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關(guān)于冬天到了高三作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的冬天到了高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天到了高三作文 篇1
冬天到了，天變冷了，人們不知何時(shí)不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬天懷著(zhù)一種特殊的情感，無(wú)所謂褒貶，尤其是北方的冬天。
北方的冬天，意味著(zhù)寒冷，意味著(zhù)蕭條，意味著(zhù)不方便。人們的出行都捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，千家萬(wàn)戶(hù)都得取暖，消耗了多少能源不說(shuō)，還造成了大氣的污染。
記憶中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無(wú)余，黑土地上覆蓋著(zhù)皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。
然而北方的冬天還是有另一番風(fēng)致的，嚴嚴的寒冬帶給人們的不方便的同時(shí)，不是也有很多的樂(lè )趣嗎?
冬天對于北方的孩子來(lái)說(shuō)意味著(zhù)堆雪人，打雪仗，玩冰車(chē)，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂(lè )趣不是身在其中的人能體會(huì )到的。對于北方的農人來(lái)說(shuō)，也許意味著(zhù)休閑，農人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說(shuō)：該歇一歇了。于是屋子里旺旺的爐火映著(zhù)炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來(lái)，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來(lái)，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時(shí)從農家小院里飄出來(lái)，是那么的幸福和甜蜜。北方城里的人們呢，天短了，人們天蒙蒙亮時(shí)匆匆的上班，華燈初上時(shí)匆匆的趕回家去，似乎一會(huì )也不能在外面耽擱，一會(huì )也不愿在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場(chǎng)冷清了不少，車(chē)子在清冷的街道上匆匆的而過(guò)。人們躲到暖暖的屋子不愿出來(lái)，和家人團聚，看書(shū)，看電視，上電腦的時(shí)間多了。北方的人們似乎都有儲存食物的習慣，冬季里在家的時(shí)間多了，人們變著(zhù)法子更換著(zhù)餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時(shí)的從各家各戶(hù)飄了出來(lái)。是那么的誘人。
至于說(shuō)忽有一場(chǎng)大雪飄來(lái)，滿(mǎn)世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個(gè)氣勢了得�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”是怎樣的貼切;“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！蹦鞘窃鯓拥囊粋�(gè)雪的世界;“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！蹦怯质窃鯓拥囊饩�。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話(huà)世界。
北方的冬天，寒冷的風(fēng)，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹(shù)木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動(dòng)，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂(lè )。
他們也知道，冬季的寒冷中其實(shí)永遠透著(zhù)春的氣息，冬的到來(lái)其實(shí)是春的腳步近了。
冬天到了高三作文 篇2
一年四季中，我最喜歡的就是冬天了，因為那里有我最美好的回憶!
每年冬天的時(shí)候，天空中下起了紛紛揚揚的雪花，大地一邊白茫茫，仿佛給大的披上了一件雪白的棉襖。孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人、在腳印快樂(lè )極了!
我和一群小孩子，撿起一塊木板，于是我對他們說(shuō)：“你們把木板放在地上，我坐在上面，你們拉著(zhù)我的手，往前跑，然后一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)來(lái)怎么樣?”他們一口同聲地說(shuō)：“當然可以了!”
可是看似很容易的事做起來(lái)卻很難，他們要不就是腳步不整齊，要不就是手沒(méi)抓緊，要不就是一個(gè)跑快了一個(gè)又跑太慢了�？傊褪菦](méi)注意!
經(jīng)過(guò)幾次這樣的摔跤，我們從中吸取了一些經(jīng)驗。
1、要保持速度。
2、要把腳步走整齊。
3、不要跑歪了。
4、要把手抓緊不要松。知道了這些要點(diǎn)，我們再滑起來(lái)就更容易了!
當再輪到我的時(shí)候，他們拉得更溜了，就像一陣風(fēng)一樣，真爽呀!
我是在冬天出生的'，所以對雪，對冬天有著(zhù)獨特感覺(jué)。我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天的雪!冬天到了，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，美麗動(dòng)人。不久，地上就像蒙上了一層厚厚的“白絨毯”，而這正是一個(gè)堆雪人的大好時(shí)機。
小冬在家里望著(zhù)窗外那迷人的世界，情不自禁地說(shuō)：“哇，好美呀!”忽然，他眼前一亮：我為何不能出去堆雪人呢?于是，他戴上帽子，向院子走去。
一出門(mén)，一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，小冬打了個(gè)哆嗦：“真冷�！钡�要堅持實(shí)現自己的愿望。小冬用手滾了大小不一的三個(gè)雪球，并把他們從大到小壘在一起，雪人的基本形狀就做好了。小冬又用炭塊按在雪人的腦袋上當眼睛、胡蘿卜當鼻子、黑豆當嘴巴，還用布條和土豆給它做了衣領(lǐng)和扣子呢。小冬總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，對了，他又拿來(lái)一頂帽子戴在雪人的頭上，用樹(shù)枝做成了雪人的胳膊和手。一個(gè)栩栩如生的雪人就在小冬的手中誕生了。小冬非常喜歡它，還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雪兒”。
小冬說(shuō)：“雖然雪兒融化了，單它在我的心里依然是那個(gè)我可愛(ài)的雪兒!”
小朋友們，冬天的天氣雖然很冷，但我們也一定要參加像堆雪人、打雪仗之類(lèi)的戶(hù)外活動(dòng)呀!這樣，我們的身體才會(huì )變得強壯哦!
冬天到了高三作文 篇3
天氣漸漸變冷了，手腳開(kāi)始一天到晚都是冰冷的了。不管自己穿多少衣服，手腳那透入心底的涼，那冰冰的滋味并不是很好受的，所以我是最厭煩冬天的人。冬天讓人心情與天氣般冰冷�；疑奶�，蕭條的景色，枯枝敗葉，這一切都會(huì )讓我無(wú)端暗沉下來(lái)。我做不到不以物喜，不以幾悲的境界，自然的一切都讓我有著(zhù)不同的感受。
自然傳達給我的信息，影響著(zhù)本歡喜或悲傷的心情。南昌的冬天尤其讓我覺(jué)著(zhù)不喜歡，不光冬天溫度低，而且風(fēng)特別的大。涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，心已涼了一大截。別說(shuō)手腳早已沒(méi)知覺(jué)了，身體也受不住風(fēng)的侵襲，也慢慢冰起來(lái)，那種全身冰著(zhù)的感覺(jué)在冬天是常有的事。同學(xué)也會(huì )讓我多穿衣服，可真沒(méi)覺(jué)著(zhù)冷，可手腳就是冰冰的，為此都說(shuō)我是冷血動(dòng)物。
以前，天暖的時(shí)候，我會(huì )很勤快，起的很早，這是習慣�？傻搅硕�，就折磨人了，明明就是睡醒，可就是不愿意起床，先試著(zhù)把手伸出被子，感覺(jué)下外面的溫度。手一伸出去，就不由自主的縮進(jìn)去了。實(shí)在受不了低溫的煎熬，身體的冷會(huì )逐漸感染我的情緒，心情也會(huì )跟著(zhù)天氣而變的冰冷而透涼�？粗�(zhù)窗外，耳邊只有風(fēng)的呼吼，人跡慘淡。不習慣冷清清的場(chǎng)面，一個(gè)人孤單的時(shí)候，若遇到整個(gè)學(xué)校的寂靜，心中更是凄慘。一個(gè)人的孤單不想讓孤單被看透，環(huán)境的安靜會(huì )看透人的寂寞與孤單。
或許，喜歡冬天的安靜�？蛇@或許是被愛(ài)著(zhù)的人才會(huì )有的，身在愛(ài)的懷抱中的人，一年四季的變化對她們來(lái)說(shuō)，總是在朝著(zhù)暖的方向轉變，她們身邊總少不了呵護她們的人，這些人是被幸福包圍著(zhù)的，她們有著(zhù)可以調控的空調，想涼快就把溫度調低些，想暖和就調高些，溫度掌握在自己手中。冬天的風(fēng)大又怎樣，天冷又怎樣，她們有著(zhù)可以避風(fēng)擋雨的溫暖的港灣。
或許，有人還喜歡冬天潔白的雪，可雪帶給我的記憶只有心碎。記得那年飄的雪好大，那年的我和他就是在大雪中相識、相愛(ài)�？蛇@么脆弱的雪怎么經(jīng)得住陽(yáng)光的照射，它終究避免不了被要融化的命運，終究如曇花一樣，有的只是及短暫的美麗�？蛇@美麗過(guò)后給人帶來(lái)的傷，卻刻在了心口，怎么也抹不掉。
都說(shuō)冬天到了，春天就不遠了�？啥炀鸵搅�，卻感覺(jué)我的春天還好遠好遠。