感謝有你作文15篇(精華)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝有你作文1

　　“感恩的心，感謝有你……”每次聽(tīng)到這首歌，我總會(huì )想起她熟悉的身影，回味那熟悉味道……

　　“篤篤篤，篤篤篤……”真煩人！我又被這刺耳而熟悉的聲音吵醒了。我知道這是奶奶四、五點(diǎn)時(shí)做早餐的聲音。待到六點(diǎn)鐘，我準時(shí)起床，奶奶一見(jiàn)到我，馬上迎上來(lái)說(shuō)：“肚子餓了吧？快吃早餐吧！”我睜著(zhù)熊貓眼邊吃邊對奶奶說(shuō)：“奶奶，我起床都不用調鬧鐘了，你那剁瘦肉的聲音已經(jīng)把我吵醒了�！薄鞍�？這么早就把你吵醒了，真的？”她驚訝地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶輕輕答應一聲，仿佛在思考什么。

　　第二天早上，奶奶一見(jiàn)到我，笑得樂(lè )開(kāi)花，說(shuō)：“童童，你今天睡得好不好？我有沒(méi)有吵到你？”我搖搖頭，就埋頭吃煎餅了�？上�，輪到這白粥時(shí)，淡而無(wú)味，像喝白開(kāi)水似的。我只吃了兩三口，就說(shuō)吃飽了。奶奶看看我這幅摸樣，再看看碗里剩下的白粥，立刻變得嚴肅、憂(yōu)慮起來(lái)，然后，若有所思地走開(kāi)了。

　　第三天早上，我還是沒(méi)聽(tīng)到那熟悉的聲音，我美美地睡了一覺(jué)，一覺(jué)睡到六點(diǎn)鐘。我下樓吃早餐了，覺(jué)得空氣蕩漾著(zhù)肉香，令我垂涎欲滴�？匆�(jiàn)我，奶奶迎上來(lái)說(shuō)：“童童，快點(diǎn)來(lái)吃早餐吧！”跟往常一樣，奶奶已經(jīng)給我們準備好早餐了。餐桌上像擺自助餐似的，有雞蛋炒面，熱騰騰的包子……而且還有我最喜歡的瘦肉泥粥。但我為什么沒(méi)聽(tīng)到剁肉的.聲音呢？這是怎么做到的？我一臉疑惑走進(jìn)廚房一探究竟。我環(huán)視一周，終于發(fā)現了這個(gè)小秘密：原來(lái)奶奶找來(lái)了與砧板大小的海綿軟墊，把砧板放在海綿墊上剁肉。這樣既不會(huì )發(fā)出噪音吵醒我了，也可以做出美味可口的早餐。

　　奶奶真是用心良苦。我仿佛看見(jiàn)她凌晨四點(diǎn)時(shí)，小心翼翼地握著(zhù)菜刀，一刀一刀地剁著(zhù)肉，為了不發(fā)出聲響，故意把動(dòng)作放輕，然后，慢慢進(jìn)行調味……我大口大口地吃著(zhù)奶奶親手做的早餐，我覺(jué)得粥里不但有著(zhù)濃濃的肉香，還包含著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。我偷偷瞄了奶奶一眼：她笑得燦爛極了，眼睛瞇成一條縫，仿佛整個(gè)人都年輕起來(lái)了。她和藹可親的笑容使我感到甜蜜；使我感到溫暖；更使我感到她對我濃濃的關(guān)愛(ài)……

　　奶奶雖然沒(méi)有教給我豐富的科學(xué)知識，也沒(méi)有對我講很多做人的道理，但我時(shí)時(shí)刻刻都能感到奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。那關(guān)愛(ài)就藏在營(yíng)養的早餐里，躲在可口的飯菜里，埋進(jìn)了美味甘甜的湯水里……

　　現在我已經(jīng)在初中過(guò)上寄宿生活了，不可以每天吃到奶奶精心烹飪的早餐，但我一回到家，奶奶肯定會(huì )為我烹飪出美味可口的飯菜。感謝有你！——我的好奶奶！

感謝有你作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”每當這首熟悉的歌回響在我的耳邊時(shí)，總會(huì )讓我想起那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)并輔導過(guò)我的人，她就是我的校外英語(yǔ)輔導老師——Imogen。哦，對了，她可是英國人哦！

　　記得有一次，上完英語(yǔ)課回到家，我就把書(shū)包往旁邊一扔，認為自己的英語(yǔ)已經(jīng)很好了，課上的知識也已經(jīng)全部掌握了，我想：我都懂了，那還要不要聽(tīng)錄音了呢？突然，我的腦袋里出現了“兩個(gè)我”，一個(gè)我說(shuō)：“你都懂了，還要聽(tīng)什么錄音，復習什么呀！玩一玩，放松一下吧�！绷硪粋�(gè)我說(shuō)：“雖然你都懂了，但是還要每天堅持復習，要不然你的英語(yǔ)就會(huì )一天天退步的�！薄皟蓚�(gè)我”進(jìn)行了激烈的斗爭，最后，那個(gè)說(shuō)不要聽(tīng)錄音的.我完美獲勝。

　　又到上英語(yǔ)課的時(shí)候了，教新課之前，老師要對上一堂的知識進(jìn)行抽查。我心急如焚：“天哪，上星期學(xué)的內容，全忘了，這可怎么辦呢？”于是，我就抱著(zhù)僥幸的心理想混過(guò)去。站在一邊的Imogen老師，似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“Comeon，Yannis（我的英文名字），Comeon！”用不標準的中文，對我說(shuō)：“Yannis，你來(lái)讀一讀，好嗎？”我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讀了起來(lái)，當我結結巴巴地讀到一半時(shí)，突然想不起來(lái)下一個(gè)單詞怎么讀了，絞盡腦汁也想不起來(lái)了，于是，我紅著(zhù)臉回到了位置上，Imogen看了看我，并沒(méi)有生氣。一下課，便把我帶到一邊，用費勁的中文對我說(shuō)：“學(xué)習英語(yǔ)是靠一天一天慢慢積累起來(lái)的。要是你一天讀10分鐘英語(yǔ)，一個(gè)星期就可以讀70分鐘的英語(yǔ)了；要是你一天讀10個(gè)單詞，那你一個(gè)星期下來(lái)就可以學(xué)會(huì )70個(gè)單詞。你們中國不是有句俗話(huà)叫：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身；可不能臨時(shí)抱佛腳，為了學(xué)習而學(xué)習�！�

　　聽(tīng)了Imogen說(shuō)的話(huà)之后，我每天放學(xué)回到家后，都會(huì )聽(tīng)錄音，復習一遍之前所學(xué)的，我的英語(yǔ)成績(jì)也漸漸地英語(yǔ)班上名列前茅了。雖然我現在已經(jīng)不在這個(gè)輔導班上課了，但是Imogen的話(huà)永遠銘記在我心中！

　　每當想起這件事，總會(huì )讓我想到那首熟悉的歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”

　　親愛(ài)的Imogen，我會(huì )永遠感謝你！

感謝有你作文3

　　一首《感恩的心》不知不覺(jué)中已紅遍大江南北多年，很多公司都把它當成司歌，員工必唱歌曲，讓員工仁懷感恩的心，不是因為歌詞的才華橫溢，也不是旋律的絕侖，而是歌中講述了凄婉動(dòng)人的故事，唱出了大家的心聲。其實(shí)每個(gè)人東應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝一直在我們身邊陪伴著(zhù)我們的人，不管身處何處，不管身事何事，一直在身邊陪伴著(zhù)我們，不離不棄；感謝一直在默默的支持著(zhù)我們的人，不管我們做什么，只要是自己喜歡的，自己的理想，都一直支持著(zhù)我們，讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力；還要感謝那些看不起，貶低我們的人，是因為他們的看不起和貶低讓我們堅強的走下去，激發(fā)我們成功。

　　《感恩的心》里有句歌詞是“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己”，是啊，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。11月22號至11月28號是西方的感恩節，其實(shí)感恩并不只屬于西方，國民甚至每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，只有感恩才能讓我們不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。

　　今年是20xx年，在我20年的成長(cháng)歷程中，我要感謝很多人，父母，親朋好友以及一些一直關(guān)心我的人，但我更要感謝一個(gè)一直默默支持著(zhù)我，陪伴著(zhù)我的人——唧唧。在我的生命里，擦肩而過(guò)的人不計其數，匆匆而過(guò)成了彼此的過(guò)客，是一道無(wú)名的風(fēng)景，綻放或者消失都只是在一個(gè)小小的角落，經(jīng)不起一點(diǎn)波瀾，然而有些人因遇見(jiàn)卻注定終生無(wú)法忘記，成為彼此心中不可缺少的一部分，比如真正的好朋友，比如唧唧。

　　去年在一次偶然的機會(huì )上陰差陽(yáng)錯的認識了唧唧，然而在彼此的相識下，我們像心有靈犀一樣，成為了彼此的依靠。在我最挫敗的時(shí)候，在我最無(wú)助的`時(shí)候一直默默的陪著(zhù)我，給我鼓勵，給我希望，給我信心，讓我頑強的堅持著(zhù)，勇敢的走下來(lái)。后來(lái)在我的回憶里，我不敢相信，我能走出一直以為我將永遠揮之不去的陰影，那個(gè)一直糾纏著(zhù)我的噩夢(mèng)能離我而去，讓我重新得到了陽(yáng)光的照耀，感覺(jué)到了溫暖，得到了生活的希望。我想，你給我的，我永遠都不會(huì )忘記，銘刻于心，永遠都是無(wú)價(jià)之寶，值得一生珍藏，珍藏這段相遇，珍藏這個(gè)故事，珍藏你。

　　如今，我已變回以前那個(gè)陽(yáng)光的我，不再冷漠無(wú)情；如今，我已學(xué)會(huì )了微笑，懂得了生活的美好；如今，我生活的很美好，因為有你的陪伴。在這感恩節即將來(lái)臨之際，除了要感謝所有我要感謝的人外，更要感謝你——唧唧，謝謝你，我將會(huì )用我一生去珍惜你。有一首詩(shī)叫《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我很喜歡，雖然詩(shī)句很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但簡(jiǎn)單的才是幸福的。我希望我們也能夠面朝大海，春暖花開(kāi)，攜手看細水長(cháng)流。

感謝有你作文4

　　在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)。在一路走來(lái)的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你。

　　一種沒(méi)有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過(guò)、無(wú)助孤獨時(shí)，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我身邊。一路走來(lái)我們哭過(guò)笑過(guò)，就是沒(méi)有放棄過(guò)。

　　俗話(huà)說(shuō)：誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著(zhù)大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見(jiàn)天日，這是我見(jiàn)過(guò)的最恐怖的天氣。好像預示著(zhù)要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，我坐在電動(dòng)車(chē)后座位上。當時(shí)我們聊得正開(kāi)心，突然，有一輛汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)，看樣子他的剎車(chē)失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車(chē)已被甩到很遠的地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車(chē)撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來(lái)。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過(guò)，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來(lái)一副不讓人擔心的`樣子……看著(zhù)她拼命地背著(zhù)我跑，我不禁流下了眼淚�！澳銥槭裁匆�這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)有為什么。因為你是我最好的朋友，我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護你一世周全，沒(méi)有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你�！彼�眼含著(zhù)淚光說(shuō)。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒(méi)有一點(diǎn)好轉……

　　到醫院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門(mén)外等候著(zhù)，八個(gè)小時(shí)她沒(méi)有合眼，她想親眼看著(zhù)我從手術(shù)室里出來(lái)。我出來(lái)了但她也倒下了，母親告訴我說(shuō)：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說(shuō)她要等著(zhù)你平安出來(lái)，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著(zhù)！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過(guò)來(lái)，事后母親告訴我：“她每天都會(huì )來(lái)問(wèn)候你、看望你，還給你講你最喜歡聽(tīng)的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無(wú)力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著(zhù)我醒了她就開(kāi)始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著(zhù)對方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自?xún)刃牡�，因為我們心中所想的都是一樣的：只要你開(kāi)心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著(zhù)從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂(lè )的長(cháng)大。我依然記得小時(shí)候，每當我受欺負時(shí)，你都會(huì )及時(shí)擋在我面前，小手叉著(zhù)腰說(shuō)：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。

　　星星數不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你的陪伴，我不再孤單，一路走來(lái)，感謝有你。

感謝有你作文5

　　人生就像是一場(chǎng)大雨，看起來(lái)美麗，但有時(shí)候，你得經(jīng)受的得住寒冷和潮濕�！�—-題記

　　一場(chǎng)大雨落進(jìn)成長(cháng)的歲月，沖去了美麗的外表，也沖去了虛偽的外套，在我的回憶里蕩起陣陣漣漪。

　　那是一個(gè)星期四的下午，剛放學(xué)，一身輕松的我興奮得都快要飄了起來(lái)。我和一個(gè)平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)相約去他家玩。一路上他在前邊騎得很快快，我得用勁蹬才能趕上他。半路上遇到一個(gè)小坡，我準備用力蹬上，想著(zhù)下坡時(shí)便可省不少力氣的愜意，我猛然發(fā)力，不料，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，再蹬腳踏竟然蹬空了，我感覺(jué)不太對勁，就下了車(chē)檢查。原來(lái)是車(chē)鏈不堪重負，斷了。同學(xué)察覺(jué)不對，掉頭來(lái)到我車(chē)前，問(wèn)：“咋了？車(chē)鏈掉了？”我無(wú)奈的聳聳肩默認。他看了看我，看了看四周，又看了看天，隨即眼睛一轉，遲疑了一會(huì )說(shuō)道：“這樣吧，你在這兒等我，我回家找螺絲刀，咱們一起把它修修”。說(shuō)完，便跨上車(chē)一溜煙似的跑了。我無(wú)奈的看著(zhù)拋錨的車(chē)，心里恨恨的想：“哎，點(diǎn)真背，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。(原創(chuàng )作文 )

　　可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)并沒(méi)有回來(lái)，天漸漸地黑了，路上的行人也稀稀落落行色匆匆。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)豆大的雨滴，天昏暗的像我此時(shí)陰沉著(zhù)的臉。雨漸漸大了起來(lái)，狠狠地擊打著(zhù)一切。我被無(wú)邊的寒冷和黑暗包裹著(zhù)，但身體的寒冷遠遠比不上心的.冰冷。我終于不再等待，從避雨處走了出來(lái)，推著(zhù)車(chē)在雨中獨行。在這黑暗的路上，沒(méi)有人，只有我和我的車(chē)。

　　雨狂暴了，擊打在我的頭上、臉上、衣服上，打在旁邊的水洼上再濺到我的褲腿上。很冷，但我不在乎。黑暗中跌跌撞撞地行走總會(huì )跌倒，但那又算得了什么？我和他的友誼已經(jīng)跌倒，雖然雨在嘲諷、在怒吼、在狂笑，但我感謝它。因為它磨礪了我的意志，擦亮了我的雙眼，它讓我看清了那個(gè)“朋友”的面目，明白了友誼的真諦。教會(huì )了我在困境之中要自強不息。雖然這場(chǎng)雨把我和他之間的友誼撕裂，但我依然不在乎。我不知道明天該如何和他面對，但我知道，我有我自己。

　　突然，我借助著(zhù)一點(diǎn)亮光，不經(jīng)意間看到路邊的野草，它們彼此依偎著(zhù)，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，雖然狂暴的雨無(wú)情的擊打著(zhù)它們，但它們也因此變得更綠，綠的發(fā)亮。那一抹驚心動(dòng)魄的綠印在了我的心間。那是生命的顏色，小草的意志。困境之中，生命必須堅強。此時(shí)此刻，我就是小草，在大自然的神威下瑟瑟發(fā)抖，但誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)我向它屈服？

　　雨，感謝有你，你是我的磨礪石。在打擊我的同時(shí)，也洗刷了我的生命，讓我像那些小草一樣，懂得了堅強。

感謝有你作文6

　　在我成長(cháng)的路上，我始終懷著(zhù)深深的感恩之情，感恩幫助過(guò)我的老師、同學(xué)……可是，我知道，我最該感謝的，還是最可愛(ài)的班長(cháng)。

　　班長(cháng)是和我住在同一個(gè)小區的，我們經(jīng)常一起去上學(xué)，一起吃早餐，但是，在學(xué)習上，我始終不及她。記得有一天清晨，媽媽很早就出門(mén)辦事去了，我又起得比較晚，于是，連早餐也沒(méi)吃就走出了門(mén)。

　　在小區門(mén)口，我遇見(jiàn)了班長(cháng)，她依舊和往常一樣，身著(zhù)樸素的衣服，對著(zhù)我的臉露出一抹溫柔的善意的微笑：“早��！”“早！”我有些無(wú)精打采，她一向心思細膩，看見(jiàn)我的樣子便走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，深色擔憂(yōu)，雙眼中滿(mǎn)是濃濃的關(guān)切：“你有沒(méi)有哪里不舒服��？要是有一定跟我說(shuō)，大冬天千萬(wàn)不能忍！”我只得如實(shí)說(shuō)出自己的窘?jīng)r。

　　她聽(tīng)了，爽朗地笑笑：“時(shí)間還早，走，我請你去吃早餐！”還沒(méi)等我應答，她便像我的好姐妹一般親昵地拉住我的手，帶著(zhù)我走進(jìn)了最近的一家早餐店�！澳愕纫粫�(huì )兒，我去給你拿吃的�！钡昀锶撕芏�，我看著(zhù)她單薄瘦弱的身軀在人群中費力地擠著(zhù)，歪歪扭扭，卻透露著(zhù)我從未見(jiàn)過(guò)的倔強�！敖o，先喝點(diǎn)豆漿暖暖胃，再吃幾個(gè)小籠包子和燒麥，這家店的味道很好的！都是新鮮出爐！”看著(zhù)她清澈的雙眸和熱情的樣子，我真正感受到了友誼的溫暖。

　　還有一次更是令我感動(dòng)。

　　那是臨近期末，我卻因為感冒住進(jìn)了醫院，這可把我急壞了。那一天下午，天色已經(jīng)不早了，我在病床上百無(wú)聊賴(lài)，身后突然響起了熟悉的'聲音：“小英啊，是你嗎？”我轉頭，看見(jiàn)她面色潮紅地站在病房門(mén)口，大吃一驚�！拔艺伊撕镁貌趴吹侥隳�！給，我剛買(mǎi)的，你最?lèi)?ài)的肉松餅！”她沒(méi)來(lái)得及坐下，背著(zhù)一個(gè)粉色的大書(shū)包，將手中還散發(fā)著(zhù)溫熱的肉松餅遞給了我�！俺园�，我叫服務(wù)員幫你用微波爐熱過(guò)的�！蔽业男脑俅伪桓袆�(dòng)塞滿(mǎn)了，我只是隨意提過(guò)愛(ài)吃肉松餅，她卻記得如此清楚。

　　“給，小英，這是這幾天的語(yǔ)文筆記，我幫你批注了重點(diǎn)，你有空就看看！”說(shuō)著(zhù)，她把筆記本遞過(guò)來(lái)，字跡工工整整，就如她的人一般清爽�！澳惴判陌�，不用擔心功課了，我會(huì )把每天的筆記給你送來(lái)的，你底子好，肯定沒(méi)問(wèn)題！加油哦！”她露出我熟悉的微笑，伸出雙手為我打氣。我緊緊地握住她的手……

　　時(shí)光往復，唯有她，刻在我的心頭，永遠是那么善良、可愛(ài)的模樣……

感謝有你作文7

　　每次上學(xué)，我總能看到一個(gè)不知疲倦的身影在茫茫車(chē)流中不停地來(lái)回穿梭。他——就是我們校門(mén)口的交警叔叔。

　　不知什么時(shí)候，學(xué)校門(mén)口出現了一個(gè)身穿藏藍色警服的交警。此前，每天上學(xué)時(shí)，每次走路去學(xué)校的我早已習慣了學(xué)校門(mén)口那永遠堵得水泄不通的環(huán)形馬路，也曾多次因為交通堵塞導致遲到�？涩F在情況早已有了大的改觀(guān)，我乍一看，馬路上雖然還是那么多車(chē)，但它們都在交警叔叔的指揮之下有秩序地行駛著(zhù)，再沒(méi)有那種水泄不通的情形了。最讓我感到驚奇的是：往常的那些�？吭诎唏R線(xiàn)上送孩子上學(xué)的車(chē)竟然也消失了。我馬上環(huán)顧四周，卻沒(méi)有發(fā)現什么特別的，依然只有交警一個(gè)人在井然有序地指揮著(zhù)車(chē)輛。走近一看，只發(fā)現他以溫柔的口氣與停在斑馬線(xiàn)上的車(chē)輛進(jìn)行溝通，顯得十分禮貌，同時(shí)也疏導了交通，。紅燈時(shí)，交警又伸出手掌，如一尊守護神般對著(zhù)車(chē)輛定著(zhù)，引導同學(xué)們安全地通過(guò)馬路�？炀G燈時(shí)，交警叔叔又示意我們加快腳步，不至于影響到接下來(lái)車(chē)輛的通行。就這樣，年復一年，日復一日。在交警有序的指揮下，家長(cháng)們也十分配合。我們學(xué)校門(mén)口的交通狀況有了良好的改觀(guān)。

　　記得有一次，一個(gè)小男孩兒急著(zhù)過(guò)馬路上學(xué)，可是他扶著(zhù)拐杖，一跛一跛的，走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便。他仿佛走二十步，就用兩分鐘似的。交警叔叔見(jiàn)狀，立馬停下了手中的事情，在紅燈車(chē)輛停下時(shí)，他大步流星地跑到對面馬路，幫助那個(gè)小男孩兒。小男孩兒見(jiàn)交警叔叔扶著(zhù)他過(guò)馬路，又怕因為自己而讓道路擁堵，于是盡可能地加快了腳步。但礙于他的傷，在綠燈變紅時(shí)，依然還沒(méi)能通過(guò)。見(jiàn)狀，我有一種沖動(dòng)：想跑上去幫交警叔叔。盡管如此，我心中多少還會(huì )為他們緊張。我看了看表，離上課還有一會(huì )兒，我便趕緊到斑馬線(xiàn)上的路沿兒上，準備幫助他們�？吹轿覜_過(guò)去，交警叔叔卻趕忙向我揮了揮手，說(shuō)：“這兒太危險了，請不要過(guò)來(lái)！”。說(shuō)著(zhù)又給了正準備發(fā)動(dòng)的車(chē)輛一個(gè)手勢，大概是：請諒解，我要扶孩子過(guò)馬路，謝謝！經(jīng)過(guò)的車(chē)輛見(jiàn)此也沒(méi)有著(zhù)急，耐心地停在原地等待著(zhù)他們。交警就這樣把那個(gè)男孩安全地送到了學(xué)校門(mén)口，便轉身向過(guò)往的`車(chē)輛道歉。就在他想要送小男孩去班里時(shí)，我攔住了他�！敖痪�叔叔，我來(lái)吧，可別耽誤了您的工作”我笑道�！爸x謝！”他也笑答，并向我抬手敬了一個(gè)標準的禮。我扶著(zhù)小男孩兒的胳膊，發(fā)現他胳膊熱乎乎的，這應該是交警叔叔對我們的那份責任吧！不僅如此，我的心更是暖暖的的，是交警叔叔為我們帶來(lái)的溫暖！

　　在我們的生活中，有許許多多不同的職業(yè)。有光彩照人的明星，有教書(shū)育人的老師，還有濟世救人的醫者。但那位交警叔叔卻最令我難以忘懷，是我心中最值得尊敬的人！

感謝有你作文8

　　落日的余暉中，老烏鴉偎在巢中，專(zhuān)注地盯著(zhù)遠方，當那抹矯健的身姿出現時(shí)，它的眼里布滿(mǎn)了柔情，用嘴巴輕輕梳理小鴉被吹亂的羽毛，正如詩(shī)句“但見(jiàn)羊羔有跪乳，聽(tīng)聞烏鴉知反哺”，因為小鴉知曉老鴉對它哺育之情，所以他學(xué)會(huì )感恩，用老鴉哺育它的方式來(lái)照顧老鴉。

　　我們身邊也有一些感恩的對象，他們使我們受益匪淺，是我們的人生歷程的指明燈。

　　感恩父母，是他們給了我們，是他們一遍一遍、不厭其煩的教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，他們在我們成長(cháng)的歷程中擔任了不可或缺的角色，完全可以說(shuō)他們是我們的啟蒙老師，接觸到的第一位老師。他們從不渴求什么，但我們卻誤以為他們對于我們的愛(ài)與付出是天經(jīng)地義的。長(cháng)大后，我們才明白父母的付出多么大，他對我們的愛(ài)多么深，我很慶幸自己學(xué)會(huì )了感恩。

　　感恩老師，是他們把我們帶入到知識的殿堂，是他們用粉筆與教誨筑造著(zhù)我們未來(lái)夢(mèng)，是他們用自己寶貴的時(shí)間給我們講做人的道理與規范，他們是我們人生歷程中陪伴我們最長(cháng)的人之一。老師，我想衷心的對你說(shuō)聲謝謝，謝謝您，教導著(zhù)我們，我們才掌握了科學(xué)文化知識；謝謝您，督促著(zhù)我們，使我們養成良好的行為習慣，讓我們知道何為對與錯。

　　感恩朋友，當我們陷入困境與悲傷中，是他們不離不棄，在身旁鼓勵安慰我們；當我們有心事時(shí)，是他們與我們一起，在一旁靜靜的傾聽(tīng)我們的心聲。雖然有時(shí)朋友間會(huì )有矛盾和糾紛，但是這會(huì )使我們更加對方。

　　感恩對手，是他們讓我們心智成熟，慢慢走向成功，激發(fā)著(zhù)我們的潛力。其中最著(zhù)名的例子要數法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，而進(jìn)行長(cháng)達9年的辯論。最后，普魯斯特發(fā)現了定比定律，成為這場(chǎng)大辯論的.最后勝利者。普魯斯特并不因此而趾高氣揚，得意忘形。他對貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入的去研究定比定律的�！彼�向人們宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半功勞。貝索勒呢，雖然他是爭論的失敗者，但他全然不為此懊惱，反而因為在科學(xué)的爭論中發(fā)現了真理而欣喜萬(wàn)分。于是，他提筆給普魯斯特：“您發(fā)現了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現者致意！”這個(gè)事例證明了對手既是可以挑戰的目標，又是相互切磋的朋友，不是嗎？

　　感恩，是自然賦予了我們生存的空間，是自然讓我們的世界多姿多彩，物種豐富。

　　讓我們懷有一顆感恩的心。感恩他人，就先學(xué)會(huì )感恩自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè )；感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地。因為有愛(ài)，所以感恩。

感謝有你作文9

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩(shī)人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護著(zhù)園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。

　　師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺，把一生獻給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習之道，為人之道。你總是說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨墒俏矣X(jué)得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道�？赡�可曾發(fā)現，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無(wú)情刻刀，老去的是你們，成長(cháng)的是我們。當您們驀然回首，是不是也會(huì )發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無(wú)日不滄桑。

　　我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì )如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對我們說(shuō)：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來(lái)，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“枯萎是樹(shù)葉綠過(guò)的證明”。我卻覺(jué)得你們從未枯萎過(guò)，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。

　　九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著(zhù)那盞永不熄滅的燈塔，引導我們走向自己的天地。您的鼓勵，讓我們重拾信心；您的.呵護，讓我們備感溫暖；您的批評，您的教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過(guò)失，戒驕戒躁，取長(cháng)補短。您的每一句話(huà)都讓我們相信：明天的太陽(yáng)更美麗。

　　世界如同玫瑰，悲觀(guān)的人看到刺，樂(lè )觀(guān)的人聞到香。您總是說(shuō)：“為人處世應樂(lè )觀(guān)，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對風(fēng)雨才能成長(cháng)�！蔽蚁�，當我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì )想起這句話(huà)，便會(huì )想起樂(lè )觀(guān)就是力量，然后充滿(mǎn)信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏(yíng)得燦爛星光，滿(mǎn)天朝霞。

　　或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉身便會(huì )忘于人海。但是我想，你們是給我陽(yáng)光雨露的人；是讓我見(jiàn)到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì )思考、前進(jìn)的人。我不會(huì )忘記，更會(huì )記住某句批評，某句囑咐，某句鼓勵這樣的低到塵埃里的美好。

　　我抬眼望見(jiàn)您們柔和如湖的眉角邊波紋散開(kāi)，因歲月而渾濁的雙眸里有著(zhù)濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。

感謝有你作文10

　　正值周末，我在家整理著(zhù)小學(xué)時(shí)的舊物。拂去一本舊相薄上的煙塵，我輕輕翻開(kāi)，第一頁(yè)上的照片是一個(gè)站在演講臺上的小女孩，明眸皓齒間透出自信的光芒。我不禁淺笑，記憶伸展開(kāi)了透明的翅膀，穿梭過(guò)時(shí)光的河流，回到了幾年前的那一個(gè)下午。

　　在那個(gè)丁香花盛放的月份，學(xué)校舉行了新一屆選拔大隊委的活動(dòng)。作為班上成績(jì)名列前茅，并且乖巧懂事的好學(xué)生，自然成為了大隊委候選人之一�！傲肢h，你是我們班的大隊委候選人，去準備一份資料來(lái)�！鄙险n時(shí)，老師宣布了這個(gè)消息。一下課，同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)祝賀。面對著(zhù)同學(xué)

　　們殷切的希望，我反而有些慌張。自小口齒不大伶俐的我對于這紛至沓來(lái)的祝賀，實(shí)在是令我愈發(fā)地舌頭打結，一種不好的預感也在我心里油然而生，如同千百只小螞蟻在我的心頭嚙咬。

　　選舉的日子如期而至。遞上了評選材料后，坐在演講臺下的我，雙手緊緊攥著(zhù)衣袂，不安的冷汗順著(zhù)耳邊的碎發(fā)在脖頸上淌著(zhù)�！艾F在開(kāi)始候選人演講�！贝箨犦o導員的話(huà)音響起，我不禁倒吸一口涼氣：什么！老師沒(méi)和我說(shuō)有演講這回事��！一股寒意沁入骨髓，我腦中一片空白，手足不禁癱軟了下來(lái)，勉強思索著(zhù)對策。

　　天不遂人意，第三個(gè)上臺演講的'便是我，我撐著(zhù)扶手站起了身，向臺上走去�？粗�(zhù)臺下數百雙眼睛，我的記憶像是散在地上的珠子，斷了片兒。窗外丁香花的氣味愈發(fā)馥郁，我腦皮不禁一陣陣發(fā)麻，除了支支吾吾地道出了自己的班級姓名什么都沒(méi)說(shuō)清楚……

　　選舉失敗后的那一年，心里難言的酸楚如浪潮般不時(shí)襲來(lái)，同學(xué)們輕蔑的目光和評選老師蹙起的眉頭成為了可怖的夢(mèng)魘，使我夜難成寐。經(jīng)過(guò)這次挫折，我常常一個(gè)人在床上輾轉反側，著(zhù)了魔似的念念有詞，有時(shí)嘴里含著(zhù)塊光滑的小石子，背誦著(zhù)當天學(xué)的課文。第二天早晨，不是舌頭腫了，便是自己的“銅牙利齒”把口腔內壁咬成了潰瘍。在每日放學(xué)后，我總會(huì )跑去那空蕩蕩的多媒體教室，獨自站在略顯昏暗的演講臺上，幻想著(zhù)評選時(shí)的場(chǎng)景，將自己的演講稿娓娓道來(lái)。無(wú)人傾訴的孤獨無(wú)助讓我幾度想過(guò)放棄，可那次痛苦的挫折在我的腦中揮之不去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽制著(zhù)我，讓我繼續堅持下去。

　　第二年的大隊委選舉如期舉行，經(jīng)過(guò)一番準備的我再次成為了候選人。在臺上，我鎮定自若地演講，聲音如同溪水潺潺流暢悅耳。當評選老師滿(mǎn)意的笑容和同學(xué)們欽佩的目光紛紛在我的身上駐足時(shí)，窗外的丁香搖曳著(zhù)旖旎的身姿，妙不可言的芬芳像是在為我的成功喝彩。

　　如果河蚌沒(méi)有承受被沙石磨礪的痛苦，就無(wú)法孕育出光彩奪目的珍珠；如果寶劍沒(méi)有忍受烈火錘煉的苦楚，就無(wú)法露出锃亮的刀鋒。而如果我沒(méi)有直面挫折的暴雨，就無(wú)法綻放了成功最絢爛的彩虹。

　　挫折成就了笑傲風(fēng)云�？嘈娜�，天不負。

　　我輕輕合上了相冊。感謝挫折，感謝有你。

感謝有你作文11

　　這一路，有歡笑，有滄桑，有辛酸，也有淚水，不過(guò)還好有你……

　　——題記

　　飄雪的冬季，你就那樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我，什么都沒(méi)有留下，哪怕只言片語(yǔ)也好。然而留給我的只有獨自的回憶……

　　風(fēng)在狠狠的刮著(zhù)，站在窗邊，任憑雨滴在敲打著(zhù)記憶，腦海中浮現的還是你我共同嬉鬧的場(chǎng)面，那樣的讓人沉醉——

　　幼兒園的時(shí)候，沒(méi)有父母在身邊，不能像同齡孩子一樣——困了就依偎在父母懷里聽(tīng)著(zhù)童謠進(jìn)入夢(mèng)鄉；委屈了就撲向爸爸媽媽敞開(kāi)的懷抱任性的哭，我只能乖乖的自己睡覺(jué)，把淚水往肚子里演咽，甚至悄悄的躲在門(mén)后一個(gè)人哭，不讓年邁的爺爺奶奶擔心。而你卻在這時(shí)打開(kāi)我心靈的天窗，漫步我的世界，給我帶來(lái)歡樂(lè )，讓我不再孤單。

　　老人們都說(shuō)隔代親，而我和你隔了兩代，在我還是一個(gè)幼稚的孩童時(shí)，白發(fā)已占據你的青絲，皺紋也不知何時(shí)爬上你的臉頰，而你，卻像個(gè)老頑童，陪著(zhù)我玩耍，帶給我歡笑！

　　還記得我們相依走過(guò)的那條小巷，再次走過(guò)那里，早已沒(méi)有了昔日的繁花似錦，代替它的是野草橫生；那個(gè)由我們親手一磚一磚搭起的花園，如今也已步滿(mǎn)了青苔……一切都因你的離去黯然失色。

　　小學(xué)時(shí)，你不再陪在我身邊，我和父母去往一個(gè)離你很遠的地方上學(xué)，我們甚至一個(gè)月也見(jiàn)不到一次，記憶里你的身影漸漸消退，夢(mèng)里看見(jiàn)的只是你漸行漸遠的背影，離我越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，我伸手去抓卻發(fā)現怎么也抓不到，眼淚肆無(wú)忌憚地滴落一滴，兩滴，三滴……

　　大雪就這么隨風(fēng)而揚，給大地穿上銀裝，一個(gè)電話(huà)讓我頓時(shí)失去了理智，慌亂地沖下樓，坐上了車(chē)，我一直念叨：千萬(wàn)不要有事，千萬(wàn)不要有事，眼淚也麻木地掉下，看著(zhù)窗外的雪，一片片的飄落……

　　慌亂中跑下車(chē)，跪在你的床前，握住你冰冷的手，不會(huì )的不會(huì )的，你怎么能就這樣離開(kāi)我了呢，什么都沒(méi)有說(shuō)啊，不會(huì )的不會(huì )的……看著(zhù)你蒼白的臉，我想伸手去摸，卻又不想打擾你，或許你盼望此刻的安靜很久了不是嗎！

　　看著(zhù)你被送上火化的.車(chē)，在殯儀館與你最后一見(jiàn)成了我對你永遠的記憶，看著(zhù)一個(gè)完整的你變成幾塊骨頭，淚水真是調皮啊不至合適又在我的眼眶里跑步了，還練起了跳遠，呵呵，捧著(zhù)黑色的裝著(zhù)你的袋子，一步一步回到了家……

　　看著(zhù)你入土，正如余光中的鄉愁中詩(shī)中所說(shuō)，你變成了一方矮矮的墳墓。我與你從此生活在兩個(gè)世界，你在天堂還好嗎？

　　現在的我沒(méi)有了你的相伴，但是我還是很堅強，可我真的真的很想你，想念在遠方過(guò)度的你——太太……

感謝有你作文12

　　我們的人生面臨著(zhù)許許多多的選擇，當我們走到十字路口時(shí)，會(huì )做出怎樣的選擇呢？也許有人會(huì )按部就班，按照原來(lái)的家人為自己設計的路往下走。也許有人有自己的主見(jiàn)，會(huì )選擇與之截然不同的道路，不讓自己后悔！

　　兩年前，不顧內心的不舍來(lái)到了離家很遠的烏市66中學(xué)求學(xué)，也許，這就是我的人生的種種選擇中的第一關(guān)吧！我既然選擇了66中，再苦再累，我也不后悔！

　　從小我的漢語(yǔ)成績(jì)就一直不好，每次考試都在及格線(xiàn)處打轉。上初中時(shí)，更沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)魔咒。每次聽(tīng)寫(xiě)也保證不了及格的我漸漸走上了自卑之路。

　　課堂上，你經(jīng)常和我們分享你的艱難的中學(xué)生活。你曾說(shuō)，大學(xué)時(shí)，你的成績(jì)很好也很喜歡讀書(shū)。每次看完書(shū)的心得都會(huì )和我們分享。有一次，一位同學(xué)把對一本書(shū)產(chǎn)生的問(wèn)題想你請教，當時(shí)你沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，對這個(gè)同學(xué)表示了歉意，并表示要回去好好琢磨。在那之后，你接連好幾天反復讀了這個(gè)書(shū)研究那個(gè)問(wèn)題，后來(lái)終于把難題攻破了。

　　在你分享的每一個(gè)故事中都蘊含著(zhù)如何做人，做事的道理。你告訴我們，我們都是朋友，伙伴，要多和朋友分享，不要吝嗇自己的發(fā)現。正如你引用蕭伯納所說(shuō)的“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想�！�

　　在課堂上，你細細觀(guān)察，用心對待每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并且使之表現的更為突出。記得初一剛開(kāi)始不久，你發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)不是很好。期末考試我依然沒(méi)有及格。發(fā)試卷的時(shí)候，你沒(méi)有報我的分數，而是向我點(diǎn)頭，在你那充滿(mǎn)期望的'眼神里，我看到了你對學(xué)生的鼓勵與期待。下課后，你讓課代表通知我放學(xué)去你辦公室一趟。在去之前，我心里彩排了各種挨罵受批評的情節，然而，你沒(méi)有讓他們上演。你關(guān)切地問(wèn)我多學(xué)習語(yǔ)文的感受，并且安慰我說(shuō)，一定要對自己有信心，堅信自己，一定會(huì )考好，并向我分享你的座右銘——“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，讓我學(xué)會(huì )了發(fā)現自己每天的成就。

　　從那一刻開(kāi)始起，就算語(yǔ)文沒(méi)有考好，我也不再悶悶不樂(lè )，因為我知道自己不是一個(gè)人在奮斗。在路上的每一天，我都有你的鼓勵與陪伴。當然，我的成績(jì)也逐漸往更高的臺階邁步。謝謝你，讓我不再畏懼語(yǔ)文。

　　感謝您親愛(ài)的馬老師，讓我在最懵懂無(wú)知的年紀遇見(jiàn)了你，成為我一生永遠難忘的回憶！

感謝有你作文13

　　年花深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著(zhù)我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月，驀然回首，歲月投下斑駁的印記，翻開(kāi)珍藏的記憶，你的目光在那里閃爍，如此動(dòng)人，如此難忘。

　　英語(yǔ)老師在班上宣布學(xué)校即將舉辦英語(yǔ)情景劇大賽，詢(xún)問(wèn)誰(shuí)愿意參賽。我毛遂自薦，高高舉起的手稍顯惹眼，老師眾里尋花：劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容：我竟然可以和劉一冉同臺表演！我竟然可以在學(xué)校參加表演！

　　下課的鈴聲打斷了我的遐想，悔意涌上心頭：哎，剛才太沖動(dòng)了，其他演員都是久經(jīng)沙場(chǎng)，唯有我是菜鳥(niǎo)，更何況，平常我一緊張就會(huì )口吃，倘若到時(shí)會(huì )不會(huì )哄堂大笑？萬(wàn)一因為我的一個(gè)失誤，使大家與冠軍擦肩而過(guò)，那等待我的或許是同學(xué)們鄙夷的眼神……

　　不敢再想了，放學(xué)后我走向了英語(yǔ)老師的辦公室：“老師，我不想參加了，你再選一個(gè)人吧！”

　　老師放下筆，讓我在旁邊的椅子上坐下：“陳睿，告訴老師，你是怎么想的，為什么不想參加了呢？”老師滿(mǎn)臉疑惑。

　　“老師，我怕……”我猶豫著(zhù)，對老師道出了實(shí)情。

　　“陳睿，你記住，就算出現了你預料的結果，也不必自責，我們成長(cháng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，失敗是成功之母，成功垂青于有準備的人。老師上大學(xué)時(shí)，錯過(guò)了一次活動(dòng)，我至今引以為憾，老師期待你的表現……”

　　抬頭，老師的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了期待，是呀，不去嘗試，怎么會(huì )成功？我踏上了訓練之旅。一有時(shí)間，我就拿出臺詞，對著(zhù)鏡子，開(kāi)始練習。把鏡子中的自己當著(zhù)臺下的觀(guān)眾，一遍……兩遍……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的表演已經(jīng)越來(lái)越自如了。

　　終于到比賽的'那天了，快到我們上場(chǎng)了，面對臺下黑壓壓的觀(guān)眾，我的心“撲通撲通”加快跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣，老師發(fā)現了我的異樣，走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“功在平時(shí)，就像排練時(shí)一樣，不要想太多�！�

　　聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師期待的目光，我調整一下呼吸，穩步走向那令我向往的舞臺。我們身著(zhù)華麗的衣服，用甜美的聲音，流暢的動(dòng)作，飽滿(mǎn)的激情，演繹著(zhù)動(dòng)人的故事，我們的演出獲得了觀(guān)眾經(jīng)久不息的掌聲，我們成功了！我們的演出獲得了東半區第一名，將代表泰興市去泰州參加比賽。

　　我和小伙伴們相互擁抱，歡呼雀躍，目光朝熟悉的方向投去，英語(yǔ)老師的目光里充滿(mǎn)著(zhù)贊許。

　　我感謝英語(yǔ)老師給了我這次機會(huì )，并在我退縮害怕時(shí)，給了我鼓勵，幫我重拾自信。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？感謝老師在我成長(cháng)的道路上，為我指明了正確的方向。

感謝有你作文14

　　落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩晴空，是白云對藍天哺育的感恩；空中翱翔的雄鷹，是雄鷹對給它自由天空的感恩

　　——題記

　　我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友朋友給了我們克服困難的力量，我們要感謝老師的諄諄教誨，我們要感謝社會(huì )給我們提供和諧健康成長(cháng)空間。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福所有人。

　　不管是失去還是擁有……感恩，讓我們以知足的心去體會(huì )和珍惜身邊的一切；感恩，讓我們在漸漸麻木平淡的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗到命運的饋贈與生命的激情。感謝有你——父母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是你們的關(guān)心與憂(yōu)慮，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是對你們大愛(ài)的贊揚。我們要感謝父母給予我們寶貴的生命；感謝父母把我們帶到這個(gè)精彩的大千世界，讓我們有機會(huì )品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我們創(chuàng )下一個(gè)舒適溫暖的生活空間，享受快樂(lè )與幸福。人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，一切都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。

　　父母的養育之恩，我們終生都應該報答。在父母的.大愛(ài)面前，唯有感恩！感謝有你——老師感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我們嘔心瀝血的灌輸知識；感謝老師“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)之心；感謝老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神……是老師，您，帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知，讓我們認識世間的美好事物，讓我們用智慧的眼光去著(zhù)眼世界。讓我坦然面對挫折，坦然面對成功。感謝有你——同學(xué)、朋友“朋友別哭，我一直在你心靈最深處，朋友別哭，我陪你就不孤獨，人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請你不要不在乎�！备兄x同學(xué)、朋友們，感謝你們在失敗時(shí)給予的信心，成功時(shí)給予的告誡，感謝你們陪我一起奮斗的日子，更感謝你們做我堅強的翅膀。又想起了曾經(jīng)共同哼唱的旋律：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜……”朋友，謝謝！

　　后記：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；如果沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

感謝有你作文15

　　漫漫人生路，我們有太多感謝。感謝你，為我開(kāi)辟出一條成長(cháng)的道路。

　　時(shí)光荏苒，所有美好仿佛過(guò)眼云煙，懵懂的我在三年級發(fā)生的一件事，至今令我記憶猶新。那天，我在班級書(shū)柜里發(fā)現了10元錢(qián)，四下張望沒(méi)發(fā)現人，就悄悄藏在自己的口袋里，歸為己有，沒(méi)等放學(xué)鈴響，我早已一溜煙似的飛奔出校園，立即解決掉那十元“贓物”，買(mǎi)了幾根筆和幾包吃的，路途中嘴巴沒(méi)有停過(guò)，到家門(mén)口，我還把嘴巴抹了又抹，生怕被你發(fā)現。晚上，你給我講數學(xué)題時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)那只“艷麗”之筆，你迅速從教師角色進(jìn)入偵探角色，一雙炯炯有神的眼睛一邊盯著(zhù)我，一邊盤(pán)問(wèn)道：“這支筆是從哪兒的？”一時(shí)不知所措的我突然急中生智：“我借同學(xué)的�！笨墒悄氵�是打破砂鍋問(wèn)到底，哪個(gè)同學(xué)，住在哪里，叫什么名字，電話(huà)是多少？然后你半信半疑地撥通了那個(gè)電話(huà)，我面紅耳赤，心提到了嗓子眼。

　　我溜進(jìn)廁所，你和那個(gè)家長(cháng)的對質(zhì)我聽(tīng)得一清二楚，你打完電話(huà)后親切地叫我，我還以為聽(tīng)岔了呢，便滿(mǎn)心歡喜，大搖大擺地走到你的面前，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”，一記耳光印在我的臉上，隨后便是雷霆般的呵斥：“跪下，說(shuō)，錢(qián)到底從哪里來(lái)的，這么小便學(xué)會(huì )了撒謊……”我硬著(zhù)頭皮邊哭邊給你解釋?zhuān)�但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖你“堅實(shí)如磐”的內心，直到晚上十點(diǎn)，我跪著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完了，剛一站起來(lái)，腿腳發(fā)麻，頭發(fā)暈，倒在沙發(fā)上。隱隱約約只見(jiàn)你迅速來(lái)到我的身邊，一邊撫摸我的臉龐，一邊溫聲細語(yǔ)地說(shuō)：“我打你，是讓你長(cháng)長(cháng)記性，不能貪圖便宜，不能撒謊，從小要養成良好的習慣……”，我眨眨眼睛，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，你從口袋里取出一張嶄新的十元鈔票：“明天放回去�！备兄x你，感謝你及時(shí)給我糾正錯誤，指引我走向正確的道路。

　　你就是這樣，十五年如一日地陪伴著(zhù)我。如今，我正面臨著(zhù)中考。前不久，清明節放假當天晚上，你和媽媽陪我在廣場(chǎng)練球，籃球場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，雖一席之地也不容得也，你便在場(chǎng)邊陪我練投實(shí)心球，你不時(shí)的忘籃球場(chǎng)瞥一眼，月光中，我看見(jiàn)你的.背影，不禁回想起小時(shí)候的一幕幕。我和媽媽實(shí)在等不住了，便站在網(wǎng)球場(chǎng)邊休憩，你卻奔向籃球場(chǎng)尋找空席，此時(shí)，我又瞧見(jiàn)你的身影，你只有一米七的個(gè)頭在我的心目中卻像個(gè)巨人——偉岸、正直！時(shí)間一分一秒溜走，球場(chǎng)上的籃球愛(ài)好者沒(méi)有離開(kāi)的意思，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽索性說(shuō)：“走吧，人那么多，改天再來(lái)吧�！蔽乙哺胶椭�(zhù)�？墒悄銏猿终f(shuō)再等等，十一點(diǎn)半了，大燈全熄了，終于有一隊走了，我們也等來(lái)了練球的機會(huì )，我一會(huì )兒帶球，一會(huì )兒投籃，頓覺(jué)滿(mǎn)頭大汗，你在場(chǎng)上手舞足蹈，現身說(shuō)教，快活的空氣飄蕩在整個(gè)球場(chǎng)，直到十二點(diǎn)半，我們帶著(zhù)汗水和幸�；亓思�。

　　感謝你，成長(cháng)的引路者；感謝你，靈魂的陪伴者。

　　感謝你，親愛(ài)的爸爸！

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