有關(guān)高一作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的高一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
悲哉！秋之為氣也。
又是一個(gè)悲涼季，連古人的描述也大概如此，它似乎永遠都是一個(gè)悲懷的角色。
剛入秋，有些樹(shù)葉或許早已精疲力盡，掙脫了大樹(shù)的懷抱到地上歇息去了。是啊，樹(shù)葉用那瘦小的身軀阻擋著(zhù)夏日的酷暑，把陰涼留給了大地、用它們碧綠的小傘為那些大雨來(lái)臨時(shí)無(wú)處躲避的人們留下棲息之地。他們飽經(jīng)無(wú)數襲擊最終變得枯黃、凋落。這或許是它們存在的意義，又或是我們存在的意義。
秋的“瘦”早已成為一種獨特的意象，讓一代代人不停的咀嚼回味，于是，秋便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里在一個(gè)個(gè)方正的漢字中把那縷縷的哀愁、牽掛、熏染的迷迷離離。老家的院中有一顆蘋(píng)果樹(shù)，是我年齡的三倍左右，它常年不結果，偶爾幾次結出的果實(shí)也是又澀又酸，但長(cháng)輩們始終舍不得砍掉它。有一年深秋，別的果樹(shù)都準備冬眠了，唯獨它頂這那巨大的綠傘，絲毫也不覺(jué)得累，像個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。爺爺說(shuō)，它一直都是這樣的，不知是對秋天的一種執著(zhù)，還是出于一種獨特的傲氣。對秋天的執著(zhù)？秋天有什么好留戀的？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”秋天其實(shí)是美好的，它給人帶來(lái)豐收，帶來(lái)喜悅，它為春天的花朵畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，它為每一個(gè)生命進(jìn)行一次又一次的升華，也在變相的寫(xiě)著(zhù)生命的永恒，故事的再續……秋，何嘗不是浪漫美好的呢？
然而換了不同的心境，所抒發(fā)的感情當然截然不同，杜牧也曾在《長(cháng)安秋望》中寫(xiě)到了秋天的風(fēng)輕云淡“樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。你瞧，所有的一切都正褪去青澀，慢慢的，所有的一切都在迎接成熟，變得穩重，所有的一切都在期待繁花褪盡之后通過(guò)自己不懈的努力得到明年的再盛，而我們，剛踏入高中校門(mén)的我們，又何嘗不是呢？這個(gè)秋天是希望的開(kāi)始，更是誓言的見(jiàn)證。
有位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你雖一個(gè)人度過(guò)了所有，但還是要在清醒之后繼續前行”。我們從小到大經(jīng)歷了很多事，但還是要不忘初心、牢記使命，就像秋天，從不曾忘記過(guò)它的使命，出現在每個(gè)人的生命中，讓人不敢忘記。
此時(shí)，悲已不再是秋天的寫(xiě)照，它是希望，它是記憶，來(lái)年的希望，我們的記憶。少去喟嘆秋風(fēng)秋雨的無(wú)奈，它會(huì )在一代代人的演變中成為美好。
高一作文 篇2
歲月蕩悠蕩悠著(zhù)，從進(jìn)入高中，踏入這間教室起，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月了。仿佛，高中生活真的開(kāi)始了？
想起軍訓時(shí)那片綠茵茵的草地，那熾熱的目光，彼此都不熟悉的同學(xué)。東拉西扯的交談里，那一雙雙眼睛有著(zhù)疏離和興奮，每一雙眼睛都在問(wèn)彼此：“你是誰(shuí)？”然后又故作大方地自我介紹，然后打鬧嬉笑。我從沒(méi)在意過(guò)那雙雙眼睛投來(lái)的好奇，因為大家都一樣。
昨天在路上撞見(jiàn)初中時(shí)的班主任，我在馬路這頭大聲喊著(zhù)老師，被叫到的人卻慌忙躲開(kāi)我的眼光。她依然在意著(zhù)——畢業(yè)時(shí)，爸爸和老師有點(diǎn)小矛盾，老師整個(gè)暑假都沒(méi)給過(guò)我好臉色。如今，我看著(zhù)她騎著(zhù)的車(chē)揚起的灰塵，想起那厚厚的近視鏡片下的那雙眼睛，仿佛在質(zhì)問(wèn)我：“我認識你？你是誰(shuí)？”我十分傷心我們目光對接時(shí)的那份直射向我的疏遠和刻意逃避。我有些傷感的想，時(shí)間果真會(huì )改變一切。
真的，時(shí)間會(huì )改變一切。那天遇到的初中的朋友，或許還應該叫好朋友，只是突然覺(jué)得“擔當”不起了，因為彼此之間默契全無(wú)——我遠遠地從她身后跑過(guò)去，捂住她的眼睛，她猜了半天，冒出一串我陌生又熟悉的名字，直到我無(wú)奈地放下手，轉到她面前，她才詫異的驚呼：“原來(lái)是你？”接下來(lái)進(jìn)行了差不多5分鐘的交談，卻發(fā)現我們都在亂扯一通，使勁顯擺“我們班……”“我們那個(gè)同學(xué)……”卻不知道這些已在無(wú)形中將我們的距離越拉越遠。等我說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)，才扭頭看見(jiàn)她那雙漂亮的眼睛竟然有失神的恍惚和稍微的難以置信，“你變了，”她慢慢開(kāi)口，“你原來(lái)沒(méi)有這么多話(huà)的……”我愣住了。
我一直話(huà)很多，這是所有認識我的人都知道的呀。無(wú)論我怎樣變，話(huà)多這一點(diǎn)，是絕對不能變的，從始至終，我都是話(huà)多的！是她從沒(méi)認識過(guò)我，還是她胡亂搪塞我的一句話(huà)？可不可以將那一瞬，那雙眼睛里的陌生和恍惚翻譯成“這是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？”時(shí)間在慢慢長(cháng)大，連帶著(zhù)我們一起瘋長(cháng)，最終都偏離了軌線(xiàn)，越走越遠，可能致使我們這輩子也再難合二為一了。
夜里，我對著(zhù)窗外的黑色世界沉思，我在心底問(wèn)自己，你是誰(shuí)？為什么從其他人的眼里才能發(fā)現你？那一雙雙眼睛如同一個(gè)個(gè)魔咒，陰魂不散地蕩在我的生活中間，我難脫苦惱。軍訓中的眼睛們由淡漠轉向微笑；曾經(jīng)班主任的眼睛由銳利友好轉向疏離；好朋友的眼睛由了然轉向迷�！艺娴陌l(fā)現了，曾經(jīng)永遠只是曾經(jīng)的，要說(shuō)是鏡花水月也有些過(guò)分，但是，那一雙雙眼睛卻在告訴我：時(shí)間會(huì )改變一切！
是那一雙雙眼睛先問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”
然后，我回答：“我不是以前的我�！�
因為，你們的眼睛告訴了我，我們都被彼此的記憶刪除了，只剩下現在你我眼前的這個(gè)人。只因為眼睛告訴我：時(shí)間會(huì )改變一起。
高一作文 篇3
明天·簡(jiǎn)約的風(fēng)景
簡(jiǎn)單的擺設，簡(jiǎn)單的調調，拋開(kāi)外面的喧囂霓虹城市。寧靜環(huán)境，淡淡的清香……
每到暖季，東方的天總是拂曉的很快。一縷陽(yáng)光從泛著(zhù)魚(yú)肚白的云層穿過(guò)，透過(guò)落地窗，灑在枕邊。映著(zhù)枕面兒上疏散卻不凌亂的青葉，鑲了一捧明晃晃的金絲線(xiàn)。仔細看才知道，那是陽(yáng)光被窗外合歡的枝葉撕成了一卷一卷的“綢帛“。陽(yáng)臺一角的金錢(qián)草被素花窗簾掩去了半個(gè)身子，黛色瓷盆上有娟秀的花鳥(niǎo)點(diǎn)綴，伸出的莖葉交錯著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，仰首凝視著(zhù)蒼穹，低眉俯視著(zhù)鍍花，傾耳呢喃著(zhù)話(huà)語(yǔ)……
落地窗后的陽(yáng)臺蓄滿(mǎn)了一汪陽(yáng)光，鋪滿(mǎn)了地上夾雜著(zhù)暗紋的斑駁方瓷，白里透著(zhù)淺淺的玄灰，若隱若現的涌動(dòng)著(zhù)，仿佛融化在陽(yáng)光里，變成金燦燦的一片海，從金屬柵欄的間隔溢出，流到路邊的合歡葉上，潑抹成一樹(shù)太陽(yáng)花開(kāi)，縱使合歡開(kāi)不出這般嬌艷欲滴的朵，也無(wú)妨，只要靜靜流過(guò)脈絡(luò )和年輪便好。也不辜負那蓄滿(mǎn)了汪陽(yáng)光的柵欄一角。
遠山傳來(lái)知更鳥(niǎo)的鳴叫，經(jīng)過(guò)一層層花葉的過(guò)濾便更清脆婉轉，仿佛是在嗔怪昨夜露水沾濕了羽毛，或著(zhù)遺失了藏在花間的蜜汁。
窗的對面是一個(gè)很小的曬臺，雖然陽(yáng)光并不充沛，卻不阻止那小東西開(kāi)，木質(zhì)花盆里載滿(mǎn)紅艷艷的花，不知道名字，也不知道花季，就讓她在那靜靜地開(kāi)吧，知了鳴了，她在開(kāi)，高粱紅了，她在開(kāi)，柳條綠了，她還再開(kāi)……
這沒(méi)有金碧輝煌的建筑物遮擋的天空，澄澈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，似一塊哈上了氣霧的藍玻璃。好想將那云扯下，含在嘴里，不知有沒(méi)有北京巷子里老字號棉花糖的甜膩。
簡(jiǎn)單的擺設，簡(jiǎn)單的調調，拋開(kāi)外面喧囂的霓虹城市，寧靜環(huán)境，淡淡的清香。仿佛是擱淺在時(shí)光外的似水流年……
依舊·舊時(shí)的宮商
記憶里不那么重要，卻不能忘記的曾經(jīng)。是蹣跚學(xué)步的跌跌撞撞，是咬文嚼字的干燥口舌，是落英繽紛的青石小巷，是此間少年的懵懂靜好……
青石板路銜接的小巷里，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，在鐫刻著(zhù)曉風(fēng)殘月的徽派粉墻的屋頂籠一層朦朧，亦真亦幻。
雨巷中多希望有位撐著(zhù)油紙傘的姑娘，結著(zhù)丁香一般愁?lèi)�。眉目清秀，唇若朱砂，淺淺的紫旗袍，綴滿(mǎn)奶白的睡蓮，恍若一池的花開(kāi)，一瞬的旖旎。漸漸，淡在雨中丁香敗落的季節。
雨季總是令人產(chǎn)生并不厭倦的情思，不是親情，友情，愛(ài)情。
也許是對燈火瀾刪處的故人的執念，是對征戰沙場(chǎng)的將士的緬懷，是對花前月下的誓言的終約。還可聽(tīng)出舊時(shí)宮商音末的繞音，山水之間，天地之間，真幻之間，日月之間。未曾清晰過(guò)，卻任可辨認，甚至哼唱……
風(fēng)平浪靜·無(wú)限的夕陽(yáng)
轉過(guò)街角，彌漫著(zhù)小食的香，栗子的甜膩混合清湯面的明淡在鼻腔中涌動(dòng)。來(lái)來(lái)往往歸家，出巡的人都只是擦肩而過(guò)，借著(zhù)店口微弱的燈光跺跺腳，理理衣。天邊是如血的殘陽(yáng)，像熊熊火焰地噴薄，染得濃厚的云層裹上了層盡態(tài)極妍的嫵媚的殘紅。像是染血的斷章竹簡(jiǎn)，抹成條狀，又若撕裂了的錦繡，觸目驚心的血色。
夕陽(yáng)本就是無(wú)限好的，何必糾結于是否近黃昏呢。暮色雖晚，卻別有風(fēng)韻，朝陽(yáng)雖明，卻灼熱無(wú)比，又何必快了朝陽(yáng)，愁了夕陽(yáng)呢。一種感悟也好，一種托情也罷。不過(guò)是無(wú)限的夕陽(yáng)而已，何不贊美啊。
在懷舊的日子里遐想著(zhù)波瀾不驚的明天，就像二月的櫻花，四月的流水，七月的笙簫，九月的嬋娟，經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。
高一作文 篇4
春天，一個(gè)萬(wàn)物蘇生，充滿(mǎn)生命靈氣的季節。春的一切都分外怡人。春芽使人充滿(mǎn)斗志，春花使人感動(dòng)溢滿(mǎn)胸腔，而春風(fēng)，確使人不自覺(jué)陶醉其中。而這人世間，有這么一群人，如同春日里清新而又暖洋洋的春風(fēng)一般，輕柔地拂過(guò)每個(gè)虛弱的生命，播灑下無(wú)數希望——醫者。
自幼因為父母工作的原因，我在醫院中長(cháng)大，醫院的一切，一直都是我童年生活的一部分，也正因為如此，那些終日一襲白衣，溫柔穿行在一顆顆“病樹(shù)”四周的“春風(fēng)”，更加格外使我尊敬，心安。
并不盡然是“白發(fā)漁樵江渚上”便會(huì )“慣看秋月春風(fēng)”，也并不是在巨大醫院中穿行一輩子的他們，就會(huì )無(wú)動(dòng)于衷于病人的新生死去。小時(shí)候，在醫院中認識一位和藹的`醫生叔叔，相貌名字都早已忘記，卻獨獨可以清晰地在腦海中浮現出，他對病人微笑時(shí)，那散發(fā)著(zhù)讓人移不開(kāi)眼的光輝的臉龐，忽然的還可以想到那一句“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你”。那笑容，如同一劑強心針，每當他這笑容浮現，我都可以感覺(jué)到病人的精神為之一振，苦著(zhù)的臉也霎時(shí)有了與日月?tīng)庉x的光彩，那是對生與健康的渴望與執著(zhù)。認識他以來(lái)，唯一一次記得他臉上不帶笑容，卻見(jiàn)到他的眼淚。我猜他是一個(gè)年輕的醫生，以至于當那個(gè)蒼顏白發(fā)，身形單薄背影略顯寂寞的老人，靜靜在病房去世時(shí)，當其他醫生都忙于收拾好心情處理善后工作時(shí)，他卻有些茫然的落著(zhù)淚。從他含淚的眸子中，我卻莫名地感到一陣溫暖，仿佛春風(fēng)吹過(guò)心田，不同于微笑時(shí)的強烈高昂，卻宛如入睡前母親的搖籃曲，悠長(cháng)寧靜而又深情。但無(wú)論這春風(fēng)是歡快高昂的還是婉轉低沉的，都吃我陶醉在其中，它包容著(zhù)我，包容著(zhù)生命。
我想我讀的懂病人看向醫生時(shí)的眼光，那是一種信仰，寄托于希望。他們好似奄奄一息的病樹(shù)，在春風(fēng)拂面的那一刻卻有了蓬勃的生氣與抽芽的決心，堅強而又柔弱的搖曳著(zhù)。
前一陣子閑來(lái)看報，無(wú)意看見(jiàn)一醒目標題“醫院見(jiàn)死不救，聲稱(chēng)沒(méi)有交費”，許多人七嘴八舌地抨擊著(zhù)，滿(mǎn)口仁義道德，大斥醫德敗壞。我默默地合上報紙，我堅信他們所議論的“醫生”與“醫德”而我所認識的他們毫無(wú)聯(lián)系。
在我眼里，所有的醫者走在自己的朝圣路上，他們不為某一處的風(fēng)景而逗留，不為單個(gè)一生命而停下腳步，在萬(wàn)物殊途同歸的朝圣路上，他們的的確確稱(chēng)得上春風(fēng)，博愛(ài)，偉大，奉獻而又平等，他們張開(kāi)雙臂擁抱每一個(gè)生命，這不僅僅是他們的責任，更是他們的使命，有人說(shuō)“責任就是對自己所要做的事情懷有一種愛(ài)”，而當你給予這所要做的事情的愛(ài)累積到成為生命不可或缺的一部分，而不單單是“所要做”時(shí)，它便上升為一種使命，代替每個(gè)人心中的上帝真實(shí)存在和表現于外在生活。我想，醫生就是懷者這樣一份愛(ài)，一份使命感，對生命的敬畏感，去尊重，去呵護他們朝圣路旁所有風(fēng)景與生命。能夠把自己生命的終點(diǎn)與起點(diǎn)聯(lián)系在一起的人，是最最幸福的人，那么他們這種站在終點(diǎn)與新起點(diǎn)連接處的人呢？我想，他們是人世間見(jiàn)證幸福的人，生老，病死，青春，健康，他們站在那里，就靜靜的看著(zhù)，他們由心而發(fā)地對每一株即將康復而或消亡的生命祈禱祝福，致以最崇高的敬意，莊嚴而又神圣。如同春風(fēng)忠于春之神一般，他們忠誠于千百年開(kāi)祖師留下的信仰——醫德，而我們稱(chēng)他為良心，藉此，他們直面內心的上帝，崇高的品德與生命帶來(lái)的威嚴使他們純潔而高尚。路漫漫其修遠兮，我陶醉在這風(fēng)中，走在自己的路上，為之感動(dòng)，為之頓悟，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )敬畏。我想我有些醉了，但我要繼續上路！
【有關(guān)高一作文四篇】相關(guān)文章：
有關(guān)道歉高一作文10-12
有關(guān)汽車(chē)的高一作文10-12
教養有關(guān)的作文高一09-07
有關(guān)高一的英語(yǔ)作文01-20
高一寫(xiě)有關(guān)鄉情作文03-10
有關(guān)陪伴的高一作文大全01-06
有關(guān)走過(guò)高一的作文12-04
有關(guān)高一專(zhuān)注作文600字10-15
高一與清明有關(guān)的作文08-30