實(shí)用的感謝的作文（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　教過(guò)我的老師有很多，有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等……其中我最要感謝的是語(yǔ)文老師李秀玲。李老師對我很好，也很溫柔。有一件事特別讓我感動(dòng)，也最讓我難忘。

　　事情是這樣的：二年級時(shí)我報了“河洛大鼓”社團課。第一節課河洛大鼓里的張老師教我大鼓和打手板。剛開(kāi)始學(xué)，我學(xué)的不怎么好，第二節課我就被張老師調到了后面。因為鼓和手板不夠，站在后面的同學(xué)什么都沒(méi)有，只能站在那里，眼巴巴的看著(zhù)前面的.同學(xué)手里的鼓和手板。

　　就這樣站在后面上了一段時(shí)間，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，我天天看不到老師的手勢，還怎么學(xué)好呢？再加上沒(méi)有鼓敲，沒(méi)有手板，沒(méi)法練習。如果一直這樣的話(huà)，有什么意義呢？還不如不學(xué)了。

　　回到家里，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)打鼓了，沒(méi)意思�！痹趮寢尩脑偃�追問(wèn)下，我把上課情況給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師，李老師又去找了張老師，張老師就把我調到了前面。

　　在前排上課，老師的手勢看得清清楚楚，也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時(shí)特別認真，下決心一定好好學(xué)習，這樣才不會(huì )讓李老師失望，也是對老師最大的回報。

　　李老師，這件事讓我好感動(dòng)，要不是您當時(shí)去找張老師，或許我就放棄學(xué)“河洛大鼓”，也不會(huì )有機會(huì )出去演出了。

　　李老師，教師節就要到了，祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在這里向你道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

感謝的作文 篇2

　　母校，是咱們成長(cháng)的搖籃，而咱們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是咱們幸福的港灣，而咱們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完咱們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有咱們朝氣蓬勃的`身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)咱們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓咱們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，咱們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)咱們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲??母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�

感謝的作文 篇3

　　我要感謝的人很多，但最感謝的是我的爸爸，從小到大，爸爸給了我許許多多的鼓勵和愛(ài)。

　　我的爸爸既親切又嚴厲，每當節假日有空的時(shí)候，他喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì )兒天，看會(huì )兒書(shū)�？伤麑ξ矣质悄敲吹膰绤�！特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他的眼睛瞪得圓圓的`，銳利的目光像一把劍，在我的身上掃來(lái)掃去，使我立刻為我犯的錯誤感到羞愧。

　　我愛(ài)我的爸爸，感激他為我的付出，對我的教育。當我生病時(shí)，是爸爸無(wú)微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí)，是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛(ài)是無(wú)私的。

　　一個(gè)星期天的傍晚，我覺(jué)得無(wú)精打采，全身沒(méi)有力氣。爸爸發(fā)現后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙�。常苟龋�！這時(shí)，我頭又暈又疼，全身又冷又熱，難受地在床上蹬腳，爸爸便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。到了夜里2、3點(diǎn)多，我的燒還是沒(méi)有退，爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥，爸爸一連跑了七個(gè)診所，可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。到了5、6點(diǎn)鐘，爸爸又把我帶到了縣醫院看病，爸爸樓上樓下地給我買(mǎi)藥，交費，我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠。此時(shí)，我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸，我感謝你！”爸爸不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習。

　　不管工作多忙多累，爸爸每天晚上都給我輔導功課，通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多。有一天晚上，爸爸加班回來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)半了，還是要給我檢查作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)很累了，是不是早點(diǎn)休息，明天再給我檢查作業(yè)�！卑职謬烂C地對我說(shuō)：“當天的事情要當天完成�！痹诮o我檢查作業(yè)時(shí)，爸爸發(fā)現我錯了好幾道題，他就監督我把所有錯的題目全部改正過(guò)來(lái)。在爸爸的指導下，我的數學(xué)成績(jì)有了一個(gè)飛躍，考了兩次100分，上一次期末考試考了99.5分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。

　　我感謝爸爸，感謝他給了我自信和堅強，感謝他給了我溫暖的愛(ài)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父親給我的愛(ài)。

感謝的作文 篇4

　　人們常常說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。老師對我們有教育之恩。如此大的，教授我們知識讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔，在黑暗中指引我們前進(jìn)的道路；您是路牌，在迷茫時(shí)防止我們迷路；您是辛勤的園丁，勤勞的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。

　　樹(shù)木的茂盛離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露；花朵的芳香離不開(kāi)大地；人的成長(cháng)離不開(kāi)老師。這都是它們無(wú)私施舍與默默奉獻才會(huì )有的，老師謝謝您！師恩如海，在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們，您的`每句話(huà)都銘記于心，由此便讓我想到許多。

　　七歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天您把我領(lǐng)進(jìn)教室，十分平易近人、和藹可親，從此便開(kāi)始了小學(xué)生活，您每天都想一些方法讓我們認識那一個(gè)個(gè)陌生的字母、章節，使他們變得熟悉。還教我們寫(xiě)漢字，每天手把手的教我們如何握筆，如何寫(xiě)字，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正，字要方正有力……一筆一劃的教會(huì )我寫(xiě)字，從筆畫(huà)到復雜的字，都是因為有您的教導使我們學(xué)會(huì )寫(xiě)漢字。老師您的諄諄教誨成就了現在的我，我無(wú)以回報，最好的便是用成績(jì)回報您，回報您的教導。

感謝的作文 篇5

　　盛開(kāi)的鮮花，謝謝栽培園丁;鳥(niǎo)類(lèi)，由于住房樹(shù)木的棲息地;我成長(cháng)的過(guò)程中，由于培訓教師。

　　在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì )笑的眼晴，一張會(huì )講出動(dòng)聽(tīng)話(huà)語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地撫摸一下我們的頭，我們也會(huì )感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。

　　我是一個(gè)比較內向的，甚至是一些膽小的女孩。上學(xué)期，我們班連任組長(cháng)，范老師竟然讓我擔任組長(cháng)，我不明白為什么我被選為組長(cháng)..后來(lái)，范老師找到了我，對我說(shuō)：“你是個(gè)內秀的孩子，平時(shí)比較安靜，但是老師發(fā)現了你的天賦，所以我希望你多鍛煉，和同學(xué)多交流，這樣你才能更好地發(fā)揮你的能力，老師相信你會(huì )勝任的，你會(huì )不會(huì )讓老師失望？”記得那時(shí)我是一個(gè)堅強的點(diǎn)頭。

　　從那時(shí)起，我就成了球隊的領(lǐng)袖。我的膽子比較大，在課堂上，我熱情地舉起了手;類(lèi)的故事，我能面對同學(xué)，噴薄講述一個(gè)生動(dòng)的故事;周一上午的'會(huì )議上，我面臨著(zhù)國旗下的教師和學(xué)生，講座......

　　范老師，真心謝謝您！當我們犯錯時(shí)，您總以開(kāi)闊的心胸原諒我們；當我們做好事時(shí)，您微笑著(zhù)表?yè)P我們；當我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……

　　我想用一個(gè)洪亮的聲音說(shuō)：“范老師，您辛苦了！”讓我懷著(zhù)一顆感恩的心為你唱一首歌：“謝謝你，謝謝你.”

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