關(guān)于感謝作文15篇(優(yōu)選)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感謝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感謝作文1

　　今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書(shū)包。

　　我暗暗自喜地想：哼，整理書(shū)包對我那可是小菜一碟，今天就來(lái)展示展示我整理書(shū)包的`功夫吧!就當我打開(kāi)書(shū)包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來(lái)給李林坪上一堂課吧!開(kāi)始還是十分順利的，可到后來(lái)就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動(dòng)了吧，最后我還是勉強過(guò)關(guān)了。

　　就在我頹喪地回到座位時(shí)，我驚奇地發(fā)現，原本那凌亂的書(shū)包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點(diǎn)我都以為自己走錯了座位。這時(shí)我才恍然大悟，我不應該那么驕傲。謝謝你，我的同學(xué)!你不光把我的書(shū)包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強中自有強中手，能人背后有能人。

　　謝謝你，我的同學(xué)!

關(guān)于感謝作文2

　　我們生長(cháng)在這五十六個(gè)民族里面，都是父母對我們的希望，父母的愛(ài)讓我十分溫暖，父母的愛(ài)讓我學(xué)會(huì )走路、說(shuō)話(huà)，父母的愛(ài)讓生病的我好起來(lái)……

　　在這個(gè)星期的.一天，我突然感到難受，頭痛，父母讓我量體溫，看看是不是發(fā)燒，還時(shí)不時(shí)用手摸我的頭，量完體溫結果我發(fā)高燒39度多，我既不想吃飯也不想干什么事，父母哄我吃飯，真讓我時(shí)不時(shí)的感到父愛(ài)和母愛(ài)太偉大了，雖然我平常做錯事時(shí)，父母打我，但我知道這是為我好，在這件事上我感到十分幸福，開(kāi)心、高興，在我不愿意吃飯的時(shí)候母親就喂我吃，在吃藥時(shí)，我不想吃退燒的藥，而父母不愿意，因為我怕苦，然后父親說(shuō)“你快點(diǎn)吃，我給你拿冰糖去”在父親這樣關(guān)心下，我好不容易把藥吃下了去，平時(shí)覺(jué)的父親不是很關(guān)心我，但在這次我發(fā)燒時(shí)，父親非常關(guān)心我，父母對我的關(guān)心和表達不出來(lái)的一種愛(ài)，我會(huì )永遠記住，不會(huì )忘記的。

　　謝謝父母，我會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大報答你們對我的恩恩愛(ài)愛(ài)。

關(guān)于感謝作文3

　　在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有無(wú)數的人給我溫暖、快樂(lè )、幸�！�…回憶起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里充滿(mǎn)了感激。但要問(wèn)我最要感謝的人，那就是我最親愛(ài)的`媽媽。

　　感謝我的媽媽是因為她給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，還辛勤地養育我，非常不容易。在生活上，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。記得有一次，已經(jīng)是半夜了，我感到非常難受，便叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢幻�我的額頭，特別熱，原來(lái)我發(fā)燒了。那時(shí)外面又黑又冷，可媽媽顧不得這些，穿上衣服就背我去了醫院。到醫院后，大夫說(shuō)是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，沒(méi)什么事，吃點(diǎn)藥就好了。媽媽聽(tīng)了以后，馬上給我買(mǎi)了藥�；氐郊液�，媽媽又是倒水又是給我拿藥吃，臉上露出了焦急的神情。過(guò)了幾天，在媽媽的精心照顧下，我的病好了。媽媽也開(kāi)心地笑了。從那以后，媽媽說(shuō)我懂事了很多，那是因為我感到了母愛(ài)的力量，他讓我想起了以前我還對媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣�，F在一想，媽媽對我那么好，我為什么不對她更好呢？

　　媽媽?zhuān)�我以后一定要好好學(xué)習，長(cháng)大好好報答您。在這里，我想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，我永遠愛(ài)您﹗”

關(guān)于感謝作文4

　　今天，李玲畫(huà)室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動(dòng)舉辦的繪畫(huà)大賽。

　　到了現場(chǎng)，那里人山人海，越來(lái)越多的人聚在那里看我們畫(huà)畫(huà)，我緊張地汗都快要冒出來(lái)了，雖然顏色畫(huà)得不是那么豐富，但也在規定時(shí)間內交了上去。

　　同學(xué)們陸續被家長(cháng)們接走了，只剩下我和任意兩個(gè)同學(xué)。這時(shí)，謝老師問(wèn)我們：“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答�！澳悄銈兂允裁纯谖兜�?”“要不試一下麥旋風(fēng)?”我開(kāi)玩笑到。這時(shí)，任意姐姐側著(zhù)身子對我說(shuō)：“謝老師是自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)，我們還是買(mǎi)便宜點(diǎn)的`吧!”我不好意思地低下了頭。

　　這時(shí)，媽媽正好來(lái)接我了，我便立即跟老師說(shuō)不需要買(mǎi)了�！翱梢呀�(jīng)買(mǎi)好了，就拿著(zhù)吧!”謝老師說(shuō)，我連忙著(zhù)急地搖搖手，但最終還是收下了冰激凌。

　　回到家，我把整個(gè)情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“老師幫你們買(mǎi)冰激凌，是關(guān)心你們，不要認為是應該的，而是要學(xué)會(huì )感恩。如果你真覺(jué)得不好意思，那就用你畫(huà)的畫(huà)來(lái)彌補老師吧!”我看了看媽媽?zhuān)瑫?huì )意地笑了。

關(guān)于感謝作文5

　　不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì )有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。

　　首先我會(huì )感謝我的父母，是他們養育了我，給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話(huà)、做人、生活。

　　也是他們讓我懂得了以快樂(lè )、積極的態(tài)度面對整個(gè)生活。那怕是他們批評我，也未必不是言之有理。我也要對他們的.批評，做出對自己的反省。

　　其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì )人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識的世界里快樂(lè )的學(xué)習，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著(zhù)。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

　　而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!

　　這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!

　　接著(zhù)，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!

　　在人生的道路上，沒(méi)幾個(gè)朋友，你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們在你的生活中，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。

　　隨后，我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!

　　真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

關(guān)于感謝作文6

　　自古百孝為先，鴉有有反哺之義，羊有跪乳之恩！

　　感謝，生而為人，要感謝父母的恩惠。如果沒(méi)有父母的恩惠，我們何能存與天地之間？所以，我們要有一顆感謝的心永存人間。敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的.寶貴精神的財富。在我們源遠流長(cháng)，博大精深的傳統文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現�！袄衔崂弦约叭酥�老”成為做人的一個(gè)準則！

　　在此，我自豪的告訴大家，敬老愛(ài)老的美德如黑夜里的一束光；如冬天里的一把火；如沙漠中的一泓泉水；如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老，其實(shí)就是在寒冷時(shí)付出一些溫暖；在需要幫助時(shí)伸出一雙溫暖的手；在需要談心的時(shí)給予一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)說(shuō)出一些親切的慰問(wèn)！

　　居家時(shí)，為父母做一些力所能及的家務(wù)活；在外時(shí)，要幫助長(cháng)輩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但是我們感謝的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感謝父母，孝親敬老！

關(guān)于感謝作文7

　　感謝您——母校，您告訴了我們人生的哲理和在人生道路上的失敗和摔跤并不可怕，可怕的是不堅強的站起來(lái)。您讓我懂得了萬(wàn)事要有信心，毅力和勇氣。成功就在奮斗之中，只要能團結一致就有拌不了的阻礙和人生道路上的挫折。

　　記得有一次，在開(kāi)學(xué)典禮上金校長(cháng)講了一個(gè)故事。是一個(gè)男孩他的脾氣很壞，他的爸爸跟他說(shuō)：“我給你一包釘子，假如你一生氣就往木頭上釘釘子�！钡胶髞�(lái)木頭上滿(mǎn)是釘子，后來(lái)又說(shuō)：“只要你不生氣就把木頭上的.釘子給拔下來(lái)，最后他把釘子一根一根地拔光了，留下的洞痕�！苯鹦ｉL(cháng)說(shuō)：“這些痕跡是別人心里的創(chuàng )傷，我從小脾氣就不好，自從聽(tīng)了金校長(cháng)的一番話(huà)，我終于控制住了脾氣。

　　堅持就是勝利，堅持在人生的道路上就能順利到達理想的彼岸!

關(guān)于感謝作文8

　　希望著(zhù)訓練考試成績(jì)的我總算在這一刻收到了，但這一刻要我充滿(mǎn)了消沉�？季砩蠈�(xiě)著(zhù)鮮紅色的數據“92”，這好像是一個(gè)瓢潑大雨�！安惶�可能，毫無(wú)疑問(wèn)就是我看錯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。因此我揉了揉眼睛再細心一看，可這好多個(gè)數據仍然沒(méi)有一切轉變。我的夢(mèng)想分有97之上啊，望著(zhù)這數據，我的淚流了出去，迅速從我臉部滑過(guò)。再看一下別的同學(xué)：96 97，全是比我高，看見(jiàn)她們臉部的愉悅，我多么的期待自身也可以像她們一樣，那般開(kāi)心，那般激動(dòng)。

　　因此，我迅速平靜下來(lái)。細心一想找到了好多個(gè)緣故：第一次時(shí)間短全是很理想化的成績(jì)，自豪了：臨考沒(méi)有用心備考：上課不專(zhuān)心，老惦記著(zhù)下課了玩什么游戲。來(lái)看這一成績(jì)也就是我自討的，如果不是我愛(ài)玩，如果不是我不用心備考，如果不是我？一連串的假如從我腦子里閃過(guò)。其實(shí)近期主要表現這般的不用心，這般讓教師擔憂(yōu)，我確實(shí)很不應該哦，我但是教師的好助手，是大伙兒的學(xué)習榜樣，是班集體里的`三好學(xué)生？

　　因而我謝謝此次的訓練，謝謝92這一成績(jì)，是快給我保持警惕，就是你提示我近期的主要表現令人堪憂(yōu)，相信接下去我能再次向著(zhù)我的夢(mèng)想，向著(zhù)我的方位勤奮。

關(guān)于感謝作文9

我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！ 我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)�是您給了我生命，是您從我出生到現在最關(guān)心。最?lèi)?ài)我。您就像一根蠟燭，天天照亮我的心田。

　　媽媽我非常感謝您，因為我們之間發(fā)生了許許多多的事情，可是對于我來(lái)說(shuō)印象最深的還是要拿這件事來(lái)說(shuō)——— 一天晚上，我咳得非常厲害，我的.咳嗽聲把您從夢(mèng)中驚醒了，您立刻跑過(guò)來(lái)摸了下我的頭，覺(jué)得我得頭非常燙，就斷定我發(fā)燒了，然后您急的衣服也沒(méi)換，穿上鞋，背著(zhù)我馬不停蹄地跑到了附進(jìn)的一家醫院里，醫生檢查我身體的時(shí)候，您那焦急的神情看得我心“撲嗵，撲嗵”的跳，當醫生檢查完說(shuō)我還是挺健康的，只是有點(diǎn)小感冒所以才咳嗽的，您的心就像落了一塊石頭，然后您就把我背回家了。對我來(lái)說(shuō)這件事令我經(jīng)久不忘。

　　在此我只想對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您�！�

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的兒子：XXX

　　20xx年XX月XX日

關(guān)于感謝作文10

　　我的家人都對我很好，不管是誰(shuí)都對我很好，就比如：我的爺爺。

　　有一天早上，我在家里吃完飯，閑著(zhù)無(wú)聊，然后爺爺就帶著(zhù)我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開(kāi)始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個(gè)臺階，我們走的這條路是長(cháng)壽路，我想：不會(huì )走了這條路真的能長(cháng)壽吧！后來(lái)我又想：這是不可能的。到了山頂我看見(jiàn)周?chē)�的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來(lái)我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫(huà)，我想：有恐高癥的.人，在這恐怕會(huì )嚇著(zhù)。

　　還有一次，我爺爺的朋友請他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒(méi)有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。

　　我要好好報答我的家人。

關(guān)于感謝作文11

　　有些話(huà)只有對你才能說(shuō)的出來(lái)

　　是我們之間的信賴(lài)

　　我的心只有你才能夠看得明白

　　是我們之間的了解

　　那時(shí)候或許有過(guò)一些青澀感慨

　　也曾經(jīng)有一些無(wú)奈

　　那些年歡樂(lè )難過(guò)我們一直同在

　　分享著(zhù)相互的依賴(lài)

　　有些路荊滿(mǎn)途與你相扶才能度

　　在風(fēng)雨過(guò)后彩虹復出

　　感謝生命中有你的存在

　　為我畫(huà)上這鮮艷的色彩

　　我相信這首歌絕大部分人都聽(tīng)過(guò)，那你知道我要感謝的人是誰(shuí)嗎？讓我告訴你們吧，他就是我的爸爸。

　　每個(gè)人都有自己的爸爸，而我的'爸爸卻和他們不一樣。他是一名工人，他的頭上戴著(zhù)一個(gè)工人的帽子，他是為了我家的生活才出去打工的，我很愛(ài)的，不管他是什么，我都依然愛(ài)他。因為有他，才有今天的我；因為有他，才有我今天的生活；因為有他，才有健康的我。

　　他很后悔，后悔他小時(shí)候為什么不好好學(xué)習，他很自責，自責不能給我富裕的生活。但我想對他說(shuō)不管你是什么我都一樣在你身后鼓勵你、支持你。因為這些都是你為我做過(guò)的。寫(xiě)到這我已經(jīng)默默的流下淚了。我現在不能用什么回報您和媽媽?zhuān)�但我可以讓你們在以后的日子里看到我的進(jìn)步，不讓你們失望，我一定要成為你們的驕傲。

　　初一:邱曉潤

關(guān)于感謝作文12

　　一日為師，終身為父。當我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是懵懂無(wú)知的少年，離開(kāi)母校時(shí)，我們已成長(cháng)為有知識有教養的人。我們學(xué)到的大部分知識都是老師教給我們的。教師節快到了，我們向您表示衷心的祝賀和感謝。

　　無(wú)論數九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是黑暗的夜晚，您都是默默的備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。老師您就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師您總是無(wú)微不至地照顧我們。我們生病了，老師您就像媽媽關(guān)心我們，問(wèn)寒問(wèn)暖。您就像一位老人，守護在花朵前。我們參加每一次比賽，都能聽(tīng)到您鼓勵的聲音�？吹侥�欣慰的笑容，我清楚的知道，您是在為我們成功和進(jìn)步而高興!

　　您們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美教師的形象，在您們的.節日即將來(lái)臨之際，我要把心中最美的詩(shī)，心中最美的畫(huà)，心中最美的歌獻上。祝您節日快樂(lè )!感謝老師!

關(guān)于感謝作文13

　　作業(yè)，是許多同學(xué)們的煩惱；作業(yè)，是拿走時(shí)間的小偷；作業(yè)，也是智慧的`禮物。關(guān)于作業(yè)，我也發(fā)生過(guò)許多事情！

　　一天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。前半個(gè)小時(shí)，我做得十分順暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒小問(wèn)題。窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛也在鼓勵著(zhù)我呢！

　　突然，一道“可惡”的數學(xué)題打斷了我，那些密密麻麻的數字使我眼花繚亂，沒(méi)有一點(diǎn)兒思路�，F在的窗外，烏云密布，小鳥(niǎo)躲到了草叢里，不叫了，仿佛也在為我嘆著(zhù)氣。這可怎么辦呀？我心想：沒(méi)關(guān)系，明早去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧！

　　就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影在我身旁一動(dòng)不動(dòng)，哦，原來(lái)是爸爸！爸爸好像看到了剛才這一幕，溫柔地對我說(shuō)：“你不能放棄這道題目，再列幾個(gè)算式，你一定能夠做出來(lái)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始埋頭苦算。

　　五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冥思苦想，打了整整一頁(yè)的稿紙，最后，終于做出來(lái)了，我十分開(kāi)心！

　　作業(yè)，雖然你拿走了我的時(shí)間，拿走了我的草稿紙，但是，你換來(lái)了我的成功，換來(lái)了我的智慧，使我又前進(jìn)了一步。作業(yè)，謝謝你！

關(guān)于感謝作文14

　　老師，學(xué)生在此由衷的向您表達感謝，謝謝您，。

　　老師，還記得第一次見(jiàn)你，是在教室里，您手捧課本，在講臺上一站，神色嚴肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來(lái)。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個(gè)心里不是恐懼的。您并沒(méi)有粗魯的拿起棍子就打學(xué)生，只是笑笑道：“看來(lái)孩子們都挺活波的.，這學(xué)期我來(lái)教你們語(yǔ)文，記住，上課時(shí)可不能太活波，否則就會(huì )招來(lái)禍害的”見(jiàn)您沒(méi)有生氣，全班同學(xué)提著(zhù)的心都放了下來(lái)，專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)您講課，老師，謝謝您的寬恕。

　　老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時(shí)在課堂上，您還會(huì )模仿起書(shū)中的人物，那書(shū)中角色的喜怒哀樂(lè )展現在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書(shū)中的知識。老師，謝謝您的傳授。

　　老師，您是慈祥的，您不喜歡發(fā)脾氣，總是喜歡稱(chēng)呼我們班的學(xué)生為孩子，無(wú)論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因為從未有一位老師會(huì )這樣稱(chēng)呼自己的學(xué)生。而我們在不知不覺(jué)間仿佛也把您當成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛(ài)我們。

關(guān)于感謝作文15

　　金秋九月的明媚陽(yáng)光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一只只小雛鷹，在您無(wú)微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬(wàn)里，但也不會(huì )忘記您對我們那如天廣，如地闊的播種之恩。

　　稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的.一年間，您給予了我們不可計數的一切，您盡到了一個(gè)教師應有的責任。雖然如此，許多同學(xué)還是對您存在著(zhù)偏見(jiàn)、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對著(zhù)我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨�！笨墒�，又有誰(shuí)能感受到春雨帶來(lái)的滋潤呢？

　　時(shí)間的腳步越走越快，初一的學(xué)習生活即將逝去，可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著(zhù)。緊接著(zhù)的兩年長(cháng)跑，依然有您的相伴。而您也將繼續為我們開(kāi)啟知識海洋的大門(mén)，為我們鋪墊成功之殿的道路。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！薄拔沂悄�親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露�！蹦�的插柳之恩，我將永生難忘。

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