（精）關(guān)于感謝的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感謝的作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于感謝的作文 篇1

　　今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書(shū)包。

　　我暗暗自喜地想：哼，整理書(shū)包對我那可是小菜一碟，今天就來(lái)展示展示我整理書(shū)包的功夫吧!就當我打開(kāi)書(shū)包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來(lái)給李林坪上一堂課吧!開(kāi)始還是十分順利的，可到后來(lái)就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動(dòng)了吧，最后我還是勉強過(guò)關(guān)了。

　　就在我頹喪地回到座位時(shí)，我驚奇地發(fā)現，原本那凌亂的`書(shū)包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點(diǎn)我都以為自己走錯了座位。這時(shí)我才恍然大悟，我不應該那么驕傲。謝謝你，我的同學(xué)!你不光把我的書(shū)包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強中自有強中手，能人背后有能人。

　　謝謝你，我的同學(xué)!

　　關(guān)于感謝的作文 篇2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?您好！

　　三月八日的婦女節快到了，祝您節日快樂(lè )！媽媽?zhuān)�謝謝您讓我來(lái)到這多姿多彩的世界，撫養我長(cháng)大，還教我做人的道理。而我呢，常惹您生氣，還跟您頂嘴。有時(shí)我淘氣到極點(diǎn)的.時(shí)候，您只好出手打“人”了。俗話(huà)說(shuō)：“玉不啄，不成器�！闭堅�諒我的任性，我知錯了。 媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　在我失敗時(shí)，您像伙伴一樣地安慰我，鼓勵我，激烈著(zhù)我前進(jìn)，和我一起面對失敗。我們就像姐妹一樣，有福同享，在我獲獎時(shí)，您與我同樂(lè )，親我，吻我，夸我，您常教我該如何做人。 有一次，我偷偷地拿了您的五元錢(qián)，去買(mǎi)零食吃，結果被您發(fā)現了。您不但沒(méi)有打“我”，還耐心地教育我要做一個(gè)誠實(shí)，勇敢的好孩子。我雖然能逃過(guò)您的一頓打，更讓 了該如何做人。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，您辛苦了！我把您對我的愛(ài)化做學(xué)習動(dòng)力，好好學(xué)習，改掉自己的短處，學(xué)習別人的長(cháng)處，發(fā)揚光大。做個(gè)誠實(shí)的人，做個(gè)講信用、勇敢的人。 敬祝：身體健康！青春永駐！

　　您的女兒：

　　20xx年X月XX日

　　關(guān)于感謝的作文 篇3

　　我的媽媽是我人生道路上的指明燈，是我在做每一道難題時(shí)的啟發(fā)者;我的媽媽就像一只鳥(niǎo)，為了保護自己的孩子，寧愿放棄自己的愛(ài)好而遷就我;我的媽媽更像一灘碧水，澆灌那生命的種子;我的媽媽也像一朵紅花，給一望無(wú)際的沙漠添上一抹彩色;我的媽媽就是一顆紅星，永遠閃爍著(zhù)紅色的光芒;我的媽媽是早晨升起的太陽(yáng)，給我新的希望和方向。

　　我的媽媽為了幫我提高學(xué)習成績(jì)名列前茅，不辭辛苦的跑書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)。

　　為了一道我不會(huì )做的習題，反反復復的教我。

　　有時(shí)晚上我睡不著(zhù)，她就輕輕的拍拍我的'背，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)香。

　　我的媽媽為了我，在生活上給了我無(wú)微不至的照顧。

　　記得有一次我發(fā)燒，媽媽急得自己先去醫院排隊，終于排到一張專(zhuān)家的票，等我趕到時(shí)，媽媽已累得滿(mǎn)頭大汗。

　　我又是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子，媽媽不厭其煩地一次次陪我去昆蟲(chóng)館，但實(shí)際上媽媽有時(shí)手頭上還有很多工作上的事需要安排，深夜了，她忘記了一天疲勞，打開(kāi)電腦自己又工作到半夜。

　　關(guān)于感謝的作文 篇4

　　花朵感謝雨露，因為露水給了它滋潤；小草感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給了它們溫暖；我們感謝父母，因為父母給了我們生命和愛(ài)；我們感謝老師，因為老師給我們傳授了知識。感謝使這個(gè)世界變得更加和諧美好。

　　記得有一次，我有一門(mén)功課只考了70多分，爸爸很不高興，臉色很難看，而媽媽卻一如既往地鼓勵我：“上課注意聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，下次考一個(gè)令自己和別人出乎意料的分數�！毕旅婢驮摪职帧俺鰣�(chǎng)了”，他上來(lái)就用嚴厲的口氣對我說(shuō)：“這次考這么少，上課肯定沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，做題不細心，再犯這樣的錯誤的話(huà)，就給我加做100道題”。我把門(mén)狠狠一關(guān)，把自己關(guān)在房間里，覺(jué)得很委屈。爸爸太過(guò)分了，我以后再也不理他了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸在外面敲門(mén)，說(shuō)：“女兒，你的試卷我看了，你以后多細心點(diǎn)就可以了�！蔽疫@才開(kāi)開(kāi)門(mén)，給爸爸一個(gè)擁抱。

　　全天下的父母都是很愛(ài)自己的孩子的'，只是愛(ài)的方式不一樣而已，我們都要學(xué)會(huì )感謝。

　　關(guān)于感謝的作文 篇5

　　在世界上有許多要感謝人，但我覺(jué)得最應該感謝是父母。母親給了我們寶貴生命，父親努力賺錢(qián)養我們。

　　正所謂父恩比山高，母恩比海深。當我們在生活中遇到不順心事，我們會(huì )向母親傾訴。當我們在事業(yè)上遇到不順心事，我們會(huì )向父親傾訴，想要得到他們幫助。是誰(shuí)陪伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)？是父母。是誰(shuí)含辛茹苦把我們養大？是父母。是誰(shuí)教我們做人原則？是父母。是誰(shuí)為我們擦掉委屈淚水？是父母。是誰(shuí)在我們受委屈時(shí)候，挺身而出？是父母。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)不離不棄守在我們身旁？是父母。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)候，是誰(shuí)牽著(zhù)我們手，陪我們踏出人生第一步？是父母。是誰(shuí)在死神邊緣掙扎時(shí)，還在對我們說(shuō)好好照顧自己？是父母。鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，我因為有父母無(wú)微不至愛(ài)，所以快樂(lè )。

　　感謝我那平凡而又偉大父母。母親��！天上風(fēng)雨來(lái)了，心中風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到母親懷里。

　　關(guān)于感謝的作文 篇6

　　尊敬的陳老師：

　　您好！時(shí)光如梭，歲月如歌。轉眼間，我們就快畢業(yè)了。還記得五年級的時(shí)候嗎？那時(shí)的我們是全校聞名的差班，老師被我們嚇走了一個(gè)又一個(gè)。學(xué)校無(wú)奈，只好把這個(gè)任務(wù)交給你。當時(shí)，有許多老師來(lái)勸您，讓您別回來(lái)教我們�？墒悄菚r(shí)候的您是斗志昂揚的，堅信一定可以教好我們�？墒悄切┱{皮的.男同學(xué)一次又一次傷了您的心，您真的失望了可是您并沒(méi)有放棄我們，而是更加積極的鼓勵我們。

　　您為我們班付出了太多太多，可是我們卻不懂感恩。在此我向那些調皮的同學(xué)，為您道歉。自從，您來(lái)接管我們班后，我們班的班風(fēng)有了很大的好轉。您向我們推薦閱讀，在不知不覺(jué)地閱讀中有許多的同學(xué)的成績(jì)都提高了上去，我的閱讀能力也有了很大的提高。在此，我向您表示深深的謝意。感謝您陳老師！

　　祝您：工作順利、萬(wàn)事順意、身體健康！

　　您的學(xué)生：黃婷

　　20xx年5月25日

　　六年級:叮叮咚咚的溪

　　關(guān)于感謝的作文 篇7

　　希望著(zhù)訓練考試成績(jì)的我總算在這一刻收到了，但這一刻要我充滿(mǎn)了消沉�？季砩蠈�(xiě)著(zhù)鮮紅色的數據“92”，這好像是一個(gè)瓢潑大雨�！安惶�可能，毫無(wú)疑問(wèn)就是我看錯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。因此我揉了揉眼睛再細心一看，可這好多個(gè)數據仍然沒(méi)有一切轉變。我的夢(mèng)想分有97之上啊，望著(zhù)這數據，我的淚流了出去，迅速從我臉部滑過(guò)。再看一下別的同學(xué)：96 97，全是比我高，看見(jiàn)她們臉部的愉悅，我多么的期待自身也可以像她們一樣，那般開(kāi)心，那般激動(dòng)。

　　因此，我迅速平靜下來(lái)。細心一想找到了好多個(gè)緣故：第一次時(shí)間短全是很理想化的`成績(jì)，自豪了：臨考沒(méi)有用心備考：上課不專(zhuān)心，老惦記著(zhù)下課了玩什么游戲。來(lái)看這一成績(jì)也就是我自討的，如果不是我愛(ài)玩，如果不是我不用心備考，如果不是我？一連串的假如從我腦子里閃過(guò)。其實(shí)近期主要表現這般的不用心，這般讓教師擔憂(yōu)，我確實(shí)很不應該哦，我但是教師的好助手，是大伙兒的學(xué)習榜樣，是班集體里的三好學(xué)生？

　　因而我謝謝此次的訓練，謝謝92這一成績(jì)，是快給我保持警惕，就是你提示我近期的主要表現令人堪憂(yōu)，相信接下去我能再次向著(zhù)我的夢(mèng)想，向著(zhù)我的方位勤奮。

　　關(guān)于感謝的作文 篇8

　　從我記事時(shí)起，我就能感受到父母對我愛(ài)。我從小在奶奶家長(cháng)大，父母每周都騎車(chē)走很遠路來(lái)看我，給我帶好多好吃東西，帶我出去玩，分別時(shí)候，我哭了，父母也眼含著(zhù)淚。這時(shí)我想說(shuō)：感謝父母給了我生命！

　　走入學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始了新知識學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好，可是卻因為我粗心大意，只得了81分，當我垂頭喪氣地回家時(shí)候，父母沒(méi)有批評我，也沒(méi)有安慰我，只是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了�！钡�是說(shuō)這句話(huà)時(shí)語(yǔ)氣是沉重。于是我便下定決心一定要取得好成績(jì)，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習幫助！

　　我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，吃著(zhù)零食，享受著(zhù)青春美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做一切不都是為了我嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖家！

　　記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運------”是啊，父母對我來(lái)說(shuō)是最大恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗女孩呢？所以我要說(shuō)：感謝父母。

　　關(guān)于感謝的作文 篇9

　　我看過(guò)一本書(shū)，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說(shuō)的是里面的一個(gè)小故事。

　　不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚(yú)，但是路途遙遠，還沒(méi)有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過(guò)有一條漁船總能帶回活的沙丁魚(yú)。所以賣(mài)出的價(jià)錢(qián)也要高出好幾倍。后來(lái)人們發(fā)現了其中的奧秘。原來(lái)在捕魚(yú)人在沙丁魚(yú)的魚(yú)群里放入了鯰魚(yú)。鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當沙丁魚(yú)和鯰魚(yú)共存時(shí)，鯰魚(yú)出于天性就會(huì )不停的追逐沙丁魚(yú)，而沙丁魚(yú)為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內的活力，從而活了下來(lái)。

　　這就告訴我們一個(gè)道理，對手是自己的壓力，又是動(dòng)力，對手給自己的壓力越大，激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時(shí)，也是相輔相成的。沒(méi)有了對手就沒(méi)有了動(dòng)力。

　　在每個(gè)人的.生活中，也會(huì )經(jīng)常有這樣的體會(huì )，假如身邊有了競爭對手，就會(huì )有無(wú)形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時(shí)會(huì )激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。

　　誰(shuí)都會(huì )遇到對手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對手，無(wú)論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手作文。

　　關(guān)于感謝的作文 篇10

　　我的好好感謝我的好朋友——張子文。她顏值不高，成績(jì)在班里默默無(wú)聞，可是在我三年級第三次語(yǔ)文考試后，我的好好感謝她。那次，我考得很差，只考了96。5分，這是多么難看的分數！我心情極低落，淚水在眼眶里打轉兒。她輕輕走到我身邊，輕聲安慰我了幾句，我心情稍好了一些，她送我了一套卡通膠帶紙。事后，我連聲跟她說(shuō)謝謝，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該的'�！�

　　我還得感謝一位陌生的小姐姐。那次陳老師布置了一個(gè)作業(yè)要觀(guān)察小動(dòng)物，而且不完成要罰，我急得像熱鍋上的螞蟻，那位小姐姐便問(wèn)我，“小妹妹，你怎么了？”我連忙把作業(yè)說(shuō)了一遍，她聽(tīng)了，便抱出她家的小狗，讓我觀(guān)察了很久。觀(guān)察好后，我跟她說(shuō)了好幾聲謝謝。

　　我的感謝我的老同桌——黃小程。他成績(jì)一般，有時(shí)會(huì )考不及格�？墒悄羌�事，讓他給我留下了一抹好印象。那天，我居然忘了帶橡皮。而且第一節課是數學(xué)課，邱老師要求書(shū)寫(xiě)時(shí)不能劃掉，寫(xiě)錯了得用橡皮，不然錯一罰十！我急得都快要哭出來(lái)了，就在這時(shí)，我的同桌把他唯一一塊的橡皮借給了我，而他卻向別人借了一小塊舊橡皮。那時(shí)我感動(dòng)地說(shuō)了一聲謝謝。

　　關(guān)于感謝的作文 篇11

　　我的家人都對我很好，不管是誰(shuí)都對我很好，就比如：我的爺爺。

　　有一天早上，我在家里吃完飯，閑著(zhù)無(wú)聊，然后爺爺就帶著(zhù)我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開(kāi)始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個(gè)臺階，我們走的這條路是長(cháng)壽路，我想：不會(huì )走了這條路真的能長(cháng)壽吧！后來(lái)我又想：這是不可能的'。到了山頂我看見(jiàn)周?chē)�的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來(lái)我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫(huà)，我想：有恐高癥的人，在這恐怕會(huì )嚇著(zhù)。

　　還有一次，我爺爺的朋友請他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒(méi)有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。

　　我要好好報答我的家人。

　　關(guān)于感謝的作文 篇12

　　在華泰小學(xué)的校園里，有一個(gè)人的名字人盡皆知，有一個(gè)身影讓大家念念不忘，他就是校工——董爺爺。

　　董爺爺瘦瘦高高，戴副眼鏡，面含微笑。他在學(xué)校做了十幾年校工，一屆又一屆的孩子在走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一天，第一眼看到的是校牌上“華泰小學(xué)”四個(gè)遒勁的大字，這四個(gè)字就是董爺爺題寫(xiě)的。聽(tīng)說(shuō)他為了練好字，買(mǎi)了毛筆、墨水，撿了幾塊白色瓷磚，一有空就在瓷磚上擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦，這學(xué)習勁頭不僅成為我們學(xué)校一個(gè)特別的書(shū)香風(fēng)景，更是無(wú)聲地影響了許多同學(xué)。

　　董爺爺還是學(xué)校的創(chuàng )作大師、廢品利用大師。舊輪胎成為五顏六色的花盆，廢鋼板和水管變身飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，廢鐵絲和鍋蓋打造出童話(huà)世界的馬車(chē)的花圃……董爺爺的巧手和匠心，陪伴著(zhù)一屆又一屆的.孩子對美的感知，對愛(ài)的追求。

　　有一次，我因為參加活動(dòng)，晚上趕到學(xué)校拿作業(yè)本，學(xué)�？諢o(wú)一人，我找不到門(mén)衛正著(zhù)急，迎面碰到正準備回家的董爺爺，他停下來(lái)，拉住我問(wèn)我怎么回事，招呼我進(jìn)門(mén)衛室，讓我別著(zhù)急別害怕，陪我坐在那一直等門(mén)衛回來(lái)。短短的一瞬，卻一直溫暖著(zhù)我。

　　早晨上學(xué)，我又碰到董爺爺推著(zhù)自行車(chē)進(jìn)校，那一刻，我只想說(shuō)：有您，真好！

　　關(guān)于感謝的作文 篇13

　　小鳥(niǎo)感謝藍天，讓它在天空自由自在的飛翔。樹(shù)木感謝土壤，為它們默默奉獻出水分和營(yíng)養�；ǘ涓兄x雨露和陽(yáng)光，給予了它們迷人的色彩和芬芳。我們感謝敬愛(ài)的老師，用知識的乳汁哺育我們成長(cháng)。老師是園丁，哺育我們這些祖國的'花朵。老師像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了我們。老師像巨人，讓我們站在它的臂膀上看得更遠。老師像春蠶，春蠶到死，絲方盡。老師是綠葉，我們是紅花。老師是人類(lèi)的工程師，培育出一個(gè)個(gè)建設祖國的人才。當一個(gè)個(gè)成績(jì)差的同學(xué)進(jìn)步時(shí)，您總會(huì )露出慈祥的笑容，這時(shí)，我知道，是您使一個(gè)個(gè)笨腦袋變成了小聰明。當打架的同學(xué)變文明時(shí)，您也會(huì )露出會(huì )心的微笑，這時(shí)，我又知道，是您使一個(gè)個(gè)小調皮變成了小乖乖。當我們由于調皮而惹您生氣時(shí)，您會(huì )流下傷心的眼淚，這時(shí)，我知道，您對我們的愛(ài)是滴落的淚。當大哥哥大姐姐畢業(yè)時(shí)，您會(huì )流下難舍的眼淚，這時(shí)，我知道，從那間教室飛出的是希望，守巢的總是您。啊，敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您。

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