偏科高二作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的偏科高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　期中考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現偏科的現象還是有增無(wú)減。

　　可能是小時(shí)候就喜歡看童話(huà)故事書(shū)的緣故，我的文科類(lèi)的成績(jì)一直是比理科類(lèi)要稍好一些，即使媽媽一直在督促，可還是偏科的厲害。

　　夜晚的時(shí)候，我自己獨自靜下來(lái)細細地思考，到底是什么原因。

　　我發(fā)現，我花在文科上的時(shí)間真的是一直都比理科的要多。也許是因為喜歡所以就會(huì )更愿意去多琢磨吧，看課外書(shū)，練寫(xiě)作，練口語(yǔ)，掌握的熟練了給自己一種小小的成就感，而與此同時(shí)，數學(xué)一碰到難題，我就退縮，越退越?jīng)]有去深入研究，如此積壓下來(lái)，難點(diǎn)越來(lái)越多，于是自然而然地對數學(xué)類(lèi)理科課程沒(méi)辦法提升成績(jì)。

　　花的時(shí)間不同，花的`心思不同，得到的成果也就不同。

　　其實(shí)也嘗試過(guò)去解過(guò)一些題，其實(shí)解理科題，如果找到方法，經(jīng)過(guò)一番推演做出正確的答案，那種感覺(jué)是非常好的。我記得有一次一題圖形題需要畫(huà)輔線(xiàn)，一直名列前五名的好朋友都沒(méi)有做出來(lái)，而我居然給解出來(lái)了。

　　我覺(jué)得其實(shí)自己并不比別人笨，只是避重就輕，不敢去挑戰難度，久而久之，也就成了一種的習慣。

　　如果我把花在文科上的時(shí)間同樣一起花在理科上，碰到難題先去解，不退縮，我想，我的偏科現象一定會(huì )漸漸地緩和的。