2015江蘇高考滿(mǎn)分作文賞析：瞳孔之內
活于別人的瞳孔之內，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。下面是小編整理的瞳孔之內滿(mǎn)分作文，希望可以幫助大家!
【作文題目】
智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
【優(yōu)秀范文】
瞳孔之內
現在，離我兩米之外，監考老師低著(zhù)頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動(dòng)都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。
我的雙眼緊盯著(zhù)題目，大腦卻不配合，本來(lái)尚算平穩的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個(gè)快要窒息的人突然又被松開(kāi)脖子，大口大口地喘著(zhù)粗氣。
怎么辦?
想起老師在考前給我們鼓勵，說(shuō)高考語(yǔ)文卷的設計，一定能充分展現考生的智慧�？晌矣X(jué)得可怕的并非眼前這張正反六頁(yè)的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時(shí)，但見(jiàn)它平靜地掃描;只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。
我成了楚門(mén)，只是遍布在我四周的，不是針孔攝像機，而是由成千上萬(wàn)個(gè)細胞構成的眼，它才是最復雜的監視器。
我膽戰心驚，卻還要裝作無(wú)事的模樣。抖著(zhù)手做完論述類(lèi)試題，目光轉投到了作文。
智慧?智慧的景象?智慧的境界?
那個(gè)監考老師，又在窺視我，他該看出了我的無(wú)措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規劃好作文的時(shí)間啊!”
就在我覺(jué)得快要爆炸的時(shí)候，另一個(gè)監考老師將窗推開(kāi)了一個(gè)小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來(lái)。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線(xiàn)和煦的光。興許我冷靜下來(lái)，他，他那雙眼并不怎么可怕了。
好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。
十次深呼吸，我要與自己對話(huà)。
其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門(mén)的世界，每個(gè)表情，每句話(huà)都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著(zhù)人生的電影。
更何況，我不可能像楚門(mén)那樣，走出這些瞳孔的所見(jiàn)范圍之外。
你的焦慮是無(wú)用的!靜下心來(lái)，好好考完這場(chǎng)試吧……
我吼向自己，在心里。
再看作文題，也不再覺(jué)得毫無(wú)頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。
愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人，知道自己永遠活在別人的瞳孔之內。
前者，從內而外地苦著(zhù)臉;后者，自始至終安然地笑。 我寫(xiě)下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫(xiě)，不算“跑題”吧?
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