（優(yōu)秀）感謝的作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感謝的作文，歡迎大家分享。

感謝的作文1

　　在一個(gè)很冷很冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在給我蓋被子，自己卻只穿了一件單薄的衣服，啊，媽媽的愛(ài)是溫暖的被子。在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，把雨衣穿在我的身上，雨水卻打在媽媽的身上，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的雨衣。有一回別人送給媽媽一塊香噴噴的蛋糕，媽媽自己不舍得吃，把它留給了我，啊，媽媽的愛(ài)是香噴噴的蛋糕。有一次我沒(méi)做數學(xué)作業(yè)，還對媽媽說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的'眼睛，啊，媽媽的愛(ài)是嚴厲的目光。

　　每當我學(xué)習進(jìn)步了，媽媽總會(huì )摸著(zhù)我的頭，微笑的看著(zhù)我，給我鼓勵，啊，媽媽的愛(ài)是鼓勵的眼神。每次遇到不明白的問(wèn)題，我總要一遍又一遍的問(wèn)為什么，媽媽總是耐心的教導我，啊，媽媽的愛(ài)是親切的教誨。媽媽上班了，我給媽媽留個(gè)甜甜的吻；媽媽下班了，我給媽媽遞上拖鞋；媽媽累了，我給媽媽捶背；媽媽休息了，我給媽媽端上一杯茶；媽媽評上區十佳班主任了，我也獎給媽媽一朵小紅花；我還想告訴媽媽?zhuān)�感謝有您，讓我一天一天的長(cháng)大了。

感謝的作文2

　　世上贊美老師的話(huà)有很多，有人說(shuō)老師是蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。有人說(shuō)，老師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。

　　我的數學(xué)老師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，高高的個(gè)子，壯壯的身體，看起來(lái)很結實(shí)。我的老師是一個(gè)很好很好的老師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)時(shí)有一道數學(xué)題想了半天也寫(xiě)不出來(lái)，陳老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我哪道題不會(huì )做，然后陳老師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數學(xué)題，直到把我教會(huì )了，老師才走開(kāi)。

　　還有一次，新教的關(guān)于面積與周長(cháng)的課程我沒(méi)弄懂，陳老師就利用中午吃完飯的休息時(shí)間幫我補習，他拿著(zhù)一支紅筆在數學(xué)書(shū)上把重要的內容畫(huà)下來(lái)，然后和藹的'給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里非常感謝陳老師。

　　老師您辛苦了!您真了不起!這是我最想對您說(shuō)的一句話(huà)。您日夜為我們操勞沒(méi)有一句怨言。您不但教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，以此感謝老師對我們的培養。

感謝的作文3

　　感謝！感謝！一個(gè)令人感動(dòng)不已的名詞。但是什么是感謝？感謝又有什么意義？

　　同學(xué)們。朋友們。感謝是在幫助別人或者被他們幫助后一句感人肺腑的語(yǔ)言，無(wú)比的真誠，無(wú)比的實(shí)樸這一句話(huà)不需要任何風(fēng)花雪月詞句的修飾。它是從內心散發(fā)出來(lái)的一種芬芳。聞了之后令人久久沉陷在其中�；匚稛o(wú)窮。讓人久久的無(wú)法忘懷。要我說(shuō)在幫助后一句謝謝比任何的.物質(zhì)回報都要吸引人，因為這一句話(huà)包含了他人多少的心情��！

　　感謝是精神上對別人的致敬！使疲憊不堪的身體在聽(tīng)到這句話(huà)的瞬間充滿(mǎn)了動(dòng)力。在幫助別人找回遺失的物品時(shí)一句謝謝。是否使你的身體立刻從疲勞中給拉了出來(lái)。使我們永遠充滿(mǎn)了活著(zhù)的動(dòng)力和那一顆幫助他人的熱忱。這難道不是感謝的意義所在么？

　　朋友們！讓我們學(xué)會(huì )感謝。學(xué)會(huì )感激。不要讓幫助我們的人感到自己的幫助沒(méi)有意義。也許我們不是很富有無(wú)法給感謝的人物質(zhì)上的回報。但是感謝這個(gè)詞語(yǔ)比物質(zhì)的回報更要崇高的多！

　　朋友們!讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感謝和接受別人感謝這難道不是一件很有意義的事情么？

感謝的作文4

　　我在小學(xué)1～5年級的時(shí)候，自認為數學(xué)成績(jì)還算優(yōu)異，至少在班上不是第一就是第二，現在我六年級了，班上有一個(gè)同學(xué)，前三次數學(xué)考試都比我高。

　　有一天，那人走到我的面前，說(shuō)聲謝謝就轉身離開(kāi)了，讓我感到莫名其妙。當天正巧輪到她打掃，我正好有時(shí)間問(wèn)他，因為老師很少下課，他似乎有些不想說(shuō)的意思，但他還是老實(shí)交代了，他告訴我，因為第一次考試的時(shí)候我的成績(jì)和他，的只隔一分，讓他有了壓力，在之后兩次中都保住了第一的王座。

　　我想了想，我也應該向他道謝，因為他的存在使我的能量就要爆發(fā)了，果真在第二個(gè)星期的月考我比他高了兩分，我準備謝謝他，可他又來(lái)信，我說(shuō)如果我在不超過(guò)他，他就要失去興致了。

　　他的語(yǔ)言甚至讓我有些憤怒，我更想每次都超越他了，我更加努力的`學(xué)習數學(xué)，可我和他的競爭卻依舊沒(méi)有減弱，所以在每次數學(xué)成績(jì)公布的時(shí)候，數學(xué)老師總說(shuō)班上，彌漫著(zhù)一股濃濃的火藥味，但我倆之間只有競爭意識并沒(méi)有敵意。

　　有時(shí)我和他還互相請教問(wèn)題，被訓了也相互安慰，在其他方面，語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )……，方面也競爭起來(lái)。

　　我非常感謝他，是他讓我感到壓力更加緊迫。

感謝的作文5

　　作業(yè)，是許多同學(xué)們的煩惱；作業(yè)，是拿走時(shí)間的小偷；作業(yè)，也是智慧的禮物。關(guān)于作業(yè)，我也發(fā)生過(guò)許多事情！

　　一天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。前半個(gè)小時(shí)，我做得十分順暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒小問(wèn)題。窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛也在鼓勵著(zhù)我呢！

　　突然，一道“可惡”的數學(xué)題打斷了我，那些密密麻麻的數字使我眼花繚亂，沒(méi)有一點(diǎn)兒思路�，F在的窗外，烏云密布，小鳥(niǎo)躲到了草叢里，不叫了，仿佛也在為我嘆著(zhù)氣。這可怎么辦呀？我心想：沒(méi)關(guān)系，明早去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧！

　　就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影在我身旁一動(dòng)不動(dòng)，哦，原來(lái)是爸爸！爸爸好像看到了剛才這一幕，溫柔地對我說(shuō)：“你不能放棄這道題目，再列幾個(gè)算式，你一定能夠做出來(lái)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始埋頭苦算。

　　五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冥思苦想，打了整整一頁(yè)的'稿紙，最后，終于做出來(lái)了，我十分開(kāi)心！

　　作業(yè)，雖然你拿走了我的時(shí)間，拿走了我的草稿紙，但是，你換來(lái)了我的成功，換來(lái)了我的智慧，使我又前進(jìn)了一步。作業(yè)，謝謝你！

感謝的作文6

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多要感謝的人，有教我知識的老師，有教我道理的爸爸媽媽?zhuān)�還有和我關(guān)系最好的朋友其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。

　　她，每天都非常辛苦，有一個(gè)工作是她永遠都要做的，這個(gè)工作就是當一名家庭主婦，每天都要工作，工作的內容有：掃地，拖地，做飯，洗衣服這個(gè)工作她不能辭掉，而且這個(gè)工作她年復一年的做著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一天。

　　她，是在我犯錯的時(shí)候，幫我糾正錯誤。她，是在我傷心的時(shí)候，安慰我。她，是在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，鼓勵我。她，是在我

　　其實(shí)每一個(gè)家庭都有一個(gè)這樣的她，就是我們的母親。母親每天不辭辛勞，像保姆一樣照顧著(zhù)這個(gè)家，照顧著(zhù)我們，而別人有可能覺(jué)得，做家務(wù)活本來(lái)就是女人干的`事，男人就不應該插手，其實(shí)，這種想法是錯誤的。

　　母親，為我們付出了很多，母親給予了我們生命，我們就應該用我們的孝順，來(lái)報答她。此時(shí)此刻我想對我的母親說(shuō)：“母親，謝謝您給了我生命！謝謝，你對我的付出！”

感謝的作文7

　　從小到大，您就是一個(gè)不立于不善于表達感情的人，我知道的。吃飯的時(shí)候，您總是會(huì )把好吃的'放在離我最近的地方，卻不會(huì )明著(zhù)叫我吃。每次出遠門(mén)回來(lái)，總會(huì )在我摔倒之后大聲的吼我為什么不小心，眼里卻充滿(mǎn)憐惜。

　　記得二年級暑假里，爸爸媽媽都上班去了，家里只留下我一個(gè)人，媽媽出門(mén)前再三囑咐我自覺(jué)做作業(yè)，我乖乖地回答媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你上班去吧；我�?huì )把作業(yè)做好的�！比欢�，媽媽一出門(mén)，我就打開(kāi)電視得意洋洋地看起了動(dòng)畫(huà)片，早把爸爸、媽媽叮嚀的話(huà)忘了。直到爸爸媽媽的腳步聲進(jìn)了我的耳朵，我才想起作業(yè)。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)過(guò)�？删痛蟀l(fā)雷庭，拿起棍子往我身上打，打得我是老鼠見(jiàn)了貓，無(wú)處可逃。就在這危急時(shí)刻，爸爸是你搶下了媽媽手中的無(wú)情棍，我總算逃過(guò)一關(guān)，那時(shí)，我真想對你說(shuō)：“爸爸！謝謝您！我以后一定要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)�！�

　　這幾年，爸爸您為我付出了很多很多，從早到晚不停地忙碌，為的就是讓我安心學(xué)習，希望我將來(lái)是一個(gè)有出息的人。爸爸您將所有的心血都花在了我身上，我還是那句話(huà)：爸爸，謝謝您！

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