高一下冊期末測試卷語(yǔ)文作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高一下冊期末測試卷語(yǔ)文作文，希望對大家有所幫助。
在一個(gè)昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著(zhù)窗戶(hù)，教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡，沒(méi)有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過(guò)氣來(lái)吧，這時(shí)，卻有一個(gè)瘦弱的身影出現……
趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿(mǎn)，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿(mǎn)，同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你，我把你叫醒，你還不樂(lè )意了，”說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室，我疑惑的看著(zhù)她，心想著(zhù)，這下雨天的，有誰(shuí)會(huì )來(lái)找我，她繼續解釋道“似乎是一個(gè)阿姨來(lái)找”，這讓我更加疑惑了。
走出教室，地面已經(jīng)被打得濕濕的，涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái)，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些，感覺(jué)有一股涼意襲來(lái)，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。
還沒(méi)走到休息室，一眼便瞥見(jiàn)那個(gè)瘦小的身子在往外探，往四處張望著(zhù)，我帶著(zhù)點(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室，想質(zhì)問(wèn)她，為什么要來(lái)打擾我上課。走到門(mén)口，看見(jiàn)她正擰著(zhù)被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā)，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門(mén)口，張了張口，怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問(wèn)她的話(huà)，再沒(méi)有剛才那般的不耐煩。
她整理著(zhù)衣著(zhù)，也許是太入神了，我站在門(mén)口等了許久她也沒(méi)有發(fā)現，我便先開(kāi)了口“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”她看見(jiàn)我來(lái)了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說(shuō)“來(lái)給你送件衣服�！闭f(shuō)著(zhù)從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著(zhù)“幸好沒(méi)濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。
我也不多說(shuō)什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領(lǐng)子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時(shí)候，條件反射的縮了縮脖子，她說(shuō)“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說(shuō)著(zhù)便拿起那濕漉漉的'雨衣往外走，不覺(jué)眼角有溫熱的液體流了出來(lái)，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時(shí)她的表情，似乎在沖我笑。不一會(huì )兒，那身影便消失在校道轉彎處不見(jiàn)了。
回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過(guò)來(lái)問(wèn)“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又問(wèn)“你媽媽?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)等她再說(shuō)點(diǎn)什么，老師便伴著(zhù)那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了，趁班長(cháng)喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“你媽媽真好�！庇盅杆匐x開(kāi)，拿出課本，便沒(méi)再說(shuō)什么了。
頓了頓，我在心里默默的說(shuō)道“是啊，我媽媽真好”。
想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛(ài)無(wú)言，我從未說(shuō)出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)垶樽约禾硪患路�，為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
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