書(shū)香伴我成長(cháng)高一作文700字
說(shuō)實(shí)話(huà)，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)擺在面前也無(wú)動(dòng)于衷。自從我開(kāi)始記事起，父母就一直強調讓我多讀書(shū)，我卻一直不肯讀書(shū)。有一天我厭倦了父母的強調，隨手拿起一本書(shū)看起來(lái)，書(shū)的內容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)。慢慢地，我發(fā)現讀書(shū)可以陶冶人的性情、培養人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我最好的伙伴。
書(shū)的魅力很大，自從開(kāi)始讀書(shū)，我就好像變了一個(gè)人，說(shuō)的話(huà)變得更有知識、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認識了一個(gè)聰明、有強烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗了獨特的校園生活，結識了很多伙伴，生活的非�？鞓�(lè )，雖然巴校園最終被轟炸機炸毀了，但是這些美好的校園生活永遠在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學(xué)校一樣與眾不同的學(xué)校。讀《狼王夢(mèng)》使我懂得了堅持就會(huì )成功。讀《吹牛大王歷險記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉著(zhù)、急中生智，才能解決困難。讀《弟子規》我知道了做人的規矩和道理……
我不斷地在書(shū)中享受著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣，讀書(shū)時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著(zhù)作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂(lè )，我就歡笑;主人公悲傷，我就沮喪;主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠”，每讀一本書(shū)，我的知識量就會(huì )增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的心情是別人無(wú)法感受到的。
書(shū)那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節，深深地吸引了我，使我無(wú)發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭分奪秒的讀書(shū)，甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺(jué)的聲音、爸爸催我上輔導班的`聲音。開(kāi)了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課，我就捧起書(shū)來(lái)專(zhuān)心地閱讀。記得有一節閱讀課，老師讓組長(cháng)匯報組員讀書(shū)的情況，因為那時(shí)我正在專(zhuān)心的讀書(shū)，所以老師叫我匯報的時(shí)候，我完全沒(méi)有聽(tīng)到，老師為此表?yè)P我讀書(shū)很專(zhuān)心。學(xué)校組織的讀書(shū)日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書(shū)之星”證書(shū)!
書(shū)陪著(zhù)我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書(shū)就是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃的還亮的智慧!我要如饑似渴的讀書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(cháng)!
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