實(shí)用的感謝的作文范例【8篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，做您的學(xué)生也有一個(gè)多月了，在您的教導下，我更加專(zhuān)心地學(xué)習，更加健康地成長(cháng)，今天，借這個(gè)機會(huì )，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，表達我深深地敬意。

　　記得您走進(jìn)教室的第一天，秋高氣爽，陽(yáng)光和煦，您穿著(zhù)淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，您走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話(huà)，可以撥這個(gè)號碼�！蓖�著(zhù)您親切而又熟悉的面容，我是多么的興奮��！心中就像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。

　　您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好，字寫(xiě)得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿著(zhù)一些作業(yè)，健步走進(jìn)教室，跟同學(xué)們說(shuō)：“下面，我讀幾篇作文給大家聽(tīng)，我一邊讀，一邊分析�！睕](méi)想到您第一個(gè)讀得就是我寫(xiě)的那篇《我是一個(gè)小書(shū)迷》，當時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫(xiě)得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中，這篇習作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意，我偷偷地抬起頭看著(zhù)您鼓勵的眼神，心中充滿(mǎn)了感激。

　　我是一個(gè)調皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語(yǔ)課前，您和英語(yǔ)老師早已站在了門(mén)口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著(zhù)講臺追來(lái)追去，當我喘著(zhù)氣回到座位，沒(méi)想到同學(xué)又跟著(zhù)追過(guò)來(lái)，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴厲地看著(zhù)我們說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到上課的'鈴響了嗎？沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門(mén)口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的懊悔呀！我滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個(gè)地縫，我肯定會(huì )鉆進(jìn)去的。

　　“春蠶織絲線(xiàn)，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P中包含著(zhù)鼓勵，您的嚴厲中蘊含著(zhù)期望，做您的學(xué)生，真好！

感謝的作文 篇2

　　平常在學(xué)校學(xué)習，每天重復的聽(tīng)課、作業(yè)，有時(shí)會(huì )令人郁悶、百無(wú)聊賴(lài)。對付這種感覺(jué)，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽(yáng)來(lái)消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來(lái)感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知歸路”的感覺(jué)呢！

　　為什么會(huì )如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì )與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺(jué)，周?chē)�的�?shù)、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會(huì )在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無(wú)所畏懼地活著(zhù)！

　　平�？鄲灂r(shí)，更常會(huì )到校園那一排高大挺拔的樹(shù)下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì )化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠處翠綠的`楊柳細細的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì )涌上心間，如瓊漿長(cháng)久醞釀的清純，淡然的感覺(jué)漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�…

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著(zhù)彼此的依賴(lài)。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習著(zhù)什么，思考著(zhù)什么，體味著(zhù)什么，追求著(zhù)什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿(mǎn)生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來(lái)，沒(méi)有它我便無(wú)法體味凝聚人間情感的另一世界，沒(méi)有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著(zhù)我對世間萬(wàn)物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

感謝的作文 篇3

　　我是一朵梧桐花，在這深秋里，只有我還孤零零的掛在樹(shù)上，我已經(jīng)枯萎了，失去了以往的生機和活力，我不再美麗，我也沒(méi)有任何欲望，因為我認為的那段我生命中的最輝煌的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了�，F在的我已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值，我只想回到大地的懷抱。

　　終于，我如愿以?xún)�，�?lái)到了我母親——大地的懷抱，就在我睡得昏昏沉沉時(shí)，突然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)大地母親站在我面前，對我說(shuō)：

　　大地：感謝你，落花

　　落花，謝謝你。是你用生命讓我的`土壤更肥沃，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦汶m然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花！

　　聽(tīng)完大地母親的這段話(huà)，我驚詫不已，心想我在這個(gè)世界上竟然還被如此贊美？接著(zhù)我又聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音：

　　新花：感謝你，落花

　　感謝你落花，沒(méi)有你的滋養，大地并不會(huì )如此肥沃，而我也不會(huì )在春季到來(lái)時(shí)還有那么旺盛的生命力，是你，給了我生命，感謝你！

　　聽(tīng)完他們的話(huà)語(yǔ)，我深思著(zhù)，難道說(shuō)未來(lái)的我還有這么大的價(jià)值，突然，那句詩(shī)又響了起來(lái)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！被�作春泥，不就是我生命的升華，我的又一次生命嗎？

　　感謝你們，讓我認識到自己的價(jià)值，這樣，我也就可以沒(méi)有遺憾的死去了——不，應該是充滿(mǎn)希望的再次活過(guò)來(lái)。

　　感謝你們，給了我第二次生命！

感謝的作文 篇4

　　雨后的陽(yáng)光貪婪地撒在大地上，滋潤著(zhù)大地的每一寸肌膚，門(mén)前的木棉花開(kāi)得正燦爛，偶爾落下一兩個(gè)花苞，把同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)去。

　　春日如此和煦，讓人不禁想偷懶。

　　伸個(gè)懶腰，美美地睡上一頓好了！無(wú)意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生，個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮，目光不倦地鎖在課本上，兩眼放光，生怕錯過(guò)了些什么。

　　我不情愿地將庸懶收好，鎖上鎖頭，別讓他再出來(lái)引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》，靜靜地看，感受一下一代文豪又是怎樣戰勝誘惑的。

　　親愛(ài)的對手，雖然你讓我錯過(guò)一次又一次美美地睡上一覺(jué)的機會(huì )，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的努力，時(shí)刻提醒我：把庸懶收好！

　　春風(fēng)溫和地撫摸著(zhù)開(kāi)得正爛漫的不知名的花兒，給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿(mǎn)地金”的遐想。

　　如此春光，怎容錯過(guò)，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼幾塊口香糖，踏著(zhù)無(wú)限美好，同學(xué)們在春風(fēng)中播散著(zhù)歡笑的種子。

　　教室里空蕩蕩的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶爾發(fā)出幾句微微的`夢(mèng)囈，桌前的我卻精神百倍，桌上的書(shū)，堆得比我還高，隨意抽出一本練習冊，疑難沐釋?zhuān)�不在�?huà)下。窗外傳來(lái)陣陣嘻鬧聲，余忙碌于書(shū)本練習，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知嬉戲玩樂(lè )不若人也。

　　親愛(ài)的對手，雖然你讓我一次又一次地獨守空教室，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的玩樂(lè )，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。

　　就這樣，我踏著(zhù)堅定的步伐走過(guò)了一個(gè)年頭，我努力地追逐著(zhù)前頭的身影，心里暗道：“謝謝你，我的對手！”

　　門(mén)前的木棉又開(kāi)花了，我該讀書(shū)了！

感謝的作文 篇5

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，憑窗遠眺，看到的始終是一個(gè)無(wú)比堅定又高傲的背影。這個(gè)背影曾一度讓我嘗盡苦頭，但值得慶幸的是，自己變得不再會(huì )在成長(cháng)路的十字路口前迷失方向，所以，感謝你留給我的背影，即使再耀眼，再望塵莫及，我也絕不會(huì )停下追尋你的腳步。

　　堅持的背影

　　你一開(kāi)始在成長(cháng)起跑線(xiàn)留給我的是堅持到底的背影。

　　那是一次短跑比賽。你作為參賽選手之一，與其他參賽者一樣，在起跑線(xiàn)上躍躍欲試。今天是決一勝負的日子。你揚起嘴角，沖著(zhù)站在拉拉隊為你加油的我一笑，作為體育總是前幾名的你來(lái)說(shuō)，似乎搶先到達終點(diǎn)只是小菜一碟。我回以一笑，扭頭，淡淡開(kāi)口：“我相信你�！�

　　隨著(zhù)一聲口令喝下哦，你像離弦的箭一般沖向遠方，體育前幾名的名聲果然不是徒有虛名，你不一會(huì )就將別人甩在身后�；蛟S是你太快了，控制不住你的力道，一個(gè)箭步，雙腳一軟，就這樣在我面前倒下。我心里一震，因為我清晰地看見(jiàn)你的腳在流血。觀(guān)席一片冷寂，大家睜大眼看你，我想：“這么疼，你應該不會(huì )起來(lái)了�！蔽襾�(lái)到你的身邊，扶著(zhù)你，輕輕問(wèn)：“走回去吧?”“不，要我放棄，怎么可能?比賽也好，練習也罷，最重要的難道不是堅持嗎?我還能跑!”“沒(méi)問(wèn)題吧?前方都有好幾人到終點(diǎn)了。就算在堅持，也沒(méi)必要了�！笨墒悄銙觊_(kāi)我的手，咬咬牙，堅持站起來(lái)，整理一下衣服，踉踉蹌蹌地跑幾步，我無(wú)言，看著(zhù)你遠去的背影，竟第一次感覺(jué)你如此高大，觀(guān)眾席上無(wú)一不為你喝彩，理所當然的，你并沒(méi)有取得好名次。我卻被震撼。

　　在成長(cháng)起跑線(xiàn)上，你留給我一個(gè)堅持的背影。在這個(gè)背影的影響下，我漸漸堅持。

　　努力的背影

　　人不會(huì )是十全十美的，身為體育前幾名的你，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)可就極其費勁。那令人捧腹大笑的英語(yǔ)一想起，我就向你投去無(wú)奈的眼神，你不好意思地撓撓頭，說(shuō)：“你教我英語(yǔ)好么?”我點(diǎn)頭。

　　拿起書(shū)桌前的筆記和課本，說(shuō)出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。你努力地記下，下課后總來(lái)我的身前，沖我說(shuō)：“聽(tīng)我背下英語(yǔ)發(fā)音好么?”我聽(tīng)著(zhù)你那依舊不標準的發(fā)音，扶額。然后說(shuō)：“你先把音標看下。這有助你的發(fā)音�！�

　　第二天，我的座位旁依舊是你，你伏在桌邊，努力認真的記著(zhù)單詞，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的發(fā)絲，在上邊盡情的舞蹈。你大聲地讀著(zhù)英語(yǔ)，不顧周?chē)�同學(xué)的訝異和刀子般的議論。

　　你見(jiàn)我來(lái)了，微微欠身，“來(lái)復習英語(yǔ)把。我把音標記好了�！彼�謂的記是努力的背吧……對于基礎較差的你來(lái)說(shuō)。

　　再次聽(tīng)見(jiàn)你熟悉又陌生的'英語(yǔ)。陌生的發(fā)音，吐詞清楚，你努力的將每個(gè)音讀準。我仿佛看見(jiàn)了練發(fā)音練到滿(mǎn)臉大汗的你。熟悉的語(yǔ)調，還是如初時(shí)自信。我何嘗這么努力過(guò)。我銘心自問(wèn)。

　　英語(yǔ)試卷成績(jì)出來(lái)了。你出乎意料的得了高分。老師驚訝，問(wèn)及原因，你自信的道：“我努力了�！敝皇乔宄勘葎e人早一點(diǎn)讀，下課努力的練，然后復習，上課聽(tīng)講認真而已。什么只是什么而已明明都這么努力了。

　　你猶如努力采摘知識花粉的蜜蜂，用你的努力釀制了美味的蜂蜜。再次走向你，你多了一個(gè)努力的背影。我輕輕拾起這份努力，裝于心里。

　　細心的背影

　　我和你數學(xué)成績(jì)相差10分。為此我總是向你尋求秘籍。你卻總是笑而不語(yǔ)。終于有一天，我找到了答案。

　　那次你又考了滿(mǎn)分，我考了86.分。你轉頭，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉傷心，無(wú)奈地嘆了口氣：“你又粗心了�！薄跋襁@道叫你求黑兔只數，你求成白兔。我如何說(shuō)你才好啊……”我定睛一看，我的確粗心將題審錯了。那叫一字之差，天壤之別啊。我懊悔地低下頭，你說(shuō)：“不能一粗心為由啊。細節決定成敗。細心關(guān)注小細節，方能穩超勝券�！蹦阌辛粝铝艘粋�(gè)細心的背影。

感謝的作文 篇6

　　12月7日，城廂區南門(mén)學(xué)校道德講堂舉行。講堂分為看短片、讀經(jīng)典、講事跡、詩(shī)朗誦、作點(diǎn)評等環(huán)節。每一個(gè)環(huán)節都觸動(dòng)了我的心，給了我來(lái)自靈魂深處的悸動(dòng)，我好像明白了什么，又好像什么也沒(méi)明白。

　　講堂中，有許許多多的人站上臺分享自己的故事接二連三的人的眼眶中溢滿(mǎn)了淚水，不論是什么人，都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去看這個(gè)世界，看每一個(gè)人......

　　感恩，這個(gè)詞相信大家并不陌生，可真正把它放在心里的又有幾個(gè)呢？不多，甚至很少，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，不需要太多的裝飾，不需要太過(guò)的花俏，平凡平淡但卻真摯動(dòng)人！

　　看著(zhù)講堂中的一幕一幕，我想了很多。父母、親人為我們付出了那么多，也不過(guò)是為了我們的一句話(huà)，一絲笑，他們真的很容易滿(mǎn)足，你的一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)便可以讓他們欣喜若狂，舉手之勞的事為什么不去做呢？

　　在外工作的父母拼死拼活也只是為了你往后的生活可以好一些，打一個(gè)遠程電話(huà)，并不是有什么話(huà)要說(shuō)，一說(shuō)便是幾個(gè)小時(shí)，不是因為他們啰嗦，是他們想再聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，是他們實(shí)在放心不下你啊......

　　感恩，古人常說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”，而大家賜予我的，是生命，是歡樂(lè )，是哭泣，是愛(ài)......我并不懂什么是感恩，我只知道讓愛(ài)我的人可以肆無(wú)忌憚的'放聲大笑，讓他們的付出得到回報，讓他們不在黑夜暗自抹淚，讓他們每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，就夠了。

　　感恩......感恩......

　　感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝所有在我的生命中出現過(guò)的人，感謝這個(gè)世界，是你們讓我一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng).....

感謝的作文 篇7

　　有一種快樂(lè )叫學(xué)習,有一種歡欣叫進(jìn)步,有一種享受叫閱讀。閱讀是學(xué)習的動(dòng)力,閱讀是進(jìn)步的源泉。學(xué)會(huì )閱讀你會(huì )感受到快樂(lè ),學(xué)會(huì )閱讀你會(huì )體會(huì )到知識的力量,唯有學(xué)會(huì )閱讀你才能得到真正的進(jìn)步。

　　我享受閱讀。閱讀使我快樂(lè ),閱讀使我開(kāi)心�！兑靶缘暮魡尽纷屛叶�得生命需要自由;《女巫》讓我知道通過(guò)努力可以絕境逢生;《野外的旅途》讓我明白弱小并不可怕,怯懦才是真正的勁敵。當讀到阿凡提聰明機智地在生死一線(xiàn)絕處逢生時(shí),我不禁為他暗暗叫好;當讀到阿里巴巴智殺強盜時(shí),我都要甩一下額頭的冷汗;當讀到福爾摩斯把案件偵破,我的`心頓時(shí)釋然。

　　我欣賞閱讀。閱讀能讓人把靈魂升華,得到精神上的進(jìn)步。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,常常讀書(shū)的人胸襟坦蕩,光明磊落。名義上的勇夫不一定認識什么是義,而飽學(xué)博文的智者心中永遠懷著(zhù)安仁。

　　我愛(ài)閱讀。它讓我在學(xué)習上不屈落后,還使我的精神得到升華,讓我的知識得到全面的提升。

　　我感謝閱讀。它教會(huì )我體會(huì )那沾著(zhù)墨香的優(yōu)美文字;它教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)做人的道理;它教會(huì )我在精神上得到靈魂的一種快樂(lè ),一種體驗,一種升華。請不要書(shū)到用時(shí)方恨少!我愛(ài)閱讀,閱讀真好。

感謝的作文 篇8

親愛(ài)的奶奶：

　　您好：

　　今天是一年一度的三八婦女節，在這個(gè)歡樂(lè )又有節日氣氛的日子里，我真誠地祝您三八婦女節快樂(lè )！

　　在這里我感謝您在這么多年您對我的關(guān)心和照顧，：“滴水之恩當涌泉相報”您時(shí)常在我遇到挫折時(shí)就鼓勵我說(shuō)“：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，這句話(huà)使我一遇到困難時(shí)就想起它，是它是它，它讓我心中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )感到溫暖，無(wú)比自豪，他（和前面的它應統一）讓我不畏懼任何困難，讓我學(xué)會(huì )克服困難；讓我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)自信的`力量，我相信，“愛(ài)的力量是神圣的”。一個(gè)人的愛(ài)不是由自己決定，而是由心決定，您對我的愛(ài)猶如一個(gè)小小的精靈縈繞在我耳旁，讓我學(xué)會(huì )感恩。

　　在新的學(xué)期里，我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽(yáng)，“新學(xué)期，新開(kāi)始�！痹谶@學(xué)期里，我要改正上學(xué)期的不足，補足這學(xué)期優(yōu)點(diǎn)�！昂煤脤W(xué)習，天天向上�！痹谶@個(gè)新的學(xué)期里，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你！

　　最后，請接受我最真誠的祝福：祝奶奶節日快樂(lè )，年年有余，婦女節快樂(lè )，生龍活虎，永遠年輕，長(cháng)命百歲！

　　此致

敬禮