【精華】高二優(yōu)秀作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
很早以前，就熟悉你們的名字：幼發(fā)拉底、底格里斯。
你們用永遠年輕的活力，哺育了人類(lèi)輝煌燦爛的文明。
然而今天，你們依舊流淌，卻早已不再年輕。
波光粼粼的河水，已被陰云籠蓋。
我們看到，一個(gè)哭泣的男孩，他柔嫩的臉龐，被戰火灼傷。
他的目光多么清澈��！
但流露出的卻是無(wú)邊的恐慌！
這男孩的父親撕心裂肺地叫喊著(zhù)，欲哭無(wú)淚。
我們看到，早已安睡的城市，頓時(shí)火光四起、烈焰沖天！
防空警報高嚎著(zhù)，那是城市痛苦的掙扎、無(wú)奈的哀號！
當太陽(yáng)重新升起，黎明靜悄悄的，一座座斷壁殘垣，曾經(jīng)飄蕩著(zhù)歌聲朗朗。
我們看到，一位母親，抱著(zhù)自己受傷的孩子，背井離鄉，一路哭號。
她掩面而泣，向濃煙滾滾的天空，伸出無(wú)助的雙手。
我們看到，不同膚色的人們聚在一起，為一個(gè)共同的目標，奔走呼號！
反戰的人潮一浪高過(guò)一浪，只為看到春日里，鮮花綻放！
爆炸聲、引擎聲、槍炮聲……
我們詛咒這聲音！
這聲音讓人恐懼、讓人憎恨！
一架戰機穿越殘陽(yáng)，那本應是鳥(niǎo)兒們翱翔的地方！
我們看到，老人、兒童們手擎燭光。
燭光的幻影中，一個(gè)襁褓中的嬰兒，熟睡、安詳。
讓我們共同點(diǎn)起心中的燭火，一同祈望！
因這世上還有戰火！
因為和平，是我們最真摯的愿望！
高二優(yōu)秀作文 篇2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，那顆叫做忙碌的種子侵入了我的生命，似乎愈長(cháng)愈瘋狂。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的假日已經(jīng)沒(méi)有舒適，取而代之的是一本一本的厚厚的教科書(shū)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活節奏越來(lái)越快，每天往返于家里與學(xué)校，每天重復著(zhù)上課與寫(xiě)作的單調。每天清晨起來(lái)，灰蒙蒙地，我總是第一個(gè)告訴自己：我要努力！
有些東西，似乎習慣了就很難改變如同我習慣了迎接考試的忙碌。
如果你走進(jìn)菜園子，會(huì )發(fā)現架子上的瓜果都有淡淡的痕跡。那是幫助它們成長(cháng)的青藤所留下的印記。
對于我而言，我就是瓜，而考試就是那藤，勒著(zhù)青藤成長(cháng)，有些疼，但不放棄。
用學(xué)習的'青藤緊緊縛住自己的自由，給自己幻想的空間多一點(diǎn)，距離自己的最終目標遠一點(diǎn)。打起“堅決不放松”的標語(yǔ)，把自己再次裹得嚴實(shí)。每天屏著(zhù)呼吸，一遍又一遍算著(zhù)離終點(diǎn)的距離，邊算邊加緊自己前進(jìn)的步伐�？墒堑诙煊种貜椭�(zhù)無(wú)終止的過(guò)程。有時(shí)候看見(jiàn)自己的同學(xué)迷戀于一處風(fēng)景暢談自己的快樂(lè )時(shí)，我也很想把青藤放開(kāi)，只需一會(huì )兒�？僧斘以偬ь^看看另外那些拼命勒住的同學(xué)，雖然很想，也只是想想。
我在想，如果有一天……
如果有一天，時(shí)間可以停住，允許我停下一天的腳步，我會(huì )在忙碌之中偷點(diǎn)閑，看看以前那些日記，照片，享受一下我的青澀年華。
在忙碌之中偷點(diǎn)閑，去領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的千古奇觀(guān)；去體會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的泊靜。
無(wú)論如何也只能是如果。正如李白不是只需要開(kāi)懷痛飲就可以才華橫溢，正如梅花不是只開(kāi)在冬天就會(huì )暗香涌動(dòng)。沒(méi)有付出，沒(méi)有歷練，沒(méi)有心動(dòng)，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。望著(zhù)窗外的美拼命的贊嘆著(zhù)，到頭來(lái)，卻發(fā)現周?chē)皇谴号ㄩ_(kāi)。
高二優(yōu)秀作文 篇3
早上過(guò)來(lái)補課的那幾個(gè)男孩，一共有五個(gè)男孩，其實(shí)除了一個(gè)身材比較大的，其他都是很優(yōu)秀的男孩吧。
他們的爸爸也說(shuō)了，那個(gè)身材微胖的脾氣不太好，很容易鬧情緒，還三分鐘熱度。其他人就不太需要擔心。哈哈，真的我覺(jué)得有三個(gè)男孩為親兄弟的那三個(gè)，真的舉止文雅可以這么說(shuō)了，而且大兒子，就五升六的一個(gè)男孩，太文雅了，也很優(yōu)秀啊。就講講他們三個(gè)就行吧。
大兒子早上兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，一直在那里寫(xiě)作業(yè)，有人說(shuō)要出去透氣，他們都走掉了三次，他一直都呆在那里寫(xiě)作業(yè)，而且是有效率地寫(xiě)，他也很安靜啊，其他人都嘰嘰喳喳地時(shí)候他會(huì )說(shuō)幾句話(huà)，但是談吐也是很溫柔的那種。不像一個(gè)小學(xué)生，像一個(gè)溫和的公務(wù)員，一個(gè)愿意停下腳步慢生活的有修養的公務(wù)員。
他們提取信息的能力也很強，不像我，有時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)一句話(huà)都抓不到別人說(shuō)話(huà)的重點(diǎn)。
然后呢，排名第二的那個(gè)應該是一個(gè)籃球高手，不過(guò)他們五個(gè)也都有去學(xué)籃球嘛，就這個(gè)假期有專(zhuān)門(mén)的教練訓練，所以呢，真的優(yōu)秀沒(méi)錯了。一開(kāi)始我是只知道他們會(huì )談琴，后來(lái)得知他們來(lái)這邊補課還得上籃球課后我說(shuō)他們好辛苦啊，他們的媽媽說(shuō)那是他們的興趣所以他們樂(lè )意。那就好呀。
其實(shí)有興趣真的很好，能有一項動(dòng)態(tài)興趣也真的挺好的。這個(gè)二兒子呢，再過(guò)段時(shí)間還要去參加最強大腦節目。哈哈，真的是深藏不露，看他那黝黑的皮膚，我說(shuō)叫他們寫(xiě)一下他們的教練，他說(shuō)可不可以換一下題目，換成一表人才的我，真的也是一個(gè)幽默的人勒，沒(méi)想到是一個(gè)幽默且有趣的優(yōu)秀人兒勒。
平臺真的很重要吧，媽媽也說(shuō)他們三個(gè)人看起來(lái)很文雅，行為舉止很讓人舒服啊。我也是這么想的，我有感慨說(shuō)真的差距在很小的時(shí)候就拉開(kāi)了。我有跟老哥說(shuō)他們三，然后另一個(gè)男生說(shuō)真的平臺就不一樣了，我說(shuō)是啊，老哥說(shuō)然后捏，我說(shuō)沒(méi)事，反正我甘愿平凡。
只是看到優(yōu)秀的人你還是會(huì )感慨一下。你要去跟那些優(yōu)秀的人在一起，然后逼自己成長(cháng)。
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