站在教室的門(mén)口高中生作文750字

　　默默的，已站在了教室的門(mén)口。

　　透過(guò)淺淺的窗戶(hù)望著(zhù)深深的教室，一陣不明的情感迎面而來(lái)，不禁潸然淚下。焦灼的太陽(yáng)讓心中的記憶不斷地分解，分解為苦澀的氣體，逸出心房。

　　悄悄地，打開(kāi)了似乎上了銹的鎖，不忍踏入的雙腳直直的站在教室的門(mén)口，惟恐踏平了那鋪滿(mǎn)地面的記憶。

　　空蕩的房間回響著(zhù)我的喘息聲。昔日緊張的氣氛以全然消失。冥冥中，在時(shí)間的轉盤(pán)上追尋，終于回至記憶的初始------初三。

　　歲月悄然流逝，沖走了悠閑。教室里回蕩著(zhù)勤奮與刻苦，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了困乏與疲倦。手上抄滿(mǎn)了背誦的`單詞，臉上，戴上了瞌睡的眼圈。我們的心在焦灼的與茫然中苦苦尋覓，尋覓那通往成功的橋梁。天生賦予的重擔在知識與競爭的海洋里吸足了水分，在我們稚嫩的肩膀上儲存。成績(jì)的烏云飄在頭頂，漫天的紅叉便如那一道道閃電，送出大雨的信號。滂沱的大雨便會(huì )加重原本的負擔。充滿(mǎn)困意的教室似乎又是充滿(mǎn)了精力。因為，他們都在用那頑強的意志支撐著(zhù)，不，是硬撐著(zhù)自己。

　　而現在，一年的歲月，早已逝去。

　　在這等待中考結果的日子里，緊張的環(huán)境讓人喘不過(guò)氣來(lái)。而這昔日充滿(mǎn)緊張的汗水的教室，現在似乎成了緊張進(jìn)不了的空間。寂靜的教室，使我心中繃緊的弦逐漸放松。巨大的心理反差下，淚水伴著(zhù)苦澀和希望忍不住滑落，與地面的記憶一起，化作記憶。

　　還有那似乎分別的好友，在這空白的黑板上，寫(xiě)滿(mǎn)了多少我們共同的渴望；在這安靜的教室里，塞滿(mǎn)了多少我們難忘的歲月。如今，我們要相互告別，或許，不再重逢。

　　不禁俯視腳下，踏平了一雙腳的記憶。于是，我進(jìn)入教室，尋覓那滿(mǎn)地的記憶，任憑曾經(jīng)的思緒勾起止不住的淚水。

　　無(wú)奈將我引出教室。站在教室的門(mén)口，回望剛才，只想再次進(jìn)入，只是雙腳生了根似的。

　　默默的，合上鎖，站在教室的門(mén)口。那焦灼的太陽(yáng)掛在天邊，不知在我身邊曬了多久。

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