感謝的作文常用（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感謝的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝的作文 篇1

　　每個(gè)人都有對手，但每個(gè)人對對手有著(zhù)不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要，但對手更重要。在日常生活和工作學(xué)習中，對手發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用，我們應該用正確的態(tài)度去看待對手。

　　對手可以讓我們認識自身的不足。每個(gè)人都有不足之處，但很少有人能認識到并且去彌補它，或許是因為一些小小的成功而誘發(fā)的滿(mǎn)足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個(gè)人如果永遠只沉浸在自滿(mǎn)中，那么他永遠不會(huì )認識到自己還有哪些有待加強的地方，永遠不會(huì )前進(jìn)。作為麥當勞普通服務(wù)員的繆欽，自認為勤勤懇懇，耐勞耐怨，卻連續兩次錯失晉升機會(huì )。他無(wú)法理解上司的決定，他覺(jué)得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對他說(shuō)：“你是否看到對手比你好的地方?”調換立場(chǎng)后繆欽發(fā)現對手們的'優(yōu)點(diǎn)：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦。改進(jìn)之后，他被接連提升，并最終創(chuàng )下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處，我們將會(huì )離成功又近一步。

　　對手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對手面前，我們學(xué)會(huì )與之競爭，在強大的對手面前，我們學(xué)會(huì )變得更強大，一個(gè)人的斗志和潛能是無(wú)限的。一個(gè)人若沒(méi)有對手，他將會(huì )沉陷于自我滿(mǎn)足的泥潭中，漸漸地讓自己的斗志磨滅，潛能蒸發(fā)。劉翔曾說(shuō)過(guò)：“如果硬要為我沒(méi)能破世界記錄找一個(gè)原因的話(huà)，那就是約翰遜沒(méi)來(lái)參賽�！庇纱丝梢�(jiàn)對手的重要性。劉翔能認識到這一點(diǎn)，我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個(gè)重要原因吧!歌德也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果能發(fā)現對手的長(cháng)處，那就會(huì )給他帶來(lái)不可估量的巨大益處�！痹S多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因來(lái)源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的，我們要學(xué)會(huì )將對手的強大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。

　　對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手，甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在，甘愿當一個(gè)無(wú)名小卒，這些都是錯誤的。曹禺，中國文壇的常青樹(shù)，一部《雷雨》贏(yíng)得萬(wàn)家追捧，可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無(wú)情批駁，他不斷從對手的批駁中反思自己的創(chuàng )作得失�！爸匾暷愕膶κ�，因為他們最先發(fā)現你的錯誤�！辈茇�如是說(shuō)。正是因為這份尊重，曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng )作路上越走越遠。我們應該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手，積極的與之競爭，我們將會(huì )在人生路上走得更遠。

　　對手和我們好比蹺蹺板，你上他就下，你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足，讓自己變得更強壯，從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子，從中映射出自己有待加強的地方，不斷激發(fā)自身的斗志和潛能，從而在人生路上愈走愈遠，愈飛愈高，愈戰愈猛!

感謝的作文 篇2

　　時(shí)間的車(chē)輪打著(zhù)轉，碾過(guò)了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼，我也長(cháng)大了。一路上，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

　　從一年級起，她的成績(jì)就跟我不分上下，可我很不服氣。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調，對她愛(ài)理不理。

　　但是，開(kāi)學(xué)后的`那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天，一來(lái)到學(xué)校，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧，一聽(tīng)，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那個(gè)對手的答案竟與我不同，這次我一定能穩坐第一的寶座�！肮�哈……”一陣狂笑聲從我心底發(fā)出。

　　可考卷一到我手中，我頓時(shí)傻了眼：是79分？不是97分嗎？我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，滿(mǎn)腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說(shuō)：“看，還是我厲害吧！”我覺(jué)得無(wú)地自容，內心無(wú)比懊悔：在對手面前，我怎么可以這么馬虎呢？

　　這時(shí)，有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看，是她！“放松點(diǎn)吧！每個(gè)人的人生道路上都會(huì )有攔路虎。如果你現在連一點(diǎn)兒小小的磨難都挺不過(guò)去，那你今后要怎樣走完這人生之路呢？”說(shuō)完，她還沖我笑了笑。放學(xué)后，她還特地來(lái)我家，跟我探討試題，分析原因。我被她這份熱情打動(dòng)了，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣，在她的勸勉下，我心中豁然開(kāi)朗：其實(shí)，我不應該驕傲。于是我總結教訓，更加勤奮認真地學(xué)習。果真，在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵，感謝她讓我不斷完善自我。

　　以前的我，認為“對手”這個(gè)字眼就是“敵人”的代言詞�？涩F在的我，改變了觀(guān)點(diǎn)：其實(shí)對手也是朋友。我喜歡對手，并感謝對手作文，希望我今后有更多的對手。

感謝的作文 篇3

　　孫老師教了我們好幾年了，在這幾年里，她像園丁一樣呵護著(zhù)我，像星星一樣為我指引著(zhù)方向，像雨水滋潤大地般用知識澆灌著(zhù)我，讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　孫老師是一個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，外面下著(zhù)大雨，而我卻忘了帶傘。正當我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時(shí)候，孫老師忽然走了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我手里也沒(méi)拿傘，就對我說(shuō)：“要不我送你回家吧？”我一時(shí)間不知道怎么辦，任由著(zhù)她把我拉上了車(chē)。接著(zhù)，她問(wèn)我：“你家住在哪兒？”我謝絕道：“老師，不用麻煩您了，一會(huì )兒雨小了，我自己可以走回家的�！闭f(shuō)著(zhù)，我就要下車(chē)，老師一把拉住了我，說(shuō)：“這雨一時(shí)半會(huì )小不了，還是我送你回家吧�！币�(jiàn)老師如此堅決，我只好同意坐她的車(chē)，并且感謝了老師。到了家后，我對老師說(shuō)：“謝謝您老師，要不是你送我的話(huà)，我現在還在外面淋雨呢！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，這都是我應該做的�！蓖�著(zhù)她遠去的背影，我一時(shí)間對她充滿(mǎn)了敬意。

　　孫老師不僅是一個(gè)樂(lè )于助人的人，還是一個(gè)善解人意的人。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。第二天，老師收作業(yè)的時(shí)候發(fā)現那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，不僅沒(méi)有發(fā)火，還對他說(shuō)：“生病了就應該在家休息，病好了再來(lái)上學(xué)，你要是有聽(tīng)不懂的，下課盡管來(lái)問(wèn)我�！笨赏瑢W(xué)卻堅持上課。因此，老師每節課間都會(huì )詢(xún)問(wèn)他的病情，并讓他多喝熱水，少吃涼的`東西。

　　孫老師還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。記得上次參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，孫老師鼓勵我們說(shuō)：“就把這次比賽當做一個(gè)游戲，贏(yíng)了不要驕傲，輸了不要傷心�！苯Y果我們班輸了，孫老師依然很樂(lè )觀(guān)說(shuō)：“沒(méi)事，就把這當作一場(chǎng)游戲，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要敢做就行。下節課我們講講故事，舒緩舒緩心情�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們瞬間又高興了起來(lái)。

　　孫老師，謝謝您關(guān)心我們，呵護我們，保護我們。您對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們將永遠記在心中。

感謝的作文 篇4

　　親愛(ài)的二姐：你好！因為有情所以有愛(ài)。暑假來(lái)臨的日子，仿佛就在昨天。時(shí)光流逝的太快，轉眼間我們從你家離開(kāi)了。感謝二姐11天的陪伴，因有你在，這個(gè)暑假才變的這么有趣。從要來(lái)和你相見(jiàn)，到來(lái)你家，又離開(kāi)你。這一段時(shí)間，經(jīng)歷許多，讓我深有體會(huì )，更多的是你給我帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè )。和你相處的十一天里，讓我讀懂了你。你不僅是我大姑的好女兒，而且是小闖的好媽媽?zhuān)�百里挑一的好婆婆，在我和老妹眼里更是好姐姐。生活給予我們，太多的不容易，而你選擇積極的面對和挑戰。我覺(jué)的你哪怕有再大的事情，你都會(huì )一個(gè)人走過(guò)，非常樂(lè )觀(guān)，無(wú)論心情怎樣，還是會(huì )想著(zhù)法哄著(zhù)我。謝謝二姐，你11天給我們帶來(lái)的快樂(lè )！在你家的這段時(shí)間里，你每天都要上班，還要給我們做飯，像變戲法一樣，換樣的做好吃的，你的廚藝那么好，下一次我們來(lái)，你一定還要給我們做糖醋排骨哦！什么事情都為我們著(zhù)想，每次上外玩總是問(wèn)我們吃什么，每當你問(wèn)我時(shí)，即使我們不想吃什么，你還會(huì )給我們買(mǎi)。每次聽(tīng)到你的關(guān)心，內心都猶如被陽(yáng)光照耀一樣，暖暖的。

　　還記得，你給我們買(mǎi)衣服、鞋子的情景，原本都已那么累，因兒子的一句話(huà)，還不能回家，去給兒子買(mǎi)衣服。只好我們回去，那時(shí)我心中，是那樣的心疼……錢(qián)并不富裕的你，還要給我買(mǎi)鞋子、衣服，回到家里還將100元錢(qián)塞給我。錢(qián)對于別人花的不多，但對我來(lái)說(shuō)，這份情，我永久不會(huì )忘記，要把它藏在我心靈最深處。不怪別人說(shuō)，你總是那樣的勤勞，源自你心靈中的善良，是我最欣賞你的'地方。沒(méi)來(lái)這時(shí)，我對二姐你并不了解，通過(guò)這次和你聊天，相處我才真正認識你。你擁有著(zhù)最美的善良，雖然你沒(méi)有贏(yíng)得最美好的愛(ài)情，但是你早已成為生活的強者，不要說(shuō)，你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)最好的風(fēng)景，你自己就是最美麗的風(fēng)景。與你有許多，微美時(shí)光值得我們去珍藏。摘蘋(píng)果情景，總在我腦海中像放電影一樣播放。買(mǎi)東西情景，早以讓我保留在心底。咱倆年齡雖然差那么多，但我們在一起也會(huì )那么的開(kāi)心。謝謝你，陪伴著(zhù)我們！明明待了11天的我，想家了，但我卻沒(méi)有想到回家后會(huì )想你。那天凌晨十一點(diǎn)，聽(tīng)到回家消息的一瞬間，就覺(jué)得我將該失去了什么。到大姑家后，看見(jiàn)你即將離開(kāi)，果真淚濕眼眸。我不忍心讓你看見(jiàn)，在心里想等你離開(kāi)，要擁抱下你，但我的想法被內心的恐懼破滅了。

　　車(chē)開(kāi)走了，才大聲喊：“二姐，拜拜！”離別那一夜，坐車(chē)很累，我也沒(méi)好好入睡，靜靜的在一旁，想著(zhù)你，最后不知怎么睡著(zhù)了。早上醒來(lái)，就決定等你走了，我再回家，但大姑說(shuō)早點(diǎn)走，省別人車(chē)有事，于是就回去了�；丶乙磺卸加X(jué)得陌生，待待的就會(huì )想起和你在一起的日子，早已習慣了你的身影，你的聲音……沒(méi)有你覺(jué)的少點(diǎn)什么，畢竟和你在一起11天了。二姐，我想你了！等下個(gè)暑假，我還要找你，等待我和你重逢的那天！謝謝二姐你11天的陪伴，我將與你的那份姐妹情，寫(xiě)在這封信里，讓它慢慢的長(cháng)出果實(shí)，永存這段溫柔歲月！你的妹妹：欣然

感謝的作文 篇5

　　在人生的道路上，青春是一段迷惘，是一段朦朧又美麗的回憶。所以有很多人用盡各種方法來(lái)裝點(diǎn)它�？晌页�了自己，幾乎什么都沒(méi)有。

　　在青春這條路上，我曾以自己為中心，驕傲的走著(zhù)，偶爾也會(huì )去欣賞那路邊的一草一木�？墒乾F實(shí)總會(huì )把那些你不情愿看到的東西丟給你看。轉眼間，那些我引以為豪的東西，都被無(wú)情的扔在時(shí)間的沙漠中。那些叫做感情的東西卻在轉眼間比云煙更加飄渺，我，成為了這條路上的孤兒。

　　我一初中好友在高中后跟我不在同一班級，我本以為距離都不是問(wèn)題，只要心在一起就好了，但一次他在文字中跟我說(shuō)道：“在高中這場(chǎng)忙碌中，人與回憶，總會(huì )忘記，而作為學(xué)生的我們都應該以學(xué)習為重”那一瞬間，我覺(jué)得我跟他的距離不只是物理距離了。再之后一次她借走了一支她曾送給我的鋼筆——那支我愛(ài)惜的要命的'筆。但過(guò)了不知兩周，三周，她來(lái)歸還給我的時(shí)候那支筆已經(jīng)壞了，她輕輕的遞給我，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，回到座位上，我輕輕的把筆進(jìn)來(lái)垃圾袋，并打翻一瓶墨水給它殉葬，仿佛是紀念我們逝去的友誼。

　　那段時(shí)間，一個(gè)人都靜靜地，毫無(wú)寄托，毫無(wú)思念，我想起了那句話(huà)：“人生就像一輛列車(chē)，途中難免會(huì )有人下車(chē)，但即使不舍，也得面帶微笑，然后揮手告別”。

　　之后我又不何曾打開(kāi)自己的朋友圈，結識更多的朋友，也開(kāi)始發(fā)現一些注定離不開(kāi)的人。我默默的付出著(zhù)，每個(gè)人心中都有一道坎兒，在你還沒(méi)有越過(guò)那道坎兒的時(shí)候，你就是他心中所謂的外人，而想要越過(guò)這道坎兒，需要時(shí)間，精力，以及兩人產(chǎn)生的共鳴，那很難。當你把一個(gè)人當做你的精神寄托后，那個(gè)人便顯得格外的珍貴，所以在每次爭吵后看著(zhù)他和別人喜笑顏開(kāi)，有一種辛酸，苦楚，說(shuō)不清道不明，像熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。有那么多的時(shí)候，我徹底淪落成了青春路上的孤兒——甚至連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。

　　孤獨一次又一次的來(lái)臨，走了又來(lái)來(lái)了之后又走，總是有那么多的失望，最后錘煉成放棄。但，我發(fā)現一次次的放棄，又是一次次的拾起。有些東西舍不得扔，就像有些人，是死都放不下的。

　　所以我感到一次又一次的孤獨。在孤獨的日子里，我仍在慢慢思索。思索一些處事的方法和社交方式。我總是覺(jué)得人是沒(méi)錯的，錯誤的是方法和方式。

　　在之后慢慢懂得了一些道理，也漸漸的放下了一些東西。在青春這條道路上摸爬滾打。我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強，所以即使荊棘滿(mǎn)地也要笑面如花。感謝孤獨，盛裝蒞臨我的青春，讓我能更加獨立地去接受和融入這個(gè)社會(huì )，讓我在面臨挫折的時(shí)候能從遇而安，波瀾不驚。

　　生活仍在繼續，我也在青春的道路上越走越遠，只是更多時(shí)候我樂(lè )于低下頭欣賞路邊的花草，還一抹淡淡的花香。

感謝的作文 篇6

　　我最想感謝的人是媽媽。

　　媽媽一雙眼睛清澈明亮 ，鼻樑上架著(zhù)一副眼鏡，唇紅而齒白，頭髮烏黑鬈曲。

　　她性格溫柔，和藹可親，總是給予我無(wú)微不至的照顧，稱(chēng)得上是一位好母親。

　　媽媽的奉獻精神令我感動(dòng)。從我出生開(kāi)始，她便付出精力，一直努力養育我。她那溫柔的性格，讓我長(cháng)進(jìn)不少。我犯了錯，她從不會(huì )狠狠地罵我，只會(huì )耐心勸誡我�，F在，我稍微懂點(diǎn)事，這也是全賴(lài)媽媽以「溫柔」培訓出來(lái)的'。

　　記得有一次，我病倒了，媽媽整晚沒(méi)有睡覺(jué)，只待在牀邊看護著(zhù)我，細察我的病情有沒(méi)有轉差。第二天早上，我肚子餓，媽媽雖然累透了，但仍堅持為我做早餐。我深深地感受到了媽媽不求回報的奉獻精神。

　　還有一次，我因為沒(méi)有努力溫習功課而在測驗中只得到七十多分，媽媽看看測驗卷后，不但沒(méi)有責備我，反而勸誡我要努力溫習，希望我在下一次測驗中得到較高的分數。

　　我十分感謝媽媽對我所做的一切。媽媽?zhuān)�謝謝您！您付出心血和力量，令我從病中康復，為我鋪出人生正確的道路。我長(cháng)大后，要像一個(gè)守護您的小僕人，看顧著(zhù)您，為您服務(wù)。媽媽?zhuān)�您永遠是我最感謝的人。

【感謝的作文】相關(guān)文章：

感謝作文-感謝作文01-11

感謝姥爺作文-感謝作文01-25

感謝遺憾作文 感謝遺憾作文06-09

感謝挫折作文 - 體裁感謝作文01-14

感謝生活!感謝父母作文10-14

感謝詩(shī)仙，感謝詩(shī)圣作文04-16

感謝的作文06-27

感謝的作文06-28

（經(jīng)典）感謝的作文03-28

感謝作文02-15