感謝的作文（實(shí)用7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文1

　　在我的日常生活，有很多我需要謝謝的人，在其中我想非常感謝的人是伯伯。

　　雖然叫法他為“伯伯”，但大家并沒(méi)有一切親屬關(guān)系，只由于大伙兒了解了一段時(shí)間而已，他比我的爸爸年老，因此我也親切叫他伯伯。伯伯一件事特別好，家中一有好東西，立刻惦記著(zhù)分到我一點(diǎn)；暑期我上興趣培訓班，他不但幫助專(zhuān)車(chē)接送，并且有時(shí)候陪著(zhù)我學(xué)習培訓；有時(shí)候他還盛情款待邀約我上他們家用餐。

　　有一次，天霧蒙蒙的，下著(zhù)暴雨。當我們從中隊委匯報工作返回班集體時(shí)，察覺(jué)自己居然沒(méi)帶折疊傘了，我心急火燎：我可不愿做落湯雞。這時(shí)候邊上的同學(xué)們告知遞過(guò)一把傘，說(shuō)“剛剛一位老人用來(lái)的傘，說(shuō)成讓你的�！被丶伊撕�.我了解是伯伯送過(guò)來(lái)的`，我心怦然一震，好像看到伯伯雨中為我送傘的蒼老影子。

　　還記得那一年暑期，我還在海景國際性室內游泳館學(xué)游泳，每一次全是伯伯冒著(zhù)酷熱為我專(zhuān)車(chē)接送，并在旁邊一直收看等待。遇到我主要表現費力羅，就竭力夸獎我，遇到我主要表現不太好時(shí)，就細心激勵我，每一次二個(gè)鐘頭的等待，您難以想象一句埋怨，伯伯，您簡(jiǎn)直我的好伯伯。

　　伯伯，感謝您這些年一件事關(guān)注和照料，感謝您陪我一路成長(cháng)，再度我向您表明深深地的感激。

感謝的作文2

　　我即將要告別母校了，感激之情、離別之情不斷地涌現出來(lái)，但不知從何說(shuō)起，要說(shuō)什么。母校，我成長(cháng)的搖籃，在你的關(guān)懷下，我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(cháng)為一名合格的少先隊員。美好的事總是過(guò)得這么快，我在這個(gè)美麗的`母校里，有過(guò)喜，也要過(guò)淚，但不管是喜還是淚都是我一生最珍貴、最難忘的回憶。母校，我忠誠地感謝您。

　　我還要感謝您，我的老師。是你，像園丁一樣為我們澆水、修剪；是你，像樹(shù)根一樣提供給我們營(yíng)養；是你，像綠葉一樣裝飾著(zhù)我們；是你，像一盞指路明燈為我們照著(zhù)前面的路啊，老師，敬愛(ài)的老師們，謝謝你們在我失敗的時(shí)候鼓勵我站起來(lái)、繼續向前；謝謝你們教給我們科學(xué)文化知識；謝謝你們像一位親人天天照顧我們，關(guān)心我們。

　　我還要感謝你們，我的同學(xué)們。是你們在我成長(cháng)的過(guò)程中拉我一把；是你們在我傷心、難過(guò)的時(shí)候逗我笑，安慰我；是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了幸福、歡樂(lè )的童年。我永永遠遠都不會(huì )忘記你們。

　　愿你們永遠幸福、快樂(lè )。

感謝的作文3

　　有這樣一群人，他們不像老師，交給你知識，讓你徜徉知識的海洋;有這樣一群人，他們不像父母，給你那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。但，他們，卻可能成為你一生的懷念，他們就是朋友。

　　現在的社會(huì )上有太多的虛情假意，你根本不知道站在你面前的人有多少張面具。只有真正經(jīng)歷過(guò)什么，才知道誰(shuí)是你的.真心朋友。朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸;朋友應該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗;朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。

　　友情最怕什么?背叛。欺騙。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻知道他傷人有多深。對于我來(lái)說(shuō)，我最開(kāi)心的時(shí)候不是與家人在一起，而是和閨蜜一起。他們陪我哭，陪我笑，陪我發(fā)瘋，陪我鬧。父母固然值得感謝，因為他們賜予了我們生命;老師也值得感謝，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。而朋友，你想過(guò)感謝他們嗎?他們付出的少嗎?他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，你又回報了多少�?我幾乎沒(méi)有。所以我才會(huì )寫(xiě)這篇文章。

　　感謝你們愿意來(lái)我身邊扮演朋友的角色，也許不是最好的，但卻是我人生中最精彩的。朋友值得珍惜，知心朋友更值得珍惜�；蛟S我們的人生各不相同，說(shuō)不準那天就走失在某個(gè)分岔路口。趁現在你們還有青春，還有年輕的容顏，還有朋友，放縱吧。但不要過(guò)火。本該玩的年齡不要心事重重，本該放縱的青春怎能聽(tīng)天由命。

感謝的作文4

　　我要感謝萬(wàn)能的爸爸，他就像奇妙的工具，會(huì )修馬桶也會(huì )修熱水器，還會(huì )裝各式各樣的家電和家具，每天辛苦賺錢(qián)養家，讓我過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　我要感謝給我溫暖的媽媽?zhuān)�她不辭辛勞的照顧我，也會(huì )陪伴指導我寫(xiě)功課，還會(huì )煮香噴噴的飯菜讓我大快朵頤，時(shí)時(shí)刻刻讓我幸福溫暖，感覺(jué)溫馨愉悅。

　　我要感謝聰明無(wú)比的老師們，您們就像神奇有智慧的'電腦，不管是什么學(xué)問(wèn)，通通難不倒，教我們作人的道理，讓我擴充視野學(xué)習各種知識，變的有智慧又聰明。

　　我要感謝同學(xué)們，會(huì )跟我一起聊天分享有趣的事情，也陪我玩許多游戲，有時(shí)玩紅綠燈有時(shí)玩鬼抓人，而且大家還玩的不亦樂(lè )乎呢!

　　最后我要感謝全世界大多數的人，警察伯伯保護我們的安全，讀書(shū)館員工幫助我們借還書(shū)，醫生為大家治病，郵遞員送信到家家戶(hù)戶(hù)，感謝大家做好資源回收廢物利用，讓地球不再暖化，希望大家都過(guò)著(zhù)愉悅的日子。

感謝的作文5

　　一天下午放學(xué)后，天上突然下起了雨，而且淅淅瀝瀝下個(gè)不停。怎么辦？我沒(méi)有帶雨傘，身上也沒(méi)帶鑰匙。正在我急得一籌莫展的時(shí)候，同班同學(xué)葛久奇從我身后走了過(guò)來(lái)，他把雨傘撐到我的頭上，我感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”我們一路合撐了一把雨傘走到了樓下。 可是我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)啊，我靈機一動(dòng)，“咚咚咚”敲開(kāi)而我家對門(mén)爺爺的家門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是爺爺，爺爺連忙把我叫到了他家，我先向爺爺借了手機打電話(huà)給我媽告訴媽媽?zhuān)骸拔乙训搅藢﹂T(mén)爺爺家，媽媽您別著(zhù)急�！眿寢屨f(shuō)：“那要謝謝爺爺。

　　媽媽?zhuān)�這還用您教嗎?您的女兒已經(jīng)長(cháng)大�！睜敔敯阎庾邮帐案蓛�，讓我趕緊寫(xiě)作業(yè)，一股暖流涌上我的`心頭，雖然我沒(méi)進(jìn)自己家，可是爺爺待我就像自家人。 我要感謝爺爺，我家的好鄰居，我要感謝我同學(xué)的幫助。 我們要珍惜這種友愛(ài)，珍惜這份親情般的關(guān)愛(ài)。

感謝的作文6

　　星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩(shī)朗誦會(huì )。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著(zhù)媽媽的眼神，她那堅定的眼神告訴我——今天必須去。

　　娘兒兩打著(zhù)傘，沖進(jìn)了雨簾。我在雨中看了看愛(ài)美的媽媽?zhuān)�長(cháng)發(fā)被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽擠上了公交車(chē)，得到了一時(shí)的安逸。下了終點(diǎn)站，風(fēng)雨企圖把我們擋在詩(shī)會(huì )以外，更加兇猛。這時(shí)我們的傘就是聾子的耳朵——擺設�？吹皆�(shī)會(huì )現場(chǎng)——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進(jìn)去。五樓的詩(shī)會(huì )現場(chǎng)布置得富麗堂皇。

　　何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩(shī)的同學(xué)一起登臺。和同學(xué)溝通對我這個(gè)內向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的`表演了，在上臺前，我們又出了許多新點(diǎn)子。

　　我的朗誦雖然不是最好的，但是臺下為我們送來(lái)了鼓勵的掌聲。

　　我要感謝我的媽媽為我付出的一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機會(huì )。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場(chǎng)大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對困難堅強毅力。

感謝的作文7

　　眨眼間，兒子已快八歲了�；仡欉^(guò)去的八年，我與兒子在一起的時(shí)間加起來(lái)不足2年。身為人父，我感到很愧疚。我不能陪同他一起成長(cháng)，不能分享他成長(cháng)中的喜，怒，哀，樂(lè )。自?xún)鹤映錾�后，我一直在外地工作，妻子也有約一半的時(shí)間在外地工作，兒子成長(cháng)中的大部分時(shí)間都是陪著(zhù)公公婆婆度過(guò)，每年只有寒暑假或我們中途回去看他的時(shí)候我們才能在一起。我常想：當父母不在身邊的時(shí)候，兒子有了煩惱該向誰(shuí)去傾訴？有了喜悅又該與誰(shuí)去分享？所幸的是兒子總是很懂事，也很爭氣，自幼兒園至今一直表現不錯，受到各級老師與同學(xué)的喜愛(ài)。這使我夫婦能在外地安心工作，同時(shí)也令我倆自豪。我很想對他說(shuō)：兒子，你是好樣的，加油！爸媽永遠愛(ài)你！

　　沒(méi)有父母平常陪在身邊，是他的.不幸；得到各級老師一直的關(guān)愛(ài)，是他的大幸。正如人們常說(shuō)：上帝是公平的，當他為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他一定同時(shí)向你打開(kāi)了另一扇門(mén)。確實(shí)，事物總是在矛盾中向前發(fā)展，而風(fēng)雨過(guò)后的彩虹將會(huì )更炫麗。

　　感謝各位辛勤的老師！是你們給他關(guān)愛(ài)，傳授他知識，教他怎么做事？如何做人？感謝各位可愛(ài)的同學(xué)！是你們給他一貫的支持。愿二（一）班天天向上！愿屈原學(xué)校越辦越好！

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