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感謝的作文[實(shí)用5篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
親愛(ài)的周老師:
您好!
小草的成長(cháng)離不開(kāi)土壤的滋養,魚(yú)兒的遨游離不開(kāi)水的懷抱,學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導。親愛(ài)的周老師,雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期,但我就是那根小草,那條小魚(yú),在您陽(yáng)光雨露的滋潤下,在您嘔心瀝血的諄諄善誘下,我得以更加健康卓越地成長(cháng)。
在您來(lái)到我們班之前,我對作文談不上有多少的.興趣,每次習作都是信手拈來(lái)應付了之。記得您任教我們班的第一周,您就讓我們寫(xiě)作文,我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通,由于時(shí)間關(guān)系,那一次作文甚至比往常寫(xiě)的還要亂七八糟?墒亲魑谋景l(fā)下來(lái)后,我卻驚喜地發(fā)現,我的作文本上劃滿(mǎn)了代表優(yōu)秀句子的波浪線(xiàn)。更讓我吃驚的是,您還語(yǔ)重心長(cháng)地寫(xiě)了好多評語(yǔ),表達了你對我觀(guān)點(diǎn)的一些看法和對我作文功底的贊賞。您非但沒(méi)有批評我,反而鼓勵我要再接再厲。當時(shí)可把我羞愧得無(wú)地自容,從那以后我就下定決心要好好地寫(xiě)出令您滿(mǎn)意的作文?梢赃@么說(shuō),如果沒(méi)有當初您的鼓勵,是不會(huì )有現在踏實(shí)寫(xiě)作的我的。
課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識;課間您談笑風(fēng)生地與我們天南地北;大冬天您和我們一起欣賞操場(chǎng)雪景;大熱天你買(mǎi)大西瓜給我們解饞;您重視優(yōu)秀人物對我們的引領(lǐng)作用,您不時(shí)地給我們講述教科書(shū)上不曾有的著(zhù)名科技人物和他們的故事;您重視愛(ài)的教育,您會(huì )一下午讓我們觀(guān)看愛(ài)的教育的電影;您鼓勵我們積極投稿學(xué)校的廣播臺,當我們的作文在校百靈鳥(niǎo)廣播臺播出時(shí),我知道這里面付出了您多少的心血。
這一切的一切,也許是您一貫教學(xué)生活的縮影,對您來(lái)說(shuō)一定是微不足道,但在您的學(xué)生心中,再也沒(méi)有比這更有分量,更讓人懷念了!
周老師,永遠的周老師!
祝您:
身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
學(xué)生:毛旺楠
20xx年8月1日
感謝的作文 篇2
我天生就膽小,連每次晚上上廁所也成了我的負擔。也許是我鬼片看多了,只要是在漆黑的夜晚,就會(huì )讓我想起那些妖魔鬼怪。最煩惱的是,有一個(gè)魔怪的形象總是釘在我的腦海里。它的腳像柱子,鼻子像喇叭,口像山洞,耳朵像扇子。害得我每次上完廁所就像打魔仗一樣,嚇得自己跑到媽媽的懷抱里,半天還回不過(guò)神來(lái)。真煩人!
我很怕獨處。記得有一天晚上我要上廁所了,可爸媽都不在家。突然,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,屋子里一片漆黑。我想我本來(lái)就是個(gè)膽小鬼,又加上這樣惡劣的天氣,使我更加害怕了。我馬上跳到床上用被子握住我的頭,經(jīng)過(guò)反復給自己壯膽,我終于借著(zhù)天空那閃電的光,把燈打開(kāi)了。屋子里突然明亮起來(lái)。我感覺(jué)每一束燈光都照亮著(zhù)我的心靈,上完了廁所,我感覺(jué)舒服多了。也許你認為膽小是件小事,但是它一直就這樣困擾著(zhù)我
最近我們的習作是《說(shuō)出你心中的.煩惱》,我馬上想到了“膽小”這件事,認為機會(huì )終于來(lái)了。但是我又害怕說(shuō)出來(lái)同學(xué)們會(huì )笑我。正當我欲說(shuō)又止的時(shí)候,老師似乎看出了我的心思,鼓勵我說(shuō):“有什么事說(shuō)出來(lái)吧,讓大家和你一起幫你想辦法!”于是,我借著(zhù)這次機會(huì )把我怕黑的這事說(shuō)出來(lái)了,沒(méi)想到同學(xué)們不但沒(méi)有笑話(huà)我,還幫我出高招,真有一吐為快的感覺(jué)!熱心的黃田力說(shuō):“告訴你吧,每次上廁所拿支手電照一照不就不怕了嗎?”吳華說(shuō):“每次上廁所叫你媽一起去,這樣就不怕了!焙斡隄嵕停骸鞍,世上根本就沒(méi)有什么鬼,你干嘛自己嚇自己呢?”大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。何雨潔的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗,是的,同樣是差不多年齡的同學(xué),為什么她們這樣大膽?真是讓我太佩服了,我想世上本來(lái)就沒(méi)有鬼魔,干嘛自己嚇自己。從此我就克服了恐懼。
從這件事中我明白了一個(gè)道理,無(wú)論什么事遇到困難都要與朋友交流,不要憋在心里,要不然會(huì )憋出病來(lái),她們幫我驅趕了恐懼,真是太好了,我由衷地感謝她們!
感謝的作文 篇3
我不以為然。猛然抬頭間,我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著(zhù)那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評?那如果我錯太多的話(huà),豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jì),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑…… 上課了,您開(kāi)始講評試卷,這一次的講評,我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)大屏幕?粗(zhù)我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤,我的`那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現,那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺上滔滔不絕的講著(zhù),我的臉上漸漸露出微笑,因為,我目前沒(méi)有錯,也就是說(shuō),我得了滿(mǎn)分。
講評完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無(wú)比的高興,可能是我把自己的分數定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問(wèn)同學(xué)們:“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù),唯獨我沉默不語(yǔ)!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說(shuō)這話(huà)時(shí),洋溢著(zhù)微笑,不知怎么的,我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對我說(shuō):“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢……
我后悔了,因為我隱約望見(jiàn),就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內心還在享受這幸福的時(shí)刻。
感謝的作文 篇4
老師是辛勤的園丁,是老師哺育了祖國的花朵,傳授給他們知識和做人的道理。在此,我感謝每一位教過(guò)我的老師,其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高,帶著(zhù)一副眼鏡,瘦瘦的,非常嚴厲,發(fā)火的時(shí)候特別兇,同學(xué)們都非常害怕她,我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語(yǔ)課代表,五年級學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽,班里是我和李冉冉,姜老師很負責,給我們寫(xiě)好自我介紹稿,一下課就給我們輔導。提醒我們這個(gè)地方要重讀,這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導,一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準備演講的時(shí)候,姜老師很熱情,一會(huì )兒給我們端水,一會(huì )兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事,耐心輔導。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我在比賽中獲得一等獎,李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法,我知道了她是一位有耐心,認真負責,熱情好客的好老師。但談不上感激,后來(lái),我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年,全國組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,媽媽給我報上了名。接下來(lái),就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外,還給我講了許多英語(yǔ)知識,使我受益匪淺,以便在比賽中評委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外,每周五姜老師都會(huì )給我多輔導一小時(shí),每天晚上都給她打電話(huà)背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間,我順利通過(guò)了初賽,復賽,沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了,但她從未抱怨,依舊給我輔導?晌以诎霙Q賽中落選了,姜老師鼓勵我說(shuō):“不要灰心,明年繼續比!”
老師就像我的母親。老師也經(jīng)常教育怎樣做人!巴瑢W(xué)們,我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩是一種美德!崩蠋煹倪@句話(huà)時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現。
這時(shí),老師的這句話(huà)又浮現在我的腦海里。這也讓我不禁想起了我小學(xué)時(shí)的一位偉大的“母親”。她是一位個(gè)子高高的婦女,高高的鼻梁,明亮的眼睛,圓圓的臉蛋。一眼看上去她精神抖擻。她上課的時(shí)候非常嚴肅,絕不說(shuō)半句笑話(huà);如果你要是違反了紀律,她絕不會(huì )放過(guò)你的。但到了下課的時(shí)候或有什么活動(dòng),她就會(huì )和我們打成一團,和我們一起“瘋狂”。但最讓我感動(dòng)的就“雨中”,這件事發(fā)生我10歲的那年,天下著(zhù)雨。正在上課的`我望著(zhù)窗外的雨滴滴嗒嗒下著(zhù),盼望著(zhù)快點(diǎn)下課回家!扳忊彙毕抡n鈴響了,我急忙地背著(zhù)書(shū)包沖出教室,等待著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接我。但是,等著(zhù)等著(zhù),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被家長(cháng)接回家了。正在焦急等待的我想起:“媽媽今天要加班,爸爸到了外地出差!痹趺春媚?我又沒(méi)有雨具。我不停地說(shuō)著(zhù)。望著(zhù)天上的雨越下越大,我的心也就越來(lái)越慌。突然,聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。我就大聲地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 贝蛑?zhù)雨傘的黃老師疑惑的望著(zhù)我,但她又好像看明白我的意思。她毫不猶豫地說(shuō):“來(lái),我送你回家吧!”
在路上,雨不停地下著(zhù),望著(zhù)老師的面孔,我就產(chǎn)生了一陣溫暖感,這種感覺(jué)我現在還記得。突然,老師輕輕地把雨傘推到我那邊,看著(zhù)老師的肩膀上濕了,我又輕輕地把雨傘推到了老師那邊。這樣推著(zhù)推著(zhù),就走回了我家門(mén)口。老師站在門(mén)口前,老師的衣服差不多都濕透了。老師拍了拍我的肩膀就走了,慢慢地,老師的身影就消失了。
我永遠感謝我的老師。我就像荷花,老師就像荷葉,如果沒(méi)有荷葉的襯托下,我們就會(huì )顯得很單調,無(wú)法顯現我們的美麗。所以我要感謝我的黃老師。我不禁地對你說(shuō)聲:“你是我的好老師。好榜樣,感恩的心永遠有你!”
一股暖意融入我的心,使我徹底改變對姜老師的看法,并心存感激,這是有姜老師一片苦心的澆灌,一分耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。姜老師,是您,在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆!
感謝的作文 篇5
很多時(shí)候,不經(jīng)意知道一些事后,表面裝得無(wú)所謂,用微笑去掩飾,其實(shí)心里比什么都疼。
寧愿有個(gè)敵人誠實(shí)明白地告訴你他恨你,也不要表面有個(gè)朋友卻在背地里插刀。
人們總是想得到更多,卻忘了他們已經(jīng)擁有的。
許多事情,看得開(kāi)是好;看不開(kāi),終歸也要熬過(guò)去。
你是什么人便會(huì )遇上什么人;你是什么人便會(huì )選擇什么人。
時(shí)間一天天過(guò),好像什么也沒(méi)改變,但當回頭看,早已物是人非。
有時(shí)候,沒(méi)有下一次,沒(méi)有機會(huì )重來(lái),沒(méi)有暫停繼續。有時(shí)候,錯過(guò)了現在,就永遠永遠的沒(méi)機會(huì )了。
你永遠都不會(huì )知道自己到底有多堅強,直到有一天你除了堅強別無(wú)選擇。
將來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在拼命努力的你。
保持一顆年輕的心,做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。
懂得珍惜,不要丟掉了白天的太陽(yáng)還丟了夜晚的星星。
將來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在拼命努力的你。
安心的幸福莫過(guò)于三件事:有人信你,有人陪你,有人等你。
在很多時(shí)候,客氣不是用來(lái)表達修養和禮貌的,是用來(lái)制造距離的。
當你寬恕的`時(shí)候,就等于釋放了一個(gè)囚徒,然后你就會(huì )發(fā)現,那個(gè)囚徒就是你自己。
你厭惡自己的生活,然而有人在夢(mèng)想著(zhù)過(guò)你的生活。
后來(lái),慢慢知道一切該發(fā)生的就是會(huì )發(fā)生,一切會(huì )錯過(guò)的就是會(huì )錯過(guò)。
將來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在拼命努力的你2
關(guān)心別人很容易,但要讓別人關(guān)心你,卻很難。所以不要輕易失去那個(gè)真正關(guān)心你的人!
不滿(mǎn)懷期待,不心存猜想,不問(wèn)也不索取。只是順其自然,因為注定的事情,它必然會(huì )發(fā)生。
世界上最勇敢的事情,是微笑著(zhù)聽(tīng)你說(shuō)你和她的愛(ài)情。
因為無(wú)能為力,所以順其自然。因為心無(wú)所恃,所以隨遇而安。
有兩種事應該盡量少干,一是用自己的嘴干擾別人的人生,二是靠別人的腦子思考自己的人生。
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