家風(fēng)高一作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)高一作文1
我家客廳掛著(zhù)一幅裝飾畫(huà)，上面畫(huà)了幾條魚(yú)，那并不精致。
我時(shí)常好奇地問(wèn)爸爸，才知道這是和我家的家風(fēng)有關(guān)。
據爸爸說(shuō)，爺爺在世時(shí)，曾經(jīng)發(fā)現有人來(lái)我家偷東西，可是爺爺并沒(méi)有在意，甚至還送了些大米給那個(gè)小偷。
當然，這和當時(shí)那個(gè)時(shí)代背景是分不開(kāi)的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。后來(lái)爺爺在自家的門(mén)口便經(jīng)常發(fā)現用稻草繩子串好的魚(yú)。
對于這等事情，人們總愛(ài)添油加醋，說(shuō)那不是小偷送的，是小偷的兒子送的。然而不管是誰(shuí)送的，包容的精神卻沒(méi)有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風(fēng)。
就在昨天早上，爸爸接我上學(xué)，一路上人潮擁擠，爸爸的車(chē)不小心被蹭到了，可是爸爸并沒(méi)有生氣，而是搖下車(chē)窗，讓她先去送自己的孩子了。
我一直覺(jué)得我是個(gè)小氣的人，學(xué)不來(lái)父輩的那套�？珊髞�(lái)我才發(fā)現，家風(fēng)已經(jīng)在不知不覺(jué)中感染了我。就在那次跑操的時(shí)候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應竟然沒(méi)有生氣沒(méi)有去責怪那個(gè)同學(xué)，而是脫口而出的沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，甚至還掛著(zhù)一臉的笑容。事后，我一個(gè)人發(fā)呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風(fēng)呢?
大概是從幼兒園的時(shí)候，橡皮被同桌踩黑了;在小學(xué)的時(shí)候，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學(xué)的時(shí)候，書(shū)本上不小心被潑灑了咖啡……原來(lái)家風(fēng)早已經(jīng)潛移默化的改變了我，而我因為家風(fēng)也收獲甚多。
橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著(zhù)我一起去自來(lái)水邊洗，雖然洗的也不是很干凈，可是那時(shí)候因為我沒(méi)有動(dòng)怒，我們反而笑的很開(kāi)心;小學(xué)的紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會(huì )偷偷塞給我她愛(ài)吃的巧克力;書(shū)本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，并且在日后翻出那一頁(yè)時(shí)，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。
爸爸也是一樣，因為家風(fēng)收益良多，那次擦車(chē)后，他和那位同學(xué)的父親因此而認識，兩人一起談?wù)撝?zhù)我們的學(xué)習情況……
可其實(shí)我知道家風(fēng)不是使我們收益，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風(fēng)從爺爺那輩流傳到我這邊，也一定會(huì )繼續延續下去的
家風(fēng)高一作文2
有一句俗話(huà)：三歲看大，六歲看老。家庭教育對一個(gè)人的影響是非常重要的，同樣我們家也有自己的家風(fēng)。
我小時(shí)候曾經(jīng)和外公生活過(guò)一段時(shí)間，外公家別的不多，書(shū)籍非常多，家里到處都是書(shū)，床頭、沙發(fā)上、書(shū)柜上、廁所里，只要眼光能看到的都是書(shū)籍。外公常常說(shuō)：“世界上所有的一切都在書(shū)里，世界上沒(méi)有的一切也在書(shū)里，書(shū)，有時(shí)不需要只要摸一摸，便是一種享受�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很多時(shí)候是不喜歡看書(shū)的，我更喜歡玩手機游戲，喜歡沉迷游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。外公和媽媽從來(lái)沒(méi)有批評指責我玩游戲這件事情，他們只是規定了玩手機及游戲的時(shí)間，直到有一次，我和外公在車(chē)站等車(chē)，不知道為什么要等的車(chē)一直不來(lái)，我急的在車(chē)站不斷跺腳、嘆氣，可是外公卻從背袋里拿出一本書(shū)便津津有味的讀起來(lái)，就連天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，外公都沒(méi)有發(fā)現。我很奇怪的問(wèn)外公為什么要隨身帶著(zhù)書(shū)，外公笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人和人的區別就是碎片化時(shí)間你是如何使用的�！焙髞�(lái)我發(fā)現我的媽媽也和外公一樣，她從來(lái)不會(huì )背名牌包，每次就喜歡背一個(gè)大布包，包里總要裝一本書(shū)，空閑時(shí)間她也會(huì )拿出來(lái)讀讀。
外公的生活也非常有規律，每天五點(diǎn)起床鍛煉，吃完早飯就是他讀書(shū)時(shí)間，雖然他已經(jīng)有70多歲了但是他仍然堅持每天學(xué)習兩個(gè)多小時(shí)，并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。在他的影響下，我的媽媽也是每天五點(diǎn)起床鍛煉，媽媽常常說(shuō)早起讓她擁有了比別人更多的時(shí)間，而讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的內在氣質(zhì)是難以改變的，除非讀書(shū)一條路。
家庭是人成長(cháng)路上的第一環(huán)境，也是第一課堂，對于一個(gè)人的人格形成發(fā)揮著(zhù)決定性作用。外公用他的言行影響著(zhù)媽媽?zhuān)瑯計寢屢灿盟难孕杏绊懼?zhù)我。
在我的家中，捧起一本書(shū)已經(jīng)成為了一種習慣，好的家風(fēng)如同一把紫砂壺，無(wú)論多么瑣碎的小事裝進(jìn)去，倒出來(lái)總有一縷茶香，而我們家倒出來(lái)的是書(shū)香。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑�！痹谖覀兗依�，父母做孩子的榜樣，我看到爸爸媽媽對工作對家庭對他人無(wú)私的奉獻。我們民族的傳統文化提倡：“修身、齊家、平天下�！睙o(wú)論有多大的理想，父母教會(huì )我都要從自己做起，從一個(gè)家庭做起。好的家風(fēng)才會(huì )匯集成好的國風(fēng)，我們的國家才會(huì )越來(lái)越好。
家風(fēng)高一作文3
也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美;也許我的文章別人看了不會(huì )潸然落淚。但是我寫(xiě)的每一筆都發(fā)自?xún)雀�。也許，你并不會(huì )相信，但是我依然堅持。
家風(fēng)，與別人家相比，或許我家家境可能會(huì )差。要比寬裕，我家的確不強;要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但是，我的家庭里依然存留著(zhù)感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類(lèi)拔萃，雖然每個(gè)家長(cháng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(cháng)也不例外，但是他們不希望會(huì )發(fā)生比如：我為成績(jì)落淚、自責、沮喪。不希望我為了學(xué)習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個(gè)別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長(cháng)見(jiàn)到我時(shí)，每次都會(huì )問(wèn)我最近是怎么瘦了，拿著(zhù)一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見(jiàn)到他們就被問(wèn)成績(jì)狀況�？傮w來(lái)說(shuō)我的父母不會(huì )抓的太輕也不會(huì )每天像看待囚犯一般。
我的父母不會(huì )抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺(jué)心，我不用老師、家長(cháng)們提醒便會(huì )自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，該寫(xiě)的寫(xiě)，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績(jì)自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長(cháng)也不會(huì )不管三七二十一的批評我，他們會(huì )努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個(gè)就算做寬容了，家長(cháng)的寬容換來(lái)相對應的是我的自覺(jué)。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長(cháng)明白家長(cháng)的苦心難處吧!
品行這方面，我的家長(cháng)也有做比較大的教育�？赡芨改改芙探o我的東西并不多，因為他們的學(xué)歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過(guò)：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績(jì)一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。
萬(wàn)事都無(wú)法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。
可能我的家庭家風(fēng)做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長(cháng)，而懂事，我是喜愛(ài)這個(gè)家的。
家風(fēng)高一作文4
今年，我在電視上學(xué)習到了一個(gè)新詞“家風(fēng)”。電視上的記者在大街上采訪(fǎng)民眾：“請問(wèn)您對‘家風(fēng)’這個(gè)詞有什么理解?”有人回答說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和情操。也有人笑了笑，直接回答了三個(gè)字——不知道�？赐赀@段新聞，我腦子里不禁想起一個(gè)問(wèn)題：我家的家風(fēng)是什么?
為了思考這個(gè)問(wèn)題，我坐在沙發(fā)上深思。媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“寶貝，有什么心事嗎?”我拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)道：“媽?zhuān)奂业募绎L(fēng)是什么呀?”沒(méi)想到媽媽和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“家風(fēng)是家里每個(gè)成員都可以反映出來(lái)的，你不妨觀(guān)察一下咱家人的行為!”
我家現有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我第一個(gè)觀(guān)察的是我的爺爺。爺爺是一個(gè)土生土長(cháng)的農村人，有農村人善良、樸實(shí)的品質(zhì)。因為爺爺愛(ài)和鄰居聊天，更愛(ài)幫助別人，所以和鄰居的關(guān)系不錯，只要看見(jiàn)左鄰右舍的窗戶(hù)或門(mén)壞了，爺爺都熱心地幫忙去修。爺爺還有個(gè)習慣，就是每次出門(mén)時(shí)，總會(huì )帶上幾個(gè)硬幣和一塊饅頭。你一定不知道這是為什么。實(shí)話(huà)給你說(shuō)吧，爺爺如果在路上看見(jiàn)乞討者，好給予他們施舍。
奶奶是我從小到大和我說(shuō)話(huà)最多的人，奶奶和我在一起的時(shí)間最長(cháng)。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧。如果兩個(gè)人鬧得不愉快了，奶奶就會(huì )讓那兩個(gè)人相互理解謙讓。奶奶有時(shí)還會(huì )給我講一些有關(guān)誠實(shí)和孝順父母的成語(yǔ)故事，每次我都聽(tīng)得津津有味。這些故事對我的影響很大，讓我知道了做人要誠實(shí)守信，孝順父母。
說(shuō)到孝順父母，我的爸爸、媽媽就是的榜樣。天氣一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖：有可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃。爺爺奶奶直夸他們孝順。爸爸媽媽還十分講禮貌，如果見(jiàn)了熟人，總會(huì )主動(dòng)向他們問(wèn)好。
我已經(jīng)總結出了我家的家風(fēng)：鄰里親，重和諧，孝父母，講禮貌。聽(tīng)了我的總結，媽媽直夸我聰明。
現在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅碗筷等，請出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著(zhù)飯，感覺(jué)真好。
家風(fēng)高一作文5
在我的家一直有著(zhù)：誠信、節約、勤勞、敬業(yè)和孝順的家風(fēng)。不管是哪一代人，只要在我們家，就必須做到這幾點(diǎn)。
誠信。不論是在生活中，還是在工作中，做人最重要的就是誠信。在生活中，如果你失去了別人的信任，那么以后，你再向別人求助時(shí)也就沒(méi)有人能夠相信你，信你所說(shuō)的`話(huà)，即使是你的親人。
從小我的爸爸媽媽就教我不能說(shuō)謊話(huà)，要做一個(gè)誠信的人，和別人約定好了的事就一定要言出必行，不能和別人約好了結果不做了、不去了，這樣就會(huì )失去人與人之間的信任。
其實(shí)在我們家，爸爸媽媽都是很寬容的，即使我犯了再大的錯誤，只要承認錯誤，知錯能改，他們就不會(huì )再?lài)绤柕嘏u我，而那一次，我只是犯了一個(gè)很小的錯誤，但因為怕承擔“罪責”就撒了個(gè)小謊，結果爸爸媽媽勃然大怒，狠狠地批評了我一頓。
節約。我的家是一個(gè)很節約的家庭，爸爸媽媽從來(lái)都不浪費糧食、水……使用自來(lái)水從來(lái)都是用多少打多少。我的媽媽也從不為了虛榮購買(mǎi)昂貴的化妝品，她辛辛苦苦為了這個(gè)家操勞，也不怎么注意保養，她的皮膚顯得那么的粗糙。
勤勞。我的爸爸媽媽都是很勤勞的人，這個(gè)勤奮的家風(fēng)是從我爺爺那代人傳下來(lái)的。直到現在爺爺已經(jīng)82歲了，但他還是閑不住，總是想著(zhù)為家里做點(diǎn)什么。
敬業(yè)。我的爸爸他是一個(gè)對工作非常認真的人，每次只要客戶(hù)來(lái)電話(huà)，我的爸爸就會(huì )在最快的時(shí)間內把貨送到客戶(hù)那里去。
孝順。古人云：“百善孝為先�！毙㈨樖敲總�(gè)中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我會(huì )幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;晚上給爸爸媽媽捶捶背，倒點(diǎn)熱水給他們泡泡腳。我能做到孝順二字也是因為爸爸媽媽的言傳身教，多年來(lái)，爸爸媽媽十幾年如一日地孝順爺爺，在爺爺生病住院期間，爸爸媽媽衣不解帶地侍奉在床邊。
家風(fēng)，是一個(gè)家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家不可缺少的成分。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我們的心靈。父母給我們留下了這么豐厚的精神財富，我也一定會(huì )努力將我的家風(fēng)世世代代地傳承下去。
這就是我的家風(fēng)——誠信、節約、勤勞、敬業(yè)、孝順。正因為有了它們，才讓我的家變得更加溫暖、舒適、溫馨。
家風(fēng)高一作文6
我老家在長(cháng)沙縣的鄉村，爸爸、姑姑都是從農村走到城市學(xué)習、工作、生活的，我們家有著(zhù)勤、學(xué)、善、團這四項良好的家風(fēng)，這是我們家世世代代為人處世的態(tài)度和行為準則。今天，就讓我和大家聊聊我們的家風(fēng)小故事吧。
勤
我爺爺在經(jīng)營(yíng)老家茶廠(chǎng)之前，是一個(gè)木匠，奶奶則是種地的農民。爺爺、奶奶都很勤勞、樸實(shí)，即使現在家里的生活條件變好了，他們依舊守著(zhù)老家的田地，日出而作，日落而息，婉拒了爸爸和姑姑把他們接進(jìn)城的請求。正是爺爺和奶奶這種勤勞樸實(shí)的生活作風(fēng)影響著(zhù)我們，每當逢年過(guò)節，我都會(huì )回回老家，看看爺爺奶奶，也幫他們干干農活。
學(xué)
爺爺雖然在農村，但從小就受過(guò)教育，有一顆愛(ài)學(xué)習的心。爺爺現在老了，也不忘學(xué)習，常通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙、書(shū)籍，看看新聞，學(xué)學(xué)歷史、政治、法律知識等等。每次爸爸、姑父回老家，爺爺總要和他們聊很久，他的知識面很廣，一點(diǎn)也不遜色于年輕的爸爸和姑父。爺爺為我和哥哥、姐姐樹(shù)立了學(xué)習的榜樣，我們家學(xué)習的氛圍非常好，大家都養成了熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
善
上次回老家，我看到一只大肥貓懶洋洋地睡在我們家門(mén)口，我心想：這是哪里來(lái)的懶貓，敢睡在我家門(mén)口。一問(wèn)才知道，這是一只懷了小寶寶的流浪貓，善良的爺爺奶奶看它沒(méi)東西吃便收養了它。每當左鄰右舍有困難需要幫助的時(shí)候，爺爺奶奶也經(jīng)常熱心幫忙，爺爺奶奶常常教育我們說(shuō)，鄰里之間一定要相互幫助。還教導我們，要常懷感恩之心，多行善良之事。
團
過(guò)年的時(shí)候，我們家總是很熱鬧。就算遠在廣東的大姑、小姑，無(wú)論多忙，無(wú)論過(guò)年這幾天高速路多堵，都一定會(huì )趕回老家陪爺爺、奶奶過(guò)大年。每年過(guò)年，我們都延續中國傳統的節日文化，全家人都會(huì )在奶奶的帶領(lǐng)下包餃子、煮豆腐、做年夜飯，逛花市、看燈展、搶紅包、放焰火都是一大家子一起出動(dòng)。媽媽說(shuō)，年味就是團圓的味道，家和萬(wàn)事興。我想這里面最重要的是團結與和睦，所以，我家家風(fēng)最少不了就是團。
這就是我們勤、學(xué)、善、團的家風(fēng)，我想我們一定能把這樣良好的家風(fēng)代代相傳。
家風(fēng)高一作文7
若是留意，便會(huì )發(fā)現路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(cháng)到公路上，而是規規矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無(wú)章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(cháng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓正是影響孩子最大的無(wú)形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持，那么長(cháng)大后可能會(huì )稱(chēng)為一顆沒(méi)有價(jià)值的歪樹(shù)，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規范和約束，使之成為習慣，長(cháng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡�！北热缯f(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活，小一輩的都要好好聽(tīng)著(zhù)，就算是說(shuō)錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(cháng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習慣，形成了風(fēng)氣，即便出門(mén)在外，也會(huì )牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會(huì )，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢(qián)人，他每月都會(huì )寄錢(qián)給他的父母，雇用最好的保姆，卻不經(jīng)�；丶铱纯此麄�，那么也不能稱(chēng)之為孝，這是假孝。
家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對于個(gè)人的教養、原則都有著(zhù)不可忽視的約束作用。家訓會(huì )隨著(zhù)家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個(gè)家族的形象，當一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí)，人們最先想到的會(huì )是這個(gè)家的家訓，它象征著(zhù)這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓在祖國的繁榮富強上也發(fā)揮著(zhù)不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因為家族中有一位出類(lèi)拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓，漸漸地才形成。
因此，擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓對于孩子的成長(cháng)是有重大作用的，無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
家風(fēng)高一作文8
家風(fēng)很短很短，一張紙上零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)字，幾句話(huà)。家風(fēng)很長(cháng)很長(cháng)，翻開(kāi)那頁(yè)紙張，透過(guò)那幾句話(huà)，便是整個(gè)世界。
——題記
家風(fēng)無(wú)言，滋潤了心田；家風(fēng)無(wú)聲，響徹心扉；家風(fēng)無(wú)形，刻在心頭。無(wú)言無(wú)聲無(wú)形，卻牢牢抓住時(shí)間的尾巴，奮力一甩，便甩開(kāi)了人生的無(wú)數春秋冬夏。
午夜，大雨傾盆。明亮的月光在人間抹上了一股金黃的色彩。但大雨滴打著(zhù)，無(wú)情地將月光打碎、打亂。當它鋪在地板上時(shí)，已是那么的微弱，微弱的讓人辨別不出它的真身。
雨滴在肆虐著(zhù)，滴滴答答打在玻璃上，像鐘聲，漸漸敲開(kāi)了深藏的記憶。
那是去年的事情了。明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)在外面挑逗著(zhù)楊柳的枝頭。爸爸望著(zhù)窗外，禁不住誘惑出去了。嘿，我等爸爸剛一出去，就把課本一摔，“走”，我也去瀟灑瀟灑！
打開(kāi)電視機，開(kāi)一罐可樂(lè )，往沙發(fā)上一躺，便開(kāi)始了娛樂(lè )時(shí)間。我不斷地轉換著(zhù)電視頻道�？吹谜�，門(mén)突然開(kāi)了。接下來(lái)是一頓臭罵，接著(zhù)便是一陣火辣辣的感覺(jué)在臉上彌漫開(kāi)來(lái)。爸爸生氣了，扔下手中的東西，摔門(mén)而去。
一個(gè)人呆呆地站在房間里，心里盡是委屈�！拔铱匆粫�(huì )電視怎么了？學(xué)習，就知道讓我學(xué)習�！闭f(shuō)完就向爸爸扔在地上的東西踢了一腳�！斑�，這怎么是一張卡片？”我禁不住好奇，把它撿了起來(lái)。剛一打開(kāi)，手便猛地一顫，心里更是沉了下來(lái)。怎么會(huì )這樣？怎么可能？！我不禁向后退了幾步。
這張卡片是一封信，不，是一封家書(shū)。里面的內容大致是：兒子，一年之計在于春，又是一年春季到。每天看著(zhù)你，再看看鏡中的我，不經(jīng)意之間我已蒼老了許多，你也漸漸地長(cháng)大了�！皭�(ài)國、包容、厚德”、“熟讀詩(shī)書(shū)，勤儉持家”，這些話(huà)你應該常常聽(tīng)我說(shuō)吧？對，這就是我們的家風(fēng)�，F在正值春天，我希望你能牢記這幾句話(huà)……
雨更大了，屋內好像也下了雨，濕了一桌子的紙。不，這是淚珠，滴滴答答，比雨更大更響。但是，更響的是那無(wú)言的家書(shū)，響徹了我整個(gè)心扉。
家風(fēng)高一作文9
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)。早在三國時(shí)候諸葛亮在《誡子書(shū)》中就這樣說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養德�！本褪歉嬲]后人要從寧靜來(lái)提高自身修養，以節儉來(lái)培養自己的品德。
楊洋從小就喜歡看書(shū)，不管什么時(shí)候．只要有書(shū)看，怎么樣都行。她小時(shí)候曾經(jīng)這樣對我說(shuō)：“爸爸，我長(cháng)大了好想當圖管理員哦！”我問(wèn)為什么呢？她說(shuō)那樣的話(huà)我就有看不完的書(shū)了��！多么簡(jiǎn)單樸實(shí)的想法，目的只是為了看更多的書(shū)而已。所以在閱讀方面，我們從來(lái)都是鼓勵她多讀書(shū)．而且要靜下心慢慢讀。
那是楊洋還在讀幼兒園的時(shí)候，一個(gè)禮拜天的中午。我們吃完了飯，都到外面聊天去了。我吩咐楊洋：“楊洋，認真吃飯，吃完了就出來(lái)玩”�！芭�，知道了�！彼卮鹫f(shuō)。沒(méi)過(guò)一兒，她就出來(lái)了�！俺酝炅藛�？”"吃完了�！彼抗忾W爍地回答。我心里就想：今吃飯怎么這么快呢？于是就進(jìn)房間來(lái)去看了一下．碗里光光的，是沒(méi)有了．只是垃圾攔筐里多了個(gè)黑色的塑料袋，我一下就明白了�！皸钛筮^(guò)來(lái)！”我用嚴歷的聲音喊�！霸趺蠢�，爸爸？”她畏畏縮縮的從外面走了進(jìn)來(lái)�！澳阏娴氖前扬埑酝炅藛�？”"是啊�！八椭�(zhù)頭回答道�！疤痤^來(lái)，看著(zhù)我的眼睛在再回答！”她沒(méi)有抬起頭，反而低得更下去了，“爸色平時(shí)是怎么教育你的？”“勤儉節約�！薄斑�有呢？”"不能說(shuō)慌話(huà)�！薄澳悄阕龅搅藛�？”她羞愧地把頭埋得更低了。過(guò)了一會(huì )兒，她抬起頭來(lái)，對我說(shuō)：“爸爸，我知道錯了，我不應該說(shuō)慌話(huà)騙你們，更不應該浪費糧食．因為每一顆糧食都來(lái)之不易�！蔽艺Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“是啊，說(shuō)謊話(huà)害的是你自己，就像喊狼來(lái)的那個(gè)小朋友一樣．到后來(lái)沒(méi)有一個(gè)人相信他。浪費糧食就更不應該了，任何東西都是通過(guò)付出辛勤的勞動(dòng)而得到的�！�
教育不僅僅只是這一方面，還有很多地方需要我們不斷學(xué)習才能更好。我們會(huì )一起努力，爭取做得更加優(yōu)秀！
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