(熱門(mén))實(shí)用的感謝的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　青春是一個(gè)令人憧憬的時(shí)光。雖然青春的旅途沒(méi)開(kāi)始前就困難重重，但青春卻是沖滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

　　有人告訴我：當你正憧憬那羞澀的青春時(shí)，而我卻在做一道沒(méi)有做完的題；當你渴望交到新朋友時(shí)，而我卻正在惱怒朋友的背叛；當你正幻想著(zhù)新的環(huán)境有多么美好時(shí)，而我卻一刻也不想待下去；當你正糾結穿什么上學(xué)時(shí)，而我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)完當天作業(yè)后，只想和枕頭來(lái)個(gè)親密接觸；當你早早起床就在梳妝打扮時(shí)，我正打著(zhù)哈欠匆匆趕在上學(xué)的路上。

　　青春，既能像漫畫(huà)書(shū)里那些男女主角，穿著(zhù)漂亮的校服置身于環(huán)境一流的校園。更能像現實(shí)生活中，每天嚴重缺覺(jué)的我們，頂著(zhù)個(gè)雞窩頭嘴旁邊的牙膏沫都還沒(méi)擦干凈就往教室狂奔的樣子。每個(gè)人的青春都不一樣，正憧憬青春的少年們醒醒吧！如果青春真如那般美好的話(huà)，那我們都可以像漫畫(huà)書(shū)里那樣成天玩世不恭的玩著(zhù)。鬧著(zhù)，毫不顧及身邊的人和事，那我們將變的頹廢。墮落。我們還是好好面對現實(shí)吧！

　　我們00后的青春都存在于一個(gè)小小的。擁擠而溫暖的時(shí)代。就像一杯咖啡，喜歡它的人覺(jué)得甜，而不喜歡的人就會(huì )聞而卻步。這就是我們的青春，當我們在努力爭取時(shí)，它卻遲遲不肯到來(lái)，但我們準備放棄時(shí)，它卻盛裝蒞臨在我們心們外，讓我忍不住想將它牢牢緊握在手中。我們的青春又好像是一場(chǎng)接一場(chǎng)的鬧劇永無(wú)止境，不經(jīng)意間美好的.年華已消失在昨天，那個(gè)曾經(jīng)懵懂的少女一定會(huì )堅持不懈的走下去。

　　有限的青春時(shí)光不是用來(lái)給我們揮霍的，而是讓我們用自己的努力來(lái)描繪這幅絢麗的畫(huà)卷。成長(cháng)的大門(mén)時(shí)刻為我們敞開(kāi)，讓我們盛裝蒞臨屬于我們的青春吧！

感謝的作文 篇2

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)樂(lè )園，比如游樂(lè )場(chǎng)，廣場(chǎng)，爺爺的菜地等等，而我的樂(lè )園則是我的書(shū)架。

　　我的書(shū)架就在我的床旁邊，它是白色的，像一位穿著(zhù)白紗裙的公主，懷里抱著(zhù)數不勝數的.書(shū)籍，有科普類(lèi)的，有科幻類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，有小說(shuō)類(lèi)的，當然還有名著(zhù)類(lèi)的。

　　每天我一寫(xiě)完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，翻開(kāi)一本書(shū)，一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，仿佛是一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨、三月桃花水，讓人心曠神怡。當我拿起《迷小圈上學(xué)記》時(shí)便情不自禁地被里面上學(xué)趣事逗得哈哈大笑，和我們現實(shí)生活中還真有點(diǎn)像呢；當我讀《兒童百科全書(shū)》時(shí)，我心里裝載了更多的人文地理知識；當我讀《三國演義》時(shí)，我不得不贊嘆諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義，憎恨曹操的兇殘奸詐；當我讀了沈石溪的激情動(dòng)物系列小說(shuō)的時(shí)候，我進(jìn)一步了解了動(dòng)物的生活習性，也明白了人類(lèi)要和動(dòng)物和平相處的道理。

　　其實(shí)，當你讀一本書(shū)時(shí)，你已經(jīng)走進(jìn)故事里了，你會(huì )和主人公一起體會(huì )愛(ài)與恨，樂(lè )與悲。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兡闷饡�(shū)，細細地品，慢慢地讀，盡情體會(huì )書(shū)帶給我們的樂(lè )趣吧！

感謝的作文 篇3

　　在7班一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，算一算我們7班存在過(guò)的人，一共是59位，當然，十多位老師沒(méi)包括在內。這里，在這分別之際，我覺(jué)得真的得感謝伴我走過(guò)高一的59位同學(xué)及老師們。你們不僅教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我為人處事之道。這些是人生路上的無(wú)價(jià)之寶。感謝�。�！

　　首先是我的同桌，2位，都是女生，一位是胡敏，一位是李婧琳。胡敏，說(shuō)真的，她對學(xué)習的那股認真勁在我看來(lái)幾乎無(wú)人能敵，實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)腳印，在今年的期中考試里她實(shí)現了自己的目標，讓我真正感受到付出就會(huì )有回報，讓我真正的覺(jué)醒。另一位是李婧琳，她是一個(gè)很能和別人談得開(kāi)而且樂(lè )于助人的一個(gè)女孩。她教會(huì )了我大度，無(wú)論是考試失敗還是怎樣，她都能自我鼓勵，加油再來(lái)。

　　再就是我的兄弟們，他們的率真真正打動(dòng)了我。其中魯帥是個(gè)代表吧，雖說(shuō)看起來(lái)不正經(jīng)，但只要和他相處時(shí)間長(cháng)了以后，就會(huì )真正感受到他內心散發(fā)的“真”。朱杰，我們在第二期才接觸比較多，他的一種正直的內心，著(zhù)實(shí)打動(dòng)了我。鄧彬彬，雖說(shuō)在7班的成績(jì)處于中下游，但是他教會(huì )了我只要對一件事感興趣，那么成功的機會(huì )就大的許多，事實(shí)就是他對物理的一種認真勁，成就了他的物理高分。雷源，或許是遺傳吧，他繼承了他作為老師的父親的基因，挺聰明的。我要感謝的是他對人的態(tài)度，和別人相處從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)口角，我打心底里佩服，也從認識他開(kāi)始就學(xué)習著(zhù)。還有許多兄弟沒(méi)有一一列舉，因為他們屬于教會(huì )我一樣東西的一類(lèi)人，他們教會(huì )我的是“講義氣”。這里，我也不好細說(shuō)。

　　班上的女同學(xué)們也教會(huì )了我不少，最突出的一點(diǎn)是：對他人的關(guān)心。這對我的為人都有很大的幫助。

　　當然，老師也是必須要感謝的。班主任，沈老師，多年的教書(shū)經(jīng)驗也改變了我不少。幾次的單獨談話(huà)，把我從迷霧中拉了出來(lái)。數學(xué)老師，沈老師，因為我是課代表，所以接觸的時(shí)間也比較多，其實(shí)我要感謝的`是那次和他的談話(huà)，數學(xué)的分數不理想，沈老師沒(méi)有抱怨什么，其實(shí)我以為老師都會(huì )對課代表的分數很在乎的，他只是告誡我要仔細一類(lèi)的話(huà)。還有許許多多的例子。還有就是地理老師、化學(xué)老師和英語(yǔ)老師對工作的一種負責的態(tài)度也樹(shù)立了一種為人師的姿態(tài)。

　　這一年有許多甜蜜的回憶，是我一生的財富�？傊�我感謝你們，希望10號我們能夠再見(jiàn)。

感謝的作文 篇4

　　世間百態(tài)，也許，總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)步，引領(lǐng)著(zhù)你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發(fā)現。這時(shí)，總有一個(gè)人提燈人，指向你的目標，撥開(kāi)黑暗……

　　所以，不論是學(xué)習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無(wú)奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

　　迷霧中的指向標

　　時(shí)光匆匆，鐫刻了萬(wàn)物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬(wàn)物蒼茫，芬芳爭艷。

　　六年級的我，滿(mǎn)懷憧憬與迷茫，在小學(xué)的最后一年，為著(zhù)那心儀的中學(xué)奮力一博。那時(shí)，我立志要考入這所學(xué)校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我?jiàn)^力拼搏后，自然會(huì )留下一些學(xué)習上的疑問(wèn)，這時(shí)，我心中疑問(wèn)叢生。也許應當放慢腳步，一步一個(gè)腳印地學(xué)習；抑或是，繼續埋頭苦干，不明就里地往前學(xué)習……

　　水能載舟，亦能覆舟。

　　這時(shí)候，父親提議，讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué)，周末他來(lái)講解我不懂的題。

　　于是，父親開(kāi)始拿著(zhù)我近來(lái)的'數學(xué)競賽書(shū)鉆研起來(lái)�；蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取周末為我講解。

　　從此，我與父親披星戴月，周末總趕在太陽(yáng)之前出現在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽(yáng)共枕，與明月作思。那段時(shí)光，飽含了我的夢(mèng)想。然而，當你在舞臺上熠熠生輝，臺下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無(wú)私的綠葉。

　　經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力，我終于考上了心儀的學(xué)校，終與良師益友為伴。

　　回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢(mèng)想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

　　然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭�？粗�(zhù)你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn)，盼著(zhù)你再次與著(zhù)春風(fēng)秋葉，成為歸客。

　　愿你成為那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態(tài)。

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