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高考滿(mǎn)分作文：人要有家國情懷
高考滿(mǎn)分作文：人要有家國情懷
“露從今夜白，月是故鄉明”，處在安史之亂中的杜甫，憂(yōu)慮著(zhù)處在山東、河南這兩個(gè)淪陷區的幾個(gè)弟弟，他們是生還是死呀！顛沛流離中的他，在異鄉的戍鼓和孤雁聲中觀(guān)望著(zhù)秋夜月露，只能倍增思鄉之情。山河破碎，沒(méi)有“國”哪有“家”��！
杜甫心中有“家”，更有“國”。他漂泊四川成都，盡管自己處境艱難，茅屋為秋風(fēng)所破，他仍向蒼天呼喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。他懂得推己及人，希望溫暖能普照天下。
“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，能將溫暖與幸�；菁笆|蕓眾生，這是一種大胸懷，這是一種大境界。
小家溫暖幸福只能是小家，全民溫暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小國，國是千萬(wàn)家；有了強的國，才有富的家”，生活在“家”與“國”中的每一個(gè)人，都應該有家國情懷。
“家國情懷”，是一個(gè)人對自己國家和人民所表現出來(lái)的深情大愛(ài)，是對國家富強、人民幸福所展現出來(lái)的理想追求，是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感。
“家國情懷”首先表現為愛(ài)國之情。蘇武十九年持節不屈，就在于他心中有漢，心中有國。衛律的.威逼利誘，沒(méi)能讓他叛“漢”；李陵的軟話(huà)攻心，沒(méi)能讓他仇“漢”；單于的漫長(cháng)折磨，沒(méi)有讓他忘“漢”。朔風(fēng)凜冽，無(wú)法凍硬他的愛(ài)國熱腸；胡茄幽怨，無(wú)法軟化他的愛(ài)國衷心。飲雪吞氈，就等歸漢之日。就要回漢了，新娶的胡女的眼淚留不住他；小兒子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中沒(méi)有妻兒?jiǎn)�？不是，只不過(guò)，在他心中，“國”遠比“家”重要。
“家國情懷”又表現為愛(ài)民之情。鄧小平同志一句“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民”，赤子情懷溢于言表�！翱h委書(shū)記的榜樣”焦裕祿，下鄉看望一位生病的老大娘，雖素昧平生，卻滿(mǎn)含熱淚地呼之為“娘”，視百姓為父母。
“家國情懷”還表現為恪盡興國之責。顧炎武曾說(shuō)“天下興亡，匹夫有責任”，范仲淹也講“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”，作為社會(huì )中的每一員，都應該為國家的發(fā)展獻計出力，將個(gè)人之夢(mèng)融入到中國的復興之夢(mèng)。
“家國情懷”不是要我們拋卻小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國”，都捧出一顆愛(ài)心來(lái)。
“家國情懷”是立身養德之本，我們每一個(gè)人都應該有“家國情懷”！
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