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浙江2024年高考作文真題：人工智能
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的浙江2024年高考作文真題：人工智能，歡迎閱讀與收藏。
作文真題
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì )越來(lái)越少？
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫(xiě)一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
作文解析
題目解析1：
這是一篇材料作文，此題的設計體現了教考銜接的出題意圖，對標統編版語(yǔ)文教材必修下冊四單元的“信息時(shí)代的語(yǔ)文生活”。
人工智能是整個(gè)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是為了解決時(shí)代的問(wèn)題而出現的�！皢�(wèn)題”的出現往往是人們所擁有的知識、經(jīng)驗和技術(shù)在當下難以解決困境，呈現為人的存在與外界的存在處于不平衡的關(guān)系的狀態(tài)。
從刀耕火種到青銅時(shí)代，從電氣時(shí)代到蒸汽時(shí)代，從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到人工智能的飛躍，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步解決的是歷史上人類(lèi)面臨的一場(chǎng)場(chǎng)難題，賦予了人類(lèi)命運的一次次轉折性飛躍。
面對浩瀚無(wú)垠的宇宙時(shí)空，人類(lèi)面臨的問(wèn)題當然是不可計數的。但是，科技的進(jìn)步，為我們在漫長(cháng)的人類(lèi)發(fā)展史上儲備了一個(gè)又一個(gè)解決問(wèn)題的知識、經(jīng)驗和技術(shù)。相對來(lái)說(shuō)，人類(lèi)的問(wèn)題變少了。而在更絕對的衡量尺度上，人類(lèi)的問(wèn)題，沒(méi)有因為科技的發(fā)展而變少，因為科技發(fā)展帶來(lái)的伴生性問(wèn)題隨處可見(jiàn)。
此外，一個(gè)基礎性的問(wèn)題的解決，更復雜深入的問(wèn)題可能接踵而來(lái)；一系列的共性的問(wèn)題被發(fā)現攻克，更獨特個(gè)別的難題可能浮出水面。面對人工智能帶來(lái)的問(wèn)題，人類(lèi)該如何應對，這其中需要考生仔細思考，給出更辯證智慧的回答。
題目解析2：
本題材料由兩句話(huà)組成�！半S著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案”這句話(huà)，聚焦于在科技發(fā)展應用的背景下“遇事不決問(wèn)搜索”這一人人皆知且時(shí)時(shí)為之的常見(jiàn)現象；而“我們的問(wèn)題是否會(huì )越來(lái)越少”則把話(huà)題導入“答案與問(wèn)題”這一對核心概念。材料以問(wèn)句作結，結合引導語(yǔ)“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”可知，本題并不局限于要考生就問(wèn)題本身回答“是”與“否”，而重在考生的“聯(lián)想和思考”上。題面文字簡(jiǎn)潔，指向明確，審題并沒(méi)有難度；話(huà)題發(fā)人深省，意蘊豐富，給寫(xiě)作留下了充分的思考空間。本題具有較強的思辨性，考生可以思考的維度很多：比如問(wèn)題的“多與少”，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案，但人類(lèi)還在不斷思考，伴隨著(zhù)舊問(wèn)題的解決，新問(wèn)題會(huì )不斷產(chǎn)生，推動(dòng)人類(lèi)不斷邁上新臺階。又如問(wèn)題的“淺與深”，最容易借助互聯(lián)網(wǎng)和人工智能迅速得到答案的，往往是知識性的問(wèn)題，而更深層次的開(kāi)放性問(wèn)題、復雜性問(wèn)題、涉及價(jià)值判斷的問(wèn)題，卻很難直接通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能找到答案�！皽\問(wèn)題”的迅速解決會(huì )助推人類(lèi)更好地向“深問(wèn)題”探尋。再如問(wèn)題的“得與失”，當越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案，人類(lèi)是否會(huì )變得習慣于讓機器代替思考？缺少了知識的積累過(guò)程和難題的探索過(guò)程，人們是否會(huì )越來(lái)越喪失提問(wèn)的能力？表面的“問(wèn)題”少了，但深層的“問(wèn)題”是否會(huì )更嚴重？
本題立足于學(xué)生創(chuàng )新性思維品質(zhì)的培養，考生可以就某個(gè)論題加以充分論證，對某個(gè)現象進(jìn)行深度揭示，甚至也可以從更為樂(lè )觀(guān)積極的角度去暢想未來(lái)科技的發(fā)展。一篇回應時(shí)代之問(wèn)的議論文、一篇感悟獨具的記敘文、一篇情真意切的抒情文，都是本題的合適表達。
寫(xiě)作指導
行文時(shí)，可選擇議論文文體，并在作文中展現自己辯證的思考�？梢試@我們如何對待人工智能的發(fā)展來(lái)展開(kāi)（如用更理性的思維，用更包容開(kāi)放的方式），體現出自己的創(chuàng )新思維；也可以在文中暢享未來(lái)科技的發(fā)展，提出社會(huì )發(fā)展的建議等等。
不可否認，互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的出現，使得“信息繭房”“娛樂(lè )至死”等伴生問(wèn)題隨處可見(jiàn)，使最能體現人文精神的藝術(shù)品成為了“機械復制時(shí)代的藝術(shù)作品”，人文光環(huán)不再。人們似乎沉溺在信息技術(shù)帶來(lái)的便利，失去了深度思考的能力......用這些生活中隨處可見(jiàn)的現象，寫(xiě)出“問(wèn)題”表征出的第一層面內涵。
撥開(kāi)這些表層問(wèn)題，考生還可以更進(jìn)一步深入思考，即問(wèn)題的價(jià)值和意義。例如，與伴生問(wèn)題相比，信息技術(shù)的出現實(shí)則幫助人們解決了更棘手難解的問(wèn)題，它能夠幫助我們站在更高一層去探索未知，不斷擴大已知。這些更深入的問(wèn)題的出現，使人類(lèi)智慧能夠達到先前未能達到的更高層次，讓科技、醫療、教育、文化等等，都能煥發(fā)出發(fā)展活力。以此，寫(xiě)出“問(wèn)題”表征出的第二層面內涵。
優(yōu)秀范文
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。從簡(jiǎn)單的語(yǔ)音助手到復雜的自動(dòng)駕駛系統，AI的應用范圍日益廣泛，它能夠迅速而準確地回答我們的問(wèn)題，解決我們的疑惑。然而，面對AI的高效與便捷，我們不禁要問(wèn)：在這樣一個(gè)智能化的時(shí)代，我們的問(wèn)題是否會(huì )越來(lái)越少？
我們需要明確的是，AI的興起并不意味著(zhù)問(wèn)題的減少，而是問(wèn)題的處理方式發(fā)生了根本性的變革。在過(guò)去，我們可能需要花費大量的時(shí)間和精力去查閱書(shū)籍、詢(xún)問(wèn)專(zhuān)家，甚至進(jìn)行實(shí)地調查，才能得到一個(gè)問(wèn)題的答案。而現在，只需要在手機或電腦上輕輕一點(diǎn)，AI就能為我們提供海量的信息和精準的解答。這種高效的解決問(wèn)題的方式，讓我們有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注更重要的問(wèn)題，去深入探索未知的領(lǐng)域。
人工智能也帶來(lái)了一個(gè)新的問(wèn)題：我們是否會(huì )因為過(guò)度依賴(lài)AI而失去自主思考和解決問(wèn)題的能力？在A(yíng)I的幫助下，我們往往能夠迅速找到問(wèn)題的答案，但這并不意味著(zhù)我們已經(jīng)真正理解了這個(gè)問(wèn)題。我們可能會(huì )滿(mǎn)足于表面的答案，而不再去深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原理。這種淺嘗輒止的態(tài)度，無(wú)疑會(huì )削弱我們的思維能力和創(chuàng )新能力。
AI的普及也帶來(lái)了一些道德和倫理上的挑戰。例如，當AI被用于醫療診斷時(shí)，它可能會(huì )因為數據的不完整或偏差而給出錯誤的診斷結果。這時(shí)，我們該如何判斷這個(gè)結果的可靠性？又如，當AI被用于決策制定時(shí)，它可能會(huì )因為缺乏人類(lèi)的情感和價(jià)值觀(guān)而做出不道德的決策。這些問(wèn)題都需要我們進(jìn)行深入的思考和探討。
那么，面對AI的浪潮，我們應該如何保持問(wèn)題的價(jià)值呢？
培養自主思考和解決問(wèn)題的能力。雖然AI能夠為我們提供快速的答案，但我們不能因此而放棄自己的思考。我們應該學(xué)會(huì )提問(wèn)、質(zhì)疑、分析和總結，以加深對問(wèn)題的理解和認識。同時(shí)，我們也應該注重實(shí)踐和創(chuàng )新，通過(guò)不斷地嘗試和探索，發(fā)現新的問(wèn)題和解決方案。
關(guān)注AI的倫理和社會(huì )影響。我們應該認識到，AI不僅僅是一種技術(shù)工具，更是一種社會(huì )現象。它的發(fā)展和應用會(huì )對我們的生活方式、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )結構產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們需要關(guān)注AI的倫理和社會(huì )問(wèn)題，思考如何平衡技術(shù)的發(fā)展和人類(lèi)的利益。
加強國際合作和交流。AI的發(fā)展是全球性的趨勢，各國之間的合作和交流對于推動(dòng)AI的健康發(fā)展至關(guān)重要。我們應該加強國際合作和交流，共同探討和解決AI發(fā)展中遇到的問(wèn)題和挑戰。
人工智能的興起并沒(méi)有導致問(wèn)題的減少，而是改變了我們處理問(wèn)題的方式。在這個(gè)智能化的時(shí)代，保持對問(wèn)題的敏感性和思考力，培養自主思考和解決問(wèn)題的能力，關(guān)注AI的倫理和社會(huì )影響，并加強國際合作和交流。只有這樣，我們才能在A(yíng)I的浪潮中保持問(wèn)題的價(jià)值，推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步和發(fā)展。
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