感謝的作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現在枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著(zhù)活力，洋溢著(zhù)激情。

　　伴隨著(zhù)母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線(xiàn)牽到那個(gè)蔥郁的夏季。

　　20xx年的九月，我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗中學(xué)。我對她充滿(mǎn)敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰，奮發(fā)向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

　　于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開(kāi)始向知識海洋的挑戰。365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿(mǎn)精英的人海中。遇到再大的.風(fēng)險，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習是一部書(shū)，決心是它的開(kāi)頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的晨曦，伴著(zhù)清脆的鈴聲，我開(kāi)始新一天地拼搏。學(xué)習是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著(zhù)我的青春圖畫(huà)。我在母校地懷抱中生活、成長(cháng)，緊緊地依偎著(zhù)她，感受著(zhù)她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。

　　孤獨寂寞時(shí)，我會(huì )獨自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽(tīng)花與草的悄悄話(huà)，享受風(fēng)的愛(ài)撫，便感到我是天下最幸福的公主。

　　我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚的狀態(tài)迎接生活的“饋贈�！痹谑�敗彷徨時(shí)，老師會(huì )耐心地教導我。是他們時(shí)而嚴厲，時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛(ài)讓我一次次戰勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責備，恨過(guò)老師橫眉冷對的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛(ài)，那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望�！痹诿恳晃焕蠋熒砩�，彰顯著(zhù)“嚴謹博學(xué)、文明健美、團結勤奮、求實(shí)創(chuàng )新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。

　　感謝母校，感謝母校三年來(lái)對我的辛勤培育，感謝敬愛(ài)的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實(shí)驗中學(xué)，我的母校，愿你永遠青春，永遠美麗！

感謝的作文 篇2

　　挫折是催人奮進(jìn)的藥劑，挫折是邁向成功的必經(jīng)之路。感謝挫折！——題記

　　“我是按降冪的順序念的名次�！眳抢蠋熣驹谥v臺上一手拿著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)單，一面微笑的說(shuō)著(zhù)。但那微笑對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種恐懼。我的語(yǔ)文成績(jì)向來(lái)不好。稍微考的好一點(diǎn)也只是在班上的.中段。

　　我雙手合攏，一臉祈禱的看著(zhù)吳老師，一個(gè)個(gè)名字從她的嘴里吐出，先是120分以上的人，再是110分以上的，然后依次往后排列著(zhù)，可是卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，下一個(gè)是我也好呀……時(shí)間老人好似也邁慢了腳步，一大堆名字都過(guò)去了，才聽(tīng)見(jiàn)“劉昕玥”這三個(gè)字從老師嘴里吐出。最后只念了幾個(gè)名字，就結束了。天哪！怎么辦？我竟然是倒數幾名，腦子里什么也沒(méi)有，像一張白紙似的——一片空白……

　　我努力控制自己的眼淚不流出眼眶，可它還是不爭氣的流了出來(lái)，我趕緊遮住眼睛，不讓同學(xué)看到我哭。我偷偷地瞟了一眼我的同桌，她的臉上有著(zhù)遮不住的喜悅，一個(gè)耀眼的分數在她的卷子上閃閃發(fā)光。我如躍入了水窖似的，心里難受極了。

　　晚自習下了，我飛也似的跑回了寢室，回到寢室后，心情仍然低落，坐在床上，思考良久，忽然耳旁好似有一個(gè)小精靈在對我說(shuō)著(zhù)什么，仔細傾聽(tīng)，才聽(tīng)到它在問(wèn)：“你要捫心自問(wèn)��！你這周是否認真學(xué)習了？認真復習了？認真做作業(yè)了？認真聽(tīng)課了？”一連串的問(wèn)題劈頭蓋臉地向我“拋”來(lái)，使我不知所措，靜下心來(lái)仔細一條條分析，才發(fā)現那些問(wèn)題的答案都是否定的。這時(shí)小精靈開(kāi)口了：“這就對了，這些就是你為什么沒(méi)考好的答案。你與其在這兒唉嘆，還不如‘揚帆起航’準備下一次的挑戰�！�

　　我不再哭啼，拾起信心，準備再次站起。

　　雖然在后來(lái)的考試中，仍不在班上名列前茅，但再也不會(huì )落到最后了。我知道，我在進(jìn)步。

　　挫折并不可怕，可怕的是你一旦被“挫折”擊倒，便不再站起。

　　我要感謝挫折，感謝它使我覺(jué)醒，使我認識到自己的不足，感謝它使我進(jìn)步，使我更接近成功。

感謝的作文 篇3

　　同學(xué)，借支筆用一下！開(kāi)學(xué)第一天，我這個(gè)糊涂蟲(chóng)就忘了帶文具盒。

　　給！你一腦兒把手里的文具盒都塞給了我。

　　這是我們第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。瞧，我不過(guò)只是借一支筆，熱情的你卻給了我一大堆�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，你給我的又何止是這些。

　　你是我無(wú)話(huà)不談，形影不離的密友，我們一起上學(xué)，一起打打鬧鬧，一起用放大鏡烤螞蟻，搞惡作劇。周末，我們會(huì )在書(shū)店不期而遇，也會(huì )在午后的大街上邂逅。我們會(huì )在校園的林蔭小路上神侃崇拜的同一個(gè)明星，我們喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格，我們一起到郊外踏青，去溪邊玩水，登山遠眺。成長(cháng)的路上，年年花開(kāi)花謝讓我們歡喜憂(yōu)愁，四季的雨落雪飛讓我們醉于其中，真慶幸能有這樣的知己，帶給我更多的歡樂(lè )。

　　你是我志同道合，共同努力的摯友。那天，你給我講一道題，聽(tīng)了幾遍的我還是云里霧里，你就用筆敲了我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：你怎么還轉不過(guò)彎來(lái)��？是我笨，不學(xué)了可以吧！我賭氣隨手把書(shū)一扔，就要走開(kāi)。你趕緊拉住我，給我賠禮道歉，耐心地又給我講了一遍。明明是我的錯，你卻對我包容忍讓?zhuān)�我心里感�?dòng)不已，你笑著(zhù)對我說(shuō)，誰(shuí)讓你是我最好的朋友呢。在那些日子里，你的'包容和陪伴給了我更的幫助。

　　親愛(ài)的朋友，感謝你給了我無(wú)限的歡樂(lè )，感謝你給了我更多。

感謝的作文 篇4

　　“鈴……”當清晨的鬧鐘喚醒你時(shí)，你應感謝新的一天的來(lái)臨；當你拉開(kāi)窗簾時(shí)，你應感謝清晨的第一縷陽(yáng)光對你的問(wèn)候；當你坐在餐桌前享受豐盛的早餐時(shí)，你應感謝你媽媽無(wú)私的愛(ài)；當你背著(zhù)書(shū)包，坐在公交車(chē)上去學(xué)校時(shí)，你應當感謝司機叔叔殷勤周到的服務(wù)；當你來(lái)到學(xué)校，你應當感謝教師為你傳授知識，感謝他們對你的諄諄教導……

　　生活中處處都有值得感謝的事，只有懷著(zhù)一顆感恩的心，才能發(fā)現別人對你的'關(guān)心。朋友們，打開(kāi)你們的心扉，擦亮你的眼睛，和我一起向身邊的一切事物說(shuō)一聲感謝的話(huà)吧！

　　感謝春天的生機盎然，感謝夏天的翠色欲滴，感謝秋天的碩果累累，感謝冬天的銀裝素裹！

　　感謝早晨的清爽新鮮，感謝正午的喧囂忙碌，感謝午后的悠然自得，感謝傍晚的靜謐安詳！

　　感謝孩提時(shí)代的純真無(wú)邪，感謝豆蔻年華的朝氣蓬勃，感謝不惑之年的功成名就，感謝古稀之歲的天倫之樂(lè )。

　　感謝小草給草地以點(diǎn)綴，感謝樹(shù)木為你遮陰避雨，感謝花兒散發(fā)出馨香，感謝昆蟲(chóng)唱著(zhù)搖籃曲使你進(jìn)入夢(mèng)鄉，感謝鳥(niǎo)兒們的動(dòng)聽(tīng)歌聲，感謝……

　　感謝春雨“潤物細無(wú)聲”，感謝夏雨過(guò)后那絢麗的彩虹，感謝秋風(fēng)吹黃了農田，感謝冬雪“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀(guān)。

　　感謝老師傳授你知識，感謝醫生為你解除病痛，感謝作家為你創(chuàng )造美好的精神食糧，感謝音樂(lè )家為你獻上美妙的音樂(lè )，感謝環(huán)衛工人為城市清潔所作的奉獻，感謝農民們的辛勤勞作，感謝……

　　“感謝”這個(gè)詞對有些人來(lái)說(shuō)很陌生，因為他們沒(méi)有一顆感恩的心，去發(fā)現生活中的愛(ài)。

　　生活中的愛(ài)隱藏在點(diǎn)滴間；別人的一句問(wèn)候，一聲鼓勵，一個(gè)善意的眼神都是愛(ài)的表現。感謝不一定要說(shuō)出來(lái)，日常生活中，對別人的一次幫助、一點(diǎn)鼓勵都是表達感謝的方法。

　　讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，行走在天地間。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。

感謝的作文 篇5

　　憶往昔，我們一路跌跌撞撞；曾記否，我們飽嘗酸甜苦辣。如果時(shí)光可以逆流我也不惜花費全部的青春去嘗試那個(gè)奇妙的東西——微笑。

　　與你相遇的那個(gè)清晨我始終難以忘懷。初冬的陽(yáng)光灑向大地，樹(shù)林間。暖陽(yáng)穿過(guò)枝葉照耀你的身上淺淺的微笑尤使我印象深刻。經(jīng)一番打聽(tīng)，才知道你竟然與我同班，當時(shí)的我意外又失落。

　　家境貧寒的我已經(jīng)不知數次受到冷嘲熱諷，看慣了別人的冷眼，變得愈加沉默。常常一個(gè)人在角落，獨自依偎著(zhù)墻壁。漸漸的.，我變得形單影只，沉默寡言。

　　此后，我也時(shí)常聽(tīng)到你爽朗而悅耳的笑聲，輕緩而優(yōu)美的語(yǔ)調在我耳邊徘徊。那天清晨的情景仍歷歷在目，我也時(shí)刻憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)像你一樣在陽(yáng)光下微笑。

　　一次由你組織的班級活動(dòng)中，因為你的細致發(fā)現了角落里的我，發(fā)現了我的孤寂。我詫異又興奮，你輕快地走到我跟前，帶著(zhù)微笑詢(xún)問(wèn)我的名字。不知為什么全班的焦點(diǎn)一瞬間轉移到我身上來(lái)，一時(shí)我受寵若驚竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。便是一陣哄笑，讓我剛抬起的頭又埋入黑暗。我靈敏的耳朵偷聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的一切，一片安靜時(shí)我才小心翼翼地抬起頭來(lái)。你依舊微笑看著(zhù)我，嘴角上揚有條不紊地說(shuō)：“拿著(zhù)，以后我們就是朋友了�！蹦氵f給我一張的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)你的名字，我在心里默念了三遍。

　　之后，我們一路同行，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)青春的行程，吵吵鬧鬧增添絢麗色彩。她經(jīng)常當我的聽(tīng)眾，聽(tīng)我講訴過(guò)去的故事，未來(lái)的遐想。我也在她的引導下，漸漸變得開(kāi)朗。但不免也有爭執，賭氣。我一直不同意參加班級活動(dòng)，她知道我有能力，力薦我代表班級參加競賽。我當時(shí)知道了這個(gè)消息，生氣到了極點(diǎn)。我找到她，她卻理直氣壯地說(shuō)：“毛遂還要自薦呢！千里馬還要有伯樂(lè )呢！”我們都選擇沉默，冷戰。我即使在心里埋怨她千次萬(wàn)次，也要接受班級的委任。在準備過(guò)程中，我總覺(jué)得少了些什么……在找不到稿子時(shí)，她出現了，又是在最關(guān)鍵的時(shí)刻，助以援手。我空落落的心在她出現后就不復存在了。在臨場(chǎng)前我看到了她那久違的微笑。

　　全班人都在屏息以待主持人公布成績(jì)，接著(zhù)全班沸騰起來(lái)�？吹轿业母冻鰶](méi)有白費，換來(lái)了全班人的喜悅。

　　轉眼之間，畢業(yè)的鐘聲已悄悄響起。我們還沒(méi)來(lái)的及懷念就卻又不得不說(shuō)再見(jiàn)，分別那天，我們都是微笑著(zhù)揮手告別。

　　感謝你，在我上場(chǎng)前給我鼓勵；感謝你，在我無(wú)助時(shí)給我援手；感謝你，在我孤寂時(shí)給我微笑。

　　你就是微笑，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇6

　　感謝上蒼，讓我們相遇

　　如果爸爸問(wèn)我：“你現在怎么變得這么有禮貌？”我會(huì )說(shuō):“感謝小悠，是她讓我改變�！�

　　如果媽媽問(wèn)我：“你現在怎么變得這么自立？”我會(huì )說(shuō)：“感謝小悠，是她讓我改變�！�

　　如果奶奶問(wèn)我：“你現在怎么變得這么孝順？”我會(huì )說(shuō)：“感謝小悠，是她讓我改變�！�

　　如果你們說(shuō)：“你怎么總是說(shuō)感謝小悠呢？”我會(huì )說(shuō)：“跟我走進(jìn)我和小悠的世界吧，你會(huì )認定，小悠的出現，使我的人生有了新的起點(diǎn)�！�

　　從小，我就是一個(gè)嬌嬌女，父母寵，奶奶疼，這樣的嬌生慣養更使我養成了愛(ài)撒嬌的脾氣。

　　五年級時(shí)，我認識了小悠，她是一個(gè)很文靜的女孩兒，也很標致，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，只是一身打扮土里土氣。老師安排她做我的同桌時(shí)，我還嘀嘀咕咕了好一陣子呢�？墒遣痪�，我便發(fā)現小悠那土里土氣的打扮中竟透著(zhù)一股靈秀之氣。她很聰明，學(xué)習也很努力，成績(jì)好，深得老師與同學(xué)們的喜愛(ài)。因此，她引起了我的注意，她走進(jìn)了我的生活。

　　我發(fā)現，同學(xué)們總是很樂(lè )意與她交朋友，而我便不行了。自從她成為了我的同桌，她桌邊的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。與簇擁著(zhù)許多朋友的小悠相比，我的身邊清冷許多了。我第一次如此強烈地感到了孤獨，我也第一次感到了友誼的可貴，世界上好像沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。我是多么羨慕小悠��！為什么我沒(méi)有象她那樣多的朋友呢？帶著(zhù)幾份不安，帶著(zhù)幾份憂(yōu)慮，我偷偷地在紙條上寫(xiě)下了我的疑問(wèn)，并悄悄地塞到她的課桌內。

　　第二天，我的課桌里也有了一張小紙條，展開(kāi)一看，是小悠的回話(huà)！帶著(zhù)幾份興奮，帶著(zhù)幾份懷疑，我偷偷地跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，顫抖著(zhù)手打開(kāi)了紙條。一行行清秀的字跡出現在我的面前：友誼不是別的，而是以一種善意的`愛(ài)心去迎接世上一切世俗事物的和諧；真正的朋友不會(huì )把友誼掛在嘴上，他們并不為友誼而互相要求什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事情。人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

　　我明白了，從小家庭對我的嬌生慣養使我缺少了對別人的熱情和寬容，缺少對別人的理解，更少了人與人之間的交流。在小悠的幫助下，我學(xué)會(huì )了“禮貌”的寫(xiě)法和“寬容”的意義。我的朋友漸漸多了，友情在我的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了光彩。自然地，小悠成了我最好的朋友。

　　我與小悠無(wú)話(huà)不談，可她有一個(gè)本子說(shuō)什么也不讓我看。一天，我早早地來(lái)到教室，好奇心驅使我翻開(kāi)了小悠的那本小本子。突然，一張紙從本子里掉了出來(lái)，撿起來(lái)一看，原來(lái)，是小悠寫(xiě)給哥哥的一封信：

　　“哥哥，你還好嗎？吃得飽，睡得香嗎？我這邊一切都很好，無(wú)需擔心。我知道你為了讓我上學(xué)而把你上大學(xué)的通知書(shū)藏到了枕頭底下。我也知道你哭了一夜�？赡氵�是下定了決心，去外地打工換取資費供我上學(xué)。父親癱在家中，媽媽又另嫁他人，奶奶也無(wú)力勞作，一家的生活重擔全部壓到你的肩上。你一定很辛苦吧，可是，哥哥，你一定要注意自己的身體，家里你不要擔心，交給我好了……”

　　不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)涌了出來(lái)；原來(lái)小悠的家庭是如此艱辛！而我呢，我有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，可是，我從未懂得珍惜，也從未懂得孝順父母，體諒他人。跟小悠比，我真是差得太遠了！從那一刻起，我決定改過(guò)自新：不再做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。我是家庭的一員，我也要為我的家庭盡一份力。雖然我無(wú)法像小悠那樣，挑起一個(gè)家庭的重擔，但我要把我力所能及的事兒做好……我也要學(xué)會(huì )自立！

　　小悠，我一直在享受著(zhù)我認為天經(jīng)地義的快樂(lè )，卻不知道，我原來(lái)的快樂(lè )是與你那種奉獻的快樂(lè )之間的差距！

　　感謝上蒼，讓我有緣遇到小悠，她是照入靈魂深處的一縷陽(yáng)光。

感謝的作文 篇7

　　懷念我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)芽一首《懷念青春》，不禁讓我回憶起過(guò)去的時(shí)光。董卿在《朗讀者》中曾說(shuō)過(guò)：其實(shí)，世間的一切，都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，便有了雨；冬遇見(jiàn)春，便有了歲月；天遇見(jiàn)地，便有了永恒；人遇見(jiàn)人，便有了生命。在我美好的青春里，我遇見(jiàn)了許多人、許多事，也感悟了許多。

　　遇見(jiàn)·母校

　　鏡頭不斷拉伸，直至那個(gè)矗立在雪湖岸邊的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，一棵老松映入眼簾，那棵松樹(shù)十分蒼翠，給渴求知識的學(xué)子帶來(lái)生氣和希望。我就是在這個(gè)校園里度過(guò)了三年的時(shí)光。

　　離別那天，我和幾個(gè)同學(xué)相約操場(chǎng)，決定再比一次800米長(cháng)跑。我們輕快地跑在跑道上，沒(méi)有當初的匆忙，沒(méi)有當初的絕望在這個(gè)跑道上，印著(zhù)我們無(wú)數的腳印，驀然回首，有太多太多并肩奔跑的感動(dòng)，有太多太多分別時(shí)的不舍。

　　母校的教學(xué)樓依舊是那樣神采奕奕，下課鈴響起，同學(xué)們仍像往常那樣奔向食堂，再次漫步在校園里，時(shí)間仿佛定格在三年前的那一天，一切才剛剛開(kāi)始，我對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了新奇，充滿(mǎn)了向往。

　　母校，感謝在我的青春年華里遇見(jiàn)你。

　　遇見(jiàn)·恩師

　　在那個(gè)落葉紛飛的九月，我走進(jìn)了這個(gè)班級。那時(shí)您站立在講臺上，穩如黑塔，神情嚴肅，不禁讓人后背發(fā)涼。在往后的三年里，您耐心教導我們。一腔熱血育桃李，三尺講臺寫(xiě)春秋正是您的寫(xiě)照。

　　當我們月考考砸時(shí)，您的眼睛里像有火在翻騰，您狠狠地罵了我們，當時(shí)我也覺(jué)得自己十分不爭氣，沒(méi)有為考試好好準備。您在這時(shí)教育我們：機會(huì )總是留給有準備的人，你們這次是敗了，但還有下次，下次一定要把機會(huì )抓住。說(shuō)罷您對我們微笑，當作是給我們的鼓勵。

　　當我們在辛辛苦苦晨練時(shí)，您總是三百六十五天如一日地陪伴在我們身邊，每天早晨操場(chǎng)三圈，我也想過(guò)放棄，想停下奔跑的腳步，但看到您眼中殷殷期盼的目光，我不禁加快了奔跑的頻率。體育考試那天下午，風(fēng)很大，但您依然在終點(diǎn)聲嘶力竭地為我們喊加油，聽(tīng)到您的鼓勵，我加快了速度，朝著(zhù)模糊的身影奔跑。

　　恩師，感謝在我的青春年華里遇見(jiàn)您。

　　遇見(jiàn)·同窗

　　還記得那年秋天，我們在這個(gè)班級相遇，開(kāi)始了三年并肩奔跑的征程。下課時(shí)我們總是一起探討難題，為了使題目有更好的`解決方案，我們選擇小組討論。下課時(shí)，我們暢所欲言，當我有什么心事或有一些難以解決的問(wèn)題，我也總是向你們傾訴。

　　三年里，我們競爭過(guò)，單元測試結果一出來(lái)，大家總是相互比一比成績(jì)，考得不好的人并沒(méi)有心生忌妒，反而有了更上一層樓的動(dòng)力；三年里，我們互相鼓勵過(guò)，當班上一個(gè)同學(xué)受挫時(shí)，大家總是會(huì )去安慰鼓勵他；三年里，我們努力過(guò)，中考100天的倒計時(shí)寫(xiě)在黑板上，每個(gè)人都精神抖擻，只為這最后一搏。

　　同窗，感謝在我的青春年華里遇見(jiàn)你們。

　　青春只有向前的勇氣，沒(méi)有回頭的道理。在這樣好的年華里，我遇見(jiàn)了母校，它為我提供良好的學(xué)習環(huán)境；我遇見(jiàn)了恩師，他們教給我求知做人的道理；我遇見(jiàn)了同學(xué)，他們陪伴我跑完三年的征程。

　　懷念我們的青春啊，留下的腳印拼成一幅畫(huà)這首歌仍還縈繞在我的耳畔；時(shí)光易去，青春將逝，細碎的光陰抓不住，只任它流淌在記憶的長(cháng)河，但那些遇見(jiàn)將永存我心。

感謝的作文 篇8

　　人的一生中會(huì )出現很多挫折，這些挫折往往會(huì )給人帶來(lái)許多啟示，讓人懂得做人或生活的道理。而對于我來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)的挫折便是去年參加英語(yǔ)競賽失敗的事。

　　去年，我和汪晟孜作為蘭溪的一等獎去參加金華市的英語(yǔ)競賽。為了這次比賽，我們做了太多。一天三次的英語(yǔ)訓練，我們堅持了兩個(gè)多月，準備的可以說(shuō)是相當充分�？赡苁锹�(tīng)了太多表?yè)P，我變得字符，以至于到了比賽前還是認為自己一定能得一等獎。

　　到了比賽，我一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，筆試、聽(tīng)力我都輕松帶過(guò)，就連最緊張的演講也沒(méi)有錯誤。這樣的比賽進(jìn)程似乎異常順利，我甚至覺(jué)得一等獎已經(jīng)收入囊中�？杀荣惤Y果還是出乎意料：我并沒(méi)有得一等獎，我只得了二等獎;而汪晟孜竟得了一等獎。就因為我的自負，這場(chǎng)原能為自己爭得榮譽(yù)的比賽，變成了讓自己傷心的事情。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在得知汪晟孜得一等獎的`時(shí)候，我很嫉妒她�？杉刀视钟惺裁从媚�?難道嫉妒就能讓我的一等獎嗎?于是我開(kāi)始尋找自己的問(wèn)題。其實(shí)令我實(shí)力的原因便是我的自負。如果一開(kāi)始我就腳踏實(shí)地地認真學(xué)的話(huà)，就不會(huì )輕視這場(chǎng)比賽;如果我不輕視這場(chǎng)比賽，那就不會(huì )如此輕率地答題。既然已經(jīng)知道結果，我們就應該從中吸取教訓，而不是沉浸在挫折中。從那以后，我丟掉了驕傲，做什么都認認真真。因為我知道，只有認真做事，我才能成功。

　　誰(shuí)的一生會(huì )沒(méi)有挫折，重要的是你如何面對挫折。巴爾扎克說(shuō)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，是絆腳石，使你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。我們應該把挫折當成墊腳石，只有這樣才能讓你走出挫折，成為強者。

感謝的作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩定當涌泉相報�！倍�爸爸媽媽對我的愛(ài)，我認為，必定不是一滴水，而是千千萬(wàn)萬(wàn)條河。那河里的每一滴水，都是爸爸媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)，坦然地說(shuō)，面對這種愛(ài)，我無(wú)以回報，但爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我快樂(lè )的學(xué)習、健康的成長(cháng)就是對他們最好的回報。

　　爸爸媽媽很愛(ài)我，總是會(huì )滿(mǎn)足我合理的要求。今年五一小長(cháng)假期間，我們一家去了河南內鄉縣衙旅游。因為荊州到河南內鄉需要5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，在車(chē)上我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。在我睡得很熟的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音把我吵醒了，我四處張望，尋找著(zhù)那個(gè)聲音。找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現我的前排有一個(gè)哥哥在玩筆記本電腦，原來(lái)他在玩游戲，而恰好是我最擅長(cháng)的`QQ堂。于是，心里變得癢癢的，真想去過(guò)把癮！我開(kāi)始遐想自己如果有一臺筆記本電腦的時(shí)候，現在就一定會(huì )很開(kāi)心的在玩，就不會(huì )很無(wú)聊的睡覺(jué)了······我一路遐想，一路如癡如醉。

　　可能爸爸媽媽也發(fā)現了我的遐想，晚上在賓館休息的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“一文，你是不很想要一臺筆記本電腦��？”我的想法拒絕不了我的回答，“想啊，很想呢！”我就直接了當的回答了爸爸的問(wèn)題。時(shí)間推移到上個(gè)月快到我生日的時(shí)候，星期天爸爸和媽媽帶我去了聯(lián)想筆記本專(zhuān)賣(mài)店，首先看到了一款14寸的，價(jià)格3156元，我不喜歡這款式，因為這款太土了，隨后我們又去了戴爾筆記本專(zhuān)賣(mài)店，看見(jiàn)了一款天藍色的，156型號，18寸的，很重，我還是不喜歡…。.爸爸媽媽不厭其煩的帶我看了一款又一款，最后又看到了一款15寸的水晶藍，我說(shuō)這款很漂亮，爸爸媽媽就現場(chǎng)把這款筆記本訂下來(lái)了。到了11月18日，爸爸媽媽送給了我筆記本，陪我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。

　　這是我日常感受爸爸媽媽愛(ài)我的一件小事，但通過(guò)這件事，折射了爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)。感謝爸爸媽媽這樣愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)∥蚁嘈�，你們的�?ài)會(huì )伴隨著(zhù)我到永遠，我一定會(huì )快樂(lè )的學(xué)習，健康的長(cháng)大，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！