實(shí)用的感謝的作文5篇【優(yōu)選】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。

　　——紀伯倫

　　小鎮細雨煙水墨，蓮香沁人氳丹青。

　　初夏的烏鎮，微雨。眼前嫩綠的楊柳婀娜著(zhù)身姿，朦朧如絲的薄煙將小鎮的墨墻黛瓦洇成水墨一片。橫飛的燕子掠過(guò)疏影橫斜，飛向庭院深處的舊時(shí)人家。撐一把油紙傘，踏微涼青石磚，緩步。

　　未覓見(jiàn)丁香般的姑娘，卻尋至一缸蓮荷白似雪，信步至前，見(jiàn)一小院，上書(shū)“怡蓮軒”。

　　“竟能取這么一個(gè)詩(shī)意的名字？”心中滿(mǎn)是疑惑不解。舉步，跨過(guò)發(fā)亮的'烏木門(mén)檻，來(lái)到店內。

　　原是一屋刺繡亮滿(mǎn)屋。正只顧得欣賞著(zhù)精美的畫(huà)作，或春蘭沁人，秋葉舞陽(yáng)，冬梅傲雪，別有一番自然之氣�！暗艿�，想看些什么？”耳畔煢煢然轉來(lái)溫軟如玉之音，雖并非吳儂軟語(yǔ)，卻也聽(tīng)來(lái)分外親切。抬眸，撞見(jiàn)一雙清澈明凈的眸子，著(zhù)一襲素白如絹的藍映花布旗袍，一朵蓮亭亭立在其間，雖不精致，卻也端莊溫婉。

　　見(jiàn)我不應，她也不惱，只眉眼彎彎，重又低下頭去，這時(shí)，我才注意到那一箍蓮樣刺繡。她修長(cháng)白皙的手指如白鴿一般在箍間飛舞，她食指拈針，一提、一拉、一收，魔力般的，一朵素凈端莊的蓮便一朵朵地開(kāi)放在她手中。再看那蓮，仿佛有了生氣似的，一朵朵拳頭大小，三個(gè)一群，五朵一片，輕靈地綴在緞面上。那白色的蓮瓣如月光凝成似的，素凈而不張揚，鵝黃的花絲閑散地綴在其間，一個(gè)個(gè)蓮蓬如小太陽(yáng)似的，明亮又溫暖人心。遙見(jiàn)，遠處翩翩然飛來(lái)一翼蜻蜓，口中還銜著(zhù)一顆清亮如鉆的露珠，在晨曦折射下發(fā)出比鉆石還奪目的光，正欲給白蓮綴上一些清亮呢，畫(huà)中有薄霧朦朧，恍惚間，似有蓮香乘著(zhù)水氣，游離進(jìn)我的鼻息，心間開(kāi)出一朵素白淡雅的蓮，兀自生長(cháng)，淡泊生香，寧靜存遠。

　　雨絲微微有些飄忽，店里微微聚了些人，女子卻只是活動(dòng)了下如鹿般優(yōu)雅的脖子，淺笑如蓮。我想，我需感謝這位女子，那朵開(kāi)放在心頭的蓮。是她教會(huì )我在熙熙攘攘的人流中堅守著(zhù)自己的本心，在紛繁世俗中能靜下心來(lái)，做自已能做，愛(ài)做的事�；蛟S是心存熱愛(ài)，或許是迫于生計，但我相信，能堅持做好一件事的人，是真心熱愛(ài)并欣賞生活的。

　　撐傘，舉步，笑靨如花。我相信，且感謝，那如蓮般的女子。在什么樣的生活中她都定能活得寧靜且優(yōu)雅的。

感謝的作文 篇2

　　那個(gè)青青的、澀澀的小蘋(píng)果，曾是爺爺對我最真的愛(ài)，更是我對爺爺最真摯的懷念�！�—題記

　　夜深了，那夜無(wú)月。

　　無(wú)月的夜晚，顯得格外靜謐，小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂，此時(shí)也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋(píng)果樹(shù)下。

　　“爺爺，夢(mèng)想是什么��？”我昂起頭稚嫩的問(wèn)著(zhù)�！皦�(mèng)想啊，就好比這棵小樹(shù)，它的夢(mèng)想就是能開(kāi)花結果，但它必須要努力扎根汲取養分來(lái)完成自己的夢(mèng)想，小樹(shù)就好比你，爺爺甘愿來(lái)做這些養分，在你的人生中陪著(zhù)你，爺爺會(huì )一直在你身邊�！睜敔敍](méi)讀過(guò)多少書(shū)，卻用最質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)向我詮釋了夢(mèng)想的含義，更詮釋了一位老人對他孫女滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和愛(ài)。那一棵樹(shù)下，這些淳樸真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，那會(huì )心的笑，清脆而又和諧，構成一幅溫馨的畫(huà)面。

　　爺爺沒(méi)有什么大學(xué)問(wèn)，但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓?zhuān)�他給我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人著(zhù)想；我不懂得禮貌，他告訴我禮貌是做人的基礎。終于，我懂了，我卻不得不走了。

　　臨走之前，我瞥見(jiàn)了掛在樹(shù)上尚未長(cháng)大的青蘋(píng)果，“爺爺，我要吃蘋(píng)果�！薄昂�，好，等你下次再來(lái)，蘋(píng)果就熟了�！睜敔斝α�，可眼中分明噙著(zhù)淚水，我的淚也來(lái)了，我轉過(guò)身強忍著(zhù)淚水，走出家門(mén)，心中一遍遍說(shuō)著(zhù)“不要回頭，不能哭，不要回頭...”我想，如果當時(shí)我回頭，爺爺那平時(shí)掛滿(mǎn)笑容的臉上怕是爬滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。上車(chē)后，終于抑制不住自己的情緒，低聲抽泣起來(lái)。

　　慢慢地，學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重，爺爺的電話(huà)一遍遍打來(lái)卻又一遍遍失望的叩掉，每次的計劃都被突如其來(lái)的意外打亂，原本的計劃也被擱置，回家的次數越來(lái)越少，心中總想著(zhù)下次吧，下次再說(shuō)吧。

　　那時(shí)的我，總以為離別離我是那么遠，這樣美好的幻想卻被突如其來(lái)的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間，不由分說(shuō)拉我起就往外走，“出了什么事了？”我不耐煩地甩開(kāi)媽媽的手�！翱�，快回家，你爺爺快不行了�！蔽毅蹲×�。來(lái)到爺爺家，沉重的氣氛撲面而來(lái)，看到躺在床上的爺爺，心中涌起一陣酸楚。腳就像灌滿(mǎn)了鉛一樣慢慢來(lái)到爺爺床邊，爺爺吃力地睜開(kāi)眼，看到我來(lái)了，終于將那不曾松開(kāi)的手伸到了我面前，我的眼前出現了一個(gè)小小的、青青的蘋(píng)果，“給你……蘋(píng)果�！碧撊醯穆曇魝鱽�(lái)，隨即又悄無(wú)聲息，我的父母，我的親人都控制不住自己的情緒，哭泣聲頓時(shí)充斥了整個(gè)房間，我的淚又來(lái)了，伏在床邊號啕大哭起來(lái)，我透過(guò)淚水看了爺爺最后一眼，看了這個(gè)愛(ài)我如命的人最后一眼。奶奶因傷心過(guò)度去了醫院，其他人有的去照顧奶奶，有的去料理后事，到處全是一片悲傷的'氣息，所有人都沉浸在失去親人的痛苦里，是的，爺爺走了，永遠的離開(kāi)我們了。

　　獨自來(lái)到田野中，這里還是一片春意盎然，生機勃勃，同往年一樣，唯一不同的就是我身邊沒(méi)有了往常那位笑意春風(fēng)的老人，不遠處有一位老人，帶著(zhù)他尚還年幼的孫女，老人時(shí)不時(shí)的彎腰挖野菜，時(shí)不時(shí)的又陪她的孫女捉蝴蝶，逮螞蚱……我羨慕極了，我開(kāi)始羨慕這個(gè)小女孩，她正一步一步的重溫著(zhù)我的童年，我的嘴角揚起，眼眶卻濕潤了�；蛟S是注意到我的異樣，也或許是沒(méi)了玩的興致，他們走了。我慢慢的坐在草地上，然后躺下�！盃敔�，你在那里過(guò)得還好嗎？我好想你，你還記得我們在一起的日子嗎？是我不孝順，沒(méi)有經(jīng)�；貋�(lái)看你，爺爺，對不起�！币坏螠I從我臉龐滑過(guò)，落入土中，消失不見(jiàn)。

　　后來(lái)，奶奶告訴我，那次我走了以后，爺爺就像個(gè)無(wú)助的孩子，天天心神不寧，魂不守舍的，他每天守在電話(huà)旁，期待著(zhù)我說(shuō)什么時(shí)候回家，每次爺爺聽(tīng)到我的聲音，接到我的電話(huà)，都會(huì )開(kāi)心的不得了，我雖然每次都是草草幾句話(huà)，敷衍了事。奶奶說(shuō)著(zhù)不禁嘆了口氣，滿(mǎn)眼也都是懷念與悲哀的神色，而我心里更像是打翻了五味瓶一樣，愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。

　　深夜了，窗外寂靜無(wú)聲，大街上也只有稀疏的幾盞燈，我還在燈下忙于寫(xiě)作業(yè)，累了，閉上眼揉幾下，我忽然想到了小時(shí)候，爺爺在夜里給我講故事，他說(shuō)眼里進(jìn)沙子了，也是這樣揉了揉眼，然后又是聚精會(huì )神的投入故事中，我心中充滿(mǎn)了幸福感和心酸感。我瞬間感覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了力氣，又有了旺盛的精力來(lái)投入到學(xué)習中，被思念籠罩的房間中，我?jiàn)^筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。

　　還記得小時(shí)候和爺爺在河邊釣魚(yú)，看到我在河邊跑著(zhù)一臉開(kāi)心的人，對著(zhù)我喃喃的說(shuō)道：“孩子，爺爺真希望你可以永遠像現在一樣快樂(lè )�！薄昂冒��！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)了出來(lái)。我們拉鉤，就這樣，夕陽(yáng)下，一雙稚嫩的手勾著(zhù)一雙歷經(jīng)滄桑的手。我和爺爺經(jīng)歷了春夏秋冬，度過(guò)了早晨傍晚，這應該是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光吧。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的昨天已不會(huì )再回來(lái)，面對的，只有滿(mǎn)懷著(zhù)爺爺的祝愿不斷奔走的未來(lái)。

　　思緒漸漸散去，那看似遙遠的童年，卻又那么真實(shí)，往日的一切都還那么的歷歷在目，爺爺離開(kāi)我也好多年了，春天來(lái)了，卻不會(huì )再有人可以帶我放風(fēng)箏，再也不會(huì )有人為我編花環(huán)，再也不會(huì )有人可以給我一個(gè)春天來(lái)到的驚喜，夏天悄然而臨，秋天漸漸逝去，冬天依然對我沒(méi)有什么大意義......晚上，我還是會(huì )踢被子，可那個(gè)為我拾起被子的人，有爺爺變成了媽媽。日子一天天過(guò)去，不驚不喜。

　　后來(lái)，無(wú)意間，我從爺爺家的床下發(fā)現了個(gè)盒子，那是爺爺的，我打開(kāi)一看，這不是我送給爺爺的賀卡，這個(gè)是我落在爺爺家的小頭繩……在最下面，是我和爺爺唯一的一張合影，照片上的爺爺笑得很靦腆。

　　謝謝你，我的爺爺，給了我一個(gè)美好的童年，也給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念。我的童年充滿(mǎn)了教育，卻全是你淳樸的教導。我真的很想你，我會(huì )堅守我們之間的約定，堅持我的夢(mèng)想，我一定會(huì )快樂(lè )的，爺爺，你放心，這次，我不會(huì )再讓你擔心。

　　這夜亦同往日一樣，無(wú)月夜，亦是思念夜。

感謝的作文 篇3

　　有人感謝樹(shù)，因為它清新空氣；有人感謝花，因為它點(diǎn)綴大地，有人感謝雨，因為它滋潤人心。而我，要感謝那顆星，因為它指引我前進(jìn)的方向。東方那顆最亮的星，謝謝你！

　　回想起童年時(shí)的我，是一個(gè)缺少友誼，沒(méi)有快樂(lè )的人，我時(shí)常被孤獨寂寞纏身，不是我不想逃離那黑暗的峽谷，而是，我無(wú)法逃脫，因為我心中沒(méi)有光，人們常說(shuō)，“有光的地方就有希望”，可是我，黑暗已將光逼得無(wú)影無(wú)蹤，我害怕黑暗，但我又無(wú)法走出黑暗，因為，我沒(méi)有朋友，缺少友情的關(guān)愛(ài)，所以，大片大片的.黑暗涌入我心，將心房緊鎖，無(wú)法逃離痛苦的山崖。是你，是天使讓我遇見(jiàn)了你，在我最危急，最痛苦的時(shí)候，你伸出友誼的雙手，將我從孤寂的暗崖中拉了出來(lái)。

　　還記得那個(gè)時(shí)候：在上小學(xué)，我是班里的“多功能課代表”，既是語(yǔ)文課代表，又是英語(yǔ)課代表，還是美術(shù)課代表，我不僅要收作業(yè)，還要領(lǐng)讀課文，每天我都忙的不可開(kāi)交。漸漸地，我發(fā)現我和班里一些女同學(xué)的關(guān)系疏遠了，她們老是不給我好臉色，從此，我便陷入了深深的絕望，誰(shuí)都不理。但我又想過(guò)：她們不理我，顯得我多獨特呀，而且，那樣我不就沒(méi)朋友了嗎？從那以后，我就想過(guò)要“辭職”，不想干了。

　　當那些女同學(xué)在一起說(shuō)笑時(shí)，我被晾在一旁，更加絕望了。只有你微微笑著(zhù)走到我身邊，用安慰的眼神望著(zhù)我，還鼓勵我說(shuō)：“她們不理你我理你，咱們可是一起走過(guò)了4年呀！老師這么任用你，你就干吧。沒(méi)事，有什么事，我可以幫你呀！我可以永遠做你的朋友��！“是呀，從小學(xué)一年級，我就和你一起走了過(guò)來(lái)，雖還沒(méi)直面說(shuō)咱們是朋友，不過(guò)，在我心里，早就已經(jīng)埋下了你和我友誼的種子，”嗯，我干，我一定好好干！“你笑了，你甜甜的笑了，而且還有倆酒窩咧！

　　就是那件事，而且還是最后一次，你鼓勵我，將我從深深地峽谷中拉了出來(lái)，我竟沒(méi)有想到，那是你最后一次和我談話(huà)，給予我鼓勵，因為，暑假期間，你離開(kāi)了保定，跟隨母親回老家去照顧你的父親了，臨走前，我去看望你，而且還帶了你最喜歡的孔雀魚(yú)，你送給我一個(gè)蝴蝶式的別針。

　　物雖小，但在我看來(lái)，這兩件禮物是我和你友誼生根發(fā)芽的見(jiàn)證，而你那動(dòng)人的微笑，已隨友誼之光化作了天邊最美的星。

　　蕓——最美的星，謝謝你，你在我心中永遠閃耀，照亮我前進(jìn)的方向！

感謝的作文 篇4

　　生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。

　　——題記

　　在我遇到您之前，母親說(shuō)我是一個(gè)聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見(jiàn)您之后，我變了！您為了讓我膽大起來(lái)，給了我許多機會(huì )：鼓勵我競選班長(cháng)，參加各種比賽，當班級小主持人……

　　我深深地記得，那次競選大隊委，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿(mǎn)眼嚴肅地說(shuō)：雯雯，想變得更優(yōu)秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的眼神下，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于站上主席臺，領(lǐng)取那神圣的“大隊委標志”，遠遠的人群里，那一刻，我分明看見(jiàn)，您笑了！

　　成為大隊委之后，我有些飄飄然了。

　　一次，您上課講生字，我卻在抽屜里偷看我的課外書(shū)。很快，我就在聽(tīng)寫(xiě)生字中現了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒(méi)有落下來(lái)，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼里那時(shí)一定寫(xiě)滿(mǎn)了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！

　　從此，那一聲愛(ài)的嘆息，時(shí)時(shí)在我耳邊響起，鞭策我努力！

　　五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，當我習以為常地走進(jìn)教室，卻發(fā)現沒(méi)了您的身影！我不解，哭泣，打電話(huà)給您，電話(huà)里您的.那一句：我又何嘗舍得你們！我腦海里浮現出的是和您相處的一千多個(gè)日子，您站在講臺上激情飛揚，您坐在辦公室里奮筆疾書(shū)……此時(shí)，我能夠想到，電話(huà)那端的您，眼里已是飽含淚水！也許，您哭了！

　　直至今日，我相信，以至未來(lái)，您，永遠是我生命中的提燈人！

感謝的作文 篇5

　　時(shí)光過(guò)隙，似流沙般在指間消然逝去，想挽留卻怎么也抓不住，但在這三年的初中生活中，我感謝您盛裝蒞臨我的青春，見(jiàn)證我的成長(cháng)。

　　再一次漫步校園，不再有平常生活的緊張感，靜靜的，靜靜地重新看著(zhù)我生活了三年的學(xué)校，才重新發(fā)掘了在這“匆匆”之間被忽略的美景。此時(shí)的校園的清晨，是舒適的。霧氣彌漫在大地，像一層輕紗覆蓋著(zhù)校園，校園小路邊上的排排大樹(shù)，似是把那雙纖纖玉手伸向我的臉頰，輕風(fēng)的拂過(guò)我的肌膚，我感受從未有過(guò)的輕松�？粗�(zhù)眼前佇立的教學(xué)樓，和你們的片段還歷歷在目。走到這兒——曾經(jīng)讓我悲喜交加的大操場(chǎng)，一圈一圈，一步一步地走完了往常大課間認為最漫長(cháng)的一千米，竟然也如此之快的完成了。

　　記得以前每到第一節下課，班里總是一聲聲的哀鳴“天哪，又要跑步了，我的大腿啊……”

　　“四圈，咋像長(cháng)征一樣漫長(cháng)��！”雖然嘴里抱怨著(zhù)，身體卻很迅速的跑到操場(chǎng)，排好方隊，蓄勢待發(fā)。在前兩圈很輕松的度過(guò)后，迎來(lái)了“鬼門(mén)關(guān)”。有的同學(xué)步伐不停地減速，雙手叉起腰，一步一步緩慢地移動(dòng)，但——你仔細聽(tīng)：“加油！”“四班加油！”“最后一圈了，不要放棄！”……。此起彼伏的是我們互相暖心的鼓勵，此刻涌上心頭的仍是當時(shí)那份熱血，那份堅持。

　　多想再跟著(zhù)你們，我的同學(xué)們，跑一跑當時(shí)漫長(cháng)的四圈，多想再聽(tīng)一聽(tīng)我們當時(shí)互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)，多想再喊一次“山中猛虎，水中蛟龍，初三四班，臥虎藏龍”的口號，多想再感受一下那震撼人心的四班精神�？蛇@三年已如東逝水般流去，不可逆流。那段飽含汗水的'跑道，見(jiàn)證了我們三年的成長(cháng)。

　　再一次站在這主席臺，一個(gè)個(gè)碎片般的記憶又重聚起來(lái)，構成一幀幀清晰的影像在腦中回放，走到角落，那只話(huà)筒，老師們的關(guān)心體貼也浮現腦海。

　　周五的陽(yáng)光體育，體育老師總會(huì )拿著(zhù)那只話(huà)筒，傳遞著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。但每一次結束后，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師他那沙啞的喉嚨用話(huà)筒說(shuō)著(zhù)：“你們回家后洗個(gè)熱水澡，用熱毛巾敷一下大腿不然第二天會(huì )酸痛……�！痹�(huà)筒擴大著(zhù)他的聲音，同時(shí)也將他話(huà)語(yǔ)中溫暖無(wú)限擴大的傳入我們的心房�？伤�呢？雖然沒(méi)有和我們一樣進(jìn)行著(zhù)鍛煉但他何曾不是在我們跑步時(shí)吼破喉嚨地為我們加油打氣，何曾不是在他應該休息的時(shí)間卻陪著(zhù)我們站在炎炎烈日下受罪，這些似乎可以不做，可我們的老師他們都做了，而且做得淋漓盡致，我因擁有這樣的老師，而感到自豪，而在內心感恩。

　　最終，我還是回到了大門(mén)口，那碩大的四個(gè)金字“不找借口”的校訓，已然銘記于心，它帶給我的不僅是做人的準則，更是精神上的自我約束。

　　剛入校的青蔥懵懂的模樣還歷歷在目，但這三年轉瞬即逝，已到了懷念的時(shí)刻。同學(xué)，老師，學(xué)校，我這三年的精彩全因你們的存在而熠熠生輝。這三年，我的初中時(shí)光，我感謝每一個(gè)您盛裝蒞臨我的青春，我的成長(cháng)！