高二優(yōu)秀作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
第一次和最后一次往往很受重視。是不是因為，中間的那么多次可以有數不清的次數，錯過(guò)了這次還有下一次，錯過(guò)了下一次還有下下次，每一次不是唯一，也變得無(wú)關(guān)緊要。而第一次只有一次，最后一次也只有一次，錯過(guò)了以后就不會(huì )再有。
最后一次上通用技術(shù)課，下個(gè)星期就要會(huì )考，相信會(huì )考過(guò)后，我們整個(gè)高中都不會(huì )再進(jìn)微機室了。因為最后一次結束了。不會(huì )再有。
會(huì )考離我們越來(lái)越近，我們即將告別那些讓人頭疼的理化科目�；蛟S是接近高考的一個(gè)預備鈴，我們走上了這條路，再也沒(méi)有退路可以退了。
突然想起昨天班主任給我們看的視頻，劉媛媛的演講。她說(shuō)人生沒(méi)有可比性，我突然很震撼。以前不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，只不過(guò)沒(méi)有往心里去。當你真的在意什么時(shí)，凡是出現與它相關(guān)的，你總是不由自主地去關(guān)注。
就是這個(gè)道理。
我想，我還有一年的時(shí)間，可以做一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)只屬于我自己，和別人無(wú)關(guān)的夢(mèng)。我希望在夢(mèng)里，我可以揮汗如雨，醒來(lái)以后，發(fā)現夢(mèng)已成真。
高二優(yōu)秀作文 篇2
雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往；云隱秋雁，隱住十載月光。
輕啟軒窗，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響。暮色四合，雨款款前行，所到之處，滴答一片，久遠的故事踏風(fēng)而來(lái)。
雨說(shuō)，十六年前的深秋，一聲啼哭響徹蒼穹，自此，征程伊始。
雨說(shuō)，十三年前的雨，若驚鴻一瞥。即使時(shí)光倒轉，也只余零星記憶。十三年啊，真是段漫長(cháng)的時(shí)光。拾起依稀的碎片，逐次拼湊，回憶撲面而來(lái)。
雨說(shuō)，十年前的雨，寫(xiě)在詩(shī)里。遠山朦朧，樓臺浸漬在迷蒙中。窗外，細密的雨點(diǎn)滿(mǎn)天飛舞，偶有些許墜至玻璃，緩緩匯成小股，悄然拉出一道水痕。天井旁，搬張板凳，捧一本不知名的線(xiàn)裝書(shū)，搖頭晃腦地誦著(zhù)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。也不知那些個(gè)方塊字為何湊在一起，只知將其記下，便有不少獎賞。
雨說(shuō)，七年前的雨，隱在海邊。黃昏，驟雨初歇，一輪夕陽(yáng)靜靜躺在地平線(xiàn)上，整片海面閃爍著(zhù)。漁船搖著(zhù)木櫓，鑲著(zhù)金邊，在一片吱呀聲中歸港。和著(zhù)此景，多么想奏一曲《漁舟唱晚》，悠然入夢(mèng)。
雨說(shuō)，三年前的雨，與子瞻同行。初夏的午后，與三五好友同游。青松掩映人影，吞吐山嵐清氣，腳下河山大好。行至一山口，勁風(fēng)催動(dòng)白霧洗濯軀體，四周舉目皆白，似臨仙境。忽雨落，聽(tīng)得穿林打葉聲，同行人皆狼狽。余醉心山水之間，渾然不覺(jué)�；腥�，明了蘇子“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”是何樣的境界。雨，穿越了歷史，“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
雨說(shuō)，如今，偶然聆聽(tīng)門(mén)德?tīng)査勺V的《春之歌》，閉眼，似臨其境。濛濛春雨給大地換了顏色。山間，溪底細石直視無(wú)礙。游魚(yú)穿梭，幾片枯葉在湍流中打了幾個(gè)旋，又溜去了下游。
“春雨貴如油”，雨喚醒了新的希冀。然而，一滴雨點(diǎn)相較干渴的土地而言，何等渺小，尚且無(wú)法喚醒整個(gè)世界。
于是，無(wú)數雨點(diǎn)奔涌而出，懷揣著(zhù)虔誠之心，堅定不移地共同“砸”醒了沉睡的土地。
這是真的勇士！萬(wàn)眾齊心，擔著(zhù)神圣的責任和使命，負著(zhù)新時(shí)代的夢(mèng)想，前進(jìn)！前進(jìn)！
面對責任，不躲避，不推諉，不迷失，坦蕩蕩！這便是雨的誓言！
秋夜，雨，滴答一片，遠方有幾聲犬吠。而我，幻化成雨，裹挾著(zhù)誓言，一路向東……
高二優(yōu)秀作文 篇3
早上過(guò)來(lái)補課的那幾個(gè)男孩，一共有五個(gè)男孩，其實(shí)除了一個(gè)身材比較大的，其他都是很優(yōu)秀的男孩吧。
他們的爸爸也說(shuō)了，那個(gè)身材微胖的脾氣不太好，很容易鬧情緒，還三分鐘熱度。其他人就不太需要擔心。哈哈，真的我覺(jué)得有三個(gè)男孩為親兄弟的那三個(gè)，真的舉止文雅可以這么說(shuō)了，而且大兒子，就五升六的一個(gè)男孩，太文雅了，也很優(yōu)秀啊。就講講他們三個(gè)就行吧。
大兒子早上兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，一直在那里寫(xiě)作業(yè)，有人說(shuō)要出去透氣，他們都走掉了三次，他一直都呆在那里寫(xiě)作業(yè)，而且是有效率地寫(xiě)，他也很安靜啊，其他人都嘰嘰喳喳地時(shí)候他會(huì )說(shuō)幾句話(huà)，但是談吐也是很溫柔的那種。不像一個(gè)小學(xué)生，像一個(gè)溫和的公務(wù)員，一個(gè)愿意停下腳步慢生活的有修養的公務(wù)員。
他們提取信息的能力也很強，不像我，有時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)一句話(huà)都抓不到別人說(shuō)話(huà)的重點(diǎn)。
然后呢，排名第二的那個(gè)應該是一個(gè)籃球高手，不過(guò)他們五個(gè)也都有去學(xué)籃球嘛，就這個(gè)假期有專(zhuān)門(mén)的教練訓練，所以呢，真的優(yōu)秀沒(méi)錯了。一開(kāi)始我是只知道他們會(huì )談琴，后來(lái)得知他們來(lái)這邊補課還得上籃球課后我說(shuō)他們好辛苦啊，他們的媽媽說(shuō)那是他們的興趣所以他們樂(lè )意。那就好呀。
其實(shí)有興趣真的很好，能有一項動(dòng)態(tài)興趣也真的挺好的。這個(gè)二兒子呢，再過(guò)段時(shí)間還要去參加最強大腦節目。哈哈，真的是深藏不露，看他那黝黑的皮膚，我說(shuō)叫他們寫(xiě)一下他們的教練，他說(shuō)可不可以換一下題目，換成一表人才的我，真的也是一個(gè)幽默的人勒，沒(méi)想到是一個(gè)幽默且有趣的優(yōu)秀人兒勒。
平臺真的很重要吧，媽媽也說(shuō)他們三個(gè)人看起來(lái)很文雅，行為舉止很讓人舒服啊。我也是這么想的，我有感慨說(shuō)真的差距在很小的時(shí)候就拉開(kāi)了。我有跟老哥說(shuō)他們三，然后另一個(gè)男生說(shuō)真的平臺就不一樣了，我說(shuō)是啊，老哥說(shuō)然后捏，我說(shuō)沒(méi)事，反正我甘愿平凡。
只是看到優(yōu)秀的人你還是會(huì )感慨一下。你要去跟那些優(yōu)秀的人在一起，然后逼自己成長(cháng)。
高二優(yōu)秀作文 篇4
葡萄牙一兼職畫(huà)家依靠直覺(jué)作畫(huà)；達芬奇依靠視覺(jué)繪畫(huà)；水墨畫(huà)家趙奇相信，繪畫(huà)依靠的是感覺(jué)而不是理論。我認為，繪畫(huà)本身就是我的依靠，讓我的心變得寧靜。
心中所想卻總會(huì )與眼前所見(jiàn)的不同，當我們把眼前所見(jiàn)賦予了自己的思想和感情，便成為藝術(shù)，正如畫(huà)家的作品中表現的景物都如一場(chǎng)戲般，它的高潮是每一筆留下的感情，就像那些超現實(shí)主義的繪畫(huà)中，往往能反映出一個(gè)時(shí)代的靈魂。記得海泉老師在一次選秀節目中評價(jià)給那些選手的一句話(huà)：唱歌要"過(guò)嗓""過(guò)腦"和"過(guò)心".繪畫(huà)亦如此，我們用畫(huà)筆支撐起心與畫(huà)的橋梁，然而一些人走過(guò)去，卻不一定能找到繪畫(huà)的真諦，也許我也在這里徘徊了很久，那些標著(zhù)"藝考素描考試范畫(huà)"的參考書(shū)，好似你的技巧總會(huì )在畫(huà)中顯的格格不入。在一次寫(xiě)生課上，老師講述了曾經(jīng)的一段經(jīng)歷，什么是寫(xiě)生！為什么要寫(xiě)生，倘若一臺相機能代替化作，那還需要繪畫(huà)嗎？我們絕不能將景物"移動(dòng)"在畫(huà)紙上，當我們畫(huà)到某一景物而有感時(shí)，必定是帶著(zhù)自己的想法和感觸。
我想，這就是繪畫(huà)中的"過(guò)腦"吧，勾劃的'是景更是情，沉淀出的作品才能打動(dòng)人心，繪出的藝術(shù)，畫(huà)出的感情，這樣的感情總會(huì )與我的生活相遇，像吸鐵石般緊抓著(zhù)我的心。
"打光畫(huà)吧？"畫(huà)室中常聽(tīng)到這樣的話(huà)，那樣，只好淡淡一笑，"自然光更美"我總說(shuō)，我不會(huì )創(chuàng )作，但我喜歡"品"畫(huà)，與那些藝術(shù)家的畫(huà)作交結在一起，是敬畏，更是摯友般的交談，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)空間，一個(gè)只有懂得藝術(shù)的靈魂的生源地，在一種詮釋了超現實(shí)的空間表達中洗禮了心中所有的雜質(zhì)，往往大師筆下的一景一物，都在用心靈，用生命去釋放對藝術(shù)的理解，所有，當我經(jīng)歷了這般精神和心靈的沖擊時(shí)，猛地渴望著(zhù)甩出一筆，跟著(zhù)心的感覺(jué)，甩出一筆不帶畫(huà)技的作品，不論是豁達還是細膩，但這就是依靠，放下那些技巧，就是放下腳下的絆腳石，用心繪畫(huà)，是用心與自己的感情相遇，那些不帶任何雜質(zhì)的情感，汩汩流入心中，這就是"過(guò)心"吧，是我本身就依靠著(zhù)你，依靠著(zhù)你給我的單純的感動(dòng)，讓我的心寧靜，再寧靜。
也許藝術(shù)就是這樣，是心與畫(huà)的依靠為我打開(kāi)一扇窗，不斷的輸出我的感情，也在傳遞更廣闊的視野，讓我找到了源于藝術(shù)中最本真的依靠。
高二優(yōu)秀作文 篇5
轉眼間到了五月，這讓我回顧起一段熟悉的歷史：一大批愛(ài)國青年為了抵抗外國的侵略與腐朽的封建制度，掀起了一場(chǎng)徹底的、不妥協(xié)的新民主主義運動(dòng)，又稱(chēng)五四運動(dòng)。
如今，已經(jīng)是過(guò)了91年，時(shí)間永遠是向前走，而不會(huì )倒退，社會(huì )在不斷發(fā)展的同時(shí)，我們也應該要有愛(ài)國的精神，不能隨著(zhù)時(shí)間的流逝而將它遺忘，把它唾棄。那么，怎樣才是愛(ài)國？當個(gè)人利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)，我們首先應該維護國家的利益，而不能僅僅想到自己；當別國侵犯了我國的主權時(shí)，我們應義無(wú)反顧地站出來(lái)……
當《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，當五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，徐徐升起的那一刻，我多想時(shí)間從此靜止，因為此時(shí)是我人生中最清醒的一刻，它讓我想起當日在五星紅旗下，在眾人面前許下的誓言：加入青年團，我將盡全力愛(ài)我們的祖國，努力學(xué)習科學(xué)知識，成大為祖國爭做貢獻。在黨的領(lǐng)導下，我們取得了輝煌的成就，是黨教會(huì )了我們自力更生、頑強拼搏，為如今的小康社會(huì )打下了根基也因為有黨的正確領(lǐng)導，我們才不至于迷失了方向，在茫茫大海中四處漂泊。因此，感謝黨，給我們指明一條光明大道。
在科技與經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，人類(lèi)的步伐也從未停止過(guò)半刻，時(shí)間就是金錢(qián)，我們要跟時(shí)間賽跑。我們要吸取歷史的教訓，落后就要挨打，我們要自強，就必須跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，努力實(shí)現祖國的統一與富強。在日益激烈的國際競爭中，我們應主動(dòng)出擊，而不能隨波逐流，搞好與世界各國之間的友好關(guān)系，建立起長(cháng)遠的合作關(guān)系，互相促進(jìn)各國經(jīng)濟的發(fā)展。
五月，充滿(mǎn)激情的季節，它不會(huì )失去原本的色彩，也不會(huì )孤單，因為我們都不曾松開(kāi)緊握著(zhù)的雙手，我們懂得團結就是力量，我們將為祖國的明天而奮斗。
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