高一作文:“嘭-”那扇門(mén)關(guān)上了
高一作文：“嘭——”那扇門(mén)關(guān)上了
“媽……我不吃了，先走了��！”女兒說(shuō)著(zhù)，推開(kāi)還有不少飯的碗，一把抓起旁邊的書(shū)包飛奔而去�！安辉俪浴眿寢尩穆曇舯患贝俚哪_步聲打斷。她搖搖頭，“唉，這孩子是怎么了？一連幾天都這么反常，莫非……”
媽媽也放下了手中的碗，在屋里來(lái)回踱著(zhù)�！半y道有什么困難了？可為什么不給我說(shuō)呢？這孩子一向聽(tīng)話(huà)，最近卻這樣反常。真是該關(guān)注一下了�！币惶ь^，竟走到了書(shū)房門(mén)前，母親轉身走了幾步，又猝然停住，回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)書(shū)房的門(mén)，——那里，有女兒的日記。
“去看看吧！也許能幫女兒排憂(yōu)解難呢！”母親想著(zhù)女兒這兩天失神的模樣，倒轉身向書(shū)房走了一步。
“不行，女兒的日記屬于她的隱私，沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意，又怎么能看呢？如果被女兒知道了，不但幫不上忙，反而可能讓女兒對自己產(chǎn)生了誤會(huì )，得不償失��！”這個(gè)念頭一冒出來(lái)，母親剛剛邁出的.腳又收了回來(lái)。
“可——女兒才15歲，正是如花的年紀，萬(wàn)一有什么意外，走錯的可是一生的路，作為母親，自己應該為女兒負責。只看一下，應該不會(huì )被女兒發(fā)現吧！怎么會(huì )那么巧呢？而且我的出發(fā)點(diǎn)也是為她好，她應該能體諒的�！蹦赣H這樣想著(zhù)，腿下意識的向前挪動(dòng)了兩下，到了書(shū)房的門(mén)前。抬手剛要去抓門(mén)把手，卻一眼瞥到了女兒剛學(xué)書(shū)法時(shí)寫(xiě)的一幅字：信任。那略顯稚拙的筆跡，也在嘲笑自己?jiǎn)�？“女兒對我們是因為信任才肯把日記本隨便的放在書(shū)房里，而不像其他的孩子那樣東躲西藏。這是一份多么寶貴的和諧��！我又怎么忍心去破壞它呢？如果我和女兒也因為一本小小的日記而反目成仇，破壞了彼此之間的信任，才是得不償失��！”這樣想著(zhù)，母親伸出去的手又收了回來(lái)，臉上多了一絲堅定的神色。
“不過(guò)，如果女兒真的有什么麻煩怎么辦呢？她一向嬌生慣養，又沒(méi)有經(jīng)驗……看看日記女兒又不一定知道，我只是了解一下女兒的心態(tài)而已，沒(méi)有別的意思。家長(cháng)這么做也是可以原諒的啊�！蹦赣H的手放在了門(mén)把手上，扭開(kāi)了門(mén)。
“據XX報道，一小學(xué)生因與家長(cháng)不和而離家出走，家人十分焦急……”電視的一則新聞吸引了母親的眼球�！笆前�，有的孩子因為家長(cháng)偷看日記而加了一把鎖在抽屜；有的孩子發(fā)誓再也不寫(xiě)日記了；有的孩子見(jiàn)到家長(cháng)像老鼠見(jiàn)了貓……我和女兒，是多么融洽啊，也要因一本小小的日記而……不！這種結果絕對不能發(fā)生在我們身上�！蹦赣H一臉的堅決，“嘭——”把門(mén)關(guān)上了。
母親轉身走向餐桌，收拾著(zhù)沒(méi)吃完的早飯……又一切如常了。
“嘭——”門(mén)關(guān)上了，那是世上最美的聲音，因為它述說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的故事，故事的名字叫做尊重。
教師點(diǎn)評：
剛讀到本文，就有一種耳目一新的感覺(jué)。本文從頭到尾，都采用了細膩的心理描寫(xiě)，同時(shí)和動(dòng)作描寫(xiě)相結合，恰到好處的寫(xiě)出了媽媽的心理變化，文章沒(méi)有冗長(cháng)的敘述，沒(méi)有刻意的雕琢，自然，樸實(shí)，是一般學(xué)生應該借鑒的。（楚艷紅）
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