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夕陽(yáng)高一作文

時(shí)間:2021-05-14 18:56:42 高一作文 我要投稿

夕陽(yáng)高一作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的夕陽(yáng)高一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夕陽(yáng)高一作文

夕陽(yáng)高一作文1

  黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!}記

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!被蛄魬儆谇啻簹q月,或惋惜于人生短暫,或傷感于歲月流逝,古往今來(lái),多少文人墨客都曾對著(zhù)黃昏發(fā)出過(guò)這樣的感嘆;而我,卻獨愛(ài)這寧靜而美麗的黃昏,只因那一抹殘紅,漫天霞光,動(dòng)人心弦。

  晚霞是夕陽(yáng)寧靜綻放的美。黃昏時(shí)分,喧囂漸止,華燈未上,工作了一天的人們都奔波在回家的路上時(shí),夕陽(yáng)西下,映紅了天邊的云彩,那漫天霞光是歸人眼里最美的風(fēng)景。那霞光又映紅了大地、山川、河流、花草、樹(shù)木,以及蕓蕓眾生。一切都籠在晚霞撒下的金黃色的紗帳里。那夕暮的煙霞仿佛在輕輕呼喚著(zhù)倦歸的生靈,于悄然中走向寧靜。

  晚霞是夕陽(yáng)肆意揮灑的美。當太陽(yáng)漸漸西沉,金黃色的太陽(yáng)逐漸變紅,遠遠望去,像一個(gè)大火球。一道道橘紅的光芒四處迸射,那些四散逃跑的白云也被染紅了。

  只見(jiàn)夕陽(yáng)的大手一揮,一匹火紅的高頭大馬就出現在了天邊。當一道猩紅的光芒沒(méi)入緊閉的馬眼之中,那馬陡然活了起來(lái),幾縷映著(zhù)金光的白云微微后揚,成為金黃的睫毛。仿佛一聲嘶鳴,馬兒揚蹄飛馳,踏碎片片白云,只留一陣煙塵。

  夕陽(yáng)的大手再一揮,晚霞又聚攏成為一只騰云駕霧的五爪金龍。與赤身金眼馬不一樣的是,巨龍的輪廓勾勒得比較模糊,但細細看去,每片鱗片又很真實(shí),鱗片之間的縫隙里還溢出一些更耀眼的金色來(lái),通體絢爛奪目,華麗至極。

  夕陽(yáng)許是玩累了,開(kāi)始向往田園生活,于是晚霞又幻化成了兩只小狗。兩只肉乎乎的小爪子你抓我一下,我撓你一下,憨態(tài)可掬,煞是可愛(ài)。小狗們玩累了,要睡了,直接扯過(guò)身邊幾片云彩當稻草,于是又匯入了漫天霞光里。

  “莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天!睙o(wú)論是寧靜地綻放,還是熱烈地變幻,夕陽(yáng)下的晚霞總是那么令人陶醉,令人癡迷。當暮色悄悄降臨,晚霞便會(huì )默默收起滿(mǎn)身華光,帶著(zhù)一份歲月靜好,用燦爛的身姿去點(diǎn)亮又一個(gè)黎明的燈盞,捧送出又一個(gè)旭日的朝霞,帶給明天又一份新的希望。

夕陽(yáng)高一作文2

  我的語(yǔ)文老師,她眉清目秀,薄薄的嘴唇上總帶著(zhù)盈盈笑意。在蕓蕓眾生中,她平凡得像一顆小小的沙子,但她的善良、她的樂(lè )觀(guān)早已深深烙印在我心中。她輕快的步履,她充滿(mǎn)朝氣的身影,常常如一顆耀眼奪目的明珠。難以忘記五載春秋細心的指導,更難以忘記那個(gè)黃昏,那番苦口婆心的教誨。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,淡淡的云彩在天邊漂浮著(zhù),好像有人把淡淡的水墨潑撒在天空中,恍如一個(gè)清淺的.畫(huà)框鑲在天空中。我和同學(xué)董微因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角,年少輕狂的我們整個(gè)下午都形同陌路。下午放學(xué)時(shí),不知是何處漏了風(fēng)聲,陳老師知道了整件事的經(jīng)過(guò),便把我和董微都叫了過(guò)去。

  講臺上,陳老師一如既往地溫和地注視著(zhù)我們,充滿(mǎn)靈氣的臉上風(fēng)平浪靜,看不出一絲漣漪。

  我還在思忖著(zhù),陳老師便緩緩開(kāi)口:“我記得你們一直挺要好的,怎么這么容易就翻臉了呢?”董微撇撇嘴,生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓她罵我一輩子只能做個(gè)賣(mài)書(shū)的!

  陳老師聽(tīng)了,溫柔地笑道:“開(kāi)個(gè)書(shū)店賣(mài)書(shū)有什么不好,一直和書(shū)打交道,多幸福的事!要是我能一輩子賣(mài)書(shū),我會(huì )很樂(lè )意的,要不你到時(shí)把書(shū)店轉讓給我!”聽(tīng)到陳老師幽默的話(huà)語(yǔ),我撲哧笑了,善意地看看董薇,可是她依然一臉不理人的樣子。

  陳老師抓住我們的手,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們這個(gè)年齡,總是愛(ài)斤斤計較,其實(shí)很多事一笑而過(guò)就行。千金易得,知音難求,一份純真的友誼不應該在唇槍舌戰上消失殆盡。好好珍惜吧!

  我感覺(jué),有一雙纖長(cháng)的雙手,輕撥著(zhù)我的心弦,讓我心中波濤洶涌,也驚醒了我無(wú)知的夢(mèng)。我轉身,對董微鄭重地說(shuō):“對不起!倍苯K于緩和了態(tài)度,勉強露出一絲微笑。我固執地拉起她的手,回到座位。

  陳老師擔心董薇又鬧情緒,帶著(zhù)我們到操場(chǎng)散心,又是安慰又是表情逗我們開(kāi)心,終于,董薇綻放了笑臉,陳老師對我擠擠眉,我們相視一笑,是那么美好。

  我和董薇和好如初,我格外珍惜這份友情。傍晚,橘紅色的夕陽(yáng)把余暉輕輕撒在陳老師的臉上,陳老師臉上洋溢著(zhù)的笑容,很美,很美……

  謝謝您,陳老師!謝謝您的體貼入微,謝謝您對我們的關(guān)愛(ài),我永遠不會(huì )忘記夕陽(yáng)下您的那抹微笑。

夕陽(yáng)高一作文3

  夕陽(yáng)西下,余暉暖暖;微風(fēng)徐來(lái),思緒亦起。

  夕陽(yáng)西下。暖暖的余暉灑在了校園里老樹(shù)下我的身上,無(wú)形中拉長(cháng)了身后的黑影。校園里老樹(shù)下的我啊,總是不記得表達技巧中的手法還有幾種,只記得語(yǔ)文試卷上老師打的紅叉;校園里老樹(shù)下的我啊,總是不記得一堆龐雜圖形中的輔助線(xiàn)該往哪添,只記得證明題上得不出現的“因為所以”;校園里老樹(shù)下的我啊,總是不記得英語(yǔ)中哪種情形是部分倒裝,哪種情形是完美倒裝,只記得上課時(shí)寫(xiě)的密密麻麻的筆記。校園里老樹(shù)下的我啊,總會(huì )被余暉透過(guò)樹(shù)葉縫隙照射,暖暖的,很貼心;校園里老樹(shù)下的我啊,總會(huì )在夕陽(yáng)欲頹的時(shí)候,遇見(jiàn)神采張揚的你。不知何時(shí),夕陽(yáng)下校園內的老樹(shù)下的我和你,相識。

  夕陽(yáng)西下。初遇你的時(shí)候,是在校園內的一個(gè)角落。當時(shí)同在角落里的我們,相視無(wú)言,既而一笑。曾經(jīng)的你是那般美好;曾經(jīng)的我們,互相鼓勵對方,努力去實(shí)現各自的理想?衫硐肴绻前闳菀讓(shí)現又怎能叫做理想?理想啊,就如同被獵人捕住的一只蒼鷹,想逃離,耐何因為獵人的束縛而掙扎不開(kāi)。只有等到有利的時(shí)機,等到天時(shí)地利人和,才能展翅高飛。愿你能堅持你的初心,努力前行,愿我能保持我的本心,奮力追趕。愿我們互相支持,一同努力。

  夕陽(yáng)西下。自從我們相識,至今有四年了吧。從我們相識到如今,其中經(jīng)歷了很多,敘不清也道不明。校園里的你和我,一同沐浴在夕陽(yáng)的余暉中,各自暢談夢(mèng)想。你說(shuō),你想同海子一樣,面朝大海,春暖花開(kāi)。我說(shuō),我想和悟空一樣,降妖除魔,護你平安?缮畹村,起起伏伏,難免會(huì )有不如意的地方。成功與否,就要取決于自身的努力了。正如李白所言:“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄海!泵鎸ΜF實(shí),我們要懷有積極向上的態(tài)度,相信命運不是上天安排的,是自己爭取來(lái)的。以前你總是習慣性地告訴我這些,不論何時(shí),不論何地?扇缃裼械闹皇且购谌遂o之時(shí),心中不自覺(jué)地劃上一縷憂(yōu)傷。以前的你,總會(huì )對我說(shuō):“人生苦短,轉瞬離別,不必念念不忘,況且今日的離別是為了明日更好的相見(jiàn)!比缃竦奈抑荒苡陂e暇之際靜靜地回憶著(zhù)我們的一點(diǎn)一滴。

  親愛(ài)的朋友啊,念你已久,你可安好?

夕陽(yáng)高一作文4

  灑落滿(mǎn)心的彩霞,它沉沉墜下……

  一縷朔風(fēng)橫一片落葉,擋住遙望天際的目光,剎那間投下滿(mǎn)心的陰暗.三兩只雀鳥(niǎo)杵在高高的枝頭,百無(wú)聊賴(lài)地啁啾著(zhù)清寒.夕陽(yáng)掛在枝頭,映出光突突的樹(shù)干,直直的伸向高空,似在乞求,似在埋怨。

  少年裹緊了黑色的外套,趴在滿(mǎn)是苔蘚的矮墻上,癡癡地望著(zhù)竹木深處.逆著(zhù)目光看去,漆黑的瞳仁里一片茫然,蒼白而分不清方向.冰冷的秋風(fēng)撩起他略長(cháng)的頭發(fā),扯向遠方,發(fā)梢直直的指向遠方--夕陽(yáng)墜落的遠方!

  斜光映在樓后,拖出老長(cháng)老長(cháng)的黑影,似回憶般與時(shí)光糾結成漆黑的蓮花,在樹(shù)陰下,在夕照里,徐徐綻放,發(fā)出錘釜般的巨響,放出泉涌般的黑光,把少年籠罩,一絲不漏,讓少年無(wú)力掙扎,無(wú)力呼喊.他只覺(jué)整個(gè)世界都與他無(wú)緣,都與他完全隔離.他看著(zhù)一群群人從身旁走過(guò),在笑,在哭,卻對他視而不見(jiàn).他無(wú)數次摔倒又無(wú)數次爬起,無(wú)能為力的呼喊聲卻無(wú)數次湮滅在喉嚨,一次又一次,淚光盈眸,直至駭然夢(mèng)醒。

  凄冷的風(fēng)氤氳著(zhù)夕陽(yáng)眩暈的斕光,舞動(dòng)的光焰蒸騰著(zhù),在少年澄澈通明而蒼白的眼中,迫不及待地蒸發(fā)掉他瞳仁中的水影,讓他雙眸發(fā)澀,淚水不斷涌出,淹沒(méi)他干涸的眼眸.撲朔迷離,一羽竹葉旋轉著(zhù)舞落,似一刃利劍迎面刺來(lái),寒光射在虛瞇的眼中--疼。

  少年用衣角拭了眼角的淚,無(wú)言地轉身離開(kāi),踏著(zhù)吱吱作響的枯葉.香煙繚繞在五指之間,朦朧的眼看著(zhù)藍色的煙霧由肺腑穿過(guò)后,變成蒼茫的白色,然后升騰,消失……夕陽(yáng)也終于筋疲力竭,殘余的半邊臉寫(xiě)滿(mǎn)疲憊和厭倦,投出無(wú)奈而微若的斕光,將天邊的云盡都,染成七彩的晚霞,在世界冗長(cháng)的背影中顯得凄涼、哀婉,誰(shuí)也無(wú)處可逃。

  我在干什么?

  我什么也沒(méi)干!

  我在想什么?

  心海一片空白!

  那還留下干什么?

  不知道,不知道……

  細碎的腳步蹂躪著(zhù)干枯的落葉,背向斜陽(yáng),看著(zhù)自己被拖得漫長(cháng)而扭曲的影子,一步步離開(kāi),離開(kāi)丹紅色的夕陽(yáng),向著(zhù)陰影更深處涉去,毫不遲疑,決不回頭。

  歲月?lián)軇?dòng)黛青色的絲縷

  時(shí)光沉淪血紅色的斜余

  夕陽(yáng)西下的背景

  散亂的步履茫亂獨行

  灰黑的風(fēng)衣灰黑的影

  朔風(fēng)揚起的漫長(cháng)之旅

  夕照下

  投射的影子是唯一

  ……

夕陽(yáng)高一作文5

  那是我青春年少時(shí),經(jīng)歷的慘淡光景,或許過(guò)于深沉,又或許那真的是世間最美的情懷。

  那是中考是一年前的故事吧!他是一時(shí)激起心中層層漣漪。中考復習是最痛苦的事,埋在題海中苦苦不能上岸,是鉆進(jìn)篇古文,不得一字或解釋被復雜的公式套的頭暈眼花,更是為德體育70滿(mǎn)分而馳騁草場(chǎng),力不從心的煎熬折磨著(zhù)。

  很慶幸陪我經(jīng)歷的這一切是他!我的班主任李老師。

  我該用什么詞去形容他呢?或許是再沒(méi)有更美的語(yǔ)言去形容教師的神圣吧。

  他個(gè)子不高,平凡的著(zhù)裝,不出眾的面容,她愛(ài)笑卻嚴肅的對待我們,我討厭過(guò)他,但中考前夕的一個(gè)午休,我釋?xiě)蚜恕?/p>

  那個(gè)中午異常悶熱,空調吹不到的角落積滿(mǎn)了太陽(yáng)公公留下的熱分子,黑板,醒目的金邊紅字寫(xiě)著(zhù)距中考倒計時(shí)三天,空氣凝聚,耳邊傳來(lái)嘩嘩翻書(shū)聲和焦急的望向我的戰友們,他們眉頭緊鎖,面無(wú)表情,偶爾會(huì )聽(tīng)到有人對我的生意,這是在一個(gè)角落里,我發(fā)現了他。

  它緊貼在課桌上,雙手疊放,將頭埋下,我會(huì )聽(tīng)到一絲小小的清潭,沒(méi)錯,他太累了。

  我班成績(jì)一直不盡如人意,但自從他來(lái)了,可謂發(fā)生了質(zhì)的改變,他陪我們一起早讀,陪我們聽(tīng)枯燥的語(yǔ)文課,每個(gè)午休他都會(huì )說(shuō),我不介意你們學(xué)習都趴下休息休息,還有還有我又看到了誰(shuí)誰(shuí)不吃衛生的東西!傍晚學(xué)校的訓練是最苦的耐力,速度,他陪我們一起訓練,同我們一起躺操場(chǎng),他喘的很急,額頭上浸滿(mǎn)了汗水,我總會(huì )裝作輕松對她說(shuō),老師加油!

  他可能調整呼吸了,只能對我努力的點(diǎn)頭,伴著(zhù)傍晚的夕陽(yáng),金色的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐的片片樹(shù)葉,灑下一地的金斑,他大口喘息著(zhù)那新鮮的空氣,出校門(mén)時(shí),我們總會(huì )凝望夕陽(yáng)下面帶微笑的她。

  他的笑陪我們走過(guò)三個(gè)春夏秋冬,是我面臨醫生考試的三米陽(yáng)光,是這個(gè)世間永恒而又美好的光景!此時(shí)此刻,我望向窗外,又一次蒙穿過(guò)朦朧的薄紗,觸摸那淡淡的微笑,是您老師照亮了我的心里!如今時(shí)過(guò)境遷,心中萬(wàn)物皆永恒。

  夕陽(yáng)下那抹笑,我會(huì )永生難忘

夕陽(yáng)高一作文6

  我生長(cháng)在海邊,我喜歡海的寬廣,愛(ài)上海的無(wú)私奉獻,我喜歡海風(fēng)的靜靜拂面,慢慢感受海風(fēng)中絲絲的咸味!我喜歡躺在沙灘上,仰望天空,欣賞著(zhù)海水拍擊巖石的有節奏的韻律!

  再次來(lái)到沙灘,看到天際紅彤彤一片,與海相連,景色甚是美好,此時(shí)的沙子是溫和的,已經(jīng)沒(méi)有了中午暴曬后的滾燙,可以盡情在沙灘嬉戲!陽(yáng)光灑在身上,仿佛我也融入其中,拿出相機拍下自己,我已經(jīng)是紅色的了!此時(shí)的海水沒(méi)有了白天時(shí)的激烈,顯得寧靜,給人安逸的感覺(jué)!無(wú)論遇到什么事,如果你此刻站在海邊,你會(huì )感覺(jué)到無(wú)與倫比的平和,心境是開(kāi)闊的,思想是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的!在夕陽(yáng)的光照下,此時(shí)此刻如在畫(huà)中一般!

  在夕陽(yáng)下,海面似乎被灑了顆顆鉆石,隨著(zhù)波浪的一起一伏不斷地閃著(zhù)溫和的光,海浪溫柔地拍打著(zhù)礁石,對著(zhù)礁石如慈母般哼著(zhù)搖籃曲,海浪與礁石若即若離,時(shí)而形影不離,時(shí)而保持距離,夕陽(yáng)中的海浪是感性的!

  我躺在沙灘上,不管白天有多少人來(lái)過(guò),也不管沙灘留下多少痕跡,我只想親近夕陽(yáng)下的大海,如此和諧,如此美好,如此平靜,對生活、對炎熱沒(méi)有更多抱怨!夕陽(yáng)發(fā)散著(zhù)她的余熱,我和大海一起沐浴在它的光熱里,我深呼吸,感受喧囂過(guò)后的大海,夕陽(yáng)下,它恢復了最初的模樣,空氣是清晰的、咸中帶甜的味道!

  漸漸地,海面只留下縷縷的金色,夕陽(yáng)依依不舍,盡最后的力量,發(fā)散著(zhù)光熱,大海靜靜變暗,我依舊站在沙灘上,此時(shí)已有絲絲涼意,可是,海水恢復了以前的洶涌,它不再溫柔,盡情地拍打著(zhù)礁石,我的心情是轉而悲傷的!想著(zhù)夕陽(yáng)發(fā)揮著(zhù)自己最后的光熱,只為給海水更大的支持,更多的溫暖,似乎是情人之間依依不舍的述說(shuō),綿長(cháng)的,無(wú)限柔情的!

  夕陽(yáng)裝飾了海水,夕陽(yáng)給海中魚(yú)兒光亮,夕陽(yáng)給岸邊人最后的指引……它給萬(wàn)物最大的支持,它無(wú)私奉獻著(zhù)……

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”?赡軙(huì )有些許感傷,但我們能看到希望,那就是再一次迎接夕陽(yáng)的到來(lái),我們懂得:等待是最長(cháng)情的告白!

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