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感謝有你作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你作文1
“感恩的心，感謝有你，感恩的心，讓我重新做回自己……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心就會(huì )涌起一股暖流。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被臥室外一陣“乒乒乓乓……”的.聲音吵醒，但是我不想理睬，蒙著(zhù)頭繼續睡覺(jué)，緊接著(zhù)我又聽(tīng)到了一陣果殼碎裂的“咔咔……”聲，這一次徹底將我喚醒。我實(shí)在忍不住了，起床，穿衣，心想：“到底是誰(shuí)擾了我的美夢(mèng)？”走到臥室外，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現餐桌上擺著(zhù)一個(gè)精致的藍色小盤(pán)子，里面擺著(zhù)兩塊新鮮的面包，夾著(zhù)潔白的奶油。面包旁邊放著(zhù)幾顆巴西松子和山東核桃。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看我發(fā)愣的樣子，推了推我，笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思，吵醒你了，老媽的手藝怎么樣？”我什么也沒(méi)說(shuō)，抬頭看著(zhù)老媽?zhuān)谶@個(gè)初春的早晨有些涼意，媽媽的臉上卻有了汗水，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，手上因為剝核桃，拇指居然溢出了鮮紅的血，“昨晚我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)下班，那她這一夜到底睡了幾個(gè)小時(shí)��？這又是幾點(diǎn)開(kāi)始忙活我的早餐的�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我不由地走過(guò)去，輕輕地抱著(zhù)媽媽?zhuān)吐曊f(shuō)了句：“媽媽?zhuān)兄x有你！”“沒(méi)事，只要我兒子喜歡就好，趕緊吃�！�
有些人常常問(wèn)：“愛(ài)是什么？”現在我才明白“愛(ài)”是一種至高無(wú)尚的情感，愛(ài)是不需要修飾，感謝有你！
感謝有你作文2
小區建設以前，這里曾有一棵參天大樹(shù)，高大的樹(shù)冠，粗壯的樹(shù)枝，讓我不得不抬起頭看你。
我每天跑到你的樹(shù)蔭下面，一邊乘涼，一邊給你講故事，你似乎也聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)，有時(shí)也會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，搖搖葉子。我受委屈時(shí)，也會(huì )跑來(lái)向你傾訴。你像媽媽一樣，彎下腰，撫摸著(zhù)我的.臉，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是你在安慰我。
可是，好景不長(cháng)。許多輛大卡車(chē)來(lái)了，我只好跑回家，隔著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)你。那些人，殘忍地把許許多多的大樹(shù)砍倒在地，同樣，也包括你。我淚如雨下，心中既恨那些沒(méi)同情心的工人，又十分可憐你的生命就此了結了。但我哽咽著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我同樣還是每天去看你。
但是有一天，我去不了了。
老師叫媽媽去了一次辦公室，說(shuō)我最近情緒不大好，成績(jì)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心，而是叫我不要再去學(xué)跳舞，她以為跳舞讓我分心了。我解釋了，可她卻說(shuō)我在找借口，難道我9年一直在堅持的舞蹈就要到此結束了嗎？我心中很不是滋味。
第二天，我照樣去看你。
仔細一看，��！那一砍居然沒(méi)有把你的生命了結！你頑強地伸出一兩根嫩綠的枝條，我開(kāi)心地笑了，并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起來(lái)，但是你的堅強同樣也感染到了我！
最終，我用自己的行動(dòng)，向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習差了，我也始終在練跳舞，堅強面對一切。
��！大樹(shù)，你如一位德高望重的老人，感謝有你，教會(huì )了我這一切：堅持，堅持，一直堅持下去。
感謝有你作文3
“感恩的心，感謝有你……”每當我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對我的`幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
記得剛上三年級的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習作文。我的寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因為作文的分數才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著(zhù)急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補習……
尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當時(shí)就是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我幫你補作文，讓你的作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我堅定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補習作文。
又是一天下午，我依舊邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著(zhù)滿(mǎn)足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認真，你也得不到更高的成績(jì)，因為你沒(méi)有用上這些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我似懂非懂，不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的心思，對我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫(xiě)的�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作，獲得高分。
以后的每天晚上，我都會(huì )堅持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F在，我已將閱讀積累養成一種習慣，作文的成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。
老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！
感謝有你作文4
俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(cháng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì )做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細心的'告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報寫(xiě)什么內容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我幾經(jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報的內容來(lái)寫(xiě)我的小報。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯誤。
同學(xué)也是團結的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認真地練著(zhù)廣播操，因為，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。
結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍
然滿(mǎn)意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌
感謝有你作文5
感謝有你，一直在我身邊陪我長(cháng)大。我是一個(gè)非常調皮的孩子，但你還是依然關(guān)心我，教育我，希望我成為一個(gè)成績(jì)好，品德好人人都夸獎的乖孩子。感謝您給我生命，讓我在這分數多彩的世界里快樂(lè )地成長(cháng)，你是我最深?lèi)?ài)的人。
記得七歲那年，我剛上一年級，對什么事物都很好奇。當我看見(jiàn)我們班的小剛有輛自行車(chē)時(shí)，我就天天和他一起學(xué)習行車(chē)。有一次趁媽媽不注意，我又偷跑出去跟小剛在路邊騎自行車(chē)，有一輛摩托車(chē)，向我們沖過(guò)來(lái)，這時(shí)，媽媽剛好出來(lái)找我，被她看到我有危險，忙跑過(guò)來(lái)把我們兩一同推到安全的地方，自己卻摔倒在路邊，媽媽的手戳破了一大塊皮，都流血了。我哇哇的大哭起來(lái)，一邊問(wèn)媽媽怎么樣了，一邊焦急地說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)脊治�，害你們受傷啦？一定很痛吧，我應該�?tīng)您的話(huà)，不在馬路上騎自行車(chē)，以后我一定改正錯誤，原諒我好嗎？”媽媽說(shuō)沒(méi)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽的傷不嚴重，回去消消炎，再包扎一下就好啦，你們沒(méi)受傷吧？”我和小剛異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有受傷�！苯�(jīng)過(guò)這件事我知道要在安全的地方玩耍，我再讓媽媽為我擔心了。
親愛(ài)的.媽媽?zhuān)愫寥憧嗟匕盐茵B大，我一定要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答你對我無(wú)私的愛(ài)，讓你過(guò)上好日子。
感謝有你——我的好媽媽。
感謝有你作文6
生活中，總有太多太多的東西值得我們感謝，我會(huì )常常問(wèn)自己：我應該感謝什么呢？然后，很快給自己一個(gè)答案：要感謝那個(gè)給了我溫暖的人。那溫暖又是什么呢？
溫暖就是身身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通的感覺(jué)；溫暖就是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的恬淡；溫暖就是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛。在那個(gè)寒冷的早晨，你讓我感受到了溫暖。
寒冷的冬天仿佛把一切都凍僵了，可鬧鐘還在滴滴答答地走著(zhù)。都快到6：40了，我還賴(lài)在床上不想起。我朦朧的睜開(kāi)眼，看到窗外有人影走過(guò)，我十分的好奇，那個(gè)人影究竟是誰(shuí)？
終是撕開(kāi)了沉重的眼簾。我支起身子，穿上厚厚的毛衣和毛褲，貓著(zhù)腰，一步一步地向門(mén)口走去。打開(kāi)門(mén)，發(fā)現廚房有個(gè)人在爐子旁忙活，我悄悄地走近一看，原來(lái)是你在做早餐啊。在這寒冷的冬天里，你只穿著(zhù)單薄的外套和睡褲，你那不停在切菜的雙手已經(jīng)變得通紅。雖然說(shuō)你在切菜，但是卻沒(méi)有很大的動(dòng)靜，仿佛怕把什么吵醒似的�？吹竭@里，我的`眼眶變得濕潤了。
就這樣看著(zhù)你，許久忽然你轉身想要拿什么東西時(shí)，看到了躲在門(mén)邊的我，你說(shuō)：還是把你吵醒了啊，那你先去洗漱，我給你做了早餐。我應了聲，就去洗漱了。
之后我又來(lái)到了廚房，看到桌上正擺著(zhù)一碗熱氣騰騰的雞蛋面，那面條仿佛是被你訓練過(guò)似的，整整齊齊的排列在雞蛋底下。鼻子又酸了，你進(jìn)來(lái)廚房時(shí)看到我，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：媽媽?zhuān)易钕矚g吃你煮的雞蛋面了！
其實(shí)，溫暖不需轟轟烈烈，也不必驚天動(dòng)地，只要我們細細品味生活，細細品味身邊事，哪怕只是一碗面，也能回味無(wú)窮。
母親啊，看到你為我做了那么多的事，我多想親口對您說(shuō)：謝謝你！我你生命中有你，真好！
感謝有你作文7
令我感謝的人很多，有英勇的警察叔叔，他們掃黑除惡為老百姓過(guò)上幸福、安靜的生活；有奉獻愛(ài)心的白衣天使，她們抗擊病魔為我們獲得健康的身體，但我最想感謝的是環(huán)衛保潔師傅！
我們擁有美好的生活，是因為健康、干凈、整潔、方便等美好的東西相伴我們左右，遠離了骯臟、破敗、凌亂等厭惡的東西，環(huán)衛保潔師傅正是將文明送給別人，將臟亂留給自己的普通人。
下午放學(xué)回家的路上，坐在電動(dòng)車(chē)后座上，我又看見(jiàn)了城市的永恒色--桔黃色，好多老爺爺，老奶奶當環(huán)衛保潔，有的`都是彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背一年四季身上一件醒目的桔黃色，披星戴月、炎炎烈日從不退縮，永不退色，時(shí)時(shí)刻刻保護我的城市的環(huán)境衛生，保潔師傅們目光都好似在大馬路上尋找著(zhù)什么，我看見(jiàn)一個(gè)保潔奶奶眼睛一亮，像找到了金子一般欣喜若狂，快走幾步，用長(cháng)桿夾子準確的夾起一個(gè)東西，熟練地放身后的進(jìn)垃圾兜里，我坐在車(chē)上仔細一看，��？一個(gè)煙頭！我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)保潔阿姨為什么見(jiàn)到一個(gè)煙頭就著(zhù)急成那個(gè)樣子？”爸爸解釋說(shuō)：“那是因為他們心里美好，眼睛明亮，容不下一點(diǎn)骯臟，哪怕一個(gè)煙頭都不能給美好的環(huán)境抹黑�！�
我的鼻頭酸了一下，我想：他們在疫情期間都這么的努力工作，為大家創(chuàng )造美好的生活環(huán)境，他們才是我學(xué)習的榜樣，我心里默默地說(shuō)：“感謝有你們，保潔師傅們！”
感謝有你作文8
張老師，是一位很優(yōu)秀的老師，他經(jīng)常教導我們學(xué)習，孜孜不倦。呵護著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，為了幫助每一個(gè)同學(xué)，他總是耐心的和我們講道理。我真的很感謝有你——張老師。是您教會(huì )學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，是您讓我學(xué)會(huì )了和人相處，讓我學(xué)會(huì )了很多東西。
我以前一直以為做好自己就可以了，沒(méi)有必要去管別人，做好自己就可以了。但是，后來(lái)我才明白助人為樂(lè )是多么有趣，是可以收獲快樂(lè )的。在班級里，我一直是第一名，我的成績(jì)是最好的，我不明白為什么張老師要我去幫助我的同桌學(xué)習。他上課不認真聽(tīng)講，講小話(huà)等一系列缺點(diǎn)。所以我拒絕了張老師的請求，我不認為他會(huì )認真學(xué)習。
張老師跟我說(shuō)，助人為樂(lè )是讓人最好的學(xué)習方法，當你教導他的時(shí)候，你自己也鞏固復習了一遍。我勉為其難的答應了老師的請求，同桌其實(shí)也挺聰明的，一教他就會(huì )了，也不需要我給他太多的幫助，我和他漸漸的關(guān)系好了起來(lái)，我們現在還是好朋友了呢。我明白助人為樂(lè )其實(shí)也不是什么難事，漸漸的我變得開(kāi)朗起來(lái)，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，我要感謝您，張老師。
在放學(xué)的路上，我主動(dòng)給老奶奶讓了座位。老奶奶在公交車(chē)上使勁夸我，我都不好意思了，但是我卻很開(kāi)心，幫助人真的很開(kāi)心�；氐郊液�，我去幫媽媽擇菜，媽媽笑著(zhù)跟我說(shuō)，我長(cháng)大了，變得更加懂事了。我看著(zhù)媽媽的'開(kāi)心的樣子，我相信了張老師的話(huà)，幫助別人能獲得雙倍的快樂(lè )。我真的很慶幸自己能夠遇到張老師這么負責的老師，幫助我們，也不求回報。
感謝有你在我的成長(cháng)路上教導我，教會(huì )我幫助別人，贈人玫瑰，手留余香。
感謝有你作文9
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣，戴上手套，背起書(shū)包，離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上，頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼，我忍不住打了個(gè)哆嗦，但還是頂著(zhù)寒風(fēng)繼續往家前走。
剛一到小區門(mén)口，遠遠的就發(fā)現路上并不是只有我一人。這么冷的天，誰(shuí)還會(huì )在外面呢？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，便決定繼續往前走，看看究竟�！斑青�，咔嚓”鏟雪的聲音由遠及近，在我耳畔響起。
原來(lái)如此！在道路中央的，是我們小區的環(huán)衛工人！鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯，人們的出行也隨之困難起來(lái)，于是他們在雪地中鏟出一條道路，便于人們行走。他們都穿著(zhù)熒光橙色的衣服，戴著(zhù)帽子，手上拿著(zhù)鐵鏟，在雪地上不停地用力鏟著(zhù)。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊，搓搓手，朝手上吹上一口熱氣，再馬上拿起鏟子，接著(zhù)干活。
隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，道路上的雪慢慢地被堆積到兩側，我順著(zhù)環(huán)衛工人鏟出的道路往前走，時(shí)不時(shí)地回頭，就看到他們仍保持著(zhù)鏟雪的姿勢，在風(fēng)雪中忙碌著(zhù)。
又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁把衣襟往上拉了拉，快步走到了家門(mén)口。
不知過(guò)了多久，雪終于停了，小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪，大人們看見(jiàn)了環(huán)衛工人，都投去贊賞的目光，紛紛說(shuō)著(zhù)：“多虧了你們��！原來(lái)出門(mén)怕滑倒，現在也不怕了！”
不分季節，不分天氣，環(huán)衛工人們無(wú)一例外的辛勤工作，是他們在背后的默默奉獻，才讓我們的小區更美麗。
感謝有你。
感謝有你作文10
人生是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，路途的行者不計其數，也許他們只是過(guò)眼云煙�？煽傆凶屇泷v足等待，念念不忘的人。因此要常懷一顆感恩的心，感恩我們所擁有的一切，感謝有你。
你是我的影子，時(shí)刻伴隨著(zhù)我。你是我眼前一切美好的事物，時(shí)時(shí)沐浴我的心靈。啊，我的朋友，盛謝有你。每當我站在路口迷惘時(shí)總有一句：跟著(zhù)我，在耳畔回響。那就是你在前方呼喚我。你指引我走過(guò)了無(wú)數個(gè)岔路口，獲得而今的一馬平川。感謝有你！
考試失利，你會(huì )默默坐一旁，嘲笑自己，來(lái)鼓勵我；生病難受，你會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，給我一杯滾燙滾燙的水；心情不悅，你會(huì )帶我放飛自我，盡享眼前最美風(fēng)景，親愛(ài)的朋友，感謝有你！
天下最純最深的莫過(guò)于親情“飯好了吃飯吧，”每天早晨為你準備了可口的飯菜，深夜燭光下為你蓋被子，寒冬為你添衣，夏日為你驅趕炎熱。這就是母親，天下最無(wú)私的人。母愛(ài)就像陽(yáng)光，彌漫在你的周?chē)�，人生才如此溫暖，感謝有你。
三尺講臺，一張桌，一張椅，一塊黑板。她在黑板上寫(xiě)下了畢生所學(xué)，她在深夜白花花的紙上留下了一行行娟秀的字跡，她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，她是教師，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)一生中會(huì )有多少個(gè)老師，他們教我們知識，教我們做人的道理，時(shí)刻在人生的路上幫助著(zhù)我們。因此，我們的彎路走的越來(lái)越少，我們的'知識越來(lái)越淵博。感謝有你！
一張面龐，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，是陌生人的全部描繪。公交車(chē)上主動(dòng)讓座的那個(gè)人，拾起地上垃圾的人，對你和顏悅色的他一個(gè)個(gè)不知名的她，構成了美好人間，感謝有你！
夜空中，閉眼暝思的人；迷茫時(shí)，指引方向的人：成功時(shí)，分享喜悅的人。正是我們所要感謝的人。
感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，感謝有你，盛恩所有！
感謝有你作文11
感恩，這兩個(gè)字大家都非常熟悉，但是有誰(shuí)是用行動(dòng)來(lái)認識它的呢？這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)容易，可是誰(shuí)又是真的去做了呢？
上一年級時(shí)候的我們不知道什么叫做感恩，有一次老師們布置了一個(gè)作業(yè)，老師說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)并不難，只要你用心去做就會(huì )做好。這個(gè)作業(yè)是讓大家理解一個(gè)詞——‘感恩’�！蔽覀兌挤浅５目鄲�，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)老師“老師，我們怎么去完成這個(gè)作業(yè)呢？”老師說(shuō)：“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背，倒杯水，打洗腳水……”我們又一齊問(wèn)：“爸爸、媽媽有什么可感恩的？”老師回答：“這要你們自己想了�！被氐郊液笪覀儙缀鯖](méi)有人按老師的`要求去做。
現在想了想，我們給老師提的問(wèn)題是多么的可笑啊，在我們孩子眼里根本不理解感恩這個(gè)詞的含義，是啊，父母有什么可感恩的，長(cháng)大后，仔細想想，父母為了讓我們好好學(xué)習，健健康康的成長(cháng)，那是費了多少心，受了多少累，有些學(xué)習不好的學(xué)生的家長(cháng)那是更操心。有時(shí)，我們回到家，一抬頭看見(jiàn)父母為了我們頭發(fā)都白了；有時(shí)，父母為了讓我們穿暖，去掙錢(qián)，那是多么的累啊，可是父母在我們面前從不提一個(gè)累字，就算是累了，他們也覺(jué)得是值得的；有時(shí)，我們病了，父母的心一下子就提了起來(lái)，老是害怕我們有什么危險，有時(shí)，我們放學(xué)后不回家，父母著(zhù)急了就東奔西跑的找我們，有時(shí)……
父母對我們的愛(ài)太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，父母讓我回報的也太多了。更多的是讓我們真正的學(xué)會(huì )感恩這兩個(gè)字的含義吧！
讓我們常懷一顆感恩的心，就像歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
感謝有你作文12
古人云：海內存知己，天涯若比鄰。在四海內若有知心朋友，那就算遠在天邊也似乎近在眼前。而我十分幸運，有一個(gè)從小一起長(cháng)大的發(fā)小，她沒(méi)有“遠在天邊”，一直“近在眼前”。
她陪我經(jīng)歷了許多“第一次”。
我從來(lái)沒(méi)有和親人以外的人坐過(guò)公交車(chē)，我是第一次與她坐公交車(chē)出去玩。在去玩時(shí)，我憑直覺(jué)與她到達了目的地，可回家時(shí)可就沒(méi)那么幸運了。傍晚，天邊火紅的晚霞翻滾著(zhù)，幾只鳥(niǎo)在夕陽(yáng)中歸巢，太陽(yáng)躲在山的背后，跟月亮換班呢，夕陽(yáng)下，街上的人來(lái)來(lái)往往，都趕著(zhù)回家。我們就像歸巢的鳥(niǎo)兒來(lái)到了公交車(chē)站，雖然對自由還有點(diǎn)兒不舍，但還是要按時(shí)回家。上了公交車(chē)后，手機要沒(méi)電了，我們有一搭沒(méi)一搭地閑聊著(zhù)。
公交車(chē)駛進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，我不斷安慰自己：條條大路通羅馬，這條路也可以回家，只不過(guò)是我不知道罷了。盡管我的心里仍十分不安。最后一站了，司機停下車(chē)，粗魯地催促我們下車(chē)。我們慌慌張張下了車(chē)，咦？這是哪？陌生的街口，陌生的店面，陌生的路人令我十分不安，我們倆瞎跑，渴望看到公交站或是熟悉的建筑物，可事實(shí)不盡人意。怎么辦？怎么辦？回不去了啊......慌張之時(shí)我看到了熟悉的公交車(chē)，牽起她的手就上了車(chē)，問(wèn)司機：“叔叔，這里可以到玉葉街嗎？”“可以啊�！彼闪艘豢跉獾奈覀冋伊艘粋�(gè)位置坐了下來(lái)，踏上了回家的路程，虛驚一場(chǎng)。
又一個(gè)第一次，我第一次與親人以外的.人一起睡覺(jué)，我們兩個(gè)人的小手在被子里緊緊握著(zhù)，小手暖乎乎的，撲通撲通的小心臟也暖乎乎的，被窩里有兩個(gè)小姑娘講著(zhù)悄悄話(huà)......
成長(cháng)路上，感謝有你—我的知己。
感謝有你作文13
有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位志愿者乃至一位公車(chē)司機都在日常生活中扮演著(zhù)重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著(zhù)一顆飲水思源的心。
我要感謝的人是補習班的英文老師。
在我的英文補習班要求我們每月至少要完成五十次的線(xiàn)上測試，起初我可以應付，但隨著(zhù)功課的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達成，最后甚至不做，英語(yǔ)老師發(fā)現了異狀，在一次下課的`時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應變的方法，最后決定每天做兩次測試，不要拖到最后幾天才開(kāi)始做。
我試了這個(gè)方法發(fā)現每月的標準都能達到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因為我的效率變快，不會(huì )月底才開(kāi)始做。我認為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困于失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì )十分慶幸有遇到這位恩師，我要對您說(shuō)：“老師，感謝有你！”
朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當思來(lái)處不易”，在我們在過(guò)著(zhù)安詳舒服生活的同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹(shù)頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因為人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )-，最重要的是，應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
感謝有你作文14
也許有的人會(huì )感謝父親有人會(huì )感謝母親，還有人會(huì )感謝爺爺，而我要感你。
“舒舒快醒醒，上學(xué)要遲到了"我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了你。你那祖糙的手在我的臉上拍了拍，叫著(zhù)我起床。
那天是一個(gè)重要的日子，而我卻在這么一個(gè)重要日子里起晚了。那天我急著(zhù)到了學(xué)校，甚至早餐都沒(méi)有吃。到了學(xué)校，我突然想起來(lái)今天我們五年級要制作陶瓷，可我忘帶工具了，怎么辦呢？忽然我有了一個(gè)辦法！
到了中午，我用我的電話(huà)手表給你打電話(huà)�！拔�，今天下午我們要去青少年活動(dòng)中心去做陶瓷，可是工具忘記帶了。幫我送一下�！蔽也辉诤醯恼f(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼都一點(diǎn)了，那時(shí)我才想起來(lái)，在校門(mén)外的你，我慢慢悠悠的走到校門(mén)前，我以為你還沒(méi)到，可眼前的畫(huà)面讓我震驚了。
你居然已經(jīng)到了半個(gè)小時(shí)了，我呆了。不知什么時(shí)候我看到了你那白花花的.頭發(fā)，那滿(mǎn)臉的皺紋，那全是紅血絲的眼睛。那彎彎地背，還有那干裂的嘴唇，頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。只見(jiàn)你說(shuō)了我幾句后，拖著(zhù)你那勞累的身體回去了，直到現在，我也忘不了那天你的背影。從此以后，我再也沒(méi)有把東西扔在家里了。
這件事讓我真正的明白了你的幸勞，所以我要感謝你一身都為我付出，感謝你無(wú)微不致的關(guān)懷，還要感謝你對我的再三耐受。
沒(méi)錯，感謝有你我親愛(ài)的一一外婆！
感謝有你作文15
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”沒(méi)當我聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌，便會(huì )想起那一天。
記得那一天，奶奶到學(xué)校里來(lái)接我回家。我和奶奶剛上公交車(chē)，奶奶就發(fā)現身上沒(méi)錢(qián)了。我和奶奶都急壞了。公交車(chē)司機也有些不耐煩了，讓我們下車(chē)。我和奶奶也沒(méi)有辦法，只好下車(chē)。我們才走到車(chē)門(mén)口，準備下車(chē)。身后突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“我來(lái)替她們付錢(qián)吧！”我隨著(zhù)這聲音扭頭一看。哦！原來(lái)是一位好心的叔叔呀！只見(jiàn)那位叔叔的頭發(fā)稍稍有點(diǎn)兒卷，濃濃的眉毛下是一雙充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切之情的.眼睛，嘴角微微上揚，露出了微微的笑容。他從自己外套的口袋里輕輕地摸出了兩個(gè)一元的硬幣，投進(jìn)了投幣箱，投幣箱里傳來(lái)了清脆的響聲。這美妙的聲音仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我和奶奶的心田。那位叔叔投好幣后便像沒(méi)事人一樣，坐回自己原來(lái)的位置上。當我和奶奶去向他道謝時(shí)，讓他把他家的地址告訴我們，我們下次把錢(qián)還給他。他卻微笑著(zhù)擺了擺手，說(shuō)道：“就這么兩塊錢(qián)有什么事兒，不用還了，不用還了�！蔽倚南耄哼@位叔叔真是樂(lè )于助人，不求回報呀！頓時(shí)，一股暖流在我心中由然升起。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”公交車(chē)上的這首歌在我的耳邊久久回蕩。我雖然不知道那位叔叔叫什么，來(lái)自哪里，是干什么的。但我知道，那位叔叔幫助過(guò)我，我會(huì )永遠在心里感謝他，并像他那樣去幫助更多有困難的人。
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