感謝的作文【通用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　時(shí)光走著(zhù)它的路，路過(guò)青春的腳步，心情有悲也有喜，時(shí)光跟著(zhù)它自己，速度不緩不停，只是未來(lái)剛剛開(kāi)始。

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，它的腳步從未停止，有人說(shuō)它的腳步太快，使青春童年匆匆而過(guò)，在父母身上留下了痕跡，而有人說(shuō)它走的太慢，慢得還未長(cháng)大，慢的還未畢業(yè)。但它只是跟著(zhù)它自己的腳步。而我覺(jué)得它無(wú)論怎樣，我都感謝它。

　　時(shí)光啊，感謝你！感謝你給了我一個(gè)快樂(lè )的童年，一個(gè)美好的青春，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成為了一名中學(xué)生，學(xué)習在一個(gè)書(shū)香校園。雖然很想念兒時(shí)那快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子，但因為你，它不再重來(lái)，讓它變得有意義，成為一段美好的回憶。但俗話(huà)說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。而你也正是如此，帶走了我童年的`同時(shí)，也為我帶來(lái)了美好的青春時(shí)光。

　　感謝你啊，時(shí)光！感謝你讓我學(xué)會(huì )了一件重要的物品。正是因為你從不停留，從不在原地等待，也從不往回走所以我要抓住你，緊緊跟在你的身后，去享受你帶給我的時(shí)光。我們好好珍惜，好好感受，趁現在的時(shí)光，還能無(wú)所顧忌的嚷。更是因為你，我知道了過(guò)去的時(shí)光不會(huì )從來(lái)，我不去想昨天是怎樣，也不去想明天會(huì )怎樣。我只會(huì )好好地對待今天。因為今天是昨天的明天，是明天的昨天。抓住了今天，也便抓住了昨天和明天。

　　感謝你呵，時(shí)光！你給了我這個(gè)世間最好的禮物。你讓我看清了美麗的世界，你給予了我磨煉，讓我成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，有開(kāi)心也有悲傷，有憤怒也有平靜。仿佛我的舌頭品嘗了酸甜苦辣咸一樣，讓我體驗到了人生的多姿多味和絢麗多彩。人生不見(jiàn)風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹呢！

　　時(shí)光啊，因感謝你！有人把你尊稱(chēng)為時(shí)光老人，他們是因為你走過(guò)了太多個(gè)日日夜夜，所以稱(chēng)你為老人。但我認為你還正值青春，你不會(huì )經(jīng)歷生老病死，你的生活重復單一，而你卻帶給了我們多彩的生活。你從未想過(guò)自己，把一切都帶給了我們。你大公無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔。

　　感謝你，時(shí)光！感謝你帶給我的一切！

感謝的作文 篇2

　　我一直是對文科沒(méi)有信心，對于這種沒(méi)有標準答案，而是憑感覺(jué)的科目，從來(lái)都是靠吃老本度過(guò)的。雖然如此，也沒(méi)有對語(yǔ)文產(chǎn)生絕對厭惡，因為作文，因為她。

　　誰(shuí)能想得到，現因作文發(fā)表而拿過(guò)稿費的我，當初是多么討厭作文。小學(xué)升入高年級，母親給我報了一個(gè)作文班。我對那個(gè)作文班異常反感，那里教我的是應試作文，異常的拘謹，每次都要寫(xiě)出“思想”，取得改卷老師的贊賞，以此得高分。這哪是作文？作文不是用來(lái)享受的.嗎？這樣寫(xiě)的確能拿高分，但這并不是你想表達的，只是為了迎合改卷老師的口味罷了，從何取樂(lè )？我對作文產(chǎn)生了絕對的厭惡，直到……

　　母親的朋友為母親介紹了一個(gè)作文班，說(shuō)是很好，母親便帶我去面試。推開(kāi)門(mén)，老師微笑著(zhù)走出來(lái)：頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻，深藍色寬松的輕紗裙，樸素的花布鞋，為我留下了極好的印象�！澳憬惺裁疵�字？”一向內向的我不好意思回答，老師沒(méi)說(shuō)什么，笑笑，對母親說(shuō)了上課的地址，送我離開(kāi)了。路上，母親不斷問(wèn)我感覺(jué)如何，“嗯，還可以�！蔽掖鸬�。

　　第一節課，老師讓我們寫(xiě)對作文的感覺(jué)。這不就是我要表達的嗎？我提筆，洋洋灑灑寫(xiě)出了自己對作文是多么討厭。沒(méi)有修辭，沒(méi)有修飾，這就是我真正想表達的，筆起筆落，竟寫(xiě)了七百多字。我將紙交給老師，老師就像在讀名著(zhù)一樣，認真地看著(zhù)。我揉著(zhù)發(fā)酸的手，害怕得到“沒(méi)情感，太空洞，重寫(xiě)”這樣的評價(jià)。老師慢慢抬頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是你的真實(shí)情感，我看出來(lái)了，很棒，寫(xiě)得很好�！笔裁�？我聽(tīng)到了什么？我開(kāi)心地接過(guò)稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人開(kāi)心的。情緒高漲的我將紙疊好，打算給另一個(gè)老師看看。下午，我提早到了教室，把紙給老師，老師接過(guò)紙，沒(méi)過(guò)多久就皺起了眉�！霸趺磳�(xiě)出這樣的作文，太消極了，怎么拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既難過(guò)又傷心，直接離開(kāi)了�！拔�！”老師氣急敗壞。

　　“老師說(shuō)我寫(xiě)得不好，作文難道是因考試而生的嗎？”我和“好老師”說(shuō)著(zhù)�！爱斎徊�，作文分兩種，應試作文就是考試時(shí)寫(xiě)的作文，并不是說(shuō)應試作文就應付著(zhù)寫(xiě)，流露出真情實(shí)感的才是好作文。在平時(shí)，你當然可以放肆寫(xiě)作，在考試時(shí)你流露真情實(shí)感，肯定也能拿高分�！薄班��！蔽尹c(diǎn)頭。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人——柯老師，讓我重視作文，有了信心。

感謝的作文 篇3

　　在成功的道路上，總離不開(kāi)考驗，離不開(kāi)失敗挫折，有勇氣追尋的人善于從教訓中積累力量，從失敗中獲得新生。人不是生來(lái)就是參天大樹(shù)，將每次挫折都當成生活養料，人自然就會(huì )堅強許多。我學(xué)會(huì )了感恩對手。正因為如此，我想說(shuō)：“感謝你——對手！”

　　世界級拳王泰森曾說(shuō)過(guò)：“假如沒(méi)有昔日的對手，就不會(huì )有今天的拳王！”我想，他說(shuō)的是對的，如果沒(méi)有對手，那一次比賽我就不會(huì )拿第三，吸取那一次比賽的教訓后，我就不會(huì )有下一次的成功。

　　記得在20xx年五月的中旬，我參加了“浙江省青少年體育舞蹈錦標賽”。大約等到了十點(diǎn)半左右，馬上就要輪到我了，我就隨著(zhù)老師去檢錄處檢錄，再進(jìn)場(chǎng)。來(lái)到“女子單人十歲”場(chǎng)，我被排在第二十三場(chǎng)，還有二場(chǎng)就輪到我了，我便先簡(jiǎn)單跳了一下套路，把動(dòng)作又重新溫習了一遍，免得待會(huì )兒忘記了。

　　沒(méi)過(guò)半小時(shí)，就輪到我了，聽(tīng)著(zhù)考官報道：“4013，4012，4103，4304，5012號……入場(chǎng)”，我連忙抬頭挺胸，邁著(zhù)八字步走進(jìn)考場(chǎng)。剛剛還一臉輕松的我，馬上就變得緊張了起來(lái)，就像變了一個(gè)人似的，心里怦怦直跳，就像有只小鹿在亂撞一樣。

　　開(kāi)始比賽了，我顯得有些緊張。首先進(jìn)行的是恰恰，接下來(lái)是倫巴、牛仔，看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，這給了我很大的壓力，聽(tīng)著(zhù)一曲曲音樂(lè )激蕩回響，我緊張的心漸漸放松下來(lái)。輪到我們這兩組進(jìn)場(chǎng)了，我小心地跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)看看對手跳得怎么樣，當我看到對手的動(dòng)作那么嫻熟、流暢時(shí)，我頓時(shí)又開(kāi)始緊張了。

　　我深吸一口氣，不斷提醒自己放松，暗暗告誡自己不能慌亂，動(dòng)作要標準，每個(gè)動(dòng)作要有力度，頭抬高，手打直，背要挺直，腿繃直，腳尖點(diǎn)地，要相信自己不比任何人差，我要努力超越對手。我努力將每個(gè)動(dòng)作做得更到位，表情也更為生動(dòng)，我覺(jué)得自己的步伐越跳越流暢。

　　比賽結束，我很意外地獲得了第三名，這可是我做夢(mèng)都想不到的好成績(jì)。毫無(wú)懸念，我的同組對手憑借她出色的'舞技獲得了第一。如果不是她精湛的舞技激起了我莫大的斗志，也許我根本不可能獲得第三名。激動(dòng)之余我也覺(jué)得有些遺憾、不高興，我與第一名就相差了0.2分，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液偷谝幻�相�?.2分?我和第一名跳的是一樣的舞步，她怎么就是第一名而我是第三名？”媽媽說(shuō)“因為你付出的少，人家付出得多，你練得太少了，要堅持練習。俗話(huà)說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’。還有一點(diǎn)，你太緊張了，心理素質(zhì)不好�！迸�，看來(lái)我練習得還不夠熟練，要加油。這次比賽雖然沒(méi)能拿到第一，但是對手讓我知道了“一分耕耘，一分收獲”，有付出才能有收獲，要堅持不懈；比賽時(shí)不能緊張，心理素質(zhì)要好，要把壓力轉為動(dòng)力，要相信自己。在第二年的比賽中，我吸取了上次比賽的經(jīng)驗和教訓，拿到了更好的名次——第二名。

　　因為有對手，我們才會(huì )睿智；因為有對手，我們才會(huì )拼搏；因為有對手，我們才會(huì )走向成功。是對手，磨礪了我們的意志；是對手，為我們的生活增色添彩。難道我們不應該感恩對手么？在這里，我想說(shuō)一聲“感謝你--對手”！

感謝的作文 篇4

　　我的外婆是我家最年長(cháng)的人。她經(jīng)常穿著(zhù)一身舊衣服，但是很干凈。由于布滿(mǎn)了皺紋，外婆的臉像枯樹(shù)皮，手像枯樹(shù)枝。但在我心中，她是最美的！

　　小時(shí)候，我體弱多病，三天兩頭就得去趟醫院。那時(shí)候，我家到醫院要走很長(cháng)時(shí)間，可很多時(shí)候爸爸媽媽因為工作太忙都顧不上我，只能由外婆帶我去。一次看病回來(lái)，外婆在上樓梯時(shí)摔倒了。她把我摟在懷里，自己卻碰到了頭。由于不懂事，我還經(jīng)常在外婆的腿上跳，而她也總是騙我說(shuō)很舒服。也許正是因為這個(gè)原因，如今她的腿才落下了病根。

　　外婆把我照顧得無(wú)微不至，自己的生活卻很簡(jiǎn)樸。不知道多少次，媽媽要帶她買(mǎi)衣服，她總是說(shuō)下次。而到了“下次”，她總是“忘”了去。媽媽只好獨自去買(mǎi)，回來(lái)后外婆總是會(huì )拉著(zhù)身上的.衣服說(shuō)：“你看看！這衣服還好好的，花那冤枉錢(qián)干啥哩？”

　　現在，我家的生活寬裕了些，可外婆依然要照顧我，總說(shuō)自己閑得心發(fā)慌�？墒�，她從來(lái)不向我爸媽要什么，所有照顧我的花銷(xiāo)都是她自己的積蓄……

　　俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。我拿什么感謝您啊，我最?lèi)?ài)的外婆！我一定刻苦學(xué)習，將來(lái)好好報答您！

感謝的作文 篇5

　　在這個(gè)世界上我要感謝的人非常多，不過(guò)我首先要感謝我的父母，因為他們不但給了我生命，而且給了我一個(gè)健康的身體，讓我有勇氣去面對這個(gè)美麗的世界，不過(guò)我更要感謝父母的那份勇氣。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很窮的.開(kāi)旅館的女士，她有兩個(gè)孩子，有一次，他們正在門(mén)口嬉戲玩耍時(shí)，一個(gè)手戴珍珠手鏈的富女士，和身邊跟著(zhù)的幾個(gè)仆人提著(zhù)箱子進(jìn)來(lái)了，這時(shí)旅館人的兩個(gè)兒子說(shuō)：“如果我們的媽媽也能戴上這種手鏈就好了，”那位女士聽(tīng)了說(shuō)：“別癡心妄想了，你們家這么窮，怎么能買(mǎi)得起？”說(shuō)完還展示了她得白珍珠、紅珍珠等等。旅館人這時(shí)發(fā)話(huà)了：“我有比你貴重一千倍一萬(wàn)倍的珍寶�！备慌�士睜大了眼睛，十分的驚訝。旅館人把自己的兩個(gè)兒子抱在兩邊，說(shuō)：“這就是我的珠寶難道他們不貴重嗎？”從這則故事中我懂得了，有可能我們的父母不是很富裕，但是他們依然把我們當成“掌上明珠”“龍太子”去疼愛(ài)。所以我們要感謝我的父母。

感謝的作文 篇6

　　今天是我們第一次踏入初中與同學(xué)們一起出游。

　　我們去的是番禺匯德體驗教育文化產(chǎn)業(yè)園。當我們到達那兒時(shí)，看到了那兒的環(huán)境，我們不由得抱怨了起來(lái)：“這算什么秋游嗎?明明就跟軍訓沒(méi)啥兩樣嘛~”我們抱著(zhù)一種埋怨的心情開(kāi)始了這一天的奇妙之旅。

　　我們這一天玩了4個(gè)游戲。七中我感悟最深的是攀巖和人橋。

　　一開(kāi)始，我看到攀巖時(shí)，我心里掙扎了許久。我看到那么高，我心里有些恐懼，害怕那高度，可是我又按不住心里的好奇，想一試。開(kāi)始，一個(gè)女生一直與我說(shuō)，我不想爬了，我好怕啊。我心里有所動(dòng)搖，可是我看見(jiàn)其他人都是帶著(zhù)一臉意猶未盡和興奮的表情下來(lái)了。我心又開(kāi)始動(dòng)搖，我不知道自己是否要上去，當我前面的人越來(lái)越少時(shí)，也就意味著(zhù)即將到我了。我心一橫，決定了，我才不讓那些男生瞧不起我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我前面的人也全部上去了。終于，輪到我了。我帶著(zhù)一顆惶恐，好奇的心開(kāi)始了攀巖。我爬到了一處，那兒的石頭實(shí)在是太小了，我打算放棄�？墒窍旅娴呐�生在齊喊加油加油。我頓時(shí)覺(jué)得自己渾身的力氣都涌了上來(lái)。

　　最讓我感受極其深刻的是人橋。人橋，顧名思義，就是用人搭起的橋。人橋，一共有三種角色，分別是：傷人，橋墩以及救護者。我在當橋墩的時(shí)候，我好累，我感覺(jué)手不是自己的了。當輪到我當傷者的時(shí)候，那些男生都在那里說(shuō)，你好重啊，該減減肥了，可是那些男生都沒(méi)有嫌棄我。一直支撐著(zhù)我的重量，雖然自己只有70多斤，可是那些男生們的手已經(jīng)搭過(guò)許許多多的人，已經(jīng)疲憊不堪了，可他們還堅持著(zhù)，初一四班最棒這個(gè)信念一直支撐著(zhù)他們!當我到了女生的那塊區域時(shí)，我耳邊里是滿(mǎn)滿(mǎn)的加油聲，在上面爬很累，可在下面更累!!我看到了同學(xué)們的臉上汗珠一顆顆掉落下來(lái)，我心中很不是滋味。一想到同學(xué)們因為我的重量而皺起的眉頭，我心里很難受，不由得加快速度。當我下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己出了一身冷汗，再看看他人，他們汗水流滿(mǎn)了整個(gè)臉面。

　　當活動(dòng)結束后，我們原地坐下休息。教官說(shuō)了一段很感人的`話(huà)：“這游戲玩起來(lái)很困難，可是在以后還會(huì )有比這困難百倍，千倍，萬(wàn)倍的困難，這些困難都是由老師，同學(xué)們陪你一起度過(guò)。同學(xué)們，你們好好看看周邊的同學(xué)們發(fā)生了怎樣的變化?”我看了看四周的同學(xué)，發(fā)現正如教官所說(shuō)的，他們在來(lái)的時(shí)候與現在有一些小變化。他們的臉上都掛著(zhù)汗珠，臉上還興許有些灰塵，手臂通紅通紅。我想哭。

　　當教官說(shuō)請各個(gè)班的班主任站在自班的圓圈，然后叫我們去把手搭在老師的肩膀上，我們照做了。接著(zhù)，教官又叫我們抱住班主任，當我抱到班主任的那一刻時(shí)，我內心很滿(mǎn)足，好像抱住了班主任就像擁抱到了整個(gè)世界。我突然感到我們班主任好好啊。別的班的同學(xué)老說(shuō)，你們班主任好溫柔啊，那時(shí)，我總會(huì )很自豪。

感謝的作文 篇7

　　在這個(gè)世界上，您是我最應該感謝的人。這不僅僅是因為您給予了我生命，更因為您牽著(zhù)我的手走過(guò)了15個(gè)初夏秋冬……

　　是您，牽著(zhù)我的手教我歪歪扭扭地學(xué)走路。有過(guò)多少次的跌倒，就有過(guò)多少次的牽手。那時(shí)候，從您的掌心里傳導給我的是信心和勇氣。

　　是您，牽著(zhù)我的手走進(jìn)了幼兒園。有過(guò)多少次的上學(xué)放學(xué)，就有過(guò)多少次的牽手。那條連著(zhù)家和幼兒園的小路，幻化成了一篇篇美麗的童話(huà)。您牽著(zhù)我的手，讓我徜徉在美麗的童話(huà)世界里，想象著(zhù)白雪公主的美麗，拇指姑娘的神奇……

　　是您，牽著(zhù)我的手邁入了小學(xué)的.大門(mén)。有過(guò)多少次雨點(diǎn)飛雪花飄，就有過(guò)多少次的牽手。在紛紛揚揚的雪花或淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)的簇擁下，一把花折傘，兩雙緊緊相牽著(zhù)的手。在那條熟悉的水泥小路上，您牽著(zhù)我的手撿過(guò)路邊的廢紙果皮，救治過(guò)受傷的白鴿，手中的花折傘無(wú)數次給路邊的乞討老人遮蔽過(guò)風(fēng)雨……我緊緊依偎著(zhù)您，懂得了什么才是愛(ài)。

　　是您，牽著(zhù)我的手送我上了寄宿制的中學(xué)。每次周末，走在回家的路上，您都會(huì )牽著(zhù)我的手，神采飛揚地滔滔不絕地和我說(shuō)這聊那，仿佛有好幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)女兒似的，其實(shí)，我們不過(guò)才分開(kāi)了五天。三年中，您從沒(méi)有問(wèn)過(guò)我考了多少分，也從不打聽(tīng)我在班里的名次。從您的手掌心里傳導出的是一個(gè)母親對女兒的深深的信任！

　　在這個(gè)世界上，我最應該感謝的就是您——媽媽?zhuān)〗窈�，女兒一定也�?huì )牽著(zhù)您的手，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)這一生！

感謝的作文 篇8

　　青絲變白發(fā)，這是您無(wú)悔的付出，滴滴心血為我成長(cháng)的道路描繪藍色，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，我要感謝您，但是每當話(huà)一道嘴角，便又咽了回去，我不知如何去表達我的心意。

　　生活的瑣碎小事，無(wú)不顯露出您對我無(wú)盡的愛(ài)，經(jīng)歷了十幾年的時(shí)光，我對您的愛(ài)更深一層的理解。

　　寒假時(shí)，您對我無(wú)微不至的照顧，令我倍受感動(dòng)，言語(yǔ)已不能將我的情緒表達千萬(wàn)分之一，那天，您弄了許多核桃仁，自己卻舍不得吃，說(shuō)要留這個(gè)給我吃，結果，我忘記了那些，背著(zhù)書(shū)包走上了上學(xué)的路，兩周后，當我再次回到家時(shí)，打開(kāi)冰箱，發(fā)現那包核桃仁扔在那里，沒(méi)有人動(dòng)過(guò)，此時(shí)此刻，回想起來(lái)，仍是感動(dòng)不已，春秋交替，隨時(shí)四時(shí)的更替，您與我在一起度過(guò)的時(shí)光日漸減少，因此，我倍加珍惜與您在一起的日子，我多么希望時(shí)光能夠慢一些，讓我能與您共度更多的美好的時(shí)光。

　　我肩負著(zhù)太多的責任，要多的擔當與太多的'無(wú)奈，但似乎這一切都與我得性格有關(guān)，我不愿做有負于父母的親，我只希望做他們最好的兒女，既然我沒(méi)有顯耀的家世，沒(méi)有社會(huì )背景，我只有通過(guò)知識來(lái)改變自己的命運，前途如何，只依靠與我現在的努力，但在我成績(jì)的背后，父母也承擔著(zhù)巨大的壓力，希望他們的壓力將一直是我前進(jìn)道路上的動(dòng)力。

　　此刻我身處在教室中，為自己的未來(lái)加油，努力！我只希望父母的身體健康，另外，我還想對父母說(shuō)聲：“謝謝你們，為我所付出的一切，我一定不會(huì )辜負你們的期望�！�

　　中考在即，讓我們破釜沉舟，在接下來(lái)的幾十天里，使自己的成績(jì)更上一層。

　　那天，臨走說(shuō)，我仍沒(méi)有說(shuō)出那句話(huà)，但我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們的付出。

　　感謝你們所付出的一切，雖然你們的恩情我一生都報答不完，但我會(huì )盡量讓你們?yōu)槲叶�自豪�?/p>

　　因為，母親曾說(shuō)過(guò)，我是她的驕傲。

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