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感謝有你作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；
假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；
假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。
呵！我那可愛(ài)的老師。
當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì )顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿(mǎn)的余輝罩上那三尺講臺，視之，漣汔便會(huì )在心中會(huì )微微泛起。是��！我們只有一秒年的緣��！
“飛花輕似夢(mèng)，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無(wú)邊”你們不覺(jué)的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥(niǎo)罷了。
但總是在厭倦的時(shí)候會(huì )有一個(gè)溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽(yáng)光溫暖、更溫柔。會(huì )在心靈深處喚醒我們�？偸悄前銣厝�，怎叫我們不愛(ài)？渴望藍的天，您帶我去夢(mèng)中與5他無(wú)爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過(guò)龍門(mén)……
渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……
老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級，一個(gè)苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長(cháng)態(tài)度的量詞，權衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。
惘然，猛然回著(zhù)……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書(shū)頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的.照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。
熟不知，當青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……
當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無(wú)法釋?xiě)盐覍δ兄x，對您的愛(ài)。
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們的生活變的精彩，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，
感謝有您！噢，我親愛(ài)的老師，您讓知識飽和了我的心靈。
十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì )永遠上揚。會(huì )的，永遠。
感謝有你作文2
同學(xué)們，你們過(guò)生日的那天，肯定樂(lè )翻天了吧！唱著(zhù)生日歌，在燭光下許愿，品嘗美味的蛋糕，收獲大家的禮物和祝�！墒�，你知道嗎？我們的母親為此付出了多少嗎？
20xx年11月16日，寒風(fēng)凜凜，我呱呱落地了。從此，媽媽便于我緊緊聯(lián)系在一起。媽媽?zhuān)x予我聰明的大腦，讓我擁有一雙明亮的眼睛。媽媽?zhuān)�教我蹣跚學(xué)步，教我彈奏鋼琴，教我學(xué)騎自行車(chē)……
媽媽?zhuān)∑駷橹�，我最想感謝您讓我擁有一雙靈巧的手，讓我學(xué)會(huì )讓彩筆在指尖飛舞，潑灑油墨。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，每當看到您拿著(zhù)彩筆“唰唰唰”幾下就畫(huà)出了一幅幅好看的美術(shù)作品，我羨慕極了。您看看我，說(shuō)：“兒子，你想不想學(xué)畫(huà)畫(huà)呀！”我一聽(tīng)，兩眼冒金光，爽快地答應了。我學(xué)著(zhù)您的樣子拿起筆，在紙上描畫(huà)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我看看自己的“大作”真是慘不忍睹。漸漸地，我失去了耐心，是您一邊示范一邊把繪畫(huà)技巧講給我聽(tīng)：“色彩的搭配要注意冷色調和暖色調搭配，漸變色在涂的時(shí)候要慢慢融合……”過(guò)了一陣后，我畫(huà)的畫(huà)明顯好看了。于是，您拿來(lái)一張白紙緊緊握住我的手，一筆一畫(huà)教我。您輕輕柔柔地對我說(shuō)：“兒子，你看！中間的東西要畫(huà)的'大一點(diǎn)，它是畫(huà)面的主體，四周的裝飾要有序……”我在您的指導下畫(huà)出了人生中的第一片“森林”。后來(lái)，您又找來(lái)許多不同類(lèi)型的畫(huà)和我一起欣賞。您在畫(huà)中指指點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)中的奧秘全都浮現了在我眼前。您撫摸著(zhù)我的腦袋，對我說(shuō)：“兒子，看了這么多畫(huà)，你一定手癢癢了吧！來(lái)，畫(huà)一朵你喜歡的花朵吧！加油，你一定能行�！蹦鷮ξ易隽藗�(gè)勝利的手勢。在您的鼓勵下，我揮舞起畫(huà)筆，很快便畫(huà)好了。那花瓣仿佛正溢出濃濃的花香，露珠在寬大的葉片上打滾，太陽(yáng)的光輝為它鍍上了一層金邊。從此，在您的細心指導下，我的繪畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)，成了幼兒園里名副其實(shí)的“繪畫(huà)大師”。
媽媽?zhuān)∫驗槟�，我才能�?lái)到這美麗的世界；因為您，我才擁有了一個(gè)幸福的家，所以我想由衷對您說(shuō)一句：“感謝有你�！�
感謝有你作文3
北風(fēng)呼嘯，大地冰封，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，昔日光彩奪目的臘梅如今已被大雪遮蓋。刺骨的寒風(fēng)被阻擋在窗外，卻吹到了一個(gè)男孩的心里。
男孩病了，躺在床上，雙眼緊閉，兩手無(wú)力地垂放在身體兩側，豆大的.汗珠從臉上滾落，病魔在他體內擴張。
雖然只是一場(chǎng)高燒，但還是十分痛苦。男孩不想讓老師失望，不想讓父母擔心，他咬緊牙關(guān)，吃力地從床上坐起，用手抹去頭上的汗，一搖一擺地走到書(shū)桌前，翻開(kāi)那泛黃地作文簿，卻無(wú)從下筆。
放下停頓許久的筆，頗顯煩躁地揉了揉早已酸痛的手，腦袋瓜一陣脹痛。他想哭，他想鬧，可這一切只是徒勞，任淚水慢慢滑落，在作業(yè)本上泛起一個(gè)個(gè)淡色的墨圈。
這時(shí)，媽媽推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)男孩兒布滿(mǎn)血絲的雙眼和凍紅的雙手，眼里滿(mǎn)是心疼，她摸摸男孩兒的頭，坐到男孩兒身邊，問(wèn)道：“怎么樣，身體還有哪里不舒服嗎？”男孩咬咬牙，搖了搖頭。媽媽知道男孩兒是為了不讓她擔心在強打著(zhù)精神，媽媽為他的懂事感到心疼，關(guān)切地說(shuō)：“如果你想繼續做作業(yè)，那我就去給你泡杯牛奶，暖暖胃吧！”
他擠出一絲笑容：“謝……謝謝媽媽�！�
男孩兒的媽媽剛出去不久，客廳便傳來(lái)了“嘶——”的一聲。男孩兒當時(shí)沒(méi)在意，可當他看到媽媽的那雙手時(shí)，他怔住了：母親那蒼白的手上多了幾個(gè)大大的水泡！
男孩兒望著(zhù)那邊冒著(zhù)熱氣的牛奶，不禁鼻子一酸，熱淚涌上眼眶。他忘記了疼痛，緊緊地抱住媽媽?zhuān)沁吪Ｄ踢�散發(fā)著(zhù)裊裊熱煙一直向上，向上，整個(gè)房間頓時(shí)溫暖起來(lái)。
那杯牛奶，不僅僅是一杯普通的牛奶，它更飽含了一位母親對兒子深切的關(guān)愛(ài)。想到這兒，男孩兒便寫(xiě)下了這樣一個(gè)題目—《感謝有你》。
感謝有你作文4
我一直都在相信，人間有真情。直到那一件事出現后，讓我更相信了這一點(diǎn)。
那天，是我的一個(gè)重要的日子——參加升中考試。但是，由于父親出差，母親加班，所以當我起床的時(shí)候，離開(kāi)考只有短短的幾十分鐘了！禍不單行，當我慌忙地準備好出發(fā)的時(shí)候，校車(chē)居然不等上我，竟揚長(cháng)而去了！
有什么辦法呢？我家離學(xué)校還有一大段距離呢。當我苦苦思索不知所措時(shí)，一輛公車(chē)駛了過(guò)來(lái)。我哪管三七二十一，馬上招手攔車(chē)�？稍诮诲X(qián)買(mǎi)票的時(shí)候，我才發(fā)現，我出門(mén)太急，竟一分錢(qián)沒(méi)帶。司機性子急，看見(jiàn)我沒(méi)有交錢(qián)，便大吼道：“那邊的小子，你到底交不交錢(qián)��？”我支支吾吾地說(shuō)道：“嗯，我身上，沒(méi)帶錢(qián)�！彼緳C發(fā)火了：“沒(méi)帶錢(qián)你還坐什么車(chē)啊，快下車(chē)！”我只好在一片嘲笑聲中尷尬地下了車(chē)。
我絕望地在路邊徘徊，心想，也許這次真的沒(méi)希望了吧。
突然，遠處又咆哮而來(lái)一部的.士。也許是心存僥幸，我下意識地招了招手。
那車(chē)在我身旁停下，打開(kāi)車(chē)窗，我看見(jiàn)了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他對我說(shuō)，要去哪兒？我說(shuō)我要去我的學(xué)校。他答應了，并說(shuō)了聲，一共十塊錢(qián)。
我說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，只見(jiàn)他皺了一下眉頭，問(wèn)是否是真的，我便把事情一五一十全部告訴了他。他看了下表，吃驚地說(shuō)：只有五分鐘了，你先上車(chē)把！其他的事以后再說(shuō)。走！我及急切地沖下車(chē)，以致忘了問(wèn)他的姓名，忘了記他的車(chē)牌號碼。
我準時(shí)到了校，并順利地完成了考試。
每當我看到自己升中的成績(jì)，都會(huì )想起他，那位司機。也許這件事對他來(lái)說(shuō)微不足道，但他卻給了我莫大的幫助。我從心中涌起無(wú)限的感激之情。
感謝有你！好人一生平安！
感謝有你作文5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘冶称疬@首詩(shī)，心中總會(huì )洋溢著(zhù)母愛(ài)的偉大。
當然世上的每個(gè)母親都是如此，都是那樣的愛(ài)自己的孩子。
那個(gè)在地震中用自己的身軀為孩子開(kāi)辟了一條生的道路的母親，讓我想起了您。雖然您并沒(méi)她那么偉大，可您為我做的一件件小事都讓我覺(jué)得偉大。
五年級時(shí)，您做完家務(wù)就拖著(zhù)疲憊的'身體監督我做作業(yè)，我遇到難題就轉身問(wèn)您，盡管您已經(jīng)疲憊不堪，可您還是睜開(kāi)眼睛幫助我，看著(zhù)您面對難題，慢慢地皺起眉頭，連連搖頭，我就有一些心酸涌上心頭，您轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子呀，不要緊，慢慢想，我相信你能行，媽媽老了，腦袋不好使了�！�
說(shuō)著(zhù)自嘲的笑了笑。我看著(zhù)您的眼睛，里面布滿(mǎn)了紅血絲，我趁著(zhù)您不注意，偷偷地抹了幾次眼淚，回想您一天天的辛勤勞動(dòng)，再想想自己不懂事時(shí)對您的大呼小叫，頓時(shí)無(wú)地自容了。過(guò)了幾天，放學(xué)回家時(shí)，您拿著(zhù)幾張草稿紙對我說(shuō)：“瑞璘，我算出來(lái)了，這是解題步驟，你看看吧，不懂的再問(wèn)我�！�
說(shuō)完，便轉身向廚房走去�；叵脒@幾天，您一直在埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，還不時(shí)用手撐著(zhù)腦袋，冥思苦想�？粗�(zhù)草稿紙，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)的落了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珍珠。我放下書(shū)包，朝著(zhù)媽媽跑過(guò)去，用手抱住了媽媽的腰，小聲呢喃著(zhù)：“媽媽?zhuān)x謝您！”媽媽轉過(guò)身來(lái)，只說(shuō)了一句：“好好學(xué)習，這一點(diǎn)不算什么，不要讓媽媽失望�！�
我像不受控制的機器人，機械的連連點(diǎn)頭。
感謝有你，感謝你的默默付出；感謝有你，感謝你的教誨使我有了方向；感謝有你，感謝你教會(huì )了我許多！
感謝有你！
感謝有你作文6
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”每當我哼起這首歌，眼前又浮現出陸曉西那溫暖的微笑，她的微笑使我充滿(mǎn)活力。
又是一個(gè)星期二，我如約來(lái)到街舞工作室，進(jìn)入彩排階段。課程越發(fā)緊張，每個(gè)教室都能看見(jiàn)同學(xué)們揮灑汗水的身影。我感冒剛好，精神不太足，動(dòng)作還有些不協(xié)調，只能一邊接著(zhù)一遍練習。變隊形的時(shí)候，有個(gè)大繞彎，成了我最后的障礙，每一次經(jīng)過(guò)那兒，我總是倍加小心，生怕摔倒。
繞了一次又一次，我的腳步漸漸變得不利索起來(lái)。終于，意外發(fā)生了，我重心不穩，一個(gè)踉蹌“飛”了出去。只聽(tīng)“砰”的一聲，重重地摔在了地上。幾秒鐘之內，教室里鴉雀無(wú)聲，劇烈的疼痛把我的意識扯得七零八落。好一會(huì )兒，我才下意識地看了看自己的腿，還好，完好無(wú)損，我松了口氣。
我努力想爬起來(lái)，可腳就像在地上生了根一樣有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。我難受極了：腿不會(huì )廢了吧！我的街舞夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現呢。正在我暗自神傷之時(shí)，陸曉西飛快遞跑到我身邊，咬著(zhù)牙，皺著(zhù)眉頭，用盡全力將我的上半身抬了起來(lái)。
在她的`幫助下，我忍著(zhù)痛，顫顫巍巍地站了起來(lái)，她把我扶到一旁的沙發(fā)上，輕輕對我說(shuō)：“休息一會(huì )兒就能繼續練習了�！边@句話(huà)鼓勵了我，使我獲得了許多信心�？赏绕唤o力，竟慢慢地腫了起來(lái)，傷口也漸漸滲出幾個(gè)血印子。我輕輕用手碰了碰，當即疼得掉下了“金豆豆”。陸曉西見(jiàn)我這樣，來(lái)到我身邊蹲下，掏出一包面巾紙，抽出一張，輕輕包住傷口，叮囑我：“傷口暫時(shí)不能碰呀，會(huì )感染的�！彪S后撕下一點(diǎn)面紙遞給我，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別哭，過(guò)兩天你又是活蹦亂跳的毛九九�！闭f(shuō)完，她朝我微微一笑，這一笑，就如寒冬里一株臘梅花，讓我的心房一下子安定了下來(lái)，使我充滿(mǎn)活力。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當我再次在舞臺上綻放美麗的時(shí)候，心中總會(huì )涌起對陸曉西無(wú)限的感激。
感謝有你作文7
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因為抓握時(shí)間太長(cháng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰場(chǎng)”才發(fā)現我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周?chē)娜私�，可一抬頭，就是老師嚴厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫(xiě)？”我又著(zhù)急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆�！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì )兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級分班，我更感覺(jué)這支筆是老師對我的期待，它甚至化成了老師。
過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買(mǎi)了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買(mǎi)了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
“十一黃金周”我早早寫(xiě)好寫(xiě)好作業(yè)，把墨水吸好就開(kāi)始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測驗，我拿出新鋼筆開(kāi)始作答，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，咦，怎么寫(xiě)不出來(lái)了！我旋開(kāi)筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無(wú)奈我只好拿出以前的.鋼筆來(lái)應急，結果一寫(xiě)，還真寫(xiě)出了字，每一個(gè)筆畫(huà)都像一個(gè)開(kāi)心的娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的燃眉之急
從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買(mǎi)新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書(shū)寫(xiě)的舊鋼筆，感謝有你，教我知識做人的老師。
感謝有你作文8
每當我生病的時(shí)候，媽媽總是細心地照顧我；每當我心情低落的時(shí)候，媽媽就會(huì )輕聲地安慰我；而每當我心情愉快的時(shí)候，媽媽也會(huì )和我一起開(kāi)心。媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)：感謝有你！
媽媽?zhuān)氵�記得那件事嗎？那天，我在操場(chǎng)上上體育課，跑步的時(shí)候不小心把腳踝扭了，老師打電話(huà)給你，你不顧及工作，一路開(kāi)車(chē)到學(xué)校，在路上，你都快超速了，卻還是不管不顧，只為到學(xué)校里來(lái)接我。等你到學(xué)校的那一刻，第一句話(huà)就是問(wèn)我：“你怎么樣了？腳還痛不痛？走走走，我帶你去醫院看看！”說(shuō)著(zhù)，就要把我扶起來(lái)往外走，我只好用一只腳跳著(zhù)走。等檢查完之后，到了家，媽媽就說(shuō)：“我去買(mǎi)一塊香樟木，回來(lái)用香樟木蒸的.水來(lái)泡腳�！闭f(shuō)完，就立刻用飛一般的速度跑出去�；貋�(lái)的時(shí)候滿(mǎn)頭大汗，就立即去廚房倒水，把香樟木放進(jìn)去蒸，過(guò)了好一會(huì )兒，就把水倒進(jìn)盆子里，捧過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)水比較燙，你先把腳放上面蒸，之后再來(lái)泡腳�！彼紫聛�(lái)，把我的腳放在盆子的邊上，每過(guò)一會(huì )兒就用手揉著(zhù)腫起來(lái)的地方，我疼得吸一口涼氣，看著(zhù)眼前那小心翼翼的動(dòng)作，心里感嘆道：“感謝有你，媽媽。
還有一次，我在班上的排名榜上，沒(méi)有進(jìn)到前十的名次，我傷心極了，心里有些難受�；氐郊�，媽媽看到我沮喪的表情，便問(wèn)道：“怎么了？”我把事情從頭到尾詳細地告訴了她，媽媽聽(tīng)完了安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)進(jìn)到前十，不代表下次不到前十，我們一起努力吧！”說(shuō)完向我露出一個(gè)微笑。
那時(shí)，真想對媽媽深情地說(shuō)一句：感謝有你。
感謝有你作文9
同學(xué)們，你們知道老師在背后默默地付出了多少嗎?你們知道老師在夜深人靜時(shí)還在用那記載了老師日夜艱辛的紅筆為我們批改作業(yè)嗎?你們又知不知道老師在看到他們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果-------我們的成績(jì)之后的高興以及傷心嗎?
那天，是我印象最深刻的一天。那時(shí)候，已經(jīng)臨近考試了，而我們班的課卻缺了不少，我們都說(shuō)：“糟了，我們這次考得一定很‘杯具’，朱老師啊……”我們班自從朱老師出事之后語(yǔ)文課就改為了數學(xué)課和老師代班。我們上自習課的時(shí)候時(shí)而認真，時(shí)而調皮，我們都覺(jué)得煩了，悶了。語(yǔ)文課就這樣停了幾乎一個(gè)星期。在考試的前一天，我們的希望回來(lái)了，我們的朱老師回來(lái)了!見(jiàn)到朱老師，我們這群頑皮的孩子都一擁而上，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)，一會(huì )兒又問(wèn)問(wèn)那個(gè)。我們問(wèn)朱老師好了沒(méi)有，朱老師口口聲聲說(shuō)他好了，可是，我看到的并不是這樣的，我看到朱老師走起路來(lái)像老人那樣一瘸一拐的，這分明就沒(méi)有好嘛!朱老師在給我們上完早自習以后就不見(jiàn)了蹤影，后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō)朱老師其實(shí)并沒(méi)有好，醫生不讓他出院，是他自己偷偷摸摸地溜出來(lái)的。朱老師是為了提升我們的.成績(jì)，為了讓我們取得一個(gè)好的成績(jì)!
在考試的那天，我對我自己說(shuō)，為了我，為了朱老師的付出沒(méi)有白費，同時(shí)也為了我們的班級，我一定要努力努力再努力!我不能夠讓朱老師的勞動(dòng)成果變成泡影，也不可以讓自己的勞動(dòng)成果變成泡影，張厶弋，你一定要加油啊!
老師，此時(shí)此刻，我真想唱一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”老師，謝謝你，謝謝你在我失去信心的時(shí)候對我說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，老師，謝謝您!
感恩的心，感謝有你。
感謝有你作文10
小時(shí)候的我總是向你索取，認為是理所當然，該做的責任，不曾了解，不曾問(wèn)候，也不曾感謝。然而您卻并沒(méi)有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。
您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛(ài)，雖然您總是板著(zhù)臉話(huà)也不多，但嚴肅背后卻有萬(wàn)骨柔情，但卻等到我長(cháng)大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開(kāi)家門(mén)回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強忍著(zhù)內心的痛苦，微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，快走吧。
但當我們離開(kāi)后，獨自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口，希望下一個(gè)看到的是我們，明知不會(huì )等到卻還是固執的癡癡的望著(zhù)。每次回到家中，等待著(zhù)是美味佳肴……
長(cháng)大了，不能帶在父母身邊，每時(shí)每刻陪伴著(zhù)父母，對于我們來(lái)說(shuō)也是一種遺憾，想想以前一樣牽著(zhù)父親的手在陽(yáng)光沐浴下散步，在兩排的柳樹(shù)下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無(wú)，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著(zhù)我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長(cháng)流。
一生要強的父親啊，現在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報您的恩重如山。望著(zhù)您孤獨走回的背影，望著(zhù)您風(fēng)拂過(guò)的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我的淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰(shuí)無(wú)情的`帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長(cháng)讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿(mǎn)了他的發(fā)間，我沐浴著(zhù)愛(ài)越走越遠，今生今世就是目送著(zhù)我的背影越走越遠，看著(zhù)我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。
父親用一身讓我們懂得了“父愛(ài)”的重量
而我們卻始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲，爸爸，我愛(ài)你。
感謝這一路上有你。
今生今世永不分離……
感謝有你作文11
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀榱宋�，費勁了心血，操碎了心。
記得有一次，我生病了，您到放學(xué)時(shí)才得知，我來(lái)到您身邊時(shí)，渾身無(wú)力，整個(gè)人就像快倒下似的，無(wú)精打采，您把我緊緊摟在懷里，不知怎么辦才好，一杯熱水從您冰冷的手中向我遞來(lái)，一個(gè)水果從您溫暖的手中向我送來(lái)。您又是親吻又是詢(xún)問(wèn)，您的親吻中充滿(mǎn)著(zhù)您對我的愛(ài)，您的細心詢(xún)問(wèn)里充滿(mǎn)著(zhù)您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。到了家里，您把我的雙手緊緊拉在您的懷里，這種愛(ài)的傳熱方式，我會(huì )永遠銘記在心。過(guò)了一會(huì )兒，您又摸了摸我的額頭，發(fā)現有點(diǎn)兒燙，您立刻找出了溫度計，輕輕放進(jìn)我的胳肢窩，不一會(huì )兒，量出體溫是38。5度，這時(shí)，您更加焦急地說(shuō)：怎么辦？加上0。5度就是39度了，算是發(fā)高燒了。只見(jiàn)，您迅速地拿出了您最拿手的`辦法，也是物理降溫法，先用酒和水兌成酒精，然后就用手沾點(diǎn)往我額頭上輕輕撫摸，接著(zhù)就是手心，肚臍上下，腳掌心，一遍又一遍地撫摸下來(lái)，我的頭痛還真的稍微減輕了些。這時(shí)，看著(zhù)您忙前忙后地顧不上休息，我的心里是多么難受！當我躺在床上，不知怎么又開(kāi)始微微顫抖時(shí)，您又眉頭緊鎖，緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：沒(méi)事，這就是發(fā)高燒的表現，剛吃了藥又用酒精抹過(guò)了，睡一會(huì )兒，馬上就會(huì )好的。我聽(tīng)了，眼淚還是忍不住掉了下來(lái)。到了深夜，當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現您還在小燈下，辛苦地備課，寫(xiě)教案。我勸您早點(diǎn)休息，您卻口口聲聲地說(shuō)：不累，不累！其實(shí)我知道，您工作了一天回來(lái)還要照顧生病的我，怎能不累呢？
媽媽?zhuān)膼?ài)就像微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲；您的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的胸膛，指引我向著(zhù)明亮的那方前進(jìn)！親愛(ài)的媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，仿佛又讓我想起了那首熟悉的歌謠：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
感謝有你作文12
蜜蜂吸收鮮花的乳汁，奉獻出醇美的蜂蜜；春蠶吸收桑葉的養分，奉獻出晶亮的桑絲；禾苗接受雨露的滋潤，奉獻出豐碩的.果實(shí)。我接收了恩惠，我心存感激！
在我小時(shí)候，我與小云是很好的一對朋友。有一次，她去學(xué)跳舞了。就在她問(wèn)要不要去時(shí)，我猶豫不決。你說(shuō)這去吧，我怕因身材矮小，被人笑話(huà)。不去呢？我又確實(shí)喜歡。但由于那個(gè)“面子”搗亂，我一口回絕了她。其實(shí)呀，我心里是羨慕得不得了，但……
于是，我找到了一名名叫“舞動(dòng)奇跡”的網(wǎng)友，向她傾訴，本以為他一定會(huì )嘲笑的，可沒(méi)想到她說(shuō)了一句讓我重拾自信的話(huà)：“你呀，太自卑了。要知道，再平凡的女孩子，在跳舞時(shí)，也是最美的。在你能飛的時(shí)候，就要放棄飛翔！”聽(tīng)了這樣的話(huà)，我沉思良久：“還沒(méi)嘗試就放棄，那不是太吃了虧嗎？放棄自己，不給自己留機會(huì )，那不是太傻了嗎？如果太刻意在乎別人的想法與眼光，還不如自己去當別人呢？走自己的路、讓別人說(shuō)去吧！舞動(dòng)奇跡的話(huà)給了我啟發(fā)，我想通了！
于是，我開(kāi)始學(xué)習跳舞。我學(xué)得很快，因此進(jìn)步地也很快。每當，我遇見(jiàn)困難與挫折時(shí)，就很泄氣�？梢幌氲健拔鑴�(dòng)奇跡”說(shuō)得的，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不久，便趕上了，比我先學(xué)跳舞的小云。
有一次，老師讓我與小云同臺演出。我便把這件事告訴了“舞動(dòng)奇跡”，希望她能來(lái)。她也答應了。
可是，我卻在滿(mǎn)堂喝彩中，找不到她的身影，而顯得有些沉沉失落。這時(shí)，小云卻又站在了我身后，輕輕地說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)我就是‘舞動(dòng)奇跡’！”我聽(tīng)完，心中一顫：“什么？在我身邊一直默默鼓勵著(zhù)我的其實(shí)是我最好的朋友。相處這么長(cháng)的時(shí)間，我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)。啊，小云叫我怎樣感謝你，是你讓我告別了自卑的日子。小云啊，你讓我重拾自信，我該怎么感謝你！我想，我也只有在心里默默地感恩，沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)表達的感恩吧！
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
感謝有你作文13
淅瀝的小雨，山間的身影，松針葉下的菌子，還有那悠悠的笛聲和賞月的中秋都是我記憶中也揮之不去的永恒。
您可還記得？七年前您在山間的身影。那時(shí)候，您健步如飛，伴隨著(zhù)淅瀝的小雨，滿(mǎn)載而歸。您采的菌子本夠我們吃上幾天。但是，您好像會(huì )什么神奇的魔法，燒出來(lái)的菌子，格外肥美，一頓下去，連湯汁都不會(huì )剩。我總期待著(zhù)一場(chǎng)大雨后，您再施一場(chǎng)魔法，又是帶著(zhù)菌子滿(mǎn)載而歸，感謝您，讓鮮香的菌子成了我揮之不去的夢(mèng)境。
在充滿(mǎn)朝氣的清晨，您總會(huì )帶我賞那滿(mǎn)布晨霧的山間美景，涼涼的晨風(fēng)，鳥(niǎo)兒的歌聲但我更喜歡的永遠是您那悠悠的笛聲。也許您吹笛的技藝沒(méi)有演奏家那樣好，但那是我聽(tīng)到的最美的.樂(lè )曲。它就像鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲、蟬的夜曲那樣令我魂牽。
那時(shí)，日子過(guò)的飛快，時(shí)間就像長(cháng)了翅膀似的，很快就到了一年一度的中秋，可是找不見(jiàn)父母的我在這個(gè)日子卻愁容滿(mǎn)布。別人眼中無(wú)暇的月，在我這里變得黯淡無(wú)光。那時(shí)，您總是想方設法使這個(gè)中秋看起來(lái)美滿(mǎn)，買(mǎi)了月餅和各式糖果，裝扮好庭院，用笛子吹奏一支支歡樂(lè )的小曲，使小園不顯得那么冷清。
但三人的中秋始終讓月亮有了殘缺，潮水股的思念更是不可遏止的涌來(lái)，心里一遍又一遍呼喚著(zhù)遠方的父母，一遍又一遍的想問(wèn)他們是不是也在想我和弟弟？是不是也吃得好、穿得好？這時(shí)，盡管您也有煩惱，卻還是想法子逗我們。講您童年的趣事，講山中的趣聞，用悠揚的笛聲驅走了我心中的憂(yōu)愁，讓我能靜靜的靠在您懷里共賞月色。
感謝您，我的爺爺！您使我的童年擁有歡樂(lè )，使我的童年擁有溫暖，使我這個(gè)留守的孩子能綻放笑容。也許您不是一個(gè)完美的人，但我的童年卻因您而完美！
如今，離開(kāi)您已是兩年了，而我的耳畔卻常常響起那悠悠笛聲，輕快悠揚！
感謝有你作文14
隨著(zhù)一聲響亮的啼哭聲，一個(gè)小小的我就誕生了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽的肚子里可調皮了，她睡不香也吃不好。有一次媽媽勉強吃了半碗面條，不到十分鐘就全部吐了出來(lái)，吃下去的是面條，吐出來(lái)的還是面條。每當我聽(tīng)到這里，我的心里就酸溜溜的'。
的確，是媽媽教會(huì )了我走路，是她教會(huì )了我說(shuō)話(huà)。生病時(shí)，她耐心地照顧我。懵懂時(shí)，她告訴我做人的道理——媽媽?zhuān)谖业纳�，感謝有你！
最讓我記憶猶新的是十歲那年的一個(gè)晚上，我生病了，難過(guò)極了，直想吐，嘴巴里還有一股說(shuō)不出來(lái)的怪味，再加上40度的高燒，整個(gè)人頭昏腦脹，痛苦極了。平時(shí)，別說(shuō)在床上吃東西了，就是在餐桌外的任何地方吃東西都不可能�？墒悄翘�，媽媽卻二話(huà)不說(shuō)把飯菜都端到了床邊。但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。媽媽眉頭緊皺，深深的擔憂(yōu)寫(xiě)在她的臉上。她溫柔地對我說(shuō)：“祁其，你勉強吃點(diǎn)東西吧，不然會(huì )反胃的！”她邊說(shuō)邊舀起一小勺燉蛋，放到嘴邊輕輕地吹著(zhù)涼氣，然后喂到我的嘴里。媽媽平時(shí)不會(huì )燒菜，燉出來(lái)的蛋總是呈馬蜂窩狀，但是今天的燉蛋火候正好，厚薄恰到好處，咸淡適中，入口即化，讓我這個(gè)重病號也覺(jué)得味道不錯。我仿佛看到媽媽一步不離地守著(zhù)煤氣灶，用文火慢慢燉著(zhù)，時(shí)間一分一秒地在流逝，媽媽不停地透過(guò)玻璃鍋蓋向碗里望去，終于一碗香噴噴的燉蛋出爐了。一勺，一勺，又一勺，媽媽重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。直到我把一碗燉蛋全都下了肚，媽媽滿(mǎn)是疲憊的臉上才露出了一絲笑容，緊鎖的眉頭才漸漸舒展。在媽媽的悉心照顧下，我很快恢復了健康，而媽媽卻累到了，連續感冒了好幾天。
母愛(ài)像陣陣清新的春雨，滋潤了我的心田，在我的心靈深處生根發(fā)芽。時(shí)光，我想對您說(shuō)：請你慢些走，讓媽媽慢點(diǎn)蒼老，少些皺紋和病痛。時(shí)光啊，請你善待我的媽媽?zhuān)屛矣谐渥愕臅r(shí)間，像她照顧我一樣照顧她。媽媽?zhuān)兄x有你，一路相伴我前行，我愛(ài)你！
感謝有你作文15
父母養育了我，老師培養了我，朋友幫助了我……大自然給我啟迪，社會(huì )給了我經(jīng)驗，挫折使我成熟，成功讓我?jiàn)^起……對于這一切，都令我心存感激。
——題記
感謝父母
父母，是孩子的第一個(gè)老師，當我從母親的肚子里走出來(lái)時(shí)，你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；當我生在“重男輕女”的時(shí)代里，你們并沒(méi)有將我丟棄，你們將我撫育成人。從小你們教我識字，教我如何做人，教給我許多生活的經(jīng)驗。到了小學(xué)，我從你們的日常生活中學(xué)會(huì )了煮飯，在無(wú)形之中，我學(xué)會(huì )了很多。在你們的夸獎下，使我有了動(dòng)力。當我遇到挫折時(shí)，你們告訴我要堅強、要勇敢面對，因此在你們的幫助下，我又學(xué)會(huì )了堅強……感謝父母，感謝你們的無(wú)微不至，感謝你們將我撫養成人。
感謝老師
從小學(xué)到初中，每一個(gè)老師都讓我感到溫暖。老師，猶如蠟燭般，將自己燃盡，把知識傳授給我們；老師，猶如一位園丁，細心地呵護著(zhù)我們這些幼苗，讓我們健康成長(cháng)；老師，猶如一顆啟明星，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們走上正確的'道路。老師，又是一位醫生，當我們生病時(shí)，細心地照顧著(zhù)我們，當我們遇上問(wèn)題時(shí)，便認真地給我們解答。感謝老師，感謝您為我們付出的一切。
感謝朋友
“海內存知己，天涯若比鄰”朋友，就是當你遇到困難時(shí)，向你伸出援助之手；朋友，就是當你有事時(shí)，與你分擔、共享；朋友，就是在生活上互幫互助，在你即將踏入歧途的那一刻，將你拉回來(lái)。感謝朋友，感謝在生活上給予我的幫助。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
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