關(guān)于感謝的作文【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于感謝的作文1

　　期待著(zhù)練習成績(jì)的我終于在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿(mǎn)了沮喪。試卷上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的數字“92”，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂�！安豢赡�，肯定是我看錯了�！蔽亦�喃自語(yǔ)。于是我揉了揉眼睛再仔細一看，可這幾個(gè)數字依然沒(méi)有任何變化。我的目標分是97以上啊，望著(zhù)這數字，我的眼淚流了出來(lái)，很快從我臉上劃過(guò)。再看看其他同學(xué)：96 97，都是比我高，看著(zhù)他們臉上的喜悅，我多么希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。

　　于是，我很快冷靜下來(lái)。仔細一想找出了幾個(gè)原因：前幾次都是很理想的分數，我驕傲了：考前沒(méi)有認真復習：上課不專(zhuān)心，老想著(zhù)下課玩什么�？磥�(lái)這個(gè)分數也是我自討的，如果不是我貪玩，如果不是我不認真復習，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現。原來(lái)我最近表現如此的不認真，如此讓老師擔心，我實(shí)在很不應該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學(xué)習榜樣，是班級里的.三好學(xué)生？

　　因此我感謝這次的練習，感謝92這個(gè)分數，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現令人擔憂(yōu)，我相信接下來(lái)我會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標，朝著(zhù)我的方向努力。

關(guān)于感謝的作文2

　　慈鴉尚還哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。

　　——題記

　　感謝父母，把我帶到了這個(gè)美麗的世界。感謝父母，讓我走向幸福的人生旅程。

　　無(wú)數感激的言語(yǔ)，在父母面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。然而，我的內心卻充滿(mǎn)了對父母的感激。

　　古今周愛(ài)，有多少描寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)的文章或詩(shī)句，孟郊那絕妙的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！鼻Ч艂髡b。朱自清寫(xiě)得《背影》我讀過(guò)無(wú)數次，每次讀到描寫(xiě)父親蹣跚的走到鐵路邊，爬上月臺時(shí)的情景，心情總是久久不能平靜。每當我看的有關(guān)親情的文章或電影，我總是不能控制自己。

　　父母的愛(ài)是一條緩緩流淌的`小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)的小魚(yú)。

　　不必說(shuō)童年的美好時(shí)光，就說(shuō)現在，這條充滿(mǎn)愛(ài)的河流依舊在流淌，我愛(ài)吃的飯菜父母給我做；我喜歡的衣服父母給我做；我生氣的時(shí)候父母安慰我；父母為了我付出了太多太多......

　　父母不求我們以后榮華富貴、飛黃騰達，他們只求我們平平安安、事事如意。

　　愛(ài)我們的父母吧！因為父母給了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因為我們想要以騙樹(shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍天！

關(guān)于感謝的作文3

　　因為是他們養育了我，從我瓜瓜落地開(kāi)始，就一直無(wú)微不至的照顧我，我們想要什么，都可以從父母那里拿到；生病了，爸爸媽媽就急忙把我送到醫院，為我掛號，陪在我的身邊；我出生直到我懂事，我父母都盡量地滿(mǎn)足我，因為我是獨生子，他們懂得疼我、寵我、愛(ài)我！

　　感謝我的父母，這么久來(lái)，滿(mǎn)足我，養育了我！我經(jīng)常讓父母為我著(zhù)急、為我擔心，有時(shí)，我會(huì )讓父母在別人面前很難堪，尤其是我的母親。

　　我的母親不會(huì )在別人的面前再說(shuō)我的缺點(diǎn)，但是一回到家里，就會(huì )耐心的給我講道理，叫我及時(shí)改正。我的母親工作很辛苦，于是我就想回報一下母親。

　　回到家后，媽媽又照常上班去了，我看見(jiàn)還沒(méi)打掃的屋子，頓時(shí)眼前一亮：“我為什么不能幫媽媽打掃衛生呢？”想到這里，我連忙拿出掃帚掃起了地。不一會(huì )兒，地就掃完了。帶地拖完以后，我又擦起了桌子……媽媽回到家以后，看到干凈的屋子。欣慰的.笑了。

　　當然我也知道，我們給予父母的最好回報就是認真學(xué)習，拿成績(jì)來(lái)回報父母，因此，我要好好學(xué)習，天天向上。

關(guān)于感謝的作文4

　　滴水之恩，必當涌泉相報。

　　——題記

　　感謝上蒼，賦予了大地生命。

　　感謝大地，賦予了生存空間。

　　感謝空間，賦予了我父母。

　　感謝父母，給我寶貴生命。

　　世界上，許多要我們感謝，許多值得我們感謝。都說(shuō)滴水之恩必當涌泉相報，但父母對我們那如大海如天空那無(wú)邊愛(ài)，我們是無(wú)法報答。但在父母有生之年，好好盡孝，也是一種報答方式。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”烏鴉尚懂反哺，而如今，又有多少人能做到，會(huì )做到呢？父母幫助了你，

　　你還嫌他們做不夠好；父母幫助了你，你給他們是恩將仇報？多少賺了錢(qián)大老板，把哺育過(guò)自己老父老母撇在一邊，自己過(guò)逍遙自在？又有多少子女與父母見(jiàn)是最后一面？忙？那只是借口！時(shí)間是擠出來(lái)，只要有這種心，一定有時(shí)間！

　　父母打罵是我們敵視；父母嘮叨使我們厭煩，但這都是為了誰(shuí)？為就是我們，我們還不識好歹！

　　孟母三遷為是什么？

　　曾子殺豬，為又是什么？

　　為是給我們舒適，而我們卻給父母舒適了嗎？

　　感謝父母！讓我們在父母有生之年好好盡孝，而不是在墳頭懺悔！

關(guān)于感謝的作文5

　　兩年前，我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)全新而陌生的環(huán)境。

　　是你們的友好與優(yōu)秀，給予了我一個(gè)努力學(xué)習的動(dòng)力與追求。19班的語(yǔ)文課，是那么地貼近生活，使我對語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的吸引……

　　從語(yǔ)文老師嘴里吐出那一句句激?n的話(huà)語(yǔ)，是我內心不得平靜，靜下來(lái)了，便在心湖蕩開(kāi)一圈圈地漣漪……——思想的漣漪。

　　從此，我便愛(ài)上了語(yǔ)文……

　　19班的英語(yǔ)課，使我對語(yǔ)言的魅力，產(chǎn)生了無(wú)限的向往……

　　從此，我又愛(ài)上了英語(yǔ)。

　　19班的班會(huì )課，又是那么地精彩！肥子老師講得每一句，每一字，都是那么地激動(dòng)人心，道理的翅膀，在我耳旁自由地飛翔……

　　每周的班會(huì )課，每天的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課，我都是在盡情地享受……

　　如果哪一天我看到了很里的風(fēng)景，那都是有您們用智慧的畫(huà)筆，在我心中畫(huà)出的.一扇窗戶(hù)，透過(guò)那扇窗戶(hù)，看到了很美麗的風(fēng)景……

　　我不會(huì )說(shuō)很華麗的言語(yǔ)，但我會(huì )送出真心的祝福，愿我們永遠是朋友，你們也永遠是我最親愛(ài)的老師！

關(guān)于感謝的作文6

　　時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。

　　過(guò)去，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì )數的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；過(guò)去，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個(gè)開(kāi)心果；過(guò)去，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規規矩矩的學(xué)生……

　　昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。

　　我已經(jīng)離開(kāi)母校了，母校破舊、但卻能?chē)娕軈群暗牟賵?chǎng)；不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的'老師……我永遠也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。

　　那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì )成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……

關(guān)于感謝的作文7

　　感謝有很多，草兒感謝大地的養育，大地也感謝草兒的裝扮；蜜蜂感謝花兒的給予，花兒感謝蜜蜂，讓它變得更加美麗；植物感謝雨水，讓它變得更茂盛，雨水感謝植物，讓它看到美麗的世界。

　　感謝無(wú)處不在，在此我也要感謝這樣的'一群人。

　　是他們讓我們的知識豐富，是他們讓我們快樂(lè )成長(cháng)，是他們讓我們知道做人的道理，是他們讓我們的錯誤消失，是他們讓我們知道了堅強。

　　他們每天都在教育我們，我們雖然很煩，但是我們知道了他們的苦心，他們每天晚上在電燈下批改我們的作業(yè)，他們每天說(shuō)我們，但他們的心卻不想說(shuō)我們，有一句話(huà)“刀子嘴豆腐心”這句話(huà)就是形容他們的吧。

　　每當我們生病的時(shí)候，他們都會(huì )很擔心，給我們的家長(cháng)打電話(huà)；每當我們犯錯的時(shí)候，我們的心戰戰兢兢，而他們給了我們一個(gè)安詳地微笑，讓我們知道了不是每個(gè)人都沒(méi)有犯過(guò)錯的；每當我們是去了信心，而他們給了我們一個(gè)鼓勵的眼神，讓我們有了丟不點(diǎn)的自信。

　　這就是我們最美麗的老師，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習；他們用青春教我們知識；他們用溫和的話(huà)語(yǔ)滋潤著(zhù)我們的心田。

關(guān)于感謝的作文8

　　老師，多么神圣的名字，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師培育出祖國的花朵，老師不惜燃燒自己照亮別人。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)燒了，我感到一陣陣難受和惡心，我把身子趴在桌子上，只感覺(jué)身體里翻江倒海，老師在講臺上講課，似乎看出我很難受，走下講臺對我說(shuō)“你怎么了”我對老師說(shuō)“老師感覺(jué)有點(diǎn)難受”老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“好燙，你發(fā)燒了�！崩蠋熣f(shuō)：“要不要讓你家長(cháng)接你回家？”我對老師說(shuō)：“謝謝您老師，不用了�！苯酉聛�(lái)的幾堂副科課，老師讓我記筆記，不讓我站著(zhù)。老師讓我多喝水，想上廁所就去上不用跟老師說(shuō)�？旆艑W(xué)的'時(shí)候我感覺(jué)不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點(diǎn)綠豆湯，說(shuō)夏天天氣干燥，多喝一點(diǎn)綠豆湯對身體好。聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里涌入一陣暖流。

　　我要在這里誠摯對您說(shuō)：“謝謝您老師�！�

關(guān)于感謝的作文9

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?您好！

　　三月八日的婦女節快到了，祝您節日快樂(lè )！媽媽?zhuān)�謝謝您讓我來(lái)到這多姿多彩的世界，撫養我長(cháng)大，還教我做人的'道理。而我呢，常惹您生氣，還跟您頂嘴。有時(shí)我淘氣到極點(diǎn)的時(shí)候，您只好出手打“人”了。俗話(huà)說(shuō)：“玉不啄，不成器�！闭堅�諒我的任性，我知錯了。 媽媽?zhuān)�謝謝您！

　　在我失敗時(shí)，您像伙伴一樣地安慰我，鼓勵我，激烈著(zhù)我前進(jìn)，和我一起面對失敗。我們就像姐妹一樣，有福同享，在我獲獎時(shí)，您與我同樂(lè )，親我，吻我，夸我，您常教我該如何做人。 有一次，我偷偷地拿了您的五元錢(qián)，去買(mǎi)零食吃，結果被您發(fā)現了。您不但沒(méi)有打“我”，還耐心地教育我要做一個(gè)誠實(shí)，勇敢的好孩子。我雖然能逃過(guò)您的一頓打，更讓 了該如何做人。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，您辛苦了！我把您對我的愛(ài)化做學(xué)習動(dòng)力，好好學(xué)習，改掉自己的短處，學(xué)習別人的長(cháng)處，發(fā)揚光大。做個(gè)誠實(shí)的人，做個(gè)講信用、勇敢的人。 敬祝：身體健康！青春永駐！

　　您的女兒：

　　20xx年X月XX日

關(guān)于感謝的作文10

　　大千世界，感謝您！

　　每當看到枝頭鳴叫的小鳥(niǎo)，每當看到茁壯成長(cháng)的小苗，每當看到小河里自由的.魚(yú)兒，每當看到快樂(lè )玩耍的小伙伴，心底就流淌著(zhù)感激之情。

　　感謝爸爸媽媽?zhuān)�他們把我帶到這個(gè)多彩的世界，讓我擁有一個(gè)幸福的家，并教我做人的道理，伴我快樂(lè )成長(cháng)。

　　感謝四季，春讓萬(wàn)物生機勃勃，舒展筋骨；夏讓綠葉成蔭，百花盛開(kāi)；秋讓果實(shí)成熟，農民慶祝；冬讓自然凈化，希望重生。

　　感謝每一朵花，每一棵草，是它們點(diǎn)綴了塵土飛揚的道路，給灰色鋼筋混凝土的城市增添了一抹青綠。

　　感謝身邊的好朋友，在我心靈失落時(shí)給予安慰與指引，甚至感謝擦肩而過(guò)的陌生人，讓我懂得我不是孤獨的。

　　是呀，生而為人，要感謝的事物太多了，感謝每一次太陽(yáng)升起，感謝每一片樹(shù)葉落地，感謝每一場(chǎng)春雨滋潤大地，感謝每一場(chǎng)冬雪裝點(diǎn)原野，感謝每一句輕聲問(wèn)候，感謝每一次邂逅相遇……

　　也許，從我們呱呱墜地那一刻，我們就滿(mǎn)載著(zhù)感謝。

關(guān)于感謝的作文11

　　“感謝的心，感謝有你�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”每當我想起這首歌，就想起了我的父母。

　　是父母給我們生命，在這個(gè)美好的世界上快樂(lè )的生活，是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學(xué)習寶貴的知識。他們用著(zhù)自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng )造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂(lè )、自由、無(wú)憂(yōu)的生活著(zhù)。雖然我們生活中有一些小問(wèn)題，但是他們依然原諒我們。在我們在實(shí)踐中出現的問(wèn)題時(shí)，總是父母第一個(gè)站出來(lái)耐性的教導我們。

　　別人都說(shuō)父母是偉大的.，神圣的，他們教育了下一代兒女，并讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。父母對我們的愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私，而作為子女我們要學(xué)會(huì )感謝，要在生活中多體諒一下自己的父母�；蛟S端一杯熱水，倒一次洗腳水遠比長(cháng)大后怎樣孝敬父母，感謝父母要現實(shí)的多。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )感謝，實(shí)踐感謝。

關(guān)于感謝的作文12

我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！ 我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)�是您給了我生命，是您從我出生到現在最關(guān)心。最?lèi)?ài)我。您就像一根蠟燭，天天照亮我的心田。

　　媽媽我非常感謝您，因為我們之間發(fā)生了許許多多的事情，可是對于我來(lái)說(shuō)印象最深的還是要拿這件事來(lái)說(shuō)——— 一天晚上，我咳得非常厲害，我的咳嗽聲把您從夢(mèng)中驚醒了，您立刻跑過(guò)來(lái)摸了下我的頭，覺(jué)得我得頭非常燙，就斷定我發(fā)燒了，然后您急的衣服也沒(méi)換，穿上鞋，背著(zhù)我馬不停蹄地跑到了附進(jìn)的一家醫院里，醫生檢查我身體的時(shí)候，您那焦急的神情看得我心“撲嗵，撲嗵”的跳，當醫生檢查完說(shuō)我還是挺健康的，只是有點(diǎn)小感冒所以才咳嗽的'，您的心就像落了一塊石頭，然后您就把我背回家了。對我來(lái)說(shuō)這件事令我經(jīng)久不忘。

　　在此我只想對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您�！�

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的兒子：XXX

　　20xx年XX月XX日

關(guān)于感謝的作文13

　　鮮花需要園丁的細心呵護，萬(wàn)物生長(cháng)需要陽(yáng)光的照耀；雨露的滋潤。而我們的成長(cháng)，不僅需要爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，更需要老師的孜孜教誨。在我成長(cháng)的路上，有許多教過(guò)我的老師，我要感謝他們，是他們的一個(gè)提示的眼神，一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，一聲在氣餒時(shí)的鼓勵……讓我不懼風(fēng)雨，勇往直前！

　　記得有一次，我發(fā)了40°的高燒，您在中午午休的時(shí)候，到我家去給我補習，還陪我把針打完。那一刻，我深深的感到了您對我們的愛(ài)。我鼻子一酸，有種想哭的欲望，眼淚一直在眼眶里打轉，但我強忍著(zhù)不讓它掉下來(lái)。但細心的您還是看出了我的`心思，親切地問(wèn)道：“怎么啦？眼眶紅紅的？”我不知所措，笑著(zhù)說(shuō)了聲：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)疼而已，沒(méi)關(guān)系的�！贝蛲赆樅�，我對您說(shuō)了聲謝謝，您和藹地說(shuō)：“不客氣，要不要到我們家去吃飯��？”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，不用了�！薄澳呛冒�，那我走了�！闭f(shuō)著(zhù)，您輕輕地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看著(zhù)您那漸漸遠去的身影，不禁流下了眼淚。

　　“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，老師竟犧牲自己午休的時(shí)間來(lái)陪我打針，給我補習。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會(huì )刻苦學(xué)習，以最好的成績(jì)來(lái)回報您！

關(guān)于感謝的作文14

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。

　　記得那一次上語(yǔ)文自習課，老師讓我們做題，如果有不會(huì )的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì )做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師�？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì )做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

　　平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的'給我們講做人的大道理。

　　在教師節到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對我的愛(ài)，為老師買(mǎi)了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂(lè )！”

關(guān)于感謝的作文15

　　生活中我有許多要感恩人，我要感恩那兩個(gè)人，就是我爸爸媽媽。從我和我姐姐出生到現在，父母都在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們關(guān)愛(ài)我們，想買(mǎi)什么，就買(mǎi)什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不用擔心衣服不夠穿，東西吃不飽。

　　但是我們吃飽了，也穿暖了，那父母一天天吃什么，穿什么呢？父母為了讓我們姐妹過(guò)個(gè)好年，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，還瞞著(zhù)孩子去外地打工，有時(shí)候，為了省錢(qián)，春節也不回家，把剩下錢(qián)攢起來(lái)寄給孩子買(mǎi)好吃，買(mǎi)好玩，買(mǎi)有于助于學(xué)習書(shū)，讓孩子更能健康成長(cháng)在陽(yáng)光般溫暖家庭里。有時(shí)候衣服破了，舍不得買(mǎi)，自己就一針一針縫好，接著(zhù)穿，知道衣服穿不成為止，才買(mǎi)一件像樣衣服。有時(shí)候父母為了把工作做得更好，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。他們?yōu)槭裁催@么做呢？

　　因為他們?yōu)榱俗屛覀兩�活過(guò)得更好。我們應該崇尚節約，了解父母苦心，從一點(diǎn)一滴做起，不讓父母操勞過(guò)度，我們應該好好學(xué)習，增長(cháng)智慧，讓父母開(kāi)心。感恩心生活是美好，生命猶如一張白紙，這紙上便會(huì )出現粉紅，一生都懷抱感恩，制底色也是粉紅，也就有了美好人生。啊!這真是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睂W(xué)會(huì )感恩父母，他人，從我做起。

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