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江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心（通用17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心，希望能夠幫助到大家。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 1
好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見(jiàn)；那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心；那驅使鄉鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅使阿q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱(chēng)為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒(méi)有，也罷。
那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的�；鹦讨系呢懙聺M(mǎn)足了中世紀人們的好奇心；怒吼的.伽西莫多滿(mǎn)足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫(xiě)的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機。
試問(wèn)：真正的好奇心又為何物呢？
真正的好奇心需要觀(guān)察�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。用心觀(guān)察，即使最尋常的事物也會(huì )化為“神奇”。在遠古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到現在，我們通過(guò)望遠鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀(guān)宇宙�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有觀(guān)察與幫助我們更好觀(guān)察的工具，好奇心也會(huì )閉上心房上的窗，落滿(mǎn)灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀(guān)察的無(wú)限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀(guān)察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考——即使你只不過(guò)是強大自然下的葦草�！比绻麤](méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現；無(wú)論人類(lèi)是多么費盡心思地觀(guān)察與學(xué)習，也難有一絲一毫的創(chuàng )造與進(jìn)步。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀(guān)察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì )得以進(jìn)步，人類(lèi)得以更好的生存并維護自己的尊嚴……
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 2
好奇心，對某個(gè)事物好奇，人人都有，都會(huì )產(chǎn)生這種心理。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我對好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時(shí)候，對事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著(zhù)我，初中我就是這樣度過(guò)的。因為小學(xué)在國外上學(xué)，所以直到初中才有機會(huì )接觸到了諸如《三國演義》這類(lèi)家喻戶(hù)曉的名著(zhù)。初一我買(mǎi)了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情仔細地閱讀起了書(shū)中的故事情節。
因為晚上我們買(mǎi)的書(shū)，在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺(jué)了。開(kāi)始，大人們隔一段時(shí)間叫一次，兩次，我只當耳旁風(fēng)，終于我父親有些急躁了，邁著(zhù)大步進(jìn)了我的臥室最終應是從我手中拿走了書(shū)，藏了起來(lái)。我倆戀戀不舍地懷著(zhù)對書(shū)中人物的好奇與機動(dòng)走向了寢室。誰(shuí)叫咱不老實(shí)！趁大人們熟睡，我悄悄打開(kāi)了我的臺燈在深夜看了起來(lái)。滴答滴答，鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起。十一點(diǎn)，十二點(diǎn)..... 直到一點(diǎn)多我才扔下了書(shū)，帶著(zhù)十足的睡意倒在了床上。無(wú)奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。
當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。
在我上初二的時(shí)候，父母和老師培養了我對自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的'基礎上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不同事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問(wèn)題。實(shí)驗課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動(dòng)手親身體驗科學(xué)，這些也都使我對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng )新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。
任何事物都應該是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網(wǎng)絡(luò )上癮對電視或各種“新聞”，都是由于好奇心的驅使下而最終有了興趣無(wú)法自拔的。
我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng )新，在科學(xué)，在生活中起著(zhù)非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會(huì )有很?chē)乐氐暮蠊?/p>
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 3
好奇是社會(huì )前進(jìn)的重要動(dòng)力。好奇無(wú)處不在。燧人氏好奇，鉆木取火;神農氏好奇，遍嘗百草。人類(lèi)在漫長(cháng)的進(jìn)化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實(shí)也一直是好奇心帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步。
在一個(gè)人類(lèi)新生命呱呱墜地時(shí)，好奇就隨之出現了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周?chē)囊磺袑λ际悄吧�，他需要一雙能夠滿(mǎn)足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時(shí)就對音樂(lè )產(chǎn)生極大的興趣，后來(lái)成為世界著(zhù)名的作曲家�？梢�(jiàn)，好奇心對人的成長(cháng)是至關(guān)重要的。
人會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運動(dòng)的切向力;愛(ài)因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質(zhì)�？梢哉f(shuō)，好奇心獨立于時(shí)間之外，可能會(huì )在任何時(shí)候，給你甚至世界形成巨大的影響。
好奇，有時(shí)也會(huì )鬧出一些笑話(huà)，但更多的'時(shí)候會(huì )使整個(gè)世界為之巨變。普朗克的量子論、門(mén)捷列夫的元素周期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒(méi)有好奇心，門(mén)捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個(gè)意義非凡的規律?牛頓也不可能在習以為常中發(fā)現萬(wàn)有引力!好奇的力量太不可思議了。
有人說(shuō)，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個(gè)個(gè)普通的人身上，好奇仍然無(wú)處不在。每逢假日周末，都有店鋪在門(mén)前請人搭臺表演，來(lái)來(lái)往往的很多人都會(huì )不由自主地把視線(xiàn)投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。
如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無(wú)異于異想天開(kāi)。就像上特長(cháng)班一樣，如果真有興趣，就會(huì )如虎添翼，某一方面的特長(cháng)會(huì )成為今后發(fā)展的良好動(dòng)力;如果沒(méi)有興趣，就等于白白浪費時(shí)間，不如不上，以免把僅有的一點(diǎn)兒好奇心消彌殆盡。
不僅對于個(gè)人發(fā)展，對商業(yè)競爭來(lái)說(shuō)，好奇仍起決定作用。
現在國內的眾多商家都力圖從“中國制造”向“中國創(chuàng )造”轉變，其核心就是創(chuàng )新，而創(chuàng )新源于創(chuàng )新人的好奇心，創(chuàng )新出來(lái)的商品也要求滿(mǎn)足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發(fā)展，才能在國際競爭中立起自己的堅實(shí)支柱。
總之，貫穿人類(lèi)社會(huì )以及人的一生的，是好奇;促進(jìn)社會(huì )不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨著(zhù)人們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，也是好奇。好奇，無(wú)處不在!
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 4
童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。在我童年的記憶里最讓我回味無(wú)窮的就是童年的好奇心。
有人說(shuō)童年是枝頭上那個(gè)想要摘下的蘋(píng)果，有人說(shuō)童年是紙盒里那條白白胖胖的蠶寶寶，有人說(shuō)童年是臟兮兮的小花臉，有人說(shuō)童年是在雨地里瘋跑……童年到底是什么?我說(shuō)，童年是標點(diǎn)!什么?不信?那就看我用標點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧。
為什么用省略號呢?那是因為小時(shí)候的事情誰(shuí)能記得住呢。迷迷糊糊的，干出什么大事我都不記得了，據媽媽說(shuō)我小時(shí)候最崇拜的人是警察、軍人。一看見(jiàn)警察叔叔阿姨，我就肅然敬禮一聽(tīng)到奏國歌也敬禮，在家的話(huà)還找來(lái)一塊小毛巾被披在身上充當斗篷。長(cháng)得多可愛(ài)也不知道，幸虧有照片，從照片來(lái)看，確實(shí)很可愛(ài)�？墒�，這些都不是我本身的記憶，而是聽(tīng)來(lái)或看來(lái)的，我覺(jué)得我一出生就5歲了――因為5歲之前的事一點(diǎn)都不記得，因此用省略號是再合適不過(guò)了。
呵呵，我那時(shí)候的好奇心可強了!幾乎對所有的事物都具有很強烈的好奇心。記得我第一個(gè)暑假就是7歲的時(shí)候問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“暑假，是不是老鼠放假?”當然還有“海水為什么不會(huì )倒流到天上去?”這樣高深的問(wèn)題。東問(wèn)問(wèn)，西問(wèn)問(wèn)，問(wèn)得大人都煩了，問(wèn)得人們全跑了，還封給我一個(gè)外號“十萬(wàn)個(gè)為什么”。這不就是一個(gè)名副其實(shí)的問(wèn)號嗎?
尾巴，就像一條小蝌蚪，因此它說(shuō)的是我很調皮。有事實(shí)為證， 就說(shuō)一件吧。我的課本上的每一個(gè)人幾乎都被我戴上了墨鏡，添上了胡須，為此，不少挨老媽的批評�，F在我正努力改正這個(gè)不好的習慣。
冒號。這是說(shuō)我喜歡說(shuō)話(huà)。在這里自己揭一下老底吧。我上課隨便說(shuō)話(huà)已經(jīng)被老師n次請去辦公室“喝茶”。至于省略號就是被老師家長(cháng)狂風(fēng)暴雨或者和風(fēng)細雨式的批評時(shí)的沉默了。 不過(guò)，我已經(jīng)很久沒(méi)有因為這個(gè)而被批評了，進(jìn)步了!
嘆號，又叫驚嘆號、感嘆號，表明我慢慢長(cháng)大了，感情豐富了。它是標點(diǎn)符號中最高的一個(gè)，由一豎和一個(gè)小圓點(diǎn)組成。小圓點(diǎn)就像小時(shí)候的`我上面的一豎就如長(cháng)大的我，高高的，大大的，與下面的小點(diǎn)形成鮮明的對比，說(shuō)明我長(cháng)大了!
童年給了我們很多美好而又懷念的回憶，只不過(guò)我們已經(jīng)沒(méi)有了童年的好奇心，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 5
蘋(píng)果為什么會(huì )掉地？普通人都不會(huì )去探索，但卻引起了牛頓的好奇，最終，牛頓發(fā)現了地球引力。小時(shí)候，愛(ài)因斯坦的爸爸送給他一個(gè)羅盤(pán)，但愛(ài)因斯坦發(fā)現了指針不會(huì )動(dòng)，于是產(chǎn)生了問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題一直刻在愛(ài)因斯坦的心里。長(cháng)大后，他就去研究電磁場(chǎng)，最終得出了結論……世界上，如果有什么很好玩的事情，或者是有什么新鮮的事情，你都會(huì )想去探索，是嗎？這種，就叫做一個(gè)詞——好奇心。好奇心是出于你很想知道的心理，那種渴望的等待心理。比如說(shuō)我舉一個(gè)例子吧，一個(gè)小男孩有一次到爸爸的公司里去玩，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)蒸汽機，于是，一個(gè)問(wèn)題在他心中升起了：這個(gè)蒸汽機里的內部構造是什么樣的呢？他很想拆開(kāi)來(lái)看看，他就開(kāi)始動(dòng)手了。拆開(kāi)以后，他終于明白了，但是，要怎么樣才能使蒸汽機恢復原狀呢？于是，他一直在想著(zhù)，可是，卻一籌莫展。后來(lái)，他想了一個(gè)晚上，終于想出來(lái)了。他把蒸汽機安裝好了以后，按著(zhù)蒸汽機的原理，自己發(fā)明了第一臺蒸汽機車(chē)。
我還聽(tīng)到這樣子的一段故事：有一些人發(fā)明了毒品。但有一些人來(lái)了好奇心，便買(mǎi)來(lái)毒品，品嘗一下，誰(shuí)知，導致了自己受傷，也有一些人十分好奇，結果導致了死亡。
還有一些不利的好奇心，比如說(shuō)一個(gè)小鳥(niǎo)對大海產(chǎn)生了興趣，它很想知道大海的深處是什么樣的。你們都知道，小鳥(niǎo)是不通水性的�？墒�，可憐的`小鳥(niǎo)飛到了深處，降落下去。但是，再也沒(méi)有看見(jiàn)那一只小鳥(niǎo)飛出來(lái)。
我也曾經(jīng)有過(guò)好奇心，那是在一個(gè)晚上，我聽(tīng)見(jiàn)炒菜的時(shí)候，倒一些油進(jìn)去，就會(huì )發(fā)出滋滋滋&的聲音，我想，為什么呢？于是，我也倒了一些油進(jìn)去，開(kāi)了火，結果，還是滋滋滋&的聲音。而且，我還發(fā)現，那些油都飛起來(lái)，一蹦一蹦的。我不知道里面增加了什么成份，才會(huì )這樣子的。所以，現在，我就在觀(guān)察油。
我最終得出了一個(gè)結論，好奇心又可以對自己有利，你又可以增長(cháng)許多知識。如果做的好的話(huà)，你有可能還會(huì )做出一些對人們有利的東西。不過(guò)，有一些好奇心是壞的。因為那些好奇心如果不想就去做的話(huà)，那你就有可能會(huì )遇到危險，到時(shí)候，你想逃脫，可能都會(huì )來(lái)不及呢！
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 6
所謂的好奇心，指的是一個(gè)人對自然界、科學(xué)界，社會(huì )生活等領(lǐng)域的新奇和探究的一種心理現象。
我認為，好奇心是我們廣大青年少年的天性，我對很多事物都產(chǎn)生過(guò)好奇心，如電視、電腦、電話(huà)之類(lèi)的.科技產(chǎn)品，還有像高達四軀車(chē)這些拼裝玩具等，下面，我給你講幾個(gè)故事吧，笑死人我可不負責任喔！
我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，有一次看電視里有一只大妖怪，我很怕。但又很奇怪，電視里平常都是黑的，今日怎么會(huì )有妖怪呢？我很不解，就想把電視打開(kāi)，我一步一步摸到電視旁，那妖怪突然大叫一聲，把我嚇的坐到地上，抱成一團，放聲大哭起來(lái)�？尥旰笪矣窒�，奇怪了？妖怪怎么沒(méi)吃我呢？我又一步一步爬起來(lái)，拿了我的玩具弓箭，對著(zhù)那妖怪射了幾箭。但箭卻粘在顯示屏上，我大叫：“原來(lái)電視是一個(gè)大大的籠子，把妖怪困在里面了�！蔽乙M(jìn)入電視，把妖怪殺死，我必定會(huì )成為萬(wàn)人注目的英雄，我正在大笑，奶奶叫我上床睡覺(jué)了，我想，明天再殺它也不遲。第二天，我從廚房拿了一把水果刀，向電視砍去，可是電視一點(diǎn)事都沒(méi)有。我又拎起椅子，扎向電視，電視還是什么事都沒(méi)有。我說(shuō)：“這籠子可真硬��！怎么打都打不開(kāi)�！蔽矣窒�，這下可不用擔心小貓會(huì )抓破籠子了，可以把它養在電視里面。我把我的想法告訴奶奶，奶奶聽(tīng)后轟然大笑，并給我講解我的疑問(wèn)，我這才似懂非懂……
還有一次，從看書(shū)上得知，蚊子飛行時(shí)會(huì )產(chǎn)生嗡嗡的事音，我覺(jué)得很奇怪，平時(shí)我被蚊子叮時(shí)可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子的聲音阿！真奇怪，平時(shí)我看蚊子時(shí)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么回事？我就抓了一只蚊子來(lái)做實(shí)驗，把它放在一個(gè)小玻璃盒里，出口上面放了一個(gè)話(huà)筒，想聽(tīng)到底有沒(méi)有聲音，結果好久都沒(méi)有聽(tīng)到，我想書(shū)上是騙人的。突然，“嗡嗡”一聲聽(tīng)到了蚊子在一邊飛一邊叫，我拿出放大鏡看，哦，我明白了，蚊子有時(shí)是滑著(zhù)飛行的，翅膀不動(dòng)，所以嗡嗡聲不會(huì )太大，不用心是聽(tīng)不出來(lái)的。我讓蚊子叮咬，又發(fā)現有些蚊子被打出血了還死不了，因為那些有血的蚊子腹部有卵，它非常會(huì )吸人體的血。
從好奇到探究，這些得到的知識讓我受益匪淺，讓我體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣，我知道每個(gè)科學(xué)家都是從先有好奇心開(kāi)始，我會(huì )更加努力地好奇、探究。以后也當一名科學(xué)家！
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 7
人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問(wèn)，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書(shū)籍的時(shí)候起，我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問(wèn)題：電燈是怎么亮起來(lái)的?馬達里面是什么樣的構造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書(shū)籍給我帶來(lái)了諸多疑問(wèn)，但同時(shí)也讓我體會(huì )到，知識能夠改變一切的神奇力量。
記得有一次，我在家里把玩著(zhù)臺燈的按鈕，在幾次一開(kāi)一關(guān)之后，臺燈突然抽搐似的跳動(dòng)了幾下，便再也沒(méi)有了光亮。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，糟了!怎么辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了臺燈，一定會(huì )非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個(gè)寒顫。突然，我想到了抽屜里那本靜靜躺著(zhù)的說(shuō)明書(shū)。我立馬靈光一現，對了!我可以自己修臺燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了，于是我開(kāi)始仔細地“研究”起了說(shuō)明書(shū)。原來(lái)它是通過(guò)電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會(huì )發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子，臺燈果然又亮了起來(lái)。后來(lái)我知道，應該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了臺燈上電流的運轉。
有了這次修臺燈的經(jīng)驗，我對知識的渴求欲望更加強烈了。
還有一次，我對于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時(shí)的好奇心又開(kāi)始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著(zhù)玩具里的神秘構造，一邊小心翼翼地把它拆了下來(lái)�？墒钱敱晃摇拔羼R分尸”的玩具呈現在眼前的.時(shí)候，里面空蕩蕩的，只有幾條電線(xiàn)，一個(gè)馬達和一個(gè)接收器。我一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，難道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)小零件能產(chǎn)生這么大的效果?這時(shí)我又拿出萬(wàn)能的說(shuō)明書(shū)，原來(lái)飛行玩具的結構主要是通過(guò)電源啟動(dòng)馬達的驅動(dòng)機產(chǎn)生運轉的。
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。其實(shí)有時(shí)好好想一下，好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因為有了好奇，人類(lèi)才能更快地進(jìn)步，好奇心讓人類(lèi)不懈地向未知領(lǐng)域探索，從而有了高度的文明。
保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進(jìn)取之心!
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 8
從小，我的好奇心就特別重，凡事不弄個(gè)明白絕不罷休。
記得二年級時(shí)，我突發(fā)奇想，用火點(diǎn)燃塑料袋會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢?媽媽不耐煩地擺擺手：“我又沒(méi)試過(guò)，你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)啊?”說(shuō)完還不放心，連聲叮囑我：“小孩子不許玩火噢!”想到了一個(gè)有趣的問(wèn)題卻又得不到答案，我心里難受得像有只貓在撓癢癢，哼!你不告訴我答案，我就自己去試驗，看看塑料袋到底會(huì )變成啥樣。
過(guò)了一會(huì )，趁媽媽去超市買(mǎi)東西，我就趕緊找來(lái)一盒火柴、幾個(gè)塑料袋，為了安全起見(jiàn)，我決定在廚房做我的試驗。唰!第一根火柴沒(méi)點(diǎn)著(zhù)。唰唰!一連劃到第三根，才成功點(diǎn)燃�！斑辍�，火柴頭燃燒起來(lái)了，紅彤彤的火苗燃燒得好快，我真是又高興又激動(dòng)，盯著(zhù)火焰發(fā)起了愣。突然，手指感到一陣熱，原來(lái)是火焰快速地向我手指侵襲，眼看著(zhù)就要燒到我的手指了�！昂簟� 我嚇得趕緊吹滅了火柴，好險呀!我拍拍我的小心臟，自我安慰一下。
有了第一次點(diǎn)燃火柴的經(jīng)驗，我又找來(lái)一根蠟燭，我想既然火柴燃燒的那么快，容易讓自己受傷，我不如用火柴先點(diǎn)燃蠟燭，然后再不急不慢地做我的試驗，多好呀!我不禁為自己的機智而默默點(diǎn)了個(gè)贊。這一次我很順利地用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，這下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蠟燭的火焰上去燒，只見(jiàn)塑料袋迅速地變小變黑，進(jìn)而變成油一樣的東西，燃燒的邊緣結成一顆顆硬硬的東西，散發(fā)出一股刺鼻的味道，原來(lái)塑料袋燃燒后是這樣子的'啊，這下我可弄明白了。正當我得意之時(shí)，一滴燙油滴到了我的手上�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，眼睜睜地看著(zhù)手背上的一塊皮立刻變紅，唔，真是疼死我也!我不停地吹氣，趕緊把手放到自來(lái)水下沖，沖了一會(huì )，感覺(jué)好多了，可還是起了個(gè)大水泡�？磥�(lái)，媽媽的叮囑沒(méi)錯啊，這跟火打交道是得小心點(diǎn)。
看著(zhù)我的傷，我好后悔，真不該有那么多的好奇心。后來(lái)我把這件事告訴了爸爸，爸爸不僅沒(méi)批評我，還夸獎我擁有這種求知的精神很不錯呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高興，我會(huì )記住這次的教訓，以后一定不會(huì )這樣冒冒失失的了。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 9
世界在不斷變化，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，那么推動(dòng)人類(lèi)不斷進(jìn)步的動(dòng)力是什么呢?是好奇心!人的好奇心是與生俱來(lái)的，記得小時(shí)候……
小時(shí)候的一天，我無(wú)意間從書(shū)上看到：蝗蟲(chóng)是靠腹部?jì)蓚鹊臍忾T(mén)呼吸的，即使將蝗蟲(chóng)的嘴封住，蝗蟲(chóng)也不會(huì )因缺氧而死!這令我感到非常吃驚，甚至是不可思議!
那時(shí)，我非常的不理解，許多動(dòng)物都是靠嘴和鼻子進(jìn)行呼吸的，怎么蝗蟲(chóng)就這么例外?在好奇心的驅使下，我開(kāi)始了行動(dòng)。
我跑到院子里，捉了四只體型較大的蝗蟲(chóng)。為了捉他們，我還摔了一跤!但在好奇心的驅使下，傷痛又算得了什么呢!看，這四只蝗蟲(chóng)體形碩大，其中一只，兩條大腿強勁有力，眼神發(fā)亮，那一對觸角不斷的在空中揮舞，好似一個(gè)大將軍!我也很興奮，但在求知的路上，只有好奇心是遠遠不夠的!因為我遇到了一個(gè)不小的'困難!
我用什么封住蝗蟲(chóng)的嘴?堵住蝗蟲(chóng)氣孔呢?堵得緊了會(huì )立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太松，怎么辦?我在屋里徘徊著(zhù)……我想到了放棄，但又無(wú)法說(shuō)服自己的好奇心。此時(shí)，我看見(jiàn)桌子上的一杯水，這給了我很大的啟發(fā)!我真有一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)!
于是，我將兩只蝗蟲(chóng)頭朝下，將下半身放入水中。剛剛開(kāi)始，蝗蟲(chóng)就表現出在做垂死掙扎，它倆的小腿在不斷地向下亂蹬，想要掙脫，逃出去。不一會(huì )，就不動(dòng)了，這兩只蝗蟲(chóng)死了!
與之相比，兩只蝗蟲(chóng)頭在水里的，倒是悠然自得，它們張著(zhù)嘴仿佛在大口大口的喝水!倆反應也很小，顯得很平靜!這使我的好奇心得到了極大的滿(mǎn)足，但又一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了：蝗蟲(chóng)能堅持多久，是不是一會(huì )兒就會(huì )死去?在好奇心的鼓舞下，我繼續堅持實(shí)驗。過(guò)了10分鐘，20分鐘，30分鐘……那兩只蝗蟲(chóng)依舊很健康，只是肚子大了許多，我想是水喝飽了吧!
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，不僅滿(mǎn)足了好奇心，同時(shí)也讓我明白了：蝗蟲(chóng)主要靠胸腹的氣門(mén)一張一閉的進(jìn)行呼吸!
擁有一顆好奇心，再加上一顆堅持不懈的恒心，那么整個(gè)世界將屬于你!愿我們每個(gè)人都擁有好奇心，擁有美好的明天!
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 10
我的好奇心特別強，家里的收音機，我經(jīng)常拆開(kāi)來(lái)“研究研究”，小鬧鐘成了我學(xué)習齒輪的試驗品�？p紉機的針頭為什么能把底線(xiàn)鉤出來(lái)，廁所里的水箱為什么能自動(dòng)關(guān)閉？對這些雜七雜八的東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動(dòng)手，其間，當然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對�！棒[鐘都不準了，還在擺弄！”“小老爺，你怎么敢拆我的縫紉機生”她干咋唬，卻舍不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說(shuō)一句：“小心點(diǎn)，別弄壞了�！边@是變相地支持，至少也算是默許吧。
你看，媽媽引以為榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的'，爸爸偏又不以為然。在家里，我也成了個(gè)有爭議的人物。
別人千言萬(wàn)語(yǔ)，我有一定之規，這本來(lái)是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒(méi)有多大改變的根本原因。然而到了高一，我卻動(dòng)搖了，或者說(shuō)，自一已思想上也有了爭議了。
先前，我是頗以聰明”自負的�？墒歉咭坏膬纱未罂�，在班里都沒(méi)進(jìn)前十名，期末考試，竟然有兩門(mén)不及格。相反，我一向瞧不起的兩個(gè)同學(xué)，學(xué)習成績(jì)卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聰明”后面的嘆號變成了間號。
“天才出于勤奮！”班主任開(kāi)導我。
“自以為聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發(fā)燒，背上就象遭了芒刺一般。
“關(guān)心巢體，熱愛(ài)勞動(dòng)�！边@是每次操行評語(yǔ)上都有的兩句話(huà)，我自己也覺(jué)得受之無(wú)愧，學(xué)雷鋒，學(xué)張海迪，辦墻報，搞衛生，咱什么時(shí)候沒(méi)跑在前頭？栽樹(shù)，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過(guò)力氣？搬家、買(mǎi)煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰(shuí)家的活咱沒(méi)干過(guò)？可是，班里發(fā)展團員，卻沒(méi)咱的份。是老師不公平，同學(xué)有成見(jiàn)，還是自己？……
“大目標，高標準，嚴要求�！卑嘀魅嗡臀揖艂�(gè)大字。
“找成績(jì)不漏秋毫，看缺點(diǎn)不見(jiàn)泰山，這樣的人算不上革命者�！卑职种徽f(shuō)了這么一句話(huà)。
我頭國汗，心里著(zhù)火，連個(gè)子也覺(jué)得矮了半截……我這個(gè)人，唉，怎么搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時(shí)候了—十六歲，還能再充小孩子？
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 11
談及好奇心，我總會(huì )想起李比希的遺憾。作為一名杰出的德意志化學(xué)家，曾經(jīng)從海藻中提取碘時(shí)，發(fā)現了一層奇怪的液體，可是李比希并沒(méi)在意，從而錯過(guò)了發(fā)現溴的機會(huì )。這正是由于好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。
毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著(zhù)大人問(wèn)為什么，對你來(lái)說(shuō)也許是十分可笑的問(wèn)題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會(huì )有個(gè)問(wèn)題難倒你。
好奇心是社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了萬(wàn)有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時(shí)珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實(shí)就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的范圍也就越廣。在別人眼里，總覺(jué)得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的`嘲笑，但事實(shí)證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那群“愚昧”的人成功后，“明智”的人只能低頭不語(yǔ)，這才是真正的愚昧�？梢�(jiàn)，好奇心能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無(wú)形中得到了升華，社會(huì )由此不斷進(jìn)步。這就是好奇心的力量。
我國數學(xué)的實(shí)力是世界上數一數二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學(xué)不在于會(huì )做什么，而在于發(fā)現了什么，創(chuàng )造了什么。完成這種發(fā)現與創(chuàng )造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學(xué)只是一頭鉆入題海，卻從沒(méi)想過(guò)如何造船揚帆渡海。這就是為什么中國總沒(méi)人能獲得“數學(xué)中的諾貝爾獎”：菲爾次數學(xué)獎。好奇心其實(shí)就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創(chuàng )造性。有了好奇心，你就會(huì )多問(wèn)幾個(gè)為什么，有了疑問(wèn)，你就能發(fā)現問(wèn)題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創(chuàng )造了只屬于自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。
好奇心其實(shí)是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個(gè)人才能更好更快地發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造前進(jìn)的動(dòng)力。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 12
我4歲的時(shí)候，是個(gè)胖乎乎的小傻丫頭，對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇，感覺(jué)什么都那么新鮮，那么有趣！
春天到了，我和媽媽去早市買(mǎi)回來(lái)一只小雞，它只有我的拳頭般大小，全身毛茸茸的，再看那嫩黃的小嘴，別提有多可愛(ài)了！小雞膽子很小，我只要輕輕一摸它，它就立刻縮成一團，抖個(gè)不停。
媽媽告訴我，小雞剛從溫室里出來(lái)，可不能讓它著(zhù)涼，因此我給它安了一個(gè)家——一個(gè)空鞋盒。
日子一天天過(guò)去了，小雞漸漸地長(cháng)出小翅膀來(lái)了。它越長(cháng)越大，“家”就顯得有點(diǎn)兒小了，它可能覺(jué)得自己活動(dòng)的地方太小了，所以它每天都會(huì )跳出來(lái)好幾回，在屋里東瞧瞧西看看，十分快活。剛開(kāi)始，我還為它能越過(guò)“高墻”去看看外面的世界而感到高興。時(shí)間久了，它總是亂跑，我就有些不耐煩了，它太淘氣了，真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的.小家伙！我要費很大的勁兒才能把它弄回家。
一天，我打開(kāi)冰箱取冰糕，忽然眼前一亮。哎，有了！我想起媽媽曾經(jīng)把兩條剛買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)放進(jìn)了冰箱里，當時(shí)我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆阳~(yú)放進(jìn)冰箱里呀？”媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這魚(yú)不聽(tīng)話(huà)，只要把它放進(jìn)冰箱里就會(huì )聽(tīng)話(huà)了！這就叫做冬眠�！蔽蚁耄喊研‰u放到冰箱里，讓它冬眠一會(huì )兒，它沒(méi)準也會(huì )變得很聽(tīng)話(huà)呢！想到這兒，我就對小雞說(shuō)：“小雞，你要是還不聽(tīng)話(huà)，我就把你放到冰箱里，讓你也去冬眠！”可它好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，照樣到處亂溜達。我氣急了，一把抓起它就塞進(jìn)了冰箱里。
第二天，我打開(kāi)冰箱門(mén)去看小雞。嗬！它可真聽(tīng)話(huà)，還在睡覺(jué)呢�！靶‰u，趕快起床啦！”無(wú)論我怎么折騰它，小雞都一動(dòng)也不動(dòng)。呀！小雞都凍僵了！“小雞死了！小雞死了！”我哭喊著(zhù)慌慌張張地找到媽媽?zhuān)瑡寢尡晃疫@突如其來(lái)的模樣嚇了一跳，還以為發(fā)生了什么大事呢！我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)卣f(shuō)：“不是你說(shuō)冬眠了它就會(huì )聽(tīng)話(huà)嗎？”媽媽聽(tīng)了，看了看凍死了的可憐的小雞，苦笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，我把魚(yú)凍起來(lái)，我們吃的時(shí)候它才不會(huì )壞。你把小雞凍起來(lái)，難道你饞了？是想吃它嗎？”我紅著(zhù)臉，低下了頭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，可我一想起那只“冬眠”的小雞時(shí)，我的心里就會(huì )充滿(mǎn)了愧疚。小雞，請你原諒我，好嗎？
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 13
我是當年武則天立下的那塊無(wú)字碑。數千年來(lái)，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默的演繹著(zhù)屬于自己的繁華。溺女，誰(shuí)能體會(huì )你的不舍與無(wú)奈？弒子，誰(shuí)能感受你的心痛與欲哭無(wú)淚？攝夫，誰(shuí)能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰(shuí)能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示著(zhù)你--她人無(wú)法企及的高度；稱(chēng)帝，昭示著(zhù)你不可一世的霸氣；改元，一個(gè)“琴”字，將你推上了生命的最高點(diǎn)。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無(wú)奈，痛楚，心酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著(zhù)千萬(wàn)人的唾罵，好一句"狐媚偏能惑主”，好一句"一將功成萬(wàn)骨枯".但是，好一個(gè)武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說(shuō)罪道過(guò)；或洋洋千言，或寥寥數語(yǔ)；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個(gè)字也沒(méi)有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個(gè)書(shū)寫(xiě)罪狀的平臺，還是你覺(jué)得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著(zhù)名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬(wàn)古垂青的芳名……而我的`主人，為什么我的主人只有萬(wàn)世的罵名？只有我？
主人，謝謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，你讓我了解你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 14
世間萬(wàn)物多是神秘的，我們得懷著(zhù)一顆好奇心去探索。因為這樣，才能讓我們懂得萬(wàn)物。
這個(gè)星期五放學(xué)后，同學(xué)們三三兩兩地走向規定的放學(xué)路線(xiàn)，一條穿過(guò)某大學(xué)校園的路。大家一路閑聊著(zhù)。我抬頭眼光不經(jīng)意掃過(guò)一棟教學(xué)樓，突然發(fā)現在這樓的對面有一排隱藏得很好的石頭階梯，躲在蒼綠的樹(shù)木叢中。在階梯不遠的樹(shù)木草叢中有一條被人踩出的小路徑，這條小路似乎通向一個(gè)低矮的`小山包。驚喜的同時(shí)，好奇心大增，決定找幾個(gè)同學(xué)摸索一番。我馬上拉過(guò)身邊的幾個(gè)人，興沖沖地朝那去了。
子行同學(xué)一馬當先沖到前面，說(shuō)：“哈！有點(diǎn)刺激�！蔽腋缓闷嫘尿屖怪�(zhù)向前。我們沿著(zhù)小徑踩著(zhù)土坡，很快到達了一個(gè)大約60°的斜坡。我一邊向上走著(zhù)一邊心里尋思著(zhù)：看起來(lái)這兒好像還有另一條通往其他地方的路嘛！我好奇心頓時(shí)又大增，渾身是勁，一個(gè)箭步?jīng)_上土坡，順勢抓住一個(gè)小樹(shù)干，使勁爬上去。后面的伙伴緊跟著(zhù)，一個(gè)個(gè)攀上土坡，都爬上來(lái)了。我略一察看：前方有左右兩條路，各通向一方。哈！神秘色彩越來(lái)越濃了，我也更加好奇，這兩條路通向哪？是死路，還是不認識的地方？
帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我們先走了右邊那條，哪知是條死路。這么說(shuō)來(lái)左邊那條是走得通的。我們折回頭去往左邊那條路探了一下，果然路頭有一排樓梯。我欣喜萬(wàn)分：有一條路！我三步并作兩步跳上臺階，看到前方有幾棟漂亮的樓房，樓房附近裝點(diǎn)得很別致。這是哪兒？我四處搜尋，找到了一塊牌子：友誼山。原來(lái)這是友誼山��！我又透過(guò)密密的樹(shù)木朝下看了看，是平時(shí)走的那條路，我們現在在海拔十米左右的小山包上��！我好奇地在上面不停觀(guān)望，如同一個(gè)正在考察地形的將軍�；锇閭儗@里饒有興趣，一會(huì )兒跑到山包邊緣向下眺望，一會(huì )兒站在椅子上向遠處眺望……
過(guò)了一會(huì )兒，我們就沿著(zhù)山包的一條小路走了下去，走著(zhù)走著(zhù)，竟然走到校園的大門(mén)口。同學(xué)們對此十分興奮，感嘆著(zhù)自己的冒險和探索精神。
平靜之下我思索著(zhù)這次的“冒險”：因為好奇，經(jīng)歷了一次“旅途”；因為好奇，我知道了一條新路；因為好奇，我發(fā)現了一個(gè)新地方……
好奇，使我對萬(wàn)物有了了解，這會(huì )讓我逐漸開(kāi)啟大自然、萬(wàn)物的大門(mén)，進(jìn)行新的探索和追求。好奇，真是個(gè)“奇妙”的東西。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 15
從我來(lái)到這個(gè)世上就擁有一顆好奇心。帶著(zhù)這顆好奇心，我不斷地探索追求，它既給我帶來(lái)了成功的喜悅，有時(shí)又會(huì )讓我吃盡苦頭。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的節目就是少兒頻道的《我是發(fā)明家》。來(lái)自全國各地的發(fā)明愛(ài)好者，在這個(gè)舞臺上大顯身手，展示自己的無(wú)限才華，將自己的奇思妙想推薦給評委，有的甚至還獲得發(fā)明專(zhuān)利。
我想：如果我是小發(fā)明家又會(huì )怎樣呢？好奇心促使我把家中的一個(gè)收音機拆了下來(lái)，看一看是什么東西使它能夠發(fā)出聲音，原來(lái)是那兩個(gè)像鍋似的喇叭，由一塊磁鐵和一個(gè)小線(xiàn)圈組成的，一通電后，喇叭就會(huì )發(fā)出聲音。拆完這個(gè)，我又拆開(kāi)自己的遙控賽車(chē)，想研究為什么一按遙控按鈕，賽車(chē)就能四處跑。結果呢，拆開(kāi)殼子后，里面是一塊不大不小的電路板。一塊小板子就能讓車(chē)子前后左右跑，還能變形翻轉，設計得可真精巧，太厲害了！幼稚的我還想把電路板也拆開(kāi)，可是，那上邊一個(gè)小縫隙都沒(méi)有，好像是被人施了魔法似的，牢牢地定在……當我又想把收音機和遙控車(chē)裝上時(shí)，立刻嚇了一跳，零件被我拆得七零八落，早已渾到一起了。我怕挨打，就只有靠著(zhù)記憶安裝了，不是裝反了就是裝錯了，費了九牛二虎之力，終于把零件全部安裝完了。誰(shuí)知，打開(kāi)遙控車(chē)開(kāi)關(guān)，車(chē)也不走了，只是一個(gè)勁地在亂叫。而收音機也不轉了。我真是好奇心作怪，辦了一件壞事。最后，還是由姥爺幫助修好的，免去了我的一頓打罵。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地懂得了一點(diǎn)電器方面的.知識，只要一有空，我總是認真地看書(shū)學(xué)習。家里的玩具都不知道被我拆過(guò)多少次，連爸爸淘汰的舊手機我也不放過(guò)，翻來(lái)覆去的看個(gè)半天。
那天，我在家里找東西，打開(kāi)抽屜時(shí)看見(jiàn)一個(gè)舊手機，擦干凈后一看，還挺好的嗎！就是無(wú)法開(kāi)機。好奇的我又想拆開(kāi)來(lái)看看，于是，我拿出工具箱，用起子把手機外殼拆了下來(lái)，這點(diǎn)點(diǎn)，那看看，發(fā)現里面的接口處有一根電線(xiàn)斷了，我馬上拿起電鉻鐵，把電線(xiàn)焊上，將電池充滿(mǎn)電后，試著(zhù)開(kāi)機，手機居然好了，我真為我的舉動(dòng)感到高興。爸爸走了過(guò)來(lái)，也笑瞇瞇地夸我說(shuō)：“仁杰，你真棒！是個(gè)動(dòng)手能力強的孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
這就是我，一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的孩子。我還要在科學(xué)的海洋里繼續探索無(wú)窮的奧妙。
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 16
不知道是我跟不上時(shí)代了，還是社會(huì )發(fā)展太快了。
那天早上，一出家門(mén)，呀，就看見(jiàn)一個(gè)“風(fēng)度翩翩”的男子挺著(zhù)脾酒肚，大搖大擺地走來(lái)，恐怕他有兩個(gè)成年人那么重，似乎每走一步，我在這兒頭都能感覺(jué)我自己將被地面反彈到空中�？晌覍λ趾闷娴木褪撬虚g頭上豎起的一撮小毛，小毛好像被固定死了，動(dòng)彈不得，就像是雨沖刷到牛毛身上；緊緊地繞在一起了。我在想，是因為他想飛到空中，還是盼著(zhù)下雨呢？
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題又繼續前進(jìn)，來(lái)到了公園，我好像看到了乞丐。這個(gè)人的褲子破了好多洞，光是有洞還不要緊，關(guān)鍵是褲子上的布料還拖著(zhù)，布料旁邊有些細細的纖維，再從下往上看，啊呀，那個(gè)頭發(fā)又不知是被拖把拖過(guò)，還是剛剛才起床，這兒一窩，那兒一窩，有的向里卷，有和向外卷，反正是形態(tài)不一，額前的長(cháng)發(fā)都蓋住半邊臉，就像是小偷干了壞事怕被警察認出來(lái)似的。我在想：這人可真是節約用錢(qián)，我也應該學(xué)習學(xué)習他好“樸素”的`精神。
今天一大早兩件事就讓我十分費解，現在這些人可真的是發(fā)揚傳統美德，現在人不僅僅是落在口頭上，可真是落到行動(dòng)上了。
下午，找到朋友，我把上午的所見(jiàn)所聞以及所感都告訴了她，她聽(tīng)完后，捧腹哈哈笑，我十分納悶，這有什么好笑呢？她終于是肚子笑疼了，慢慢靜下心來(lái)跟我說(shuō)：“唉，你成天不出門(mén)，哪知道呀！”“我知道，那些人可好了，都知道樸素了，我還沒(méi)有他們那樣具有這種優(yōu)良品質(zhì)呢！”我疑惑地解釋著(zhù)。
“你可否知道，頭上頂一撮毛叫標新立異，你又可否知道褲子破成了那樣兒，頭發(fā)亂成那樣，叫什么，這叫時(shí)尚�！币慌缘奈夷康煽诖�，不行我落后了。
可我仍不理解，這些人為什么為了與眾不同，追求時(shí)尚，把自己弄成這樣呢？這樣做，難道真的可以吸引別人的眼球嗎？難道，這就叫美嗎？百思不得其解，我帶著(zhù)疑問(wèn)回家。我仍在深思，一不小心撞到了一個(gè)大媽。
“對不起，對不起�！边@時(shí)，，我才反應過(guò)來(lái)，大媽看著(zhù)我抿著(zhù)嘴，微微一笑說(shuō)：“撞到人正常，誰(shuí)不會(huì )一不小心撞到人呢，不過(guò)下次可要小心��！”大媽從身旁走去，我回過(guò)頭望著(zhù)她，梳著(zhù)整齊的頭發(fā)，衣服顏色搭配有理有條，走路一步又一步，顯得踏實(shí)，穩重。
為什么同樣是人，怎么會(huì )有這么大的差異呢？
江蘇省高考滿(mǎn)分的作文好奇心 17
時(shí)間就像一只輕盈的貓，它帶著(zhù)肉墊悄悄溜走，然后我不知不覺(jué)地長(cháng)大了。成長(cháng)是一個(gè)倉促的過(guò)程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。
童年是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的時(shí)代，所以有必要問(wèn)為什么。年輕的牛頓也是。他年輕的時(shí)候，碰巧被一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到了。蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)而不是浮上來(lái)？他帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題長(cháng)大，直到發(fā)現了萬(wàn)有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長(cháng)久的新鮮感，和充滿(mǎn)好奇的心。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我仿佛是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，很高興發(fā)現比平時(shí)更光滑的石頭或者更漂亮的貝殼。誠然，我們是頑皮的孩子，我們很高興到處都能找到貝殼，但我們不可能永遠是孩子，又有多少人長(cháng)大后撿看似微不足道的貝殼，而不是視而不見(jiàn)？
永遠的好奇是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。著(zhù)名哲學(xué)家維特根斯坦在導師摩爾授課時(shí)總是有無(wú)窮無(wú)盡的疑問(wèn)，總是露出困惑的神色；但正因為如此，他被摩爾譽(yù)為最優(yōu)秀的學(xué)生。后來(lái)他的名氣超過(guò)了當時(shí)很有名的羅素。有人問(wèn)為什么，他只回答：羅素沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)思路，沒(méi)好奇心，沒(méi)出路。要想與時(shí)俱進(jìn)，就要有一顆純凈的心，對中未知的世界充滿(mǎn)探索的熱情。
我不禁想起了我的童年，第一次看到彩虹。記得第一次看自然界最好的衣服是在幼兒園的報告表演上。剛下完雨，地面閃著(zhù)光，傍晚的`天空閃著(zhù)陽(yáng)光，就是彩橋橫跨天空，從天空的一邊延伸到另一邊，延伸到一個(gè)不知道的距離。當時(shí)覺(jué)得是絕色美女。直到初二開(kāi)始上物理課，學(xué)光學(xué)，我才意識到。這是因為陽(yáng)光照射在雨滴上，折射形成七種顏色的彩虹。只覺(jué)得豁然開(kāi)朗，似乎知道了一個(gè)天大的秘密。
一道彩虹激起了我對大自然的好奇心。我好像是在海邊散步的孩子。我小心翼翼地撿起漂亮的貝殼，玩了一會(huì )兒，決定小心翼翼地珍惜它們。
我想我還有那顆純潔的心。一株小小的肉質(zhì)植物生長(cháng)在這么窄的花盆里，我還是會(huì )驚嘆它，撫摸它胖乎乎的葉子，思考生命的偉大與奇跡。就像小時(shí)候，我會(huì )小心翼翼地把面包屑放在一群螞蟻旁邊，試圖看看這個(gè)小生物是如何一起搬運食物的。好奇心不是一顆童心，而是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子尋找未知奧秘，發(fā)現萬(wàn)物之美的眼光。
歲月的長(cháng)河悄然流淌，我也悄然成長(cháng)，但還是愿意從我好奇的初心開(kāi)始。希望你我永遠年輕，眼里有淚。
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