封存情感學(xué)好本領(lǐng)創(chuàng )造生活的高三作文
前一段時(shí)間,我看了一篇名為《青春的萌動(dòng)》的故事,讀來(lái)發(fā)人深省。這篇文章也引起了學(xué)校老師及家長(cháng)的廣泛關(guān)注。小小文章為何會(huì )引起如此大的反響呢?聽(tīng)了內容,便可知一二。這則故事講的是:某偏僻山村一名男生,父母雙雙下崗,家境貧寒,但學(xué)習刻苦,成績(jì)優(yōu)異,終于考上了本縣的一所重點(diǎn)高中,但由于在高一階段情竇初開(kāi),為追求一名女生,學(xué)習精力逐日分散,不如初中階段那么專(zhuān)心投入,致使期末考試只過(guò)了2門(mén),其中有6門(mén)不及格。結果,學(xué)校勸其留級。而他本人覺(jué)得無(wú)法向含辛茹苦的父母和歡送他前去報到的村民交代,羞愧難當,在醉酒的一個(gè)傍晚,悄悄跳入家鄉的高山水潭里,結果溺水而亡。
該名男生本可以有一個(gè)美好的未來(lái),而最終卻釀成悲劇,這一悲劇的根源是什么呢?作為當代中學(xué)生,該如何引以為戒呢?
當然,不同的學(xué)生有不同的看法。有的認為是男生受挫力差造成的;有的認為是男生遇事不冷靜,缺乏理智造成的;有的認為是他心胸狹窄造成的。以上這些觀(guān)點(diǎn)不能說(shuō)沒(méi)有絲毫道理。因為假若他受挫力強一些,不管別人如何指責,都不去理會(huì ),正如有的學(xué)生經(jīng)常引用的名言那樣“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”那么,他會(huì )醉酒嗎?假如他遇事,頭腦理智一些,不就是讓自己留級嘛,留級就留級,不就是再多浪費一年時(shí)間嗎?反正一年很快就會(huì )過(guò)去。果真如此,那么,他會(huì )跳河嗎?假若他心胸豁達一些,看開(kāi)一些,那么,他會(huì )自尋短見(jiàn)嗎?但這些都是片面之詞。因為假若他受挫力強,滿(mǎn)不在乎,那么,老師、家長(cháng)的耐心規勸,他真的會(huì )聽(tīng)嗎?假若他夠理智,就一刻也不該忘記父母的下崗身份和含辛茹苦,也就不會(huì )做出追求女生之事了。假若他心胸豁達,面對留級,也就不會(huì )感到羞愧難當。
至于“度”的問(wèn)題,主張這一觀(guān)點(diǎn)的學(xué)生,言外之意,中學(xué)階段是可以談情說(shuō)愛(ài)的。而“度”究竟該如何把握才算是同學(xué)們所說(shuō)的好呢?沉浸在愛(ài)河里的少男少女恨不得呆在一起的時(shí)間能再多一點(diǎn),有的甚至為此頻繁遲到、曠課。更有甚者,時(shí)常因小事發(fā)生摩擦而爭吵,進(jìn)而影響學(xué)習情趣,抑或根本無(wú)心學(xué)習,成天精神恍惚,一蹶不振,致使學(xué)習成績(jì)一落千丈的也比比皆是。這怎能讓老師和家長(cháng)放心呢?這難道不是在拿自己的前途作嗎?有的更是不避嫌,教室里、走廊內、操場(chǎng)角落,甚至校園密林中不僅拉手、擁抱,甚至接吻,這些舉動(dòng)難道能稱(chēng)做把握好“度”了嗎?
其實(shí),“度”對學(xué)生情侶而言,只是一種夢(mèng)幻。當你反復告訴自己定要把握好“度”時(shí),然而實(shí)際情況是,當兩個(gè)人真的在一起時(shí),往往都會(huì )情不自禁地不知不覺(jué)地跨過(guò)這個(gè)“度”。試想一下,兩人好不容易在一起卻不愿暢談心聲、訴說(shuō)相思,卻不牽手漫步、擁抱親昵,大家覺(jué)得這像是“情侶”嗎??jì)叭皇瞧胀ㄅ笥崖!只有真正的普通朋友,才能做到心無(wú)雜念,也才能真正把握好這個(gè)“度”。作為學(xué)生,這個(gè)度的標準就是可以討論人生,不可有親昵舉動(dòng)。因而,對于情侶學(xué)生而言,要把握好“度”往往很難——幾乎不可能。既然如此,中學(xué)階段,最好不要談情說(shuō)愛(ài)。只有這樣,才不會(huì )分心,才不會(huì )招致煩惱,才不會(huì )像《青春的萌動(dòng)》中的男生那樣導致成績(jì)一落千丈。
有的學(xué)生說(shuō),我早已陷入了感情的旋渦,該如何做才能不影響自己的學(xué)業(yè)呢?
要回答這一問(wèn)題,首先必須解決物質(zhì)與感情該由誰(shuí)來(lái)決定的問(wèn)題。還是以現實(shí)生活中的實(shí)例來(lái)說(shuō)吧。譬如,我鄰居家有一男孩,今年23歲,初中畢業(yè),在外地打工數載,早已到了婚配的年齡。然而由于新房未蓋,土房灰暗狹小,無(wú)人說(shuō)媒。其父分外焦急,想盡千方百計,東湊西借,終于將樓房立起,還未打地面,媒人就急匆匆地前來(lái)提親。這種現象在如今的農村社會(huì )非常普遍。然而這一現象說(shuō)明了什么問(wèn)題呢?顯而易見(jiàn),物質(zhì)財富是感情的基石和保障。即物質(zhì)決定感情。換句話(huà)說(shuō),物質(zhì)財富越豐富,彼此的情感相對較穩定,否則往往不能長(cháng)久。我國的愛(ài)情經(jīng)典故事《梁山伯與祝英臺》所以是悲劇,歸根結底是因為男女主人翁的貧富差距懸殊造成的。為此,祝英臺的父母才橫加阻攔,逼女兒嫁入豪門(mén),女兒性格剛毅,遂殉情而死。假如梁山伯是富豪子弟,祝英臺的父母會(huì )再三阻撓嗎?不容置疑,其結果必定是皆大歡喜。然而,一個(gè)敏感的問(wèn)題是身處中學(xué)階段的“情侶”能自力更生、創(chuàng )造財富嗎?勿庸置疑,不能。而“情侶”一方為對方花的錢(qián)又從何而來(lái)呢?我想,大多數學(xué)生不是靠省吃?xún)用,就是靠撒謊蒙騙。比如扯謊說(shuō)學(xué)校要收或者自己要買(mǎi)什么學(xué)習資料等來(lái)騙取家長(cháng)的“資助”。請大家仔細想一想,這種“資助”能長(cháng)久嗎?有朝一日,當真相大白時(shí),作父母的豈能不為之傷心呢?
可能有些學(xué)生對此不屑一顧,自認為自己長(cháng)得英俊漂亮便可萬(wàn)事大吉,一切皆不用努力了,殊不知其中的利害關(guān)系。例如搞得全國上下沸沸揚揚的“艷照門(mén)事件”,其核心人物陳冠希便是大家注目的焦點(diǎn)。據報載,他曾親自拍了10000張女明星艷照,每位按照拍100張計算,至少曾與百位女明星在床上發(fā)生過(guò)關(guān)系。在這里我們暫且不論他是否該這樣做。請大家思考一個(gè)問(wèn)題:他能與百位女明星發(fā)生這種關(guān)系,靠的是什么呢?難道他僅憑英俊瀟灑的外表嗎?若果真如此,而這樣的男人在現實(shí)生活中也比比皆是,卻從未看到過(guò)哪份報紙登載報道過(guò)一個(gè)僅憑外表俊秀就曾與眾多艷麗女明星有過(guò)曖昧行為的男士。
那么,究竟陳冠希的魅力何在呢?
其魅力歸根結底有三點(diǎn):第一,是他上過(guò)大學(xué),接受過(guò)正規教育;第二,是他富有才華,拍過(guò)不少電影;第三,是他擁有大量財富。而要創(chuàng )造財富,究其根本靠的還是真才實(shí)學(xué)。而學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。學(xué)什么呢?學(xué)本領(lǐng)——能源源不斷地創(chuàng )造物質(zhì)財富的本領(lǐng)。假若陳冠希在整個(gè)學(xué)生階段沒(méi)有培養好這種能力和本領(lǐng),假若他壓根兒就從未上過(guò)大學(xué),只是一名普通的.高中生,試問(wèn)他有機會(huì )認識這么多楚楚動(dòng)人的女明星嗎?假若陳冠希的才學(xué)相貌與這些女明星的相差甚遠,或者說(shuō)“門(mén)不當戶(hù)不對”,那么,這些女明星會(huì )心甘情愿與他在一起嗎?假若陳冠希沒(méi)有本領(lǐng)創(chuàng )造大量財富來(lái)供養這些女明星去揮霍,這些女明星能愿意委身于他嗎?
顯而易見(jiàn),為了將來(lái)的美好生活和甜蜜感情,作為中學(xué)生,當務(wù)之急就是要堅定不移地學(xué)好知識,歷練好本領(lǐng),為將來(lái)創(chuàng )造物質(zhì)財富奠定好堅實(shí)基礎。只有這樣,將來(lái)才有可能找到與自己相匹配的終身伴侶。否則,只能委屈自己,造成終生遺憾。
明白了物質(zhì)決定感情這一道理,接著(zhù)我們再來(lái)討論剛才提到的那個(gè)問(wèn)題:對于早已陷入感情旋渦的中學(xué)生,到底該如何做才能不影響自己的學(xué)業(yè)呢?還是用我自己的感情體驗來(lái)為大家解答吧!記得我上大一時(shí),就悄悄喜歡上了班里的一名漂亮女生。由于當時(shí)我家境貧寒,上學(xué)的學(xué)費除了憑借家人東湊西借而外,一方面靠學(xué)校減免或提供勤工儉學(xué)崗位,另一方面就是靠自己平時(shí)下午放學(xué)送牛奶和寒暑假打短工。因而格外珍惜這次來(lái)之不易的上大學(xué)的機會(huì )。再說(shuō),我也沒(méi)有時(shí)間、精力和金錢(qián)去追求她。于是,只能將這份對她的癡情暗藏心底且長(cháng)達三年之久。
然而又是什么讓我斷了對她的這份思念呢?那是大三開(kāi)學(xué)報名那天,她與母親前來(lái)報名。她問(wèn)我報了沒(méi)有,我說(shuō)錢(qián)不夠還未報。就在她向我問(wèn)話(huà)的那一刻,她母親竟然連正看我一眼都不肯。因為我穿著(zhù)破舊,且長(cháng)期營(yíng)養不良,看上去面黃肌瘦。而她母親又是怎樣的形象呢?她身材高大肥胖,身著(zhù)一身素雅、嶄新、時(shí)尚的藍裙子,乍眼看去顯得格外富有文化氣質(zhì)。而我的父母親是靠種地、喂豬、養牛、編草鞋、綁笤帚將我養大的。家庭的貧富差距和知識氛圍如此懸殊,終于讓我冷靜下來(lái):自己只是個(gè)朝不保夕的窮小子而已,哪能與人家千金小姐相匹配呢?于是我暗自下定決心,不再去想她。但是情不自禁,怎奈何?于是我就不斷告訴自己,讓自己盡量忙碌起來(lái)吧,除了打工賺錢(qián)供養自己日常生活而外,我把大量時(shí)間都投放在了學(xué)習上。那時(shí)我還報考了西北大學(xué)中文自考專(zhuān)業(yè)。我學(xué)習非?炭,白天學(xué)習西安聯(lián)合大學(xué)專(zhuān)科課程,利用閑暇時(shí)間和每天晚自習學(xué)習西北大學(xué)本科自考課程。三年來(lái),幾乎每天晚上十二點(diǎn)前沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。功夫不負有心人,終于在畢業(yè)那天,我取得了雙學(xué)歷,一份是西安聯(lián)合大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),一份是西北大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。而在我班50名學(xué)生中,我是惟一拿到雙學(xué)歷的畢業(yè)生。領(lǐng)取畢業(yè)證那天,我將暗藏三年的那份情感奮筆疾書(shū),洋洋灑灑地寫(xiě)了一封長(cháng)達14頁(yè)的表白書(shū),讓其好友捎給了她。她只給我回了一封僅有寥寥數語(yǔ)的短信。大概內容是她贊許我自強、優(yōu)秀,但她卻較為任性?偠灾潜舜诵愿癫缓系仍圃?吹竭@封信后,我并沒(méi)有失落和難過(guò),因為我早已對自己和她作了深入分析:她在臨潼,我在周至,僅此一條相隔數百里,倆人怎能雙宿雙飛呢?何況還有其它諸如性格、長(cháng)相,尤其是貧富差距過(guò)大等因素。因此,我有一種如釋重負的感覺(jué),覺(jué)得自己終于從壓抑的感情旋渦中解脫了出來(lái)。直到現在,我還在為自己那時(shí)沒(méi)有為情所困,不至于陷得太深而慶幸不已。倘若我那時(shí)將大量時(shí)間一味地花費在不明未來(lái)的情感上,我豈能順利地獲取雙學(xué)歷和成為一名備受大家歡迎和愛(ài)戴的好老師呢?
一言以蔽之,物質(zhì)財富是感情的基礎和重要保障。作為學(xué)生,只有不斷積累知識,學(xué)有所成,取得了穩定工作,或者能自食其力之時(shí),才可談及感情。過(guò)早地墜入情網(wǎng),只能像《青春的萌動(dòng)》故事里那位男生那樣,命運多舛。
為了避免類(lèi)似悲劇重演,我建議:如果哪位學(xué)生有早戀傾向或者早已陷入其中的話(huà),請封存起自己的那份愛(ài)戀,因為它還不成熟,還缺乏一定的物質(zhì)基礎和時(shí)間考驗。如果有人很執著(zhù),請這樣反復告誡自己:為了我和他(她)的美好明天,我定要發(fā)奮讀書(shū)考上大學(xué)或者定要刻苦鉆研學(xué)好技術(shù),只有這樣,我們的未來(lái)生活才會(huì )美滿(mǎn)幸福,并且你也可以將這種想法告訴對方,也給他(她)定下一個(gè)綱領(lǐng)。最低綱領(lǐng)——三年內堅決不談感情,考不上大學(xué)或者不學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)誓不罷休;最高綱領(lǐng)——待彼此都有了穩定工作之時(shí),倆人再在一起。這樣做既不影響學(xué)業(yè),同時(shí)也是對學(xué)生階段彼此情感的一種長(cháng)期考驗。因為現在年齡尚小,涉世未深,交際圈子狹小,經(jīng)驗不足,而自己真正中意的情侶往往是在思想成熟,有了一定生活閱歷之時(shí)才出現的。倘若你陷入其中已無(wú)法自拔,那就要靠堅強的毅力加以克制,并且要向老師剛才講得那樣,務(wù)必讓自己忙碌起來(lái),學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。待學(xué)業(yè)有成,工作穩定之時(shí),若你們的感情依然像初戀時(shí)那樣堅固美好,那么,此時(shí)此刻老師、家長(cháng)也都會(huì )為你們祝福的。若非如此,也不至于悔之晚矣。
因此,請同學(xué)們謹記:只有封存情感,學(xué)好本領(lǐng),美好甜蜜的感情之花才能長(cháng)久盛開(kāi),明天的生活才會(huì )更加富有、和諧和美滿(mǎn)。正確處理感情和學(xué)業(yè),你的前途將一片光明!
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