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感謝對手作文

時(shí)間:2022-01-28 14:51:46 感謝 我要投稿

關(guān)于感謝對手作文范本

  1感謝對手

  在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們,對他們說(shuō)聲:“謝謝!”

關(guān)于感謝對手作文范本

  也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù),跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場(chǎng)小小的`比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無(wú)數,珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì )更多,因為對手就是我們的‘老師’!

  2感謝對手

  說(shuō)到“感謝”,我覺(jué)得我會(huì )想感謝許多人,老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

  對手,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠都是與我們相對立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。學(xué)習中的競爭對手,是希望和目標的爭奪者。因此,大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手,但我最想感謝的卻是我的對手。

  就拿我學(xué)習中的對手來(lái)說(shuō)吧。有一次考試,我考的分數比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強勁的`對手甩掉了?墒怯捎跊](méi)有了對手,我在學(xué)習上由追趕目標地學(xué)習,變成了無(wú)目標地學(xué)習,成績(jì)自然也就回落到了以前。

  通過(guò)這件事,使我深深懂得了,我們不應該把對手視為敵人,而是要去感謝他。

  感謝對手!如果沒(méi)有了老虎,羚羊也許不會(huì )奔跑;如果沒(méi)有了,螞蟻也許不會(huì )團結;如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨,海燕也許不會(huì )翱翔……

  感謝對手,提醒自己要努力,要堅強,要前進(jìn),要成功。要知道:沒(méi)有對手的生活,是弱者的天堂;充滿(mǎn)競爭的世界是強者的搖籃。

  感謝對手吧!正是由于他們,你才會(huì )看到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

  3感謝對手

  在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們,對他們說(shuō)聲:“謝謝!”

  也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應了!

  我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的'腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù),跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無(wú)數,珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì )更多,因為對手就是我們的“老師”!

  4感謝對手

  在學(xué)習,工作和生活中,我們不僅要感謝自己的對手,還要尋找更強的對手,以便不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力,取得更大的進(jìn)步!

  開(kāi)學(xué)的的第二節體育課就是練習跳繩,很多人都喜歡跳繩,我也一樣,所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時(shí)候,我發(fā)現是用腳尖點(diǎn)地跳起來(lái)的,這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué),她每分鐘能跳一百六十下,我和她根本就是沒(méi)得比。我每分鐘才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一個(gè)念頭:我要超過(guò)她!

  現在我每天晚上都下樓練習跳繩,過(guò)了幾天,我約了一位朋友一起跳繩,叫她幫我計時(shí),速度是有些提高,每分鐘能跳一百三十八下,但是還是不能和那位女同學(xué)比,也許一百三十八下就是我現在的最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習,希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

  是這位對手讓我有了超過(guò)她的.念頭,我才會(huì )把速度提高了這么多,雖然沒(méi)超過(guò)她,但是我已經(jīng)超過(guò)了大多數的人。更強的對手有利于我取得更大的進(jìn)步。

  5感謝對手

  “這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(cháng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長(cháng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹(shù),在灌木中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹(shù)和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯,正如我們人類(lèi),如果沒(méi)有了對手,我們也將成為“薪柴”。

  只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應該感謝對手。

  從小到大,我們的對手一定是無(wú)處不在,如果你始終把強大的`人來(lái)當你的對手的話(huà),那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手,那么,你就不會(huì )想去取得更高更棒的成績(jì)。

  我們班的好同學(xué)非常多,比語(yǔ)文成績(jì)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數學(xué)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語(yǔ)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì )像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著(zhù)對手趕上來(lái),而會(huì )像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭取創(chuàng )出新的紀錄。

  正是因為有了這么多對手,激勵著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手。

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