高考滿(mǎn)分作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文1
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無(wú)痕。
郭敬明說(shuō)：青春，是一道明媚的憂(yōu)傷！說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)？回憶起那些細枝末節的時(shí)候，嘴角一直不自覺(jué)地輕揚，仿佛自我解嘲般的�？纯�，當年的自己有多傻。
過(guò)了十八歲，便自覺(jué)老成，走在校園的林蔭道上，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲在自己覺(jué)得稚嫩的學(xué)哥、學(xué)姐，心里便裝滿(mǎn)了細細碎碎的自豪感，明明非常有收獲嘛。
青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著(zhù)里面的液體消失殆盡，卻沒(méi)有辦法。這是不是就是十八歲人的寫(xiě)照呢？如何就那樣符合��！在那一尾青春夕陽(yáng)也落山了的時(shí)候，眸著(zhù)雙眼，伸著(zhù)手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！
是哪個(gè)說(shuō)少年不識愁滋味？我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著(zhù)毫無(wú)味道，里面卻含著(zhù)多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花，年輕人便是如詩(shī)，如畫(huà)。十八歲的大家，已了解人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著(zhù)，哪個(gè)也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著(zhù)，美好而充實(shí)。
十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地同意。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并非我想要的生活。
愛(ài)穿淡藍或白色的衣裙，和著(zhù)我們的心情；喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合我們的心理；喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè )，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫(xiě)憂(yōu)傷的文字，寫(xiě)下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每一個(gè)年輕人的心，不學(xué)他們的個(gè)性，穿著(zhù)風(fēng)雨飄搖的衣裳；不學(xué)他們的瘋狂追究，為了某某明星，失去生命也可以；不學(xué)他們的招搖過(guò)市，頂著(zhù)五顏六色的頭發(fā)，稱(chēng)之為時(shí)尚、時(shí)髦，不學(xué)不學(xué)，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠流長(cháng)。
十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽(yáng)光，猶如夏季湛藍無(wú)痕的天空！漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
高考滿(mǎn)分作文2
相信很多人都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老國王想要尋找一個(gè)孩子作為自己的接班人，于是給全國所有的孩子都發(fā)了一包花種，宣布三個(gè)月內誰(shuí)能種出最美麗的花就將王位傳給誰(shuí)。時(shí)限到了，所有孩子的手中都捧著(zhù)五顏六色的花，只有一個(gè)小男孩的花盆是空的，因為發(fā)下的花種都是煮過(guò)的，不可能生長(cháng)開(kāi)花。
這個(gè)孩子沒(méi)有種出花，但他心靈里卻有一朵世間最美的未眠之花。
在這個(gè)喧囂的文化迷亂的時(shí)代，有人利欲熏心，將道德拋諸腦后；有人忘記了國恥，穿著(zhù)日本軍旗裝招搖過(guò)市；有人以低俗為樂(lè )，甚至以低俗為業(yè)。這一系列的現象難道不值得我們認真反思嗎？
這種價(jià)值取向的思想觀(guān)念和人生追求，有人將其比作“精神脂肪”。正如物質(zhì)的脂肪一樣，精神的脂肪也是一點(diǎn)一滴累計成的。這其中輿論的導向作用和自身免疫力的低下起到了最為重要的作用。
以“楊麗娟事件”為例，原本楊麗娟一直喜歡劉德華，但遠未達到走火入魔的地步。這本無(wú)可厚非，因為許多青少年都有自己仰慕的偶像，但隨著(zhù)時(shí)間流逝總會(huì )漫漫變淡�？墒悄承┟襟w推波助瀾的越權行為將楊麗娟一步步推向了風(fēng)口浪尖，推向了一幕令人扼腕的悲劇。
精神脂肪腐蝕著(zhù)靈魂與生命，這是一個(gè)觸目驚心的事實(shí)。但好在，在我們心靈的最深處有個(gè)角落，在那里，一直有一朵不眠的花，只是沒(méi)有引起我們的注意。我們的眼睛被浮華的塵世遮蓋，我們的耳朵被都市的喧鬧蒙蔽，但是，總有一些事、一些人觸動(dòng)我們心靈的那朵不眠之花。比如叢飛，比如任長(cháng)霞，比如徐本禹，比如沈浩，還有許多偉大卻又平凡的人，他們的心靈中，也綻放著(zhù)一朵朵艷美的未眠之花。
其實(shí)，拂走蒙蔽了我們的眼睛和心的喧囂很容易，就像推開(kāi)一扇虛掩的門(mén)。給心靈里的未眠之花些許空間，它們就可以盛放，用那沁人心脾的芳香蕩滌那些丑惡與低俗，取代精神脂肪的位置，讓靈魂獲得重生。
你準備好了嗎？讓我們的狂心都歇下來(lái)，深深呼吸，欣賞那未眠之花的清香吧。
花未眠。
心靈之花未眠。
高考滿(mǎn)分作文3
一條白練自天而降，宛若一條白龍在空中飛舞。瀑布聲如雷震，似一道霹靂直人胸膛�！帮w流直下三千尺”，瀑布在釋放無(wú)窮力量，無(wú)限膽魄，無(wú)盡壯麗；“疑是銀河落九天”。又在綿延一種遐想，一份震撼一股澎湃。
我說(shuō)，瀑布，倘若你是白龍的化身，你一定能排空而上，直奔云霄，令萬(wàn)人景仰，而不是居于山上被人低頭玩賞。瀑布說(shuō)，不，自然母親哺育了我：她用春風(fēng)撫摸我，用陽(yáng)光照耀我，用雨水滋養我。沒(méi)有她。就沒(méi)有我的存在；沒(méi)有她的淚水，就沒(méi)有我的光彩！
誰(shuí)不想做一條龍，上能人天，下能潛水，可伸可屈，神氣十足風(fēng)光無(wú)限。常言道：“與其默默無(wú)聞一世，不如揚名顯貴一時(shí)�！边@被萬(wàn)人追捧為座右銘的句子，瀑布卻從不以為然。你到底在追求什么，看重什么呢？我迫不及待地追問(wèn)。
忠誠，瀑布用響徹云霄的聲音回答。我是自然的兒子，兒時(shí)的我只是一滴水，渺小、無(wú)知，然而自然母親以她的博大容納我。她不因為我的渺小而鄙夷我，不因為我的無(wú)知而嘲笑我。她用山的纏綿、水的柔情呵護我，用春的甘霖甚至自己的淚水哺育我，一股清泉便誕生了。
我熱切地向往自由，向往冒險，清泉流動(dòng)成小溪，流過(guò)龐大的巖石、大片的荊棘。途中，我又遇到了許多兄弟，大家匯到一起。并肩作戰，掃除障礙。我們的人越聚越多，路越走越長(cháng)，一路跋涉。有人被熱辣的陽(yáng)光無(wú)情地帶走，有人被涸的土地拼命吸附。但我的志向從未改變。我帶領(lǐng)大家共同奮斗。終于有一天，苦盡甘來(lái)，我們從千丈高的山上一躍而下，感覺(jué)就像飛起來(lái)一般，這是我一生中最快樂(lè )的時(shí)刻！
“吃水不忘挖井人”，你深深地懂得，這一切源于自然對你的愛(ài)。因此，你要忠誠于她。盡力讓她的愁顏得以舒展。拼命讓她的心情得以好轉。哦，瀑布，謝謝你，你讓我懂得忠貞不渝的含義。為我樹(shù)立知恩必報的榜樣。你不愧是條白龍，自然之龍！
每當我回想起瀑布的話(huà)，精神總是為之一振，這番言語(yǔ)表達出這份忠誠，這份忠誠還瀑布以高尚偉岸。向往瀑布，向往它的忠誠；瀑布的向往，也是一份忠誠。當兩種異曲同工的追求相遇時(shí)，忠誠將綻放出絢麗的花朵！
高考滿(mǎn)分作文4
陳先生：
聽(tīng)聞您發(fā)生的事情，我覺(jué)得您應該聽(tīng)您女兒的話(huà)，不應該在高速上打電話(huà)。
生命誠可貴，一個(gè)人的生命只有一次。何況您在高速路上打電話(huà)不僅自己的生命會(huì )受到威脅，自己女兒和他人的生命也會(huì )受到威脅。我們應該敬畏生命。
一個(gè)輪椅上的人，終生只可能與輪椅為伴�？伤⑽捶艞壣�，他敬畏自己的生命，他要用自己的生命創(chuàng )造出最美的煙火。他成功了，他寫(xiě)出了《病隙碎筆》《我與地壇》等不朽的名篇。這個(gè)人就是史鐵生，一個(gè)真正敬畏生命的人。郭小川曾說(shuō)過(guò)：“但愿每次回憶，對生活都不感到愧疚�！笔疯F生做到了，因為他敬畏生命，不浪費生命的每一分鐘每一秒來(lái)實(shí)現人生的價(jià)值。敬畏生命，實(shí)現人生的價(jià)值。
“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗�！边@是元稹得知白居易被貶后所作的詩(shī)句。對朋友如此，何況至親。您在高速路上打電話(huà)，直接威脅您女兒的安全。所謂血濃于水，對自己親人的生命更要珍惜與敬畏。親情是這世界上最偉大的力量，希望用這力量助你敬畏親人的生命。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)窮的地方，無(wú)數人們都和我有關(guān)�！痹诰次纷约荷耐瑫r(shí)，也要敬畏他人的生命。最美媽媽在緊要關(guān)頭沒(méi)有多想用雙手托起了從高空墜下的童嬰，結果造成了雙手粉碎性骨折。她沒(méi)有后悔，她知道孩子的生命是那么可愛(ài)，那么有活力，她敬畏孩子的生命�！巴信e哥”用自己的身體做成了一個(gè)千斤頂，他用自己的生命頂起了一個(gè)輕生女子的生命。如果女子掉下，他必將被砸下�？伤麤](méi)有退卻。因為他知道她的生命是如此美麗動(dòng)人，他敬畏她的生命。
尼采說(shuō)：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨群山�！痹谖铱磥�(lái)，敬畏別人生命的人的靈魂才是圣潔的。你覺(jué)得呢？
要敬畏自己的生命，要敬畏親人的生命，要敬畏他人的生命。因為生命都是大地母親創(chuàng )造出來(lái)的唯一。
希望您聽(tīng)完這番話(huà)能有所感觸，讓我們敬畏生命吧！
此致
敬禮！
高考滿(mǎn)分作文5
深夜濾去了所有的光影，留下最原始最自然的深邃的`黑，不要掩飾，也無(wú)須去偽裝。人們的心也由此沉淀變得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺(jué)褪去浮華，還以本真。
當落葉旋著(zhù)褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是真實(shí)，縱使華顏己衰，卻在最后的決絕中舞出生命的絢爛。當斷墻殘垣橫亙在廢墟的一隅沉默，它不需要任何修復，殘損才是它想要留給世人的警示，因為那才是曾經(jīng)歲月的真實(shí)。聆聽(tīng)古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發(fā)出禪意的淡定；撫過(guò)青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過(guò)歷史的紋路；放肆的笑聲，無(wú)忌的哭喊，那是人們最真實(shí)情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的裝飾，褪去繁華，我們需要的只是真實(shí)。
華麗的辭藻，恭維的語(yǔ)調，冠冕堂皇的做作，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質(zhì)。洗盡鉛華的真實(shí)才是我們向往的，我們需要的是最真最誠實(shí)的話(huà)語(yǔ)，也許只是只言片語(yǔ)，也許只是低吟淺唱，卻也能化作流過(guò)心底深海的暖流。當然“人，要隱于音樂(lè )背后”更是經(jīng)典而深刻�？桃獾仫@示所擁有的富貴，這只能暴露你內心的虛榮�？v使金杯玉盞，又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快？不必讓那些附庸的形式羈絆向往快樂(lè )真實(shí)的心，簡(jiǎn)單地看世界，追求真誠而非偽飾。
有時(shí)城市太過(guò)喧囂，太過(guò)華麗，閃爍的霓紅燈掩飾不住城市人內心的空虛，充斥耳膜的音樂(lè )躁動(dòng)地紛亂了內心的琴弦。當一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆？華麗的城市如同一杯卡布其諾，在氤氳的奶油中得到短暫的甜味，咀嚼之后除了苦澀別無(wú)所有。而那些大山里來(lái)的人，他們看似狂放的舞蹈，聽(tīng)似混雜的音域無(wú)不震撼著(zhù)我們的心靈，正是那種無(wú)保留的情感宣泄，通過(guò)悲傷或歡樂(lè )的音樂(lè )，解開(kāi)了他們心靈的枷鎖，讓他們真正地回歸于空曠大自然中。像稽康一般，在草屋前握鐵，在月下?lián)崆�，讓天籟傳來(lái)，讓生活無(wú)比純凈。
不為世間浮華言語(yǔ)所同化，不為人世虛幻情感所虜獲。人，要追求本真。簡(jiǎn)潔而樸素，率性而為，超越于世俗的潛規則與無(wú)言約定，言語(yǔ)逢迎與情意交接，去追求本真。擁有了本真，丟棄了浮華，你會(huì )得到純天然的快樂(lè )！
除去浮華裝飾，看庭前花開(kāi)花落天外云卷云舒。
保持生命本色，讓精神天空晴空一碧高遠遼闊。
高考滿(mǎn)分作文6
生命之貴，在于無(wú)價(jià)，生命之強，在于意志，生命之遠，在于呼吸。貴者，敬之，畏之，惜之……
世界上最珍貴的是什么？有人會(huì )回答：“是鉆石�！庇腥藭�(huì )回答：“是榮譽(yù)�！币灿杏腥藭�(huì )回答：“是成功�！蔽艺J為，世界上最珍貴的是生命。因為有了生命就可以挖掘鉆石；就可以贏(yíng)得榮譽(yù)，也可以獲得成功。但任何東西也換不來(lái)自己的生命。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。
一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì )、家庭、親人只是悲痛欲絕的心聲，沉重的打擊，血的教訓。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì )、國家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。
每個(gè)人的生命只有一次，長(cháng)著(zhù)百年，短著(zhù)幾十年，在這短暫的生命中，我們是應該好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢？我相信，我們每個(gè)人都會(huì )做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現在開(kāi)始，從“我”開(kāi)始，珍惜正在流淌著(zhù)的生命吧！
高考滿(mǎn)分作文7
“特大新聞！特大新聞！孟家又搬家了！”賣(mài)報紙的小販在大喊道。喲！孟子又搬家了。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孟母三次搬家的故事了吧！這回不知道孟與誰(shuí)為鄰了。
還記得孟母說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“鄰，是無(wú)法回避的，卻可有選擇的�！边@次孟母卻是因為學(xué)堂附近出現一大堆工廠(chǎng)，什么鋼鐵廠(chǎng)，石油加工廠(chǎng)的，環(huán)境受到了很?chē)乐氐奈廴�。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去？”但一直沒(méi)有答復，孟母只得帶著(zhù)孟子又一次搬家了。
孟母經(jīng)過(guò)自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶(hù)了。孟母想，我已經(jīng)在最高層了，不會(huì )有人打擾到孟子的學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)平浪靜，孟母發(fā)現孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發(fā)現住在周?chē)泥従佣紴楸┌l(fā)戶(hù)，還聽(tīng)到一次孟子與他們的對話(huà)�！懊献酉壬�，與你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的聲譽(yù)來(lái)為我們的商品提升一下形象，至于酬價(jià)方面，任你定奪�！奔渍f(shuō)�！斑@個(gè)嘛！好說(shuō)。只要你會(huì )做就可以了�！泵献拥倪@一番話(huà)，嚇著(zhù)孟母！嗚呼！她決不容忍自己的孩子如此的重勢利金錢(qián)。
這會(huì )，孟母再一次帶著(zhù)孟子遠離中國到國外去了。
誰(shuí)知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經(jīng)常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。
孟母大哭道：“與他為鄰，傷我孩人格，與你為鄰，害我孩身體。到底是為何？難道找一個(gè)好的”你“作鄰居都沒(méi)有嗎？為何要為難我們這些想要廉潔的人？為何要我們與那些世俗不堪的人為鄰？
孟母的三次搬家尋鄰的希望落空了，最后，孟母帶著(zhù)孟子在精神病院里住下，他們的鄰居都是些不愿與世俗同流合污的人，都是些風(fēng)霜高潔、不畏****的人，好像是陶潛和李白也在里面吧。
我想他們應該找到了和找對了自己的鄰居。因為我總聽(tīng)到孟母這樣說(shuō)：“陶潛先生，與你為鄰，真好！看我們家的孟子又聰明了不少……”
高考滿(mǎn)分作文8
古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)癡者，無(wú)可與之交，因其無(wú)深情也；人無(wú)癖者，無(wú)可與之交，因其無(wú)真氣也。古人交友，如此看重情感�？梢�(jiàn)，在我們人生的磨勵過(guò)程中，總會(huì )或多或少地受其感染。影響我們對世界的感知。在人們的腦海里，感情是孩兒的囈語(yǔ)，是情人的依偎，父母的疼愛(ài)，朋友的信任。如此美好的事物，左右我們的思潮。但無(wú)論何時(shí)，總必須堅定心中的道德尺寸，衡量對與錯，是與非。以正義來(lái)認識世界。
戊戌變法掀起了近代中國的一場(chǎng)思潮變革，而我們錚錚鐵骨的英雄譚嗣同和其它五位同志們在菜市口灑下了震驚世人的鮮血。原本，他可以隨同朋友，攜帶家人遠走東洋。遠離衣衫襤褸的祖國，與家人共享天倫�？墒�，世人需要鮮血，需要振憾。他毅然放棄了一切。走上了斷頭臺，為腐朽的社會(huì )敲響了重重的一記警鐘。中國的振興，世人的覺(jué)醒是他真正深情所在。親情、友情在他的愛(ài)國深情之中，只有在心中眷留。所以，跨越了感情的牽絆，感知才真正升華了。
在非典肆虐的今天，我們的醫務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們有的主動(dòng)請纓去前線(xiàn)。有的放下新婚燕爾的伴侶，待哺的嬰兒，義無(wú)反顧地與病魔戰斗，直到筋疲力盡甚至獻出了寶貴的生命。葉欣不止一個(gè)。她的精神將激勵一代又一代的人。繼續與逆鏡拼搏。白衣天使們并非至親情于不顧，而是在神圣的使命之前，以正義為準繩來(lái)衡量自己的人生�？缭搅饲楦�，為世人無(wú)私的奉獻。
生活不一定要轟轟烈烈，但總是擲地有聲。塵埃雖微，卻構成土地；水珠雖小，也折射太陽(yáng)的光芒。在生活之中，我們要有所建樹(shù)，就必須不愛(ài)感情的親疏遠近的牽絆。正確地以正義，道德為尺寸，認知世界，認知生命的價(jià)值。從而才能對社會(huì )有所奉獻。
魯迅說(shuō)：“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看�！笨缭搅饲楦凶笥业恼x的認知，決非對感情的毀滅，而是進(jìn)一步使情感升華。在那如同白駒過(guò)隙的人生之中，我們要生如春花之爛漫，死如秋葉般靜美。創(chuàng )造一部人間的正劇。必須從正確的深化認知開(kāi)始，決不能感情用事，即使步履是踉踉蹌蹌，也至死不渝地往陽(yáng)關(guān)大道前進(jìn)。那才是生命的真諦。
高考滿(mǎn)分作文9
去年冬天的一個(gè)晚上，和朋友一起去吃燒烤。
一塊塊石磚鋪成的寬闊的步行街。
蕭瑟的北風(fēng)吹著(zhù)。寥寥可數的行人匆匆而過(guò)，皮鞋踏在石磚上，“叮咚”“叮咚”的響聲敲出了濃濃的寒意，在大街上彌漫著(zhù)。
我們剛坐下，就見(jiàn)一位老婦提著(zhù)個(gè)竹籃擠過(guò)來(lái)。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但是十分干凈。她弓著(zhù)身子，表情謙卑地問(wèn)：“五香花生要嗎？”當時(shí)，朋友正講著(zhù)一個(gè)笑話(huà)，大家都被逗得開(kāi)懷大笑，沒(méi)人理會(huì )她。她于是將身子弓得更低了，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？新鮮的蠶豆……”
她一連問(wèn)了幾遍，都被朋友的說(shuō)笑聲蓋過(guò)了，她只好尷尬地站在一旁，滿(mǎn)臉失望和憂(yōu)愁。我看了，過(guò)意不去，問(wèn)道：“新花生？怎么賣(mài)？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說(shuō)：“3塊錢(qián)一包，5塊錢(qián)兩包�！蔽姨土�5塊錢(qián)，她悉悉索索地拿出兩包。等我扯開(kāi)袋口，她才感激地笑著(zhù)，慢慢退開(kāi)去，踱向旁邊的桌子……
望著(zhù)她在蕭瑟的冷風(fēng)中遠去的單薄的蒼老的背影，我心中一片苦澀，寒冷的感覺(jué)油然而生。
無(wú)心享受“燒烤”，我執意一個(gè)人先回去，卻遇上幾輛疾速而過(guò)的小車(chē)，只好在路邊等著(zhù)。這時(shí)一輛正在飛馳的車(chē)里扔出了一個(gè)塑料瓶子，瓶子在馬路上咕嚕嚕地轉了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車(chē)子碾過(guò)，忽然，我旁邊的一個(gè)瘦小的身影猛地閃了過(guò)去，幾步?jīng)_到馬路中間，一把“搶”過(guò)了那個(gè)瓶子。她的身后傳來(lái)汽車(chē)尖厲的剎車(chē)聲，司機氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶?zhuān)灰�！�?/p>
她一邊陪笑著(zhù)往后退，一邊揚起手中的瓶子，轉頭對這邊微笑。我側身看看旁邊才發(fā)現，我身后站著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)破爛的男孩兒，正豎著(zhù)兩根手指在沖她笑，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。一老一少的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，一下子“磁”住了我。一個(gè)貧窮的老人，那個(gè)瓶子最多能換一兩毛錢(qián)，可對她而言，已經(jīng)是很多了。
街上……寒風(fēng)依然在呼嘯著(zhù)，但是暖意在我心中升起來(lái)了，街上的凄冷不知不覺(jué)間已被驅散。因為，街上四處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。那一份對孩子的愛(ài)，就是世界上最溫暖的陽(yáng)光。
風(fēng)……吹盡，卻無(wú)法吹散那彌漫在街上的暖意，我想著(zhù)，只為那依然在等候我安全回家的母親，心中充滿(mǎn)了暖意。
高考滿(mǎn)分作文10
每當我看到舅媽家院子里那顆棗樹(shù)時(shí)，我就會(huì )非常難過(guò)。那一顆顆紅紅的棗子，就像是一滴滴鮮紅的血，使我回想起五年前那件悲痛的事，我不禁暗然淚下。
五年前的暑假，我和媽媽乘車(chē)去楚雄舅媽家玩。剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”幾聲狗叫，舅媽家養的狗狗“多多”跑出來(lái)迎接我，身后還跟著(zhù)一直白白胖胖的狗崽�！把�，‘多多’當媽媽了！”我高興極了，蹲下去摸了摸“多多”，“多多”也轉過(guò)頭來(lái)舔舔我的手。
第二天，舅媽帶著(zhù)一家人還有“多多”上街玩兒去了。只有我一個(gè)人留在家里，抱著(zhù)胖胖的狗崽在那里看電視，電視里正在表演魔術(shù)。魔術(shù)師把刀插進(jìn)裝著(zhù)人的箱子里，人卻安然無(wú)恙。我激動(dòng)極了，小狗崽也激動(dòng)得叫嚷起來(lái)。
我對它說(shuō)：“你好像對這個(gè)很感興趣嘛�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“咱們也可以變個(gè)魔術(shù)呀�！闭f(shuō)做就做，我找來(lái)一個(gè)鐵籠子，把狗崽關(guān)在里面，又在外面套上了個(gè)塑料袋，拿來(lái)一把西瓜刀。一個(gè)人玩兒沒(méi)有意思，我就去叫了幾個(gè)小伙伴兒來(lái)。
一切準備工作都做好了，我一本正經(jīng)的對小伙伴說(shuō)：“我黑你們變個(gè)魔術(shù)，眼皮都不要眨一下�！币驗樗芰洗峭该鞯�，所以我就放心的插了進(jìn)去。本想只要狗崽不動(dòng)，我在塑料袋上戳幾個(gè)洞就可以了。沒(méi)想到狗崽緊張起來(lái)，一扭頭，脖子就卡在插進(jìn)去的刀上。一聲慘叫，我們都驚呆了。我忙打開(kāi)塑料袋。只見(jiàn)狗崽呻吟著(zhù)，躺在鐵籠里，脖子里流出鮮紅的血，眼里含著(zhù)淚水，痛苦地，慢慢地閉上了眼睛，再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)······
夕陽(yáng)西下，光輝把整個(gè)院子都照成了紅色。小伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了，只留下了我一個(gè)人和死去的狗崽，我害怕極了。過(guò)了一會(huì )兒，所有人都回來(lái)了，我只好硬著(zhù)頭皮，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了舅媽。舅媽聽(tīng)了，傷心地哭了，哥哥姐姐們哭著(zhù)跑去看死去的狗崽。我走進(jìn)院子里，看見(jiàn)“多多”在小狗身邊不住地徘徊，發(fā)出低低的哀鳴。一家人都悲痛欲絕。
哥哥姐姐在院子里的棗樹(shù)下挖了個(gè)坑，把狗崽埋了進(jìn)去。姐姐哭著(zhù)告訴我：“你知道嗎？上個(gè)星期，有個(gè)人給舅媽五百塊錢(qián)，要把狗仔買(mǎi)走，舅媽都沒(méi)舍得賣(mài)�！�
突然，我只感覺(jué)腦子“轟”的一聲，全是空白。狗崽的那一聲慘叫一次又一次地回蕩在我耳邊。我蠶豆大的淚珠便一串遺傳地流淌著(zhù)······
高考滿(mǎn)分作文11
北京是一座歷史悠久的城市，歲月的雕飾在北京的各個(gè)角落留下了珍貴的符號，等待人們慢慢撿拾�？墒侨藗儗τ谶@咱恩惠，又做了些什么?
想那方方正正的四合院,青灰色的瓦，一片古韻中，它懷抱著(zhù)鄰里之間的情誼與幸福，四合院無(wú)疑是北京的符號，可如今，皇城腳下又留幾抹青灰?四方天地間還剩多少鄰里溫情?轟鳴中，四合院作為北京的符號，支離破碎。
想那咦咦呀呀的胡琴、臉譜上的花，一座戲臺間，演出著(zhù)千年間的悲歡離合。京劇無(wú)疑是北京的符號，可如今，“戲臺小世界，世界大戲臺”的對聯(lián)又有幾家掛?劇目中的經(jīng)典又有幾人能詳?喧鬧中，京劇作為北京的符號，越走越遠。
想那叮叮當當的響鐵，叫賣(mài)的吆喝，一條條胡同中，因為有了那樸實(shí)而又如音樂(lè )般的吆喝聲變得生機勃勃。小貶的吆喝是北京的符號，可如今，“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下幾人傳唱?少了吆喝的糖葫蘆又是怎樣的孤單?靜謐中，吆喝作為北京的符號，消失在一片藍天中。
想那天橋的雜耍，想那琉璃廠(chǎng)的書(shū)畫(huà)……我站在元大都城垣遺址向外遠眺。以前，眼前是遠山，是落日，是一個(gè)喧鬧的北京在我腳下快樂(lè )的流淌。而如今，高大的四通橋讓我感到歷史的渺小，還有一種莫名的悲哀，為了那些已逝的，即逝的，北京的符號。
當我們走在繁華的王府井時(shí)，當我們仰視中關(guān)村的雙螺旋時(shí)，當我們走上世紀壇，當我們走進(jìn)首都博物館，我們可以感到這些新符號給北京帶來(lái)的自豪與驕傲。但我們更不應該忘記，北京之所以成為北京，是因為那些即將成為歷史的舊符號，那些用無(wú)言的支持來(lái)充當北京根基的人、物、事，沒(méi)有皺紋的老人是悲哀的，沒(méi)有廢墟的遺址是無(wú)力的，沒(méi)有塵土的古董是蒼白的。同樣，失去了四合院、京劇、吆喝、天橋雜耍、琉璃廠(chǎng)書(shū)面的北京是平庸而浮淺的。
在這些古老的符號消失之前，在北京依然還是北京的時(shí)候，我想呼喊：請救救北京的符號。
高考滿(mǎn)分作文12
爸爸媽媽給予我生命，養育我長(cháng)大，引導著(zhù)我不斷讀懂社會(huì )這本書(shū)，回過(guò)頭來(lái)，是不是我也應該試著(zhù)去讀懂我的引導者——爸爸媽媽。
翻開(kāi)這本書(shū)，才發(fā)現這本書(shū)的精彩與創(chuàng )作人的不容易，美好的語(yǔ)句與感動(dòng)的故事一直很吸引我要去讀。
那是一個(gè)陰雨天，父親騎著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我和我的書(shū)本把我轉移到了另外一個(gè)學(xué)校就讀，眼前的一切顯得是那樣的陌生，面對這種陌生的環(huán)境，我開(kāi)始感到一種莫名的害怕，甚至我開(kāi)始想要逃跑，可在老師和父親的關(guān)心下，我進(jìn)入了我的新班級。
時(shí)間一直慢悠悠的，我感覺(jué)它仿佛已經(jīng)停止了似的，坐在教室里，我什么都聽(tīng)不進(jìn)，唯一想的就是快點(diǎn)到周五放學(xué)，但……。終于，我找到了要離開(kāi)這里，離得遠遠的陌生的方法——棄學(xué)，我勇敢的去到了老師的面前，低聲地對老師說(shuō)：“我不讀書(shū)了，我要回家”，老師再三勸解也豪無(wú)用處，由于我心意已決，看著(zhù)老師無(wú)奈之下拿出了手機撥通了母親的電話(huà)，不一會(huì )兒爸爸媽媽兩人來(lái)到了我面前。母親快點(diǎn)彎著(zhù)腰，的微傾著(zhù)頭問(wèn)我：“你如何了？”我仍低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，母親便開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那。我都始終沒(méi)有回答一句，母親無(wú)奈之下望向了父親，我也瞟了一眼父親，父親陷入了沉思之中表情似乎有責罵又似乎是關(guān)懷，也似乎是茫然無(wú)措，母親望著(zhù)父親說(shuō)：“如何解決？”還這么辦，不讀書(shū)能干什么去，表情是無(wú)比的著(zhù)急，可父親還是未說(shuō)一句話(huà)，最后父親說(shuō)了一句話(huà)“大家先回家”我感到又驚又喜，驚訝父親居然沒(méi)罵我，高興是我如愿以?xún)�，爸爸媽媽跟老師告完別，大家就回家了。在路上，母親問(wèn)父親真不讀書(shū)了，父親只說(shuō)了一句話(huà)：“想回家就先回家唄”回家之后，爸爸媽媽給我做了很多的思想工作，最后我又回到了學(xué)校。
故事之一到這里結束了，只是容易的一句“想回家就先回家唄”這是對女兒的理解，對女兒不適的理解。在他們的關(guān)愛(ài)下，我又有了第三回到學(xué)校的勇氣。
爸爸媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，我努力讀懂爸爸媽媽?zhuān)辉僮屗麄儞鷳n(yōu)，不再讓他們?yōu)槲也賱�，更不可以讓他們成為天底下可憐的爸爸媽媽。
高考滿(mǎn)分作文13
空想是遙不可及的夢(mèng)，夢(mèng)境很美好現實(shí)很骨感;空想是五彩繽紛的肥皂泡，輕輕碰觸便了無(wú)蹤影。
理想是力所不及的目標。如燈塔，指引我們朝向正確的方向;如小溪，引領(lǐng)我們走出生活的迷宮。
所以，我們要理想不要空想。道不可坐論，德不可空談。
三個(gè)又饑又渴的跋涉者在浩瀚的沙漠里發(fā)表感慨，一個(gè)想要草地，一個(gè)想要森林，而另一個(gè)想要花海。在如此干旱的沙漠中，有一滴水已是很好，哪里有森林、草地和花海?如此的空想不正如五彩的氣泡一樣遙不可及嗎?這般境遇中卻生如此幻想難道不夠諷刺嗎?
正如那埋藏千年的種子一樣，只想要一滴雨露，讓它能夠在這荒蕪的土地上生長(cháng);正如那結繭數日的毛毛蟲(chóng)一樣，希望等到破繭的那一刻，讓它能夠自由地飛翔，這就是立足現實(shí)的理想。
“百折不撓，百煉成鋼。能上九天，能下五洋，百戰百勝兵中之王�！边@是對感動(dòng)中國人物何祥美最好的寫(xiě)照。
當他入伍時(shí)，只是一個(gè)初中畢業(yè)的農村青年。拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！钡霾涣藢④�，他想做兵中的精英!經(jīng)過(guò)不懈的努力，他被挑入了由一批訓練尖子組成的狙擊手集訓班。他不僅想當兵中的精英，還想當神槍手，做傘兵，潛水員……就這樣一個(gè)個(gè)的想，一步步地做，最終他成為了三棲精兵，多次受到表彰，并成為感動(dòng)中國人物新青年的勵志榜樣。做不了將軍就老老實(shí)實(shí)當一個(gè)好兵，這，也叫理想。
理想能夠成就你，空想卻能毀滅你。正如那只忘了自己是誰(shuí)的烏鴉，一心想要做鷹，學(xué)鷹飛翔，學(xué)鷹覓食。無(wú)奈烏鴉就是烏鴉，于是這只可憐的鳥(niǎo)兒在一次覓食中被農夫抓到，吃掉了。正如那只學(xué)兔子跑步，學(xué)麻雀飛翔的小鴨子，最終落得了一個(gè)極其悲慘的下場(chǎng)，這，就叫做空想。
道不可坐論，德不可空談。身在教室的我們，是為理想而奮戰，還是整天沉湎于空想中虛度時(shí)光而不可自拔呢?
志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也�？辞遄约�，付諸實(shí)際，為理想而努力打拼奮斗吧!
最高領(lǐng)導人說(shuō)：現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
高考滿(mǎn)分作文14
作文緊扣“強弱之變”的歸因立意，直擊材料核心，立意高遠而發(fā)人深思�！皬娙跤凶�，皆在人為”用兩個(gè)四字短語(yǔ)，簡(jiǎn)潔而又準確地詮釋了“強弱”與“人為”之間的邏輯關(guān)聯(lián)，與文末“弱者變強，定可為也”的結論遙相呼應，互為表里。作文先引材料提出觀(guān)點(diǎn)，然后一分為三，從“強者”“弱者”“人為”三個(gè)角度逐層展開(kāi)論證，結構清晰明了，過(guò)渡銜接自然，最后水到渠成得出結論。整個(gè)論證過(guò)程邏輯嚴密，環(huán)環(huán)相扣，論證語(yǔ)言簡(jiǎn)潔雅致，富有思辨性和穿透力。
“人的身體會(huì )天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰�！鼻嗄昝珴蓶|在論及“體育之效”時(shí)談到，變化時(shí)時(shí)在發(fā)生，強者可以變弱，弱者可以變強。變強或變弱，皆在人為。
身為強者，若不居安思危，沾沾自喜而濫用強權，則至強可以變?yōu)橹寥酢?/p>
縱觀(guān)歷史，我們發(fā)現：秦統治者貪圖享樂(lè )，二世而亡;唐玄宗揮霍唐朝基業(yè)而有“安史之亂”;清朝以天國自居，沾沾自喜，終至外敵入侵。這些“強國”的統治者們以“至強者”的身份自居，濫用強權而不知維護強權。即使華夏曾擁有立于世界之巔的力量與文化，也掩蓋不了這至強轉為至弱者的屈辱史。由此，我們須明白：身為強者，若不勤自鍛煉以續強大，或可淪為至弱，甚至于遭他人踐踏。
身為弱者，若是勤自鍛煉，勞其筋骨增益其所不能，則至弱可以變?yōu)橹翉姟?/p>
當身為弱者時(shí)，有人可能會(huì )失望而自暴自棄。殊不知若是勤自鍛煉，至弱也可變?yōu)橹翉�。請看：在中華民族至弱之際，一群不甘為弱者的年輕人乘一艘小小紅船而來(lái)，他們一路劈波斬浪，爬雪山過(guò)草地，憑借小米加步槍將強敵驅逐，將星星之火變?yōu)榱窃畡�。如今小小紅船已成長(cháng)為巍巍巨輪，載著(zhù)十四億中華兒女走向至強路。身為弱者，自暴自棄僅能淪為至弱，唯勤自鍛煉方有轉為至強之機。
強弱有變，變弱變強，非由天定，而在人為。今日，中華民族的偉大復興夢(mèng)正一步一步變?yōu)楝F實(shí)，昭示著(zhù)我們應不斷砥礪前行，勇做時(shí)代的弄潮兒！
“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也�！币话倌暌郧�，青年毛澤東指出強弱并非一成不變;一百年以后，吾輩青年應以“一拳天與壓潮頭”之勢，勤自鍛煉，則弱者變強，定可為也。
高考滿(mǎn)分作文15
搜五經(jīng)，尋諸子，覽史籍，吟詩(shī)詞，誦古文，賞日月，數星辰，不求甚解，欣然領(lǐng)悟，妙然神會(huì )，暢快淋漓，覺(jué)天地豁然，觸人間幽情，如遺世獨立，追萬(wàn)古風(fēng)月。幸哉，惜矣，嘆焉，樂(lè )也！
一個(gè)作家說(shuō)，人要讀三本書(shū)，一本為“有字之書(shū)”，一本為“無(wú)字之書(shū)”，一本為“心靈之書(shū)”。此言得念書(shū)的訣竅，了人間之真諦。服兮，嘆矣！
讀“有字之書(shū)”，既非庸俗時(shí)尚之書(shū)，也非求功名捷徑之書(shū)，而是得生活至理之書(shū)。中華典籍，浩瀚無(wú)際。世事茫茫，光陰有限，當不可以窮經(jīng)皓首？我等摘取圣賢教誨，識知其不可而為之；追摩頂放踵，為天下蒼生立命；品為無(wú)為事無(wú)事味無(wú)味；敬不戰而屈人之兵；念我善養吾浩然之氣；解獨與天地精神往來(lái)……
倘能這樣，舒嘯于人間，慷慨激昂，冷眼向陽(yáng)看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。
讀“無(wú)字之書(shū)”嘆生活碌碌，競短論長(cháng)，卻不道榮枯有數，得失難量。多少人絞盡腦汁，到頭來(lái)，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。倒不如我山野村夫，約三兩老友，一壺濁酒喜相逢�；蚯倨暹m性，或曲水流觴；善因果報，今古興亡；真的是江山依然在，幾度夕陽(yáng)紅。
讀“心靈之書(shū)”，大家追求的是生活，領(lǐng)略的是快味。生活有陽(yáng)光明媚，也有陰霾沉沉，甚至有暴風(fēng)驟雨；生活有四季，有春寒料峭，春風(fēng)和煦；有驕陽(yáng)似火，夏夜清涼；有秋風(fēng)送爽，落寞與傷感；有白雪皚皚，臘梅斗雪。心靈世界，怎一個(gè)靜字了得�；勰艽髱熡醒�，菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，什么地方惹塵埃。西方尼采云：駱駝能耐久，獅子亦威風(fēng)，最重要的是赤子之心。心純了，累贅自消；人靜了，萬(wàn)物無(wú)礙。
靜下心來(lái)，珍惜生活，順其自然，又不能祈求。所有都是大家珍惜的生活。只須不辜負她，生活就不會(huì )欺騙你。一個(gè)明字最可貴！
此時(shí)此刻，我喜歡沉浸在一種純粹的考慮狀況之中。我孤獨的坐在我的書(shū)房里，看看窗外的風(fēng)景，我的心異常寧靜。
夜晚，微風(fēng)，天上有了一彎新月，多好��！所有都沉默著(zhù)，我靜靜的讀它們。
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