或許云已過(guò)高中生作文
向左走？還是向右走？努力選擇，努力記得……
左腳一個(gè)青春年華，右腳一個(gè)光輝歲月，中間依偎著(zhù)一個(gè)憧憬的16歲�；蛟S吧，人生當徘徊不定，更何況走在何路與邁向何方都還是由自己決定的�，F實(shí)的長(cháng)龍，在迷茫中的短暫行進(jìn)，或許人生就似一場(chǎng)無(wú)邊沙漠中的苦旅，理解與否，僅因內心中還存在那一塊純潔明亮的天堂。走吧，或許吧，路就在腳下。
走了多遠？過(guò)了多久？何時(shí)停留？自己所選擇的路，從未想過(guò)要回頭。
6年匆匆而過(guò)，時(shí)光劃不開(kāi)深印于心的似水痕跡，只可留有將與心比的溫暖回眸。想當初的那些依然清晰可見(jiàn)青苔的石階上，深巷里寂靜安詳的小院兒里，老舊的樓房和黑黑的小路中，都會(huì )有一個(gè)蹦跳的身影在來(lái)回穿梭與嬉戲，怎奈時(shí)光飛逝，如今的它們卻只能成為一段段形似煙云的回憶。小城里度過(guò)的童年，使我經(jīng)歷了更多在大城市里所沒(méi)有的東西，同時(shí)也更能讓我去深刻銘記這段難忘的回憶。我的童年不像書(shū)中所說(shuō)的金色，而是七彩的�；蛟S吧，我絲毫感覺(jué)不到我在那時(shí)候有什么不快樂(lè )的事情，每天甚至是每時(shí)每刻，我都能從人們所做的那些事情當中尋找到一些有趣的東西，比如在天黑時(shí)的院子里燒火，這就是那時(shí)我最喜歡做的一件事兒。有時(shí)候我還會(huì )和小伙伴們唱童謠，一邊穿梭于熟悉的小巷，一邊哼著(zhù)輕快的兒歌，整個(gè)小院兒里笑聲回蕩，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。時(shí)過(guò)境遷，既然曾經(jīng)走過(guò)，也就無(wú)須再徘徊留戀，只知那時(shí)的云已過(guò)……
從我能夠記事開(kāi)始，那些年里，總能夠泛起一些微古舊的漣漪，或許只是我在想象，但是失去的那些日子就如一張張滿(mǎn)載童真的黑白照片，有那么一刻，我曾停留過(guò)。在6歲以前，那還是一個(gè)比較艱難的時(shí)期，因為媽媽那時(shí)還在廣東，而家里就僅剩下我和老爸兩個(gè)，所以日子過(guò)的有點(diǎn)兒清苦，后來(lái)媽媽回來(lái)了，一切就回歸正常了。也許我還記得，那時(shí)候的我幾乎就離不開(kāi)老爸了，老爸白天要去學(xué)校教書(shū)，便把我扔在了幼兒園，即使我還在不停的反抗著(zhù)。3歲的我就覺(jué)得幼兒園是一個(gè)封閉的牢籠，或者是一個(gè)類(lèi)似于動(dòng)物園的關(guān)著(zhù)小孩兒供別人觀(guān)看的'地方，因為每天都會(huì )有好多好多的大人在藍漆的鐵門(mén)外看著(zhù)我們，而且陸續會(huì )把小朋友們帶走。我不是最小的，但是我卻很害怕，牢籠似的幼兒園讓我沒(méi)了安全感，我每天就那么守望著(zhù)老爸能早點(diǎn)兒帶我走。于是有那么一年，我在幼兒園的記憶消失了，我跟著(zhù)老爸一起去了學(xué)校，4歲多一點(diǎn)兒，我就上了一年級。
鄉下的小學(xué)，在生活中賦予了我許多田園般閑適的思想，這對我今后的成長(cháng)影響頗深。那時(shí)的我喜歡山頭溫暖的風(fēng)和蔚藍的天，有時(shí)候下午放學(xué)，我讓老爸先騎車(chē)回家，而我自己就偷偷地和同學(xué)們去田里捉泥鰍，或者是去山后的小溪里探水捉魚(yú)，到現在才知那時(shí)的時(shí)光早已定格。盡管我們一直住在城里，但是老爸教書(shū)還有我上學(xué)的地方卻是在那城郊外的山里。我喜歡那兒，那兒有我可愛(ài)的同學(xué)們和質(zhì)樸和藹的老師，還有豪邁的叔伯們和像母親一樣慈祥好客的阿姨們，在那兒可以盡情的暢游玩耍，絲毫不見(jiàn)城里人污濁的習氣。我喜歡鄉間的一起，有時(shí)候瓦房的教室外面有一兩只室主人的小鴨子在漫步，我也會(huì )很奇異似的瞧過(guò)去，然后看著(zhù)領(lǐng)頭的老鴨子跌跌撞撞的滑稽模樣，我就會(huì )捂著(zhù)嘴哈哈大笑，直到老師的叫喚。還記得那些只有一層樓高的瓦房教室，校園里有許許多多的樹(shù)木和花草，很寬闊，很自由，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。我只在那兒讀了五年的小學(xué)，小學(xué)四年級的時(shí)候我轉學(xué)到了城里，不過(guò)即使如此，短暫的污濁也還是會(huì )被鄉間純潔的生活環(huán)境所凈化，再次和可愛(ài)的同學(xué)們在一起時(shí)我很高興，有好多話(huà)想說(shuō)也有好多地方想去，同學(xué)們總會(huì )耐心的陪著(zhù)我去山里玩兒，那段日子是值得我去永遠銘記的。
依依不舍的離開(kāi)，依依不舍的告別童年，或許是在人間，但是這里的人間還依舊溫暖，只要心中有陽(yáng)光，你就會(huì )永遠的快樂(lè )下去。10歲多一點(diǎn)，我就讀初一了，我是班上最小的，所以常被那些大孩子們欺負。有時(shí)候我也覺(jué)得自己那時(shí)候傻傻的，別人做什么我就學(xué)著(zhù)做，別人讓我去做什么我也順從，因此吃虧的總是我。我一共讀了兩次初一，原因居然是爸媽認為我太小了。第一次是在那時(shí)城里新辦的一所中學(xué)，那一年的時(shí)光沒(méi)什么可回憶的，時(shí)常被欺負，但是又學(xué)到了不少社會(huì )經(jīng)驗，好像自己就是在社會(huì )最底層摸爬滾打，我總感覺(jué)自己要比同年齡的其他人懂得的更多，因此我便開(kāi)始長(cháng)大了。換了個(gè)學(xué)校，日子好過(guò)多了，增長(cháng)了一歲，社會(huì )經(jīng)驗也更足，真正的生活便由此而開(kāi)始。
初中三年，轉瞬即逝，結交的不少好朋友，即便現已大多形同陌路。人生的轉變與性格緊密相連，我無(wú)法解釋那些早已淡漠了的東西，如友情。到現在為止，我所知道的仍然和我相處得很好的初中同學(xué)，就只有軒軒和凡了，其他的要么對我愛(ài)理不理，視而不見(jiàn)，要么就是無(wú)聊的很，這也許就是我的感覺(jué)吧，我不想再多想了。我變了不少，至少到現在看來(lái)是的呀，具體的我不想多說(shuō)了，只是相形見(jiàn)拙而已。
長(cháng)久以來(lái)就有同學(xué)或朋友叫我作“小白”，仔細想想大概也有十年了吧，從小學(xué)到現在，無(wú)論是剛認識還是老同學(xué)，都會(huì )這么叫。