高三的感想作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高三的感想作文，希望對大家有所幫助。
高三的感想作文 1
我個(gè)人認為高考未必是人生的轉折點(diǎn)，但高三卻可以是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。因為我們可利用這一段時(shí)間來(lái)完成一些有意義的事。
即將升讀高三的同學(xué)們一定要好好利用這一段時(shí)間，你可以從今天開(kāi)始做起。
身體是革命的本錢(qián)，在高三來(lái)臨及高三之際就讓我們養成這樣一種習慣吧：
堅持鍛煉身體，特別是缺乏鍛煉的同學(xué)更應如此：每天提前20～30分鐘起床，然后來(lái)個(gè)短長(cháng)跑，這是鍛煉體能的好辦法。這也可以提高我們早餐時(shí)的胃口，也要抽出一定時(shí)間做做俯臥撐、仰臥起坐或引體向上。對于這些我個(gè)人建議第一天的量不要太多，然后在以后每一天比前一天多做一下。這是鍛煉臂力、腰力的好方法，而且這樣下去你的極限也會(huì )慢慢提升。還有若不是有什么個(gè)別原因，我個(gè)人建議步行上學(xué)。
堅持下去，直到最后我們所獲得收獲相對于高考成績(jì)我想更為重要——健康的身體。
相對于身體健康，身心健康方面也顯為重要。每個(gè)人都有著(zhù)自己的`缺點(diǎn)、不好習慣。在高三這段時(shí)間我們可以來(lái)改正這些缺點(diǎn)與不好習慣，在這之前我們認識自己的不足之處，找出加以改進(jìn)。小缺點(diǎn)、小毛病較容易克服，大缺點(diǎn)、毛病可以慢慢來(lái)，揚長(cháng)避短，到改正。這也是培養情操的手段之一。
堅持吧！有什么收獲比得上身體身心上的收獲更好呢？
堅持吧！高三不虛此行。
高三階段難免會(huì )有一些同學(xué)由于某些原因而陷于迷惘之中，我希望這些人能把心中的迷惘說(shuō)出來(lái)，在這里、對老師、對同學(xué)、朋友�？赡艿脑�(huà)大家都愿意幫你。
最后，祝大家在高三一年里有好的收獲，健健康康、金榜題名。
高三的感想作文 2
時(shí)光以一個(gè)完美的截面，進(jìn)入了高三。
不知道為什么，心里什么感覺(jué)都蕩然無(wú)存了。高一高二的學(xué)生們用他們的熱情填滿(mǎn)這整個(gè)校園，操場(chǎng)上是他們揮灑的青春洋溢的汗水，教室里的笑聲也是那樣的爽朗無(wú)懼。
腦子里突然蹦出了“青春”的怪念頭。什么想法都沒(méi)有，不像高二時(shí)看高一的小嫉妒與小惆悵，什么想法都沒(méi)有了。我的腦子里只有高考了。做夢(mèng)總是出現千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的鏡頭，猛然醒來(lái)，發(fā)現自己睡在了筆記本上，又猛然感到秋風(fēng)瑟瑟地吹向自己。
習慣和朋友冉冉一起來(lái)到學(xué)校，改變的是沒(méi)有一起進(jìn)教室，而是在停車(chē)棚就告了別，一個(gè)走向文科教室，一個(gè)走向理科教室。
高三這一年改變的還有什么呢？是太多還是太少？我想不明白，也就不太愿意費心思去思考了。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界里，學(xué)習就是一切。
只有每個(gè)星期末的時(shí)候，我才能和冉冉好好坐下來(lái)談?wù)勑�，秋天的一切沒(méi)有惆悵，因為習慣了那些枯黃的畫(huà)面，習慣了與一群整天逃課理科還能拿滿(mǎn)分的男生搶名次，就如習慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。
拿起桌上的咖啡發(fā)現已經(jīng)涼了。繼續翻著(zhù)英語(yǔ)筆記本背單詞，不知怎么的就趴到了床上。一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就卡了殼，想哭，有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己很蠢，非要自己這樣拼死拼活的死在高考的.獨木橋上。但是在這種時(shí)候，哭又有什么用呢，第二天可不想頂著(zhù)一對紅腫的眼睛接受考驗。窗外秋風(fēng)努力地吹著(zhù)，單詞還是沒(méi)背出來(lái)。盯著(zhù)快落下的一片葉子看得出神，然后眼淚就緩緩往肚里流去了。想罷，努力給自己一個(gè)微笑，一扎進(jìn)書(shū)堆里，如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時(shí)，無(wú)論我徘徊了多久，終都會(huì )選擇后者吧。
秋天就在筆的刷刷聲中過(guò)去了，期待接下來(lái)的日子，期待依舊奮斗在書(shū)海里的高三生活，因為我想去努力爭取擠進(jìn)高考獨木橋的名額，即使沒(méi)抓住什么至少自己不會(huì )感到空虛，人生如果不去抓住什么，怎么會(huì )有下一個(gè)秋天的碩果累累呢？
高三的感想作文 3
進(jìn)入高三，有種感覺(jué)，同是讀書(shū)，但高三比任何時(shí)候都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
說(shuō)不清楚這是為什么，當然也可能是眼睜睜看著(zhù)它一天天臨近，但也彌補了自己許多空白，使自己過(guò)得充實(shí)一些，不在自己的人生道路上留下太多的遺憾。
有時(shí)仿佛走在夢(mèng)里，但心里卻深知，此刻在我周遭是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)遲疑，但也實(shí)在覺(jué)得歡喜，因為我知道，我正逐漸往前走去。
我一時(shí)還無(wú)法觸及師長(cháng)們已走過(guò)的地方�？倳�(huì )給我許多憧憬：前面的世界，那個(gè)就在我前面的可是此刻卻還無(wú)法看見(jiàn)的.世界，在每一個(gè)峰回路轉的地方，有著(zhù)怎樣令人目眩神迷的美景啊!
我向往前方，感激師長(cháng)他們在引領(lǐng)和鼓勵我往前走去，當然，我不一定能夠到達他們曾經(jīng)站立、曾經(jīng)歡呼的地方，在我的一生里，也許永遠都找不到可以通往他們所說(shuō)那種境界的`路途。但是因為他們看見(jiàn)了，他們證明過(guò)了，并且在鼓勵著(zhù)我，我就相信了他們，相信了前面的這個(gè)世界，更相信了自己。
殘酷的現實(shí)，使我一時(shí)覺(jué)得渺茫無(wú)望，但更多的是讓我深知，此刻的我不該像企鵝那樣靜靜站在海邊，翹首期盼機會(huì )的來(lái)臨，而應該像蒼鷹那樣不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的追求;不該面對峰回路轉雜劃叢生的前途枉自嗟嘆，而該披荊斬棘，舉步探索;不該拘泥于命運的禁錮。聽(tīng)憑命運的擺布，而該奮力敲擊其神秘門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地，微笑著(zhù)去享受成功的喜悅。
而現實(shí)中許多成功的實(shí)例則告訴我，必須以勇者的姿態(tài)挑戰人生，笑對挫折，在風(fēng)雨飄揚的歲月中馳騁風(fēng)雨，它還啟示我，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。
歲月如歌，一彎絢麗的彩虹，必定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。朋友，在這最后的沖刺階段，你是否準備好了明天的行囊?而我，正抓緊這最后的分分秒秒，邁著(zhù)堅定的步伐，一起向前走去。
高三的感想作文 4
有一段人生，或許沒(méi)有結果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂(lè )，卻讓人心存感動(dòng)。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過(guò)天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的完美綻放，開(kāi)放過(guò)無(wú)怨亦無(wú)悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬(wàn)丈，兩年半，我們披風(fēng)瀝雨，展翅翱翔!
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向學(xué)，兩年半，我們浴火重生，書(shū)奇志、寫(xiě)華章!
我們高三，經(jīng)歷著(zhù)一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著(zhù)一次次挑戰，期盼著(zhù)，憧憬著(zhù)，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無(wú)盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的`執著(zhù);不同的心境，一樣的信念;不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”
我們用歌聲和歡樂(lè )走進(jìn)高三，我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂(lè )，我們成長(cháng)，因為——我們高三!
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著(zhù)拳拳期待和殷殷愛(ài)意決戰高三。我們運籌帷幄，我們談笑風(fēng)生，我們指點(diǎn)高考，因為——我們高三!
高三的感想作文 5
高三的一年是地獄般的一年。
好像從來(lái)沒(méi)有歇過(guò)的日光燈，好像從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)水、停下來(lái)的老師的嘴巴，好像從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，好像從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)的芯的筆。
這樣的日子好像一個(gè)古老鐘表的鐘擺，日復一日的一年。
一直覺(jué)得他們就像地獄里的人，日子是無(wú)望的，是枯燥的。所有悲情的字眼放在他們身上都不為過(guò)，但是他們又心甘情愿。
我一直認為他們的心甘情愿是因為地獄的生活是有期限的，僅僅一年。一年以后的他們便代表著(zhù)最青春最富朝氣的一代。我一直以為這便是在那一年里，他們心甘情愿呆在地獄里的原因。
然而偶然目睹了一年期滿(mǎn)，被釋放出來(lái)的他們，我徹底改變了我的看法。
會(huì )有人大笑著(zhù)撕著(zhù)白花花的卷子，會(huì )有人和前來(lái)迎接的家人擁抱，會(huì )有人默默望著(zhù)一處地方坐著(zhù)發(fā)呆……但是，也會(huì )有人格格不入的反常的細細的一件不漏的整理著(zhù)高考前放言要燒掉的書(shū)，也會(huì )有人格格不入的一團團的圍著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)突然就開(kāi)始哽咽接著(zhù)放聲大哭，也會(huì )有人格格不入的在黑板上寫(xiě)著(zhù)大大的“舍不得”……
一年之后的.他們不該是開(kāi)心的逃出這里，巴不得永遠永遠不再次踏進(jìn)來(lái)嗎?一年之后的他們不該是恨不得丟棄所有帶有過(guò)去一年記憶的物品然后以新的代替好似被恩賜新生嗎?
會(huì )有人悄悄告訴我。一年里，每個(gè)日日夜夜都是滿(mǎn)滿(mǎn)的`，一秒鐘的虛度都像是一種罪過(guò)。一年里，手指間寫(xiě)字磨出的繭和寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)字跡的書(shū)都會(huì )變成心里的成就。一年里，把每天過(guò)的一絲不茍，是最難忘也是以后都不會(huì )再有的日子……
但是一年已經(jīng)過(guò)去了。
他們可能不會(huì )再有這樣充實(shí)又緊張的一年，他們可能再也不會(huì )有這樣充滿(mǎn)斗志又激情昂揚的一年，他們可能再也不會(huì )有真真實(shí)實(shí)感受到背上自己前途的一年。
在我眼中，旁人眼中，日復一日又無(wú)望的地獄意外的在他們口中像是不會(huì )再有的天堂。我現在才知道，他們都是如此的懷念。一路上，無(wú)趣又煎熬又怎樣，最終回味起來(lái)是多么的不可求。他們都是快樂(lè )的。
高三的感想作文 6
高三的生活，永遠都是固定的全學(xué)習模式。雖然每天都是新開(kāi)始，但是似乎每一天的風(fēng)景都沒(méi)有什么不一樣。每天相同的風(fēng)景，就是我的高三生活——這一年都是一個(gè)固定的模式——除了學(xué)習，可以一無(wú)所有。這樣的生活確實(shí)不是我所愛(ài)的。但高三就是這樣，誰(shuí)有超能力去改變呢?在高三這一年里，想要讓自己不斷前行，而且快樂(lè )地前行，唯一的方法就是讓我充滿(mǎn)正能量，充滿(mǎn)激情不停地飛翔，告訴自己：有激情。不怕累。
在剛上高三的時(shí)候，我為了不輸在起跑線(xiàn)上，每天都在奔跑。但那時(shí)的我，覺(jué)得累到了極點(diǎn)。而一個(gè)重要的原因就是因為沒(méi)有激情。那時(shí)候，在我的世界里，我認為高三是黑夜，是地獄。那時(shí)只覺(jué)得上高三是為了高考，是為了上大學(xué)，是為了以后的日子可以過(guò)得舒服一些。所以我每天都在倒計時(shí)，希望高三快點(diǎn)結束，這樣的期待讓我覺(jué)得高三更加漫長(cháng)，讓我更加痛苦。
后來(lái)，為了讓高三變成我人生最充實(shí)和最瘋狂的時(shí)光，我強迫自己每一天都過(guò)得有激情，這樣才不會(huì )累，不怕累。
我每天起床后都會(huì )對自己說(shuō)：“有激情，不怕累!”
因為有了激情，我可以每天早上五點(diǎn)四十五分準時(shí)起床;可以每天早上堅持在教學(xué)樓的'`連廊讀書(shū)，上早讀后仍有激情、精力大聲背誦。
因為有了激情，我可以每節課都精力充沛，在課堂上積極與老師互動(dòng)，課間也很少補眠，好像每天都不會(huì )累。
因為有了激情，我可以在學(xué)校的組織下跑一千五百米，雖然累得氣都喘不過(guò)來(lái)，但是仍舊會(huì )大聲高喊我們班的口號，大聲喊出我的大學(xué)夢(mèng)。
因為有了激情，我的每一天都會(huì )覺(jué)得過(guò)得特別充實(shí)。
高三的感想作文 7
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了分手的季節，晴天多云，陰雨……天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情，譜寫(xiě)了三年的種種樂(lè )譜已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，隨著(zhù)高考的完畢，我將與同學(xué)們分道揚轆，將離開(kāi)我呆了三年的職校�；貞浿�(zhù)三年的生活，如同聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè )。
音樂(lè )奏起
低沉的音樂(lè )如同多云的天氣。隨著(zhù)我步入職校的大門(mén)，大雨淋瀝的下了起來(lái)，讓我的心情靜了下來(lái)，進(jìn)入宿舍，看到同學(xué)陽(yáng)光的笑臉，使我在陌生環(huán)境中的不安消失了。開(kāi)學(xué)的軍訓期間，我們的汗水貢獻給了大地。軍訓的結束，正式進(jìn)入了懶散的高一生活，一開(kāi)始的正經(jīng)學(xué)習，跟隨著(zhù)同學(xué)們的腳步使我拿起了手機。不覺(jué)間，期中考試結束后，年級第三的排名，使我更加肆無(wú)忌憚的玩起來(lái)，老師也曾說(shuō)過(guò)我，但我的.自滿(mǎn)讓我右耳進(jìn)，左耳出。在冬天的時(shí)候，我轉入了重點(diǎn)班，使我在學(xué)習態(tài)度有了改變，但在課上玩手機，使我高一的時(shí)間流走了。
音樂(lè )進(jìn)行中
高二的開(kāi)學(xué)，離高考又近了一年，讓我的學(xué)習態(tài)度稍有改變，在學(xué)習中雖然玩占了很大一部分時(shí)間，但我的學(xué)習時(shí)間比高一學(xué)期變多了，在英語(yǔ)書(shū)上已經(jīng)不是高一學(xué)期的能當新書(shū)出售，當讓?zhuān)Z(yǔ)文也是，至于數學(xué)呢，還是考前學(xué)習一遍，物理已經(jīng)由高一學(xué)期的小菜一碟變成了如讀天書(shū)�；瘜W(xué)相對于來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，政治書(shū)還和高一時(shí)一樣，能當新書(shū)，在高二期間我們的班主任換了，其他人都說(shuō)運動(dòng)會(huì )組織的比去年團結了。在運動(dòng)會(huì )后，時(shí)間在我的玩與學(xué)習中流走了。
音樂(lè )高潮
高三的到來(lái)，讓我的學(xué)習態(tài)度變得端正，每堂課都有去認真聽(tīng)，每當想玩是，總是想起還有一年就到來(lái)的高考和補班學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，讓我放棄了。緊張的學(xué)習了一年在高考中驗證我的學(xué)習成果，讓我對自己雖感到不滿(mǎn)，但我至少學(xué)習過(guò)，沒(méi)有一直玩到高考，隨著(zhù)高三的結束，取消生活結束了。
音樂(lè )結束
隨著(zhù)高考的進(jìn)行，職校的生活走進(jìn)了末尾，雖然很平淡，不過(guò)這也是我在職校的生活！
高三的感想作文 8
沙場(chǎng)上，萬(wàn)馬狂奔，揚起的塵土模糊了視線(xiàn)，這令人振奮的一幕，帶著(zhù)激情，也帶著(zhù)勢不可擋的競爭。
我的高三生活是緊張的，也是充滿(mǎn)著(zhù)競爭的。一步入高三，我身邊所有的同學(xué)都奮發(fā)圖強了起來(lái)。每個(gè)人都在為著(zhù)自己的人生目標而奮斗，不論是上課還是下課，同學(xué)們都在爭分奪秒。
在這種環(huán)境氛圍中，所有的人都不敢懈怠。
每天從早上睜開(kāi)眼開(kāi)始，這一天的競爭也就開(kāi)始了。
我記得在一個(gè)冬日的早上，天邊還沒(méi)有亮出光，校園里暖黃色的路燈帶著(zhù)我們的希望照亮著(zhù)黑夜。寒風(fēng)呼嘯，我們從被窩里起床，腦子里的迷糊被外面干冷的風(fēng)吹得一干二凈。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不動(dòng)的。尤其是在我們進(jìn)入高三以來(lái)，我們的身體素質(zhì)必須要加強。
高三里，每日的晨跑與課間操的跑步是我們僅有的運動(dòng)時(shí)間，其余的時(shí)間里除去吃飯睡覺(jué)，我們全都用去了學(xué)習上�？删退闶桥懿降臅r(shí)間里，我也會(huì )抓住任何一個(gè)空檔的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。老師說(shuō)的對，時(shí)間都是擠出來(lái)的，那一分一秒的積累也將會(huì )迎來(lái)一個(gè)閃亮的爆發(fā)。
我的.高三隨著(zhù)時(shí)間一日一日的過(guò)去，我內心里的那份緊張也越發(fā)的明顯了起來(lái)，高考是所有高三學(xué)子既期待又害怕的一場(chǎng)考試。雖然我心里的緊張時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，可也因為這份緊張，我更加清醒了起來(lái)，并且將這份緊張化作了自己前進(jìn)的動(dòng)力。
高三生活確實(shí)是難忘的，在我今后的人生里，這一段令人記憶深刻的時(shí)光也將永遠的刻入我腦海的回憶里。
高三生活是一段為了自己的夢(mèng)想而沖刺的時(shí)光，在這段時(shí)光里，每一個(gè)人的臉上都帶著(zhù)一往直前的勇氣。我的高三灑滿(mǎn)了我努力的汗水，不管最終結果如何，我都不會(huì )為我的高三生活而后悔。
高三的感想作文 9
寫(xiě)這些時(shí)，我有點(diǎn)傷感。不知道是不是自己高三畢業(yè)后對創(chuàng )網(wǎng)的留戀。畢竟兩年了，第一次將自己的文字在鍵盤(pán)上敲出，那時(shí)感覺(jué)很好。終于走完了高三，在創(chuàng )網(wǎng)的陪伴下我學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )感傷。也許這就是成長(cháng)，無(wú)可回避的成長(cháng)。我長(cháng)長(cháng)地吁出一口氣，那是說(shuō)不出的感慨，看著(zhù)創(chuàng )網(wǎng)一次又一次地改版，我開(kāi)始莫名地傷感，我只是一個(gè)很普通的'人，我也有淚……
有點(diǎn)離題了，其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)高三，才發(fā)現高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我們還是一如孩子一樣天真地笑，像孩子一樣快樂(lè )地玩，至少我是這樣。高三，我經(jīng)歷過(guò)哭泣，經(jīng)歷過(guò)挫折。我曾經(jīng)想過(guò)逃課，可逃完之后呢，不是一樣又去上課，在老師和同學(xué)眼中我是好學(xué)生，在我自己眼中，其實(shí)我不過(guò)如此，只是不喜歡試卷上的分數太難看罷了。但高三的我依然很快樂(lè )，在競爭中的快樂(lè )，在知識中的快樂(lè )�？记暗奈覀�，還十分有興致地打電話(huà)給我們遠在他鄉的朋友，沒(méi)心沒(méi)肺的我們居然說(shuō)某某死了，然后電話(huà)那頭的笑聲將我們的掩埋，也許這就是高三，簡(jiǎn)單而快樂(lè )。
中午的我們學(xué)會(huì )不睡覺(jué)，跑到靜的地方去看書(shū)，此時(shí)我喜歡和朋友一起，手拿一個(gè)蘋(píng)果，在大家都認真看書(shū)時(shí)，狠狠地來(lái)一下。所有人的眼光都朝我們望時(shí)，笑笑說(shuō)“兩耳不聞窗外事”“大姐這可是窗內事”。等過(guò)后，又是一陣寂靜，然后又是一陣咬蘋(píng)果的聲音，再然后就是一陣叫打聲。那時(shí)的我們素不相識去因為擁有同樣的大學(xué)夢(mèng)而成為朋友。
高三，其實(shí)我們都很簡(jiǎn)單，我們只會(huì )在最無(wú)助的時(shí)候躲在被子里偷偷地哭泣，因為哭過(guò)之后我們依然微笑，依然快樂(lè )。別說(shuō)高三很苦，其實(shí)我們都在尋覓，走一條誰(shuí)也無(wú)法預知的路，既然是這樣，我們還不如微笑面對，面對一切可能與不可能，既然我們都要走，何不瀟灑走一回?拋開(kāi)一切對高三的畏懼，相信你們會(huì )有一個(gè)美好的回憶!
高三的感想作文 10
高考前夕，心理壓力很大。來(lái)自同學(xué)的溫暖，來(lái)自老師的鼓勵，來(lái)自父母的愛(ài)，就像五彩繽紛的長(cháng)虹，映出高三最后兩個(gè)月寧靜的灰色天空。
前一天讓同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)模擬題。書(shū)店里有很多種模擬題，不知不覺(jué)，天空布滿(mǎn)了晚霞。晚上和中午溫差很大，一陣涼風(fēng)打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。小金責備地看著(zhù)我薄薄的外套，把我的手扔進(jìn)她的口袋，在路上不停地變換姿勢，以平衡我左右雙手的熱度。心里暖暖的。小金就像天空中粉紅色的夕陽(yáng)。天黑前她給了我溫暖。
同樣的氣氛很緊張，老師說(shuō)直接關(guān)系到志愿的準確性。我慌得只寫(xiě)了一半的中文作文。第一次考試后我很沮喪，因為語(yǔ)文是我的強項，作文是我的優(yōu)勢。我坐在教室的角落里，看著(zhù)下午要考的數學(xué)公式。姚櫓終究還是找到了我。她沒(méi)有說(shuō)任何安慰我的話(huà)。她反而從書(shū)包里拿出一包彩虹糖，攤開(kāi)我的手掌，挑出七顆不同顏色的糖果，一顆一顆放進(jìn)我的手心，說(shuō)，相信我，只要你吃下七顆不同顏色的彩虹糖，下次考試就有好運氣了！高考那天早上，姚櫓又找到了我，塞給我一包彩虹糖，讓我記得吃，然后飛快地跑了�？粗�(zhù)她的背影，突然覺(jué)得這七顆糖果雖然不能像七色花一樣對每一片花瓣達成不同的愿望，但每一顆都飽含著(zhù)同樣濃濃的祝福。
我最喜歡數學(xué)老師。她總是穿著(zhù)淺藍色的衣服，讓人覺(jué)得她是個(gè)不吃人間煙火的仙女，穿著(zhù)羽衣開(kāi)導我們。我的數學(xué)成績(jì)并不好，但是每次我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，不管有多難，她都能耐心細致到每一步。當我看到我的二模成績(jì)終于超過(guò)100分的時(shí)候，老師把我叫進(jìn)辦公室，高興地撓了撓鼻子:小姑娘，你進(jìn)步了。喜悅的感覺(jué)就像水墨山水畫(huà)里的一只小鳥(niǎo)，讓我整個(gè)世界都動(dòng)了都靈。從那以后，我在失落的數學(xué)世界里找到了自己的路。
志愿之后，半個(gè)月就要上戰場(chǎng)了。我心里有點(diǎn)慌。有一天中午放學(xué)回家，飯做好了。我爸媽還在關(guān)注自己的事情，沒(méi)注意到我進(jìn)屋。我走上前去，父親正小心翼翼地把沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)放進(jìn)我的`碗里。與此同時(shí)，廚房里傳來(lái)砸東西的聲音，我媽把砸好的核桃整齊的裝在旁邊的小碗里�？粗�(zhù)因為挑刺累了從來(lái)不吃魚(yú)的爸爸，和想幫我砸核桃的媽媽?zhuān)译鼥V的天空一下子放晴了。
其實(shí)黎明前最黑暗的時(shí)刻并不痛苦。只要我們用心，總有一些美好的色彩打動(dòng)著(zhù)我們。經(jīng)過(guò)多年的回憶，它們匯成了最溫柔的彩虹，在我們心中彎曲，永不褪色
高三的感想作文 11
高考前夕，我的心理壓力很大。來(lái)自同學(xué)的溫暖，老師的鼓勵，父母的愛(ài)就像七彩長(cháng)虹，在最后的兩個(gè)月里映美了高三寂靜灰色的天空。
一模前的一天，我約同學(xué)小進(jìn)去書(shū)店買(mǎi)模擬題。書(shū)店的模擬題五花八門(mén)，不知不覺(jué)天邊已飄滿(mǎn)了晚霞。傍晚和中午溫差很大，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰，小進(jìn)責怪地看了一眼我的薄衣，不由分說(shuō)地把我的手放在她的口袋里，在路上還不停地變換位置，讓我的左右手熱量平衡。我心里暖暖的，小進(jìn)就像天邊粉紅色的晚霞，在夜幕降臨前把她的溫暖給了我。
一模的氣氛很緊張，老師說(shuō)這直接關(guān)系到志愿填報的準確性。我太慌張以至于語(yǔ)文作文只寫(xiě)了一半�？纪甑谝粓�(chǎng)我很沮喪，因為語(yǔ)文是我的強項，作文是我的優(yōu)勢。我坐在教室的角落里看著(zhù)下午要考的數學(xué)公式發(fā)呆。璐瑤還是找到我了，她沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的話(huà)，而是從書(shū)包里掏出一包彩虹糖，攤開(kāi)我的手掌，挑出七顆不同顏色的糖果，一顆一顆放進(jìn)我的手心說(shuō)：相信我啊，只要吃七粒不同顏色的彩虹糖，接下來(lái)的考試一定會(huì )有好運的！高考那天上午，璐瑤又找到我，塞給我一包彩虹糖叮囑我記得吃，就趕緊跑走了。望著(zhù)她的背影，我突然覺(jué)得這七粒糖果雖然不能像七色花一樣每個(gè)花瓣都能實(shí)現一個(gè)不同的'愿望，卻每一粒都載滿(mǎn)了同樣厚重的祝福。
我最喜歡數學(xué)老師，她總愛(ài)穿淡青色的衣服，讓人感覺(jué)就像一個(gè)不食人間煙火的仙子穿著(zhù)羽衣下凡來(lái)點(diǎn)化我們。我的數學(xué)成績(jì)不好，可每次問(wèn)她題，無(wú)論多棘手，她都能耐心細致到每一個(gè)步驟。當看到我二模的成績(jì)終于超過(guò)100分時(shí)，老師把我叫到辦公室里，欣喜地刮了一下我的鼻子：小丫頭，你進(jìn)步啦。那種欣喜的感覺(jué)就仿佛水墨山水畫(huà)上的一只飛鳥(niǎo)，讓我的整個(gè)世界都靈動(dòng)起來(lái)。從此，我在迷失的數學(xué)世界中找到了方向。
志愿報完了，還有半個(gè)月就要上戰場(chǎng)了，我的心里未免有些慌張。一天中午放學(xué)回家，飯菜已準備好了，爸媽還在專(zhuān)注于自己的事情，沒(méi)注意到我進(jìn)家門(mén)。我走上前去，爸爸正小心翼翼地把剔除魚(yú)刺的魚(yú)放進(jìn)我的碗里。同時(shí)廚房傳來(lái)砸東西的聲音，媽媽把砸好的核桃整齊地碼放在旁邊的小碗里�？粗�(zhù)因為煩擇刺而從來(lái)不吃魚(yú)的爸爸，看著(zhù)使勁幫我砸核桃的媽媽?zhuān)谊庼驳奶炜疹D時(shí)放晴了。
其實(shí)，黎明前最黑暗的時(shí)刻并不是痛苦難熬的，只要留心，總有一些美麗的色彩讓我們感動(dòng)。多年后回憶起來(lái)，它們已經(jīng)匯成了一道最柔美的彩虹，彎在我們的心中，永不褪色。
高三的感想作文 12
時(shí)間過(guò)的很快，這是我第一次感受到時(shí)光如白駒過(guò)隙。曾經(jīng)一度的希望時(shí)間可以過(guò)的快點(diǎn)再快一點(diǎn)，現在卻不想轉眼便到了高三。曾經(jīng)以為一路險峻都可以無(wú)所謂，可是現在卻突然害怕起了高三。
高三了，所有人都達到了學(xué)習的最佳狀態(tài)，而我仍然茫然，不知道要做些什么。尤其是一次次的月考，那不斷下降的分數和名次，讓我整日的處于神游狀態(tài)。所有的當初對于高三的信心徹底的消失，會(huì )不斷地亂發(fā)脾氣，這時(shí)候才突然覺(jué)得，好像似乎曾經(jīng)的努力都是白費的，沒(méi)有任何的作用。
也許也因為這樣心中突然多了一股莫名的自卑感，成績(jì)好的和成績(jì)差的有了鮮明的對比。尤其是我這樣不斷處于下降狀態(tài)的人，通常會(huì )成為他們談?wù)摰膶ο�。這個(gè)時(shí)候心中的苦楚和難受更是無(wú)法言喻。我想也就因為這樣，從這個(gè)時(shí)候起，內心開(kāi)始封閉，當然也學(xué)會(huì )了無(wú)所謂。只是夜深人靜時(shí)，還是會(huì )不斷地回憶，流下痛苦的眼淚。這個(gè)時(shí)候的我完全是一個(gè)沒(méi)有方向的人，只有一個(gè)想法，周?chē)急粐铝�，能從哪里出去哪里就是我的方向�?/p>
但是一個(gè)人最怕的就是別人的嘲笑，無(wú)論你怎么樣，那些難聽(tīng)的話(huà)，那些嘲笑的聲音總會(huì )從不同的地方傳進(jìn)你的耳朵，無(wú)法忘記。最后聽(tīng)多了也就習慣了，看了看一眼，無(wú)所謂的聳聳肩，就過(guò)去了�？墒悄且蝗缤盏某煽�(jì)仍舊毫無(wú)起色，不斷地下降著(zhù)，每一次考試也就成為了一次艱難的挑戰，不但要承受同學(xué)的嘲笑，老師的批評，父母的恨鐵不成鋼。心里涼涼的，我想這是我有過(guò)的最痛苦的感覺(jué)，然而無(wú)論我如何努力卻仍舊無(wú)法改變。
現在的我仍舊是那么的迷茫，我不知道我該已何種方式去改變，我不知道高考落榜的`時(shí)候我會(huì )是怎么樣的心情。我通通都不敢去思考，因為那樣，渾身的痛苦壓得我喘不過(guò)氣。我不知道那個(gè)時(shí)候我是會(huì )有多后悔。但是現在的我不會(huì )去想到放棄，我會(huì )努力的堅持下去。即使失敗也沒(méi)關(guān)系，因為至少我努力過(guò)，這就是對我自己最大的安慰。不管這一年里會(huì )有多少人嘲笑，我都會(huì )堅持，不會(huì )改變。
這是我對高三的感想，我想這些都是我內心最真實(shí)的感受，我想有許多人也和我一樣。但我會(huì )很好的調控自己的心態(tài)，我希望和我有同樣感受的人也有一個(gè)好的心態(tài)。
高三的感想作文 13
懷著(zhù)彷徨，畏懼，憂(yōu)慮的心情，我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)高三，這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，高三總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢(xún)問(wèn)，高三究竟是什么樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒，嚴酷;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味了，單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過(guò)，高三生活雖苦，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。
高三是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實(shí)現自己的遠大理想。走進(jìn)高三小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢(xún)這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻;苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習高三的課程。
因此，高三生活的最大特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習所帶來(lái)的樂(lè )趣。今天我學(xué)到了什么，取得什么樣的成績(jì)，晚上躺在床上回味起來(lái)，感到很有自豪感，覺(jué)得這樣的高三生活才有意義。
在高三的學(xué)習過(guò)程中，我們不僅獲得豐富的知識，而且還感悟到人生的意義;一年之經(jīng)歷，終身之財富。
不管你對你的未來(lái)有多美好的憧憬，你都必須把握現實(shí)，踏實(shí)苦干，因為汗水實(shí)現未來(lái)理想最可靠的保證。否則，就會(huì )在五光十色的`希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費高三一年的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現實(shí)才實(shí)現了自己的'夢(mèng)想。前車(chē)可鑒，我們只有努力學(xué)習才能實(shí)現自己的人生目標。高三，會(huì )因為我們的緊張生活而變得越來(lái)越快;高三，會(huì )因為我們的勤奮而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì )因為我們的努力而帶來(lái)累累碩果。
成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習中航行，也許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸，贏(yíng)得明年高考的勝利。
高三的感想作文 14
夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書(shū)包，背起了夢(mèng)想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。
這里是培育夢(mèng)想的土壤。
夢(mèng)想之花在這里生長(cháng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營(yíng)養它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長(cháng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。
我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢(mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛(ài)護我們的人的殷切期盼�；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學(xué)習讓我們疲憊不堪，多種類(lèi)的壓力讓我們戰戰兢兢。
但是，風(fēng)雨不能將陽(yáng)光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽(tīng)到、體會(huì )到充實(shí)的快樂(lè )：老師的敬業(yè)奉獻，和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵，互幫互助;還有學(xué)習過(guò)程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂(lè )著(zhù)嗎?
其實(shí)，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的'寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì )得到。
其實(shí)，高考也很可愛(ài)。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拼搏的探險游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。
有人說(shuō)高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō)，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì )為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。
鼓起勇氣吧，勇士!因為不是孤軍奮戰：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰;也謝謝我們自己，為了追求夢(mèng)想不遺余力。
走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛。
相信不久的一天，我們人生的田野會(huì )被點(diǎn)綴的花香彌漫。
高三的感想作文 15
進(jìn)入高三，有種感覺(jué)，同是讀書(shū)，但高三比任何時(shí)候都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
說(shuō)不清楚這是為什么，當然也可能是眼睜睜看著(zhù)它一天天臨近，但也彌補了自己許多空白，使自己過(guò)得充實(shí)一些，不在自己的人生道路上留下太多的遺憾。
有時(shí)仿佛走在夢(mèng)里，但心里卻深知，此刻在我周遭是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)遲疑，但也實(shí)在覺(jué)得歡喜，因為我知道，我正逐漸往前走去。
我一時(shí)還無(wú)法觸及師長(cháng)們已走過(guò)的地方�？倳�(huì )給我許多憧憬：前面的世界，那個(gè)就在我前面的可是此刻卻還無(wú)法看見(jiàn)的世界，在每一個(gè)峰回路轉的地方，有著(zhù)怎樣令人目眩神迷的美景啊!
我向往前方，感激師長(cháng)他們在引領(lǐng)和鼓勵我往前走去，當然，我不一定能夠到達他們曾經(jīng)站立、曾經(jīng)歡呼的地方，在我的一生里，也許永遠都找不到可以通往他們所說(shuō)那種境界的路途。但是因為他們看見(jiàn)了，他們證明過(guò)了，并且在鼓勵著(zhù)我，我就相信了他們，相信了前面的這個(gè)世界，更相信了自己。
殘酷的現實(shí)，使我一時(shí)覺(jué)得渺茫無(wú)望，但更多的是讓我深知，此刻的我不該像企鵝那樣靜靜站在海邊，翹首期盼機會(huì )的來(lái)臨，而應該像蒼鷹那樣不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的.追求;不該面對峰回路轉雜劃叢生的前途枉自嗟嘆，而該披荊斬棘，舉步探索;不該拘泥于命運的禁錮。聽(tīng)憑命運的擺布，而該奮力敲擊其神秘門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地，微笑著(zhù)去享受成功的喜悅。
而現實(shí)中許多成功的實(shí)例則告訴我，必須以勇者的姿態(tài)挑戰人生，笑對挫折，在風(fēng)雨飄揚的歲月中馳騁風(fēng)雨，它還啟示我，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。
歲月如歌，一彎絢麗的彩虹，必定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。朋友，在這最后的沖刺階段，你是否準備好了明天的行囊?而我，正抓緊這最后的分分秒秒，邁著(zhù)堅定的步伐，一起向前走去……
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