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高一作文

時(shí)間:2021-03-12 09:44:21 高一作文 我要投稿

【精品】高一作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的高一作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】高一作文五篇

高一作文 篇1

  古語(yǔ)云:“尺有所短,寸有所長(cháng)!背吲c寸好比山石與卵石。山石與卵石,他們同是石材,卻各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的不足。

  山石,千峰百嶺石為基。它的存在,才有了巍峨的高山,才有了世界的屋脊。它是粗獷的雄魂,是方剛的勇士。

  卵石,千萬(wàn)年里,經(jīng)受了無(wú)數次的磨煉,脫胎換骨才有了今天這模樣,體膚平滑,肌理瑩潤,它時(shí)來(lái)運轉,被人們帶離了大山,有機會(huì )來(lái)到人們生活中充當飾品。它是幸運的,因為它經(jīng)受了磨煉,等待了千年。

  它們在不同的領(lǐng)域里發(fā)揮著(zhù)各自的優(yōu)勢,做出了不同的貢獻。何必為石頭的本質(zhì)取向而爭論呢?正如小草與大樹(shù),綠葉與鮮花,江海與湖泊,日月與星辰,正因為有他們,才夠成了我們這個(gè)多姿多彩的世界。

  自然界蘊含的道理,正是我們人類(lèi)社會(huì )現象的寫(xiě)照。

  我們把對社會(huì )有貢獻的人稱(chēng)為人才:科學(xué)家,哲學(xué)家,商業(yè)精英,教育精英,技術(shù)工人……他們都是人才。要是想比較他們之間誰(shuí)對社會(huì )所做出的貢獻大的話(huà)。這好比山石與卵石之間的比較。同是人才,同是為人類(lèi)文明發(fā)展做出貢獻的人,只是在不同領(lǐng)域所做出的貢獻不同,這應如何去比較?

  曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)關(guān)于“農民工”的帖子。上面有網(wǎng)友發(fā)表對農民工的的看法。有人說(shuō),他們所做的看上去也許是多么微不足道,但他們是這個(gè)社會(huì )的不可或缺的重要成員。他們用勤勞的雙手建成了高樓大廈,修筑了鐵路大橋,用晶瑩的汗水換來(lái)了我們整潔的生活環(huán)境……但卻有人嫌棄他們知識水平低下,生活條件簡(jiǎn)陋,影響了市容市貌,見(jiàn)之則避而遠之。

  此時(shí),我想說(shuō),農民工好比山石,他們是粗獷,是方剛的。他們任受風(fēng)雨侵蝕,體膚粗糙礪。他們比不上那些卵石,他們沒(méi)有卵石的體膚,沒(méi)有卵石那樣的肌理。但是,我們怎么能去嫌棄他們?怎么能說(shuō)他們不美呢?他們美,美得平凡,美得偉大。

  我們這個(gè)社會(huì )需要像卵石一樣的高級人才,同樣也需要像山石一樣的普通平凡勞動(dòng)者,他們各有各的長(cháng)處,各有各的精彩!

  山石與卵石,好比尺與寸,他們各有所長(cháng),各有所短。

高一作文 篇2

  我無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

  這是每一個(gè)假期的常態(tài),在手機的誘惑下我是放不下手機來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。事實(shí)上,我堅持不下來(lái)的不僅是寫(xiě)作業(yè),我堅持不了彈吉他,在彈到六級,剛剛開(kāi)始入門(mén)準備進(jìn)階時(shí)我就放棄了。我堅持不下去每天的晨跑,一開(kāi)始還鼓勵著(zhù)自己跑了快一個(gè)小時(shí),結果就堅持了兩天,覺(jué)得還是在床上睡覺(jué)比較舒服?偟膩(lái)說(shuō),我沒(méi)有任何事情是從小堅持到大的,無(wú)論我在這件事情上多有天賦,當我的新鮮感過(guò)去,或者說(shuō)我進(jìn)入了疲勞期,我會(huì )立刻放棄,不會(huì )想后果,只覺(jué)得:至少現在很舒服。當然,并不是只有我一個(gè)人有這樣的問(wèn)題。但是大家總是更會(huì )找借口一些,比如說(shuō)自己得了“拖延癥”之類(lèi)不復存在的心理疾病。

  于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒(méi)用,說(shuō)再多也是空話(huà)。但總有一些方法可以借鑒。我試著(zhù)把一件枯燥的事變的有趣。結果,再有趣的事情本質(zhì)是枯燥的,我也變不到多有趣。我試著(zhù)獎勵自己,像寫(xiě)完作業(yè)就買(mǎi)一些吃的慰勞自己。很失敗,我總會(huì )先買(mǎi)吃的然后就不管作業(yè)了。最后我試著(zhù)讓自己變成機器人,強迫自己重復無(wú)聊的進(jìn)行下去。有一點(diǎn)用吧,我可以堅持五分鐘,然后把筆一扔,就抱著(zhù)手機躺床上了。

  于是給我的時(shí)間越來(lái)越少,少到我已經(jīng)沒(méi)有辦法再拖延下去了。往往這個(gè)時(shí)候,我才拿起筆,瘋了一樣的趕作業(yè)。一天可以寫(xiě)一個(gè)月的量。并且往往在最后一天的下午,我才可以完美解決點(diǎn)所有作業(yè)。

  直到今年暑假,終于有所不同。因為我買(mǎi)了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當我覺(jué)得枯燥或者勞累時(shí),耳邊就會(huì )響起激勵我的音樂(lè ),她的聲音仿佛在為我加油,我連寫(xiě)字都能寫(xiě)出節奏感,感覺(jué)才寫(xiě)了一會(huì )兒,還沒(méi)開(kāi)始累,作業(yè)已經(jīng)被寫(xiě)完了。我才發(fā)現,早早寫(xiě)完作業(yè)是多開(kāi)心的事,我可以放心的玩,大膽的玩,玩出新活力,玩出新生命!

  這是我這個(gè)暑假寫(xiě)作業(yè)的心得,讓我可以吸取以往的教訓,做更好的自己。

高一作文 篇3

  “孝”是我國五千年來(lái)傳承下來(lái)的一種優(yōu)秀文化,也是我國傳統社會(huì )的基本道德,然而,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們并沒(méi)有看到其發(fā)揚光大,相反,它正在逐漸消失。難道,歷史積淀的優(yōu)秀文化會(huì )被人們淡忘?究竟,什么是孝呢?

  “孝”是子女對父母的掛念。春秋時(shí)期孔子的弟子仲由十分孝順,早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外車(chē)馬有百乘之眾,所積的糧食有萬(wàn)種,他坐在壘疊的錦褥上,吃著(zhù)豐盛的筵席,他常常懷念雙親,慨吧說(shuō):“即使我想吃野菜,為父母去負米,哪里能夠再行呢?”仲由的確是一個(gè)孝子,父母在世時(shí),盡力竭力侍奉父母,父母去世后,時(shí)常想念自己的父母,可是,在我們現實(shí)生活中往往看到的是這樣的景象:父母在世時(shí),子女們不愿侍養父母,父母去世后,僅為爭奪遺產(chǎn)而出手,我不禁要問(wèn):難道這個(gè)社會(huì )中真的沒(méi)有一點(diǎn)人性了嗎?想想我們的`老祖宗,再反觀(guān)我們自己,我覺(jué)得我們真的愧對祖先。社會(huì )有了翻天覆地的變化,而我們的優(yōu)秀文化也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,沒(méi)有精髓的一個(gè)民族,將會(huì )是一個(gè)失敗的民族。

  “孝”是子女對父母的敬愛(ài)。介子休為了救主,不惜割掉自己身上的一塊見(jiàn)風(fēng)使舵。而重耳重新登位之后,想要報答介子休,而介子休卻一心只想待奉母親,不原為官,便藏在了一片樹(shù)林中,而重耳為讓介子休下山,下令放火,然而,介子休卻沒(méi)下山,和母親活活燒死在山林中。介子休是個(gè)孝子,為了母親他寧愿放棄仕途。在這個(gè)追名逐利的社會(huì )之中,許多人為了升官司不惜一切代價(jià),不擇一切手段,早就把親情拋之腦后,“冬則溫,夏則扇、晨則省,昏則定,出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變“這也就告訴了我們如何去孝敬父母,去敬愛(ài)我們的父母。

  “孝”是子女的尊重。周杰倫和其父的失手一直不好,然而不和他處于什么不利境地,父親都會(huì )站出來(lái),站在他這邊,到后來(lái),父子和解。周杰倫邀請父親拍電影。在拍電影的過(guò)程中,他父親會(huì )給他一些意見(jiàn),不管怎樣,他都接受。他說(shuō)“記恨一個(gè)人真的很痛苦”的確,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿緩;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承;無(wú)論何時(shí),我們首先應該新生的就是我們的父母,“百善孝為先”一個(gè)人能夠孝順,他我有一顆善良仁慈的心,我可以利益許多人。

  “孝”是一種傳統,也是一種美德,作為一名華夏兒女,我們有義務(wù)去發(fā)揚它。因為它不公是一種通過(guò)行為表現出的人倫道德,還是一種社會(huì )行為。

高一作文 篇4

  多少次迷途的惆悵讓你迷失了方向?多少次不屈的力量使你展開(kāi)了堅韌的翅膀?請相信,拐角的定格就是希望的孕育!

  八年級時(shí),我們追尋著(zhù)我們的節奏,任青春飛逝我們身旁…炎炎的驕陽(yáng)卷著(zhù)熱人的風(fēng)兒拂過(guò)我們的面頰。正值磨刀霍霍時(shí),我這塊“鋼鐵”卻不懂得珍惜,任憑時(shí)間消磨著(zhù)我的光澤,逐漸黯淡了…教室里,用書(shū)本高高堆壘的書(shū)墻,用不定期躲藏老師的目光。在“城墻”的保護下,我歡快、自由的玩耍著(zhù),回著(zhù)別班同學(xué)寄來(lái)的信件?烧媸菬o(wú)所大為,膽大妄為!漸漸地,我變了,不再是扭扭捏捏的藏著(zhù)寫(xiě)了,而是光明正大的攤到桌面,一封接著(zhù)一封地回復著(zhù),可謂是“政務(wù)繁忙”,稿件連連可想而知的,課堂變?yōu)樘焯,成?jì)一落千丈。

  為此,老爸老媽休了假,對我的人生觀(guān)進(jìn)行徹底的否決。青春的自負牽制著(zhù)你,渾然中帶入了深淵。狠狠心,告別了昔日所謂的“朋友”,將滿(mǎn)滿(mǎn)一包信件毫不留情地倒入紙縷,折除了那座不知天高地厚的“城墻”…

  拐角,就有新的希望!

  鋪開(kāi)了那本近乎一年沒(méi)摸過(guò)的課本,霎時(shí)間,我陌生了,面對著(zhù)這本嶄新的近乎一塵不染的書(shū)本,我還能熟悉嗎?翻動(dòng)間,一張布滿(mǎn)紅叉近乎看不到勾的試卷又將我迷途的心用無(wú)形的力量摔碎了,無(wú)奈、彷徨交斥著(zhù),譏諷著(zhù)我曾經(jīng)的墮落與失敗,淚打濕了衣衫。我知道,那是悔恨!不知何時(shí),一張肥碩的手拍打在我的肩上,給了我溫暖和希望!皼](méi)錯,拐角的定格就會(huì )有希望!”我呢喃著(zhù),緊緊握著(zhù)生硬的筆桿,苦讀下去。漸漸地,我的試卷中鮮紅的叉叉又少了。我用努力與汗水換來(lái)了這漸多的紅勾,望著(zhù)一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的紅勾,它們輕快,自由,彌散出青春的氣息。

  望著(zhù)如今的我,老爸老媽會(huì )心的笑了,我的變化似那翩翩舞動(dòng)的蝶,靈巧多姿,而人生的拐角如同那厚重的繭,我們只有掙扎著(zhù),用靈魂承載著(zhù)肉體的痛楚,才會(huì )在那破繭而出的一刻,看到幸福的綠光。

  拐角掃落心靈的陰霾,拐角躍過(guò)人生的障礙,相信拐角后,希望就在不遠的前方!

高一作文 篇5

  過(guò)去的我,總以為學(xué)了點(diǎn)兒知識就很了不起,覺(jué)得自己知道的很多,其實(shí)自己是無(wú)知的。

  經(jīng)常陪媽媽買(mǎi)東西,當媽媽和別人講價(jià)時(shí),聽(tīng)到他們討價(jià)還價(jià)的聲音,我總會(huì )自作聰明地插一句,幫媽媽講價(jià),媽媽也會(huì )順從我的意見(jiàn)。這時(shí),賣(mài)東西的人會(huì )一臉笑容的裝好東西,然后把錢(qián)收走。那時(shí),我以為我講價(jià)很厲害,我以為賣(mài)家一臉笑容是對顧客態(tài)度好。

  爸爸的身體很好,每當打完麥子后,一袋袋的麥子都是他一個(gè)人背到家里的。有時(shí)候我也會(huì )去幫幫忙,爸爸把一袋子分成三份然后給我一份去背。我總是把袋子扛在肩上,可是我不解的是,為什么爸爸要將袋子扛在腰上,那樣不是更累嗎?那時(shí),我以為爸爸不像我一樣聰明,不知道袋子扛在肩上更容易。

  時(shí)至今日,我才漸漸懂得,母親為什么順從我的意見(jiàn),賣(mài)家臉上為何堆滿(mǎn)了笑容,父親為何不將袋子扛在肩上了。因為母親是為了撫慰我幼小的心靈,因為賣(mài)家從我們這撈到了便宜,因為父親肩上的擔子太重了,他沒(méi)有能力再去扛東西了,只能將袋子扛在腰上。

  其實(shí),我們都是無(wú)知的,我們會(huì )在漸行漸遠中慢慢成熟,而成熟以后,我們會(huì )懷念無(wú)知時(shí)的時(shí)光,因為那是一段有愛(ài)、有情的記憶。而我們的無(wú)知,是被愛(ài)包庇著(zhù)的,但有時(shí),我們的無(wú)知會(huì )傷害到一些人,就像我們的父母,我們可能會(huì )傷害到他們,這時(shí)無(wú)知便不是懵懂了,而純粹是“什么都不懂”。

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