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感謝有你作文通用25篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝有你作文 1
藍天對白云說(shuō)：“感謝有你，襯托得我更美麗�！�
白楊對小河說(shuō)：“感謝有你，滋潤得我更青翠�！�
我獨自一人，跑到無(wú)煙的山谷，喊道：“感謝有你……”
在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽(yù)，還是良心？我徘徊，來(lái)回走在交叉點(diǎn)。是你，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，應選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。
在人生的路上，有許多坎坷，我重重的`摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無(wú)一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對我說(shuō)：“往前走，孩子，不要怕，后面我幫你�！蔽覄x那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對我的安慰、鼓勵與扶持，使我順利地走過(guò)人生的坎坷。感謝有你——母親。
人生如長(cháng)征，須爬山過(guò)河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個(gè)高大的形象出現在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說(shuō)：“迎向上爬�！蔽艺f(shuō)：“怎么走呢？”他說(shuō)：“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)�！蔽遗赖桨肷窖�，一不小心失足了，我滾了下來(lái)，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他先開(kāi)口了：“孩子，小心點(diǎn)，路上崎嶇不要怕，我永遠在后面支持你前進(jìn)�！笔悄�，在我的危險時(shí)期幫我渡過(guò)難關(guān)，用一雙溫暖的大手拖著(zhù)我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長(cháng)。感謝有你——父親。
在人生的坎坷過(guò)后，是晴朗的天空，而我遇見(jiàn)了一個(gè)人。我們倆共同走過(guò)后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠陪在我的身旁。在越雪山時(shí)，她說(shuō)：“不要氣餒，向前走去，是考驗我們的毅力�！痹诙蛇^(guò)黃河，她說(shuō)：“不畏艱難，向前走去，是考驗我們勇氣的時(shí)候�！彼c我分享了十二個(gè)春夏秋冬的快樂(lè )與悲哀。在走過(guò)的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。
人生的道路長(cháng)而遠，但是有你們，陪伴我走過(guò)人生。從此多遠都不怕，愛(ài)陪伴我們去闖，自古天地有多大，你們陪我走過(guò)人生……
感謝有你作文 2
轉眼間，我們即將畢業(yè)，在這將要離開(kāi)母校，就要離開(kāi)您的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是要為您畫(huà)張像。我雖不是畫(huà)家，也不是班里畫(huà)畫(huà)最好的，但我要用我的心作畫(huà)筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像。
老師，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發(fā)出母親般的慈愛(ài)！
忘了嗎？老師，記得我剛上一年級時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級教室里，周?chē)?zhù)許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著(zhù)頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨同時(shí)襲擊著(zhù)我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的`大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，��！原來(lái)是您！韓老師！“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”您親切地笑問(wèn)道�！斑�……還好�！蔽覕鄶嗬m續地回答。您見(jiàn)我這么緊張，便在我身邊坐了下來(lái)，開(kāi)始和我聊天�！巴蹩￡�(yáng)，你上課表現得很勇敢，回答的問(wèn)題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì )主動(dòng)交朋友��！”您微笑著(zhù)說(shuō)，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì )有朋友的，你的學(xué)習生活會(huì )變得快樂(lè )有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看著(zhù)我，眼睛里滿(mǎn)是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開(kāi)始放松了。韓老師跟我談了好多有趣的話(huà)題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說(shuō)：“你看，有朋友是不是很好��！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，因為您我的朋友已經(jīng)是數不勝數了，在這兒，我要說(shuō)一聲：“韓老師，謝謝您！”
老師，您別動(dòng)，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過(guò)鉛筆；您的手，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過(guò)我的頭……
老師，您的像畫(huà)好了。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆，用滿(mǎn)腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像。收下吧，這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛(ài)。
老師，你是否看到天上的月兒，他帶著(zhù)我一片感恩的心和最真摯的祝福：愿您天天健康快樂(lè )，一切順利！
感謝有你作文 3
是人都會(huì )有脆弱的時(shí)候，在這樣的時(shí)候，出現的那個(gè)人，我都會(huì )視之為“恩人”，因為他在我覺(jué)得挺不過(guò)去的時(shí)候正好出現，哪怕他只是給了我一個(gè)沒(méi)有寓意的微笑，我依然會(huì )認為他像恩人一般救我于危險之時(shí)。過(guò)后想起，我都會(huì )輕輕地說(shuō)上一句“感謝有你”。
在我獨自在外上學(xué)的時(shí)候，我有過(guò)很多脆弱的時(shí)候，這些時(shí)候大多都是我以為我自己挺不過(guò)去了，最后卻被朋友或者同學(xué)乃至一個(gè)路人的微笑所“救”回，讓我重新覺(jué)得世界還有溫暖，世界還有美好。這些對我報以微笑的人，我都沒(méi)能好好的`對他們說(shuō)一聲謝謝，因為太過(guò)匆匆，也因為不知道怎么樣開(kāi)口對他們說(shuō)那句“感謝有你”。借著(zhù)這個(gè)作文言志的機會(huì )，我想對那些在我脆弱時(shí)候出現的人們，對那些給予我微笑的人們，說(shuō)一聲“感謝有你”，因為你的出現，讓我還留戀著(zhù)這個(gè)世界。
我記得有一次早晨上學(xué)，因為前一天考砸了的烏云還沒(méi)有被風(fēng)吹散，我皺著(zhù)眉走在路上。走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)童音在喊“姐姐，早上好�！蔽彝Ｏ履_步一看，發(fā)現是一個(gè)被奶奶抱著(zhù)的小孩在給我問(wèn)早，這個(gè)小孩我不認識，抱著(zhù)他的奶奶，我也不認識，但是他卻會(huì )對一個(gè)陌生人問(wèn)早，而且他那真誠的面孔讓我覺(jué)得就好像是小太陽(yáng)一樣，照得我暖暖的，我也趕忙對著(zhù)小朋友問(wèn)了一聲早。僅僅是一個(gè)問(wèn)早，便又把我從烏云里解救了出來(lái)，讓我知道世間除了考試成績(jì)還有別的值得留戀的東西。這件事情，我一直都記著(zhù)，這個(gè)小孩，我也一直都記著(zhù)，在我又脆弱了的時(shí)候。我還時(shí)在在心里想，小朋友，感謝有你，因為你的問(wèn)早讓我感覺(jué)到了世間的美好，若是每一個(gè)人都能夠像你一樣與人問(wèn)好，那世界上應該沒(méi)有不能成為朋友的人了吧？若是大家都可以給陌生人一個(gè)微笑，世界應該會(huì )越來(lái)越好吧？感謝有你，讓我重新愛(ài)上這個(gè)世界。
感謝有你作文 4
那一夜，你手握吹風(fēng)機，詮釋了母親的意義。無(wú)限溫暖，感謝有你，我的母親。
這天，是個(gè)雨天。一到家，我就直奔房間。你聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲走出來(lái)，卻只見(jiàn)我那雙倒在門(mén)口的鞋。你習慣地走過(guò)去，拿起我的鞋子，將手伸進(jìn)鞋里：“呀，怎么都濕啦？你怎么也不和我講一聲？”回應你的，只有我緊閉的房門(mén)。不語(yǔ)，拎起我的鞋走入房間。
不久，我出門(mén)上廁所，路過(guò)你的房間有怪聲傳來(lái)。是什么？我疑惑推開(kāi)門(mén)，畫(huà)面映入眼簾。
你坐在一張小板凳上，一只手拎著(zhù)我的一只鞋子，另一只手拿著(zhù)吹風(fēng)機，吹著(zhù)我的鞋子。小心的樣子，讓我想起你平時(shí)檢查文件的那股認真勁。鞋墊到邊緣，里面到外面，一只另一只，我的心竟泛起了感動(dòng)的漣漪，是不是因為你來(lái)不及打理而披散下來(lái)的秀發(fā)，是不是因為你有血絲的拼命強撐的疲倦雙眼，是不是因為你彎著(zhù)的酸痛的腰背？心里像打碎了五味瓶，心疼的同時(shí)，溫暖和感激之情又涌入心房，充斥在我心間。
你總是這樣，忙里偷閑也一定要擠出時(shí)間打理一下我的生活小事，“半夜為孩子烘鞋子”，這種事，只有你能做到了吧，這讓我如何回報那溫暖如陽(yáng)光，柔情似月光，細致同春雨的'母愛(ài)呢？媽媽?zhuān)兄x有你啊……
我就這樣伏在門(mén)上看了很久，直到你側頭輕嘆一聲；“女兒，你怎么在這？來(lái)，媽幫你把鞋烘干了，你摸摸看暖不暖和�！蔽易呱锨�，將手伸進(jìn)鞋里，一種獨特的溫暖驅散了雨天的陰冷，是媽媽手掌的余溫吧。我一遍遍撫摸那雙鞋，好像它是媽媽的大手�！爸x謝媽媽�！�
真希望時(shí)間永遠停在這一刻。你抬頭笑著(zhù)看著(zhù)我，我也低頭用笑容回應你。淺淡溫婉的月光下，你像一座美麗的玉石雕像，在我心中越來(lái)越高大。感激之情閃爍在我眼中，這一刻，我的眼里映。有你的臉龐，你眸中也包容我的模樣。我抱住你，讓你寬厚的大手繼續溫暖我：“真的，感謝有你�！�
那晚你手握吹風(fēng)機，那呼呼風(fēng)聲訴說(shuō)只有我和你明白的心意；為你吹干一雙鞋，愛(ài)就在這不平凡的溫暖里。
感謝有你，我會(huì )銘記那份愛(ài)意；感謝有你，總為我的前行備好行李；感謝有你，總用溫暖包容我的所有情緒。
感謝有你，我愛(ài)你，母親……
感謝有你作文 5
讀完小學(xué)，我終于可以上初中了�；叵肫鹪�(jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷；回想起讀書(shū)時(shí)的艱難，讓我心里忐忑不安。
小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來(lái)。不知道能不能繼續進(jìn)初中讀書(shū)，總擔心六年前上小學(xué)報名時(shí)的情景，又一次重現。那天，媽媽帶著(zhù)我去報名，老師不答應，媽媽求了老師很長(cháng)時(shí)間，跟校長(cháng)和老師說(shuō)了很多很多好話(huà)，老師才勉強同意我上學(xué)。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的環(huán)境生活和學(xué)習了；害怕的是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準時(shí)去接我，長(cháng)遠的路程，得自己慢慢嘗試著(zhù)獨自行走；更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì )不會(huì )又一次在我身上重演。
想到這些，淚水便在我眼睛里打轉轉。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強忍著(zhù)不能讓淚水流出來(lái)，不能讓媽媽知道，為我傷心難過(guò)！報名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，收拾好書(shū)包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過(guò)早飯，我拄著(zhù)拐棍，一步一拐，朝著(zhù)學(xué)校方向的那條小路慢慢地走，媽媽喂了豬再來(lái)追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來(lái)挑戰你了，蓮峰一中！
不知不覺(jué)，好不容易從小路走到通往中學(xué)的公路上，媽媽也追上了我。媽媽見(jiàn)我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車(chē)子，好心的司機讓我們搭上了車(chē)，把我們送到了學(xué)校大門(mén)口。謝過(guò)司機，媽媽扶著(zhù)我向學(xué)校大門(mén)走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔憂(yōu)，擔心會(huì )報不了名的。
其實(shí)，我和媽媽的.擔心是多余的，一去就報了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多優(yōu)惠政策，學(xué)校對殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事。
新學(xué)校這半年來(lái)，各科老師和同學(xué)對我很好，宿管對我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為我打飯菜……在此，我想說(shuō)聲：感謝有你！
感謝有你作文 6
偌大的教室，陌生的面孔，忐忑的心情，那是我第一次上舞蹈課的情形。
被爸爸抱進(jìn)方塊形的教室，穿著(zhù)粉色的裙子，當見(jiàn)到如此之多的陌生面孔時(shí)，我下意識地摟緊爸爸的脖子�！叭グ�，跟著(zhù)大家一起跳�！卑职职盐曳畔聛�(lái)，我咽了咽口水，十分不舍的松開(kāi)，望向里面陌生的老師、陌生的同學(xué)，頓時(shí)感覺(jué)孤立無(wú)援，恐懼、不安、忐忑，眼淚一下就涌到眼邊�！鞍职�，我不要上課！”我一邊抹著(zhù)眼淚，一邊往回跑，一邊找爸爸。
“怎么了？”爸爸背著(zhù)包、抱著(zhù)衣服，艱難地蹲下來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō)道，“這么多小朋友陪你玩不是很好嗎？”我一頭扎進(jìn)爸爸的懷里：“回回家吧！”我的聲音變得抽搐�！斑@樣吧，咱前半節課先在旁邊看著(zhù)，爸爸陪著(zhù)你好吧�！卑职职寻�、衣服放在地上，坐下來(lái)抱著(zhù)我，耐心地陪著(zhù)我，幫我擦掉眼淚。我環(huán)顧了一下四周，全都是媽媽帶著(zhù)來(lái)上課的.。
“一、二、三、四�！闭n上到一半，我在旁邊看得也不由自主地跟著(zhù)節奏一起學(xué)，“你看，現在不是挺好的嗎？你學(xué)的挺像的呀！”爸爸帶著(zhù)鼓勵的口吻對我說(shuō)。我不經(jīng)意間回頭看了一眼，爸爸的額頭上已全是晶瑩的汗珠，有的已經(jīng)流到耳旁，爸爸抬手拭掉了汗，又用手指了指上面的小女孩：“跳得多好看吶，你也上去試試唄�！蔽要q豫了一下，還是搖了搖頭，繼續鉆進(jìn)爸爸的懷里，爸爸仍然耐著(zhù)性子對我說(shuō)：“好，那就再看會(huì )兒�！蔽矣汁h(huán)顧了一下四周，看到有一個(gè)奶奶朝著(zhù)我們的方向看過(guò)來(lái)。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)�！鞍职�，我也想上去跳了�！蔽一仡^看著(zhù)爸爸。爸爸臉上的汗水沒(méi)有變少�！罢娴�？行啊，來(lái)，咱這就上去�！卑职制鹕戆盐依浇淌抑醒�，把我推上去，雖然站在最后一排，心中卻已不是恐懼而是激動(dòng)。
下課了�！案杏X(jué)不錯吧？”爸爸蹲下來(lái)看著(zhù)我，我一直注意著(zhù)他，每當我跳會(huì )一個(gè)動(dòng)作，他就會(huì )為我拍掌，豎起大拇指。當我拉著(zhù)爸爸的手一起往外走時(shí)，一個(gè)奶奶對爸爸說(shuō)：“真有耐心呢，一直陪著(zhù)�！�
親情是你最可以依靠的東西，它會(huì )一直陪著(zhù)你，支持你。親情是最堅不可摧的。
感謝有你作文 7
清晨，當一縷陽(yáng)光爬過(guò)門(mén)前。感到有些暖意，我就順著(zhù)這暖意走去。不一會(huì )，我就聞到了一股輕而淡的桂花香氣，這氣息牽著(zhù)我走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上依稀有幾個(gè)人在打籃球，他們配合得很好，雖沒(méi)有言語(yǔ)，卻十分默契。
記得三年前我不是很喜歡戶(hù)外運動(dòng)，是西山國際學(xué)校的少林武術(shù)培訓、散打訓練使我愛(ài)上了戶(hù)外運動(dòng)�，F在的同學(xué)們、家長(cháng)們、甚至學(xué)校，都常常忽視體育煅煉。許多同學(xué)都不怎么在意學(xué)校的武術(shù)訓練，總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。也有一些家長(cháng)認為進(jìn)行體育鍛煉是浪費時(shí)間、不務(wù)正業(yè)其實(shí)現在我們祖國的青少年體質(zhì)普遍偏弱。而我們西山學(xué)子卻不這樣，我們每天早晨都會(huì )進(jìn)行晨跑，這晨跑遠比其他學(xué)校的早操更能振奮我的精神。
呼吸著(zhù)清晨的空氣，感受第一縷陽(yáng)光的溫暖。我也在運動(dòng)中明白了學(xué)校的良苦用心，青少年，是祖國未來(lái)的`棟梁，這“棟梁”若是弱不禁風(fēng)，怎能承擔起支撐祖國未來(lái)的重任呢？從小處而言，為了我們自己的健康，這些武術(shù)訓練也變得十分重要。
我最喜歡的是打籃球，我以前一接到球就會(huì )只想著(zhù)單帶，好不容易有機會(huì )上籃，卻不容易進(jìn)球，總是忽略了要把球傳給隊友。我也常常因為這樣輸掉比賽，終于我也在這些失敗中慢慢明白了自己的錯誤。在這些挫折教育里，我感受到了集體的力量。也想起那個(gè)故事：他是一個(gè)籃球天才，他創(chuàng )造了一個(gè)籃球時(shí)代，他就是著(zhù)名的籃球隊員？“飛人”喬丹。喬丹憑借著(zhù)自己非凡的球技和組織才能，造就了一個(gè)公牛王朝。也替自己贏(yíng)得了極高的人氣和榮譽(yù)。有人說(shuō)：“是喬丹成就了公牛隊”。但喬丹聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“是公牛隊成就了我”。這么一位成就偉大事業(yè)的人竟說(shuō)是集體成就了他，這也足以見(jiàn)證集體的重要性。
帶著(zhù)這種認識，也在這個(gè)文明校園的責任意識培養下我學(xué)會(huì )了團結他人，不僅是在打籃球的時(shí)候，我也一意識到學(xué)習上我也需要時(shí)常學(xué)習他人。只有相互借鑒，只有感受到集體的力量才能不斷進(jìn)步。我的青春年華都在這里沉底，是你，西山國際學(xué)校這個(gè)和諧校園，讓我未來(lái)的道路更加明亮了。
感謝有你作文 8
隨著(zhù)一聲響亮的啼哭聲，一個(gè)小小的我就誕生了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽的肚子里可調皮了，她睡不香也吃不好。有一次媽媽勉強吃了半碗面條，不到十分鐘就全部吐了出來(lái)，吃下去的是面條，吐出來(lái)的還是面條。每當我聽(tīng)到這里，我的心里就酸溜溜的。
的確，是媽媽教會(huì )了我走路，是她教會(huì )了我說(shuō)話(huà)。生病時(shí)，她耐心地照顧我。懵懂時(shí)，她告訴我做人的道理——媽媽?zhuān)谖业纳�，感謝有你！
最讓我記憶猶新的.是十歲那年的一個(gè)晚上，我生病了，難過(guò)極了，直想吐，嘴巴里還有一股說(shuō)不出來(lái)的怪味，再加上40度的高燒，整個(gè)人頭昏腦脹，痛苦極了。平時(shí)，別說(shuō)在床上吃東西了，就是在餐桌外的任何地方吃東西都不可能�？墒悄翘�，媽媽卻二話(huà)不說(shuō)把飯菜都端到了床邊。但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。媽媽眉頭緊皺，深深的擔憂(yōu)寫(xiě)在她的臉上。她溫柔地對我說(shuō)：“祁其，你勉強吃點(diǎn)東西吧，不然會(huì )反胃的！”她邊說(shuō)邊舀起一小勺燉蛋，放到嘴邊輕輕地吹著(zhù)涼氣，然后喂到我的嘴里。媽媽平時(shí)不會(huì )燒菜，燉出來(lái)的蛋總是呈馬蜂窩狀，但是今天的燉蛋火候正好，厚薄恰到好處，咸淡適中，入口即化，讓我這個(gè)重病號也覺(jué)得味道不錯。我仿佛看到媽媽一步不離地守著(zhù)煤氣灶，用文火慢慢燉著(zhù)，時(shí)間一分一秒地在流逝，媽媽不停地透過(guò)玻璃鍋蓋向碗里望去，終于一碗香噴噴的燉蛋出爐了。一勺，一勺，又一勺，媽媽重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。直到我把一碗燉蛋全都下了肚，媽媽滿(mǎn)是疲憊的臉上才露出了一絲笑容，緊鎖的眉頭才漸漸舒展。在媽媽的悉心照顧下，我很快恢復了健康，而媽媽卻累到了，連續感冒了好幾天。
母愛(ài)像陣陣清新的春雨，滋潤了我的心田，在我的心靈深處生根發(fā)芽。時(shí)光，我想對您說(shuō)：請你慢些走，讓媽媽慢點(diǎn)蒼老，少些皺紋和病痛。時(shí)光啊，請你善待我的媽媽?zhuān)屛矣谐渥愕臅r(shí)間，像她照顧我一樣照顧她。媽媽?zhuān)兄x有你，一路相伴我前行，我愛(ài)你！
感謝有你作文 9
愛(ài)，沒(méi)有理由，感恩，更不需要理由
——題記
感謝天下父母，是父母賜予我們生命，是父母養育我們，是父母教導我們。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感恩，是人們甘于奉獻的原動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者。
鹿乳奉親，臥冰求鯉從小我就是聽(tīng)著(zhù)這些故事長(cháng)大的，這些故事一點(diǎn)一滴滋潤著(zhù)我那幼小的心靈。它們在我心中留下了難以磨滅的印象，給我的人生大廈開(kāi)啟了一扇大門(mén)。
父親曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一代帝王漢武帝劉恒乃簿太后之子。后來(lái)，太后臥病三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥，喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱能救回母親，他愿折壽三年。父親教導我說(shuō)：一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統美德，擁有一顆感恩之心，對比我們都自愧不如，捫心自問(wèn)一下，我們若是不能擁有一顆感恩的心，整個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事是銘記于心，希望你長(cháng)大以后能夠做一個(gè)懂得感恩的人。
不僅如此，父親還用實(shí)際行動(dòng)告訴我要感恩。
那是一個(gè)蚊蟲(chóng)肆虐的夏夜，奶奶突然倒了，一家人可謂是慌張至極，我連忙打120，也告訴了爸爸。平日里穩重的爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息也著(zhù)急起來(lái)，連忙從船上回到家。還好奶奶只是低血糖，當一家人真為這個(gè)好消息高興時(shí)，殊不知爸爸為了趕回來(lái)看望奶奶，拋下了一切事情，連睡覺(jué)都忘了。奶奶沒(méi)醒的時(shí)候，爸爸一直守在旁邊。我告訴爸爸讓他先回去休息，可他執意不回，只說(shuō)了兩個(gè)字：不用！從爸爸的眼中和口中，我知道了明白了父親的心情，似乎懂得了感恩的重要。
我常想是父親給了我血肉之軀，父親的.形象又是怎樣的呢？明月松間照，清泉石上流的美景是父親；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻是父親；衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴的執著(zhù)的父愛(ài)
面對如此偉大的父親，我愿從心底說(shuō)一聲真誠的祝福：爸爸，父親節快樂(lè )！請讓女兒唱一首歌給你聽(tīng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生
感謝有你作文 10
在成長(cháng)的道路上，有太多的人幫助過(guò)我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個(gè)父母的教子方法都不同，有的諄諄教導，有的默默無(wú)言……但最典型的還是我的這種——打呀！
從我上了一年級起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對，那后果可想而知，就只會(huì )是一個(gè)字——打！如果有人說(shuō)我是鐵打的，那父母就是打鐵的`。
雖說(shuō)被打的次數很多，但使我銘記在心的還是三年級的那一次。
三年級，剛好是我貪玩的時(shí)候，總是回到家，一扔書(shū)包，就想玩，才不管老師有沒(méi)有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節課老師讓我們來(lái)寫(xiě)作業(yè)�？粗�(zhù)白花花的卷子我就直發(fā)愁，心想：“這么多題，什么時(shí)候寫(xiě)玩呀？”
正當這時(shí)候，我聽(tīng)到后面有人大呼道：“啊，寫(xiě)完了！”我回頭一看，是學(xué)霸季可發(fā)出來(lái)的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言?xún)烧Z(yǔ)，她就借我了。
抄作業(yè)的感覺(jué)真好，我三分鐘就搞定了。開(kāi)開(kāi)心心回到家，媽媽先問(wèn)：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛，怕媽媽看出來(lái)，低著(zhù)臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來(lái)這不是我寫(xiě)的。
但最讓我擔心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會(huì )做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對勁，關(guān)上門(mén)，臉一板，兩句話(huà)就問(wèn)出了實(shí)情。隨后，隔壁鄰居就聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫……
自此，我再也沒(méi)有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫(xiě)作業(yè)，慢慢地，我也養成了先寫(xiě)作業(yè)的好習慣。
雖說(shuō)，我被打的次數很多，但打是親罵是愛(ài)，我知道父母一切都是為了我好，如果沒(méi)能他們的打，我還真不知道我會(huì )長(cháng)成什么樣呢。
感謝有你作文 11
黃老師是我們六年級時(shí)調來(lái)的班主任，雖然只相處了一年，但老師教會(huì )了我們許多東西，他們不只是知識，所以我對老師充滿(mǎn)感激。
黃老師很有智慧，他連管理班級的方式都不同，他告訴我們要“各司其職”，班干部們一定要認真完成工作，樹(shù)立榜樣，維持班級的運行。這也使得我們班經(jīng)常被評為“標兵班級”，別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛(ài)戴他，也很感激他。
老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級沉重的學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技：辦班級生日會(huì )�？蓜e小看這生日會(huì )。正是這個(gè)生日會(huì )使班里的同學(xué)們更加團結，也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺(jué)熬夜刷題”的現象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的.例子，還跟我們講述了“一張一弛，文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結合。合理規劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。
經(jīng)過(guò)了黃老師這樣的一番努力后，同學(xué)們終于都調整好了。課堂又活躍了起來(lái)。大家認真聽(tīng)講，積極思考，專(zhuān)心做題。沒(méi)有人在開(kāi)小差。就連平日里那些不愿學(xué)習的同學(xué)們，現在都努力了起來(lái)�？吹搅诉@番景象，黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，就連走路都有了幾絲輕快。
黃老師講課的方式也很特別。這其中也運用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì )讓一些同學(xué)起來(lái)讀課文，若你不知道讀到哪兒了，他也不會(huì )責怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話(huà)的毛病。大家改掉了壞毛病，同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。
王老師講課時(shí)常常會(huì )用自己的智慧和幽默來(lái)調動(dòng)一下課堂的氛圍，讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)很少會(huì )請舉手的同學(xué)，而是親自來(lái)找同學(xué)回答。如果你打上了，算你走運。如果你要是沒(méi)答上，老師也不會(huì )對你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內心肯定會(huì )慚愧的。因為你只要你聽(tīng)講了，就肯定能答上來(lái)。
黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你，黃老師！
感謝有你作文 12
沒(méi)有春風(fēng)，草如何萌芽，沒(méi)有陽(yáng)光，花如何綻放，沒(méi)有父母，我們如何從跌倒撞上成年人，沒(méi)有老師，我們如何從1234到博覽群書(shū)。
感謝有你——親愛(ài)的父母。
我記得以前我總是什么都不懂，總是做錯事，總是理直氣壯地撞到你們，總是浪費你們給我的幸福。我認為，當我犯了錯誤，當你大聲譴責我時(shí)，你的心會(huì )比我更悲傷嗎？但是年輕的我完全不知道�，F在我很少主動(dòng)給你打電話(huà)，很少告訴你不要太辛苦。注意身體，我不習慣用這種方法孝順所謂的孝順。即使有時(shí)候心里很想念，也覺(jué)得這是小大人的行為。但是，對父母來(lái)說(shuō)，這些言行是最親切和感動(dòng)的吧
感謝有你——敬愛(ài)的老師。
一開(kāi)始被父母牽著(zhù)手送進(jìn)學(xué)校的.我，記得無(wú)知、幼稚。你用手教我寫(xiě)字，不厭其煩地教我讀aoei，但我總是很貪婪。你耐心地引導我，像父母一樣照顧我，讓我的成長(cháng)之路健康、幸福、幸福、美麗。轉眼間，我長(cháng)大了�？吹侥阍谥v臺上站了幾個(gè)小時(shí)，我會(huì )感動(dòng)的。聽(tīng)到你一遍又一遍地為我們分析問(wèn)題，我很痛苦。從無(wú)知到道理，從幼稚到成熟，18年，讓你的教導讓我懂事，讓你帶我進(jìn)入這個(gè)無(wú)限精彩的世界。
草感謝春風(fēng)的吹拂，花感謝陽(yáng)光的照耀。
我還不習慣面對你們說(shuō)謝謝。限于語(yǔ)言的感謝，過(guò)于淺薄的報答。
今后，我想父母累的時(shí)候拿著(zhù)茶，在業(yè)馀時(shí)間解決練習問(wèn)題，失敗后拍胸部繼續前進(jìn)，在心里埋下四個(gè)字。謝謝你。
感謝有你作文 13
默默的，您就在我們的身邊，有時(shí)甚至感不覺(jué)不到您，但我就知道您從來(lái)沒(méi)有走。
春天，您用神奇的手，把大地打扮得漂漂亮亮的�？�，多漂亮的花兒!紅的似火,粉的似霞，白的`似雪……令人眼花繚亂，目不暇接，真是美不勝收��！您又用神奇的雙手，讓春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)快樂(lè )，一棵棵綠樹(shù)長(cháng)得健壯挺拔，一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。
夏天，您又用神奇的手，讓一棵棵大樹(shù)，長(cháng)上了茂盛的綠頭發(fā)。這不僅僅是裝點(diǎn)了炎炎夏日，還能給我們遮陰、擋風(fēng)、遮雨，您又用神奇的雙手把氣溫升高，讓孩子們能到小河里游泳，多么的快樂(lè )��！
秋天，您用神奇的手，把一幅豐收的畫(huà)卷展現在我們眼前。田里的莊稼成熟啦，掛在樹(shù)上的果子笑開(kāi)了花兒�？�，蘋(píng)果又紅又甜，西瓜又大又多汁，一片片金黃色的稻田泛起陣陣波浪。果實(shí)都成熟了，小朋友們笑了，農伯伯也笑了。
冬天，您用神奇的手，把蕭瑟荒涼的大地變成了銀裝素裹的一片童話(huà)世界。小朋友們可以盡情地玩堆雪人、滾雪球、打雪仗，讓小朋友們快樂(lè )不已。更重要的是，這個(gè)季節臨近春節，小朋友們可以收到很多的壓歲錢(qián)呢。
啊，我要感謝您，大自然！這一切都是您給予的，是您給我們創(chuàng )造了美麗的環(huán)境，是您給我們幸福愉快的生活。盡管有不肖之徒已然忘卻了您的恩賜。但您仍無(wú)怨無(wú)悔地敞開(kāi)您無(wú)私而博大的胸懷，接納這個(gè)被文明糟蹋得滿(mǎn)目瘡痍的天地!
我要感謝你，大自然!
感謝有你作文 14
母愛(ài)是偉大的，我的媽媽為了我寧愿犧牲自己，也不讓我受傷，我特別想對她說(shuō)：“感謝有你，有你真好！”
快要放學(xué)了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，天空中落下了許多雨娃娃，有的在汽車(chē)頂上跳舞，有的'在雨傘上玩滑滑梯，還有的正在窗戶(hù)上面打鼓呢�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛打著(zhù)自己的雨傘跑向爸爸或媽媽?zhuān)贿^(guò)也有一些沒(méi)有帶傘的同學(xué)，只好在教室里等待家長(cháng)來(lái)接，其中就有我。于是，我抬起了電話(huà)手表，想打電話(huà)給媽媽�？墒�，媽媽發(fā)燒了，身體不舒服，爸爸在照顧生病的爺爺，沒(méi)有人有時(shí)間來(lái)接我。想到這兒，我又放下了電話(huà)手表，準備等雨小一點(diǎn)，然后自己走回去�？衫咸鞝敽孟癫幻靼孜业囊馑�，反而越下越大，從傾盆大雨變成了雷電交加。漸漸地，身旁的同學(xué)全都被爸爸媽媽接走了，我一個(gè)人站在教室門(mén)口，看著(zhù)這滂沱大雨，腦中思索著(zhù)要怎么回家。
這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影往教室這邊走來(lái)，她左手打著(zhù)雨傘，右手還拿著(zhù)一把傘朝我這里跑來(lái)。我仔細一看是媽媽?zhuān)悴还苋叨坏孛爸?zhù)雨跑進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽伸手抱住我，我摸了摸媽媽熱乎乎的手，知道媽媽的燒還沒(méi)退，我心里十分內疚。我想：媽媽冒著(zhù)大雨來(lái)接我，回去要給她做碗姜湯，去去寒。媽媽略帶擔憂(yōu)地看著(zhù)我說(shuō)：“對不起呀，寶貝，我來(lái)晚了，你沒(méi)什么事吧？”我聽(tīng)后搖了搖頭，忍不住大聲說(shuō)：“媽媽有你真好，我愛(ài)你！”
我偉大的媽媽?zhuān)谖业男闹芯拖褚晃惶焓�，一直保護著(zhù)我。我想對她說(shuō)：“感謝有你！”
感謝有你作文 15
轉瞬回到小功夫。在我成功的背地總有你的莊重訴訟要求和激動(dòng)。那天，看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀，我向往極了，喧鬧著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)。你用甘甜的`聲響對我說(shuō)：“真的嗎?那真是太好了。然而你不妨保護嗎?這是很苦的�！甭�(tīng)著(zhù)這既是警告又是恫嚇的話(huà)語(yǔ)，我猶豫不決�？僧斘业烂舶度坏仡C布我的決及時(shí)，你的目光中充溢了對我的斷定和激動(dòng)。
成長(cháng)的路上由于有你，我才自大滿(mǎn)滿(mǎn);由于有你，我本領(lǐng)夠克服妨礙;由于有你，我本領(lǐng)刻意進(jìn)修�！跋駜和栏街�(zhù)肩膀，像眼淚依附著(zhù)面貌，你就像天神一律給我依附給我力氣”。我依附著(zhù)你，你是我的天神。你也不妨在剛發(fā)端的進(jìn)修進(jìn)程中，我固然常常摔跤但仍保護了，可兒總有接受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用乞求的眼光看著(zhù)你，蓄意你能來(lái)激動(dòng)、撫慰我�？赡銢](méi)有如許做，我憤怒了，坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多保持學(xué)不會(huì )，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就瞥見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲悲觀(guān)的目光，登時(shí)你就平靜地說(shuō)：“本人提出的訴訟要求姑且還前功盡棄，你又如何能做好其余工作?起來(lái)，確定要孜孜不倦�！蹦翘�，我含著(zhù)委曲的淚水，不領(lǐng)會(huì )又摔了幾何個(gè)“狗啃泥”，畢竟，“皇天不負蓄意人”，在你嚴酷眼光的控制下，成功女神光臨在我身上——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
感謝有你作文 16
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜…··”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起我的媽媽?zhuān)阉械膼?ài)都給了我，而她頭上的銀發(fā)越來(lái)越多。
上一次數學(xué)考試，我覺(jué)得試題很簡(jiǎn)單，于是做完后沒(méi)有檢查就玩起來(lái)，可是到了發(fā)卷那一天，我看到自己的分數時(shí)，心中不禁“咯噔”一下，才80分。期中考試很重要，如果沒(méi)考好就說(shuō)明沒(méi)學(xué)扎實(shí)，我以前的分數也還不錯，為什么這次……放學(xué)了，走在回家的路上，我跟在隊伍后面，有氣無(wú)力的走著(zhù)，邊走邊想“哎，這可怎么辦啊，如果媽媽知道了一定很生氣。
不知不覺(jué)中我到家了，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，可能猜到了考試結果，可是她沒(méi)有發(fā)火，讓我拿出了試卷，和我一起改錯，頓時(shí)，我的眼眶紅了，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，我暗下決心，一定好好學(xué)習。
還記得去年夏天的一個(gè)夜晚有許多蚊子，它們總喜歡咬我，我叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖唐鹕韼臀掖蛭米�，我困極了，很快就睡著(zhù)了，當我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是十點(diǎn)多了，媽媽還在那里找蚊子，見(jiàn)我醒了，對我笑笑說(shuō)，兒子，睡吧，屋里已經(jīng)沒(méi)有蚊子了。我看了看表，媽媽一個(gè)多小時(shí)沒(méi)睡，一直在屋里打蚊子。
媽媽的`愛(ài)，如一片廣闊的天空，像一處清澈的泉水，她的愛(ài)是永恒的，是一顆永遠不掉落的星星。
感謝有你作文 17
有你伴我一起，走過(guò)童年，感謝有你。
——題記
大千世界，茫茫人海，你我相遇、相識、相知，一起度過(guò)了美好的童年。
感謝有你，讓我體會(huì )到了快樂(lè )的滋味。你說(shuō)：“人活一生，哭也是過(guò)，笑也是過(guò)，與其這樣，不如微笑面對�！庇谑俏冶懵�(tīng)從了你的話(huà)。在你的帶領(lǐng)下，我們一起玩捉迷藏、擲沙包、踢足球……操場(chǎng)上、道路邊，到處都留下了我們蹦蹦跳跳的身影，到處都洋溢著(zhù)我們如鈴般的笑語(yǔ)。
感謝有你，讓我體會(huì )到了失敗的滋味。你說(shuō)：“人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”你一次又一次地與我競賽，每次我都輸的一塌糊涂，而你又悉心地、耐心地指導我。讓我跌倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)了又指導我不要驕傲自大。直到現在，我才體會(huì )到了你的良苦用心。
感謝有你，讓我體會(huì )到了堅強的滋味�！叭嘶钪�(zhù)，就要有志氣，要會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )堅強！”這是你的原話(huà)，直到現在還清清楚楚地回旋在我的腦海里。8歲的.我，曾像一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。曾一度失去了生活的希望，因為父母的離異，讓我感到非常的悲傷，媽媽替我轉了學(xué)校，同學(xué)和朋友都離我而去，認為我是一個(gè)沒(méi)人要的孩子。唯獨你不離不棄地一直和我聯(lián)系，并一再強調要我一定要樂(lè )觀(guān)的生活下去，教我該如何武裝自己，讓自己變得堅強。沒(méi)有你，不可能有我的現在，感謝你。
在我度過(guò)的這15年中，除了父母，你是我最重要的人，感謝你讓我體會(huì )生活的樂(lè )趣。
我的一生有你陪伴，足矣。
感謝有你。
感謝有你作文 18
風(fēng)越來(lái)越大了，還夾著(zhù)絲絲小雪。樹(shù)葉被吹得七零八落，小草的腦袋早就縮進(jìn)了泥土中。我一如往常頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，母親走在前面，我躲在母親的后面，就算這樣也抵不過(guò)寒風(fēng)發(fā)瘋似的使勁往我脖子里鉆。我與母親的脖子都快要縮進(jìn)領(lǐng)子里了，母親瑟縮地回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我冷不冷，我凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)牙齒直打架。母親見(jiàn)了，立刻把外套脫下來(lái)讓我披上，母親的衣服柔柔的，穿上暖暖的'。
寒風(fēng)也未就此罷休，似乎吹得更猛了。母親又將頭縮進(jìn)領(lǐng)子中，身體不停的在打顫，雙手放到嘴邊，不住地哈氣取暖�？梢磺兴坪醵际峭絼�，人終究抵抗不過(guò)寒風(fēng)的，何況是個(gè)沒(méi)有外套的人呢。樹(shù)上最后幾片可憐的葉子搖搖欲墜，雪在地上積了薄薄一層，踩上去腳下嘎吱嘎吱地響。
母親似乎嗆了冷風(fēng)，不停地咳嗽，蓋過(guò)了我踩雪的聲音。我看著(zhù)母親咳得發(fā)紅的臉，冷得發(fā)青的顏，要把外套還給母親，母親硬說(shuō)不冷，但我分明聽(tīng)到了她強顏歡笑時(shí)牙齒打架的聲音。
雪，慢慢大了起來(lái)。母親的長(cháng)發(fā)上蓋了一層雪花，顯得衰老了不少。
到了學(xué)校門(mén)口，我把外套還給母親，觸碰到了母親的手，冰得徹骨，我的心在微微顫抖，可我如鯁在喉竟說(shuō)不出一句感謝的話(huà)。
感謝您，母親，要是沒(méi)有您，那個(gè)受凍的人就是我，母親啊，成長(cháng)的路上，又何嘗不總是您自己受苦受累也要護我周全。
感謝有你作文 19
淚水順著(zhù)臉龐滑落，感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，你如天空中一米燦爛的陽(yáng)光，照亮我心中所有黑暗……
你在清晨為我送上一杯熱茶，和我談笑風(fēng)生，談?wù)撃前嗉壢な�，你那微微一笑洋溢�?zhù)快樂(lè )，驅散了我心中所有的陰霾……
而如今，你……
“你是不是傻，把我的瓷瓶弄碎了！”“對不起，我錯了，我……”“哐！”你甩開(kāi)門(mén)，揚長(cháng)而去……我的淚水在眼眶里打轉，俯在桌上哭了，第二天，家門(mén)前再也不見(jiàn)你的蹤影，你仿佛人間蒸發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我獨自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看見(jiàn)你和同學(xué)玩得正歡，心里很不是滋味，“既然如此，我們絕交！”我小聲嘀咕幾句，教室里沒(méi)有變化，我心里卻空蕩蕩的。
下課了，我走在你身邊，你一聲不吭，我心灰意冷，丟下一句“我們絕交，我不習慣冷戰�！北愦掖遗荛_(kāi)，看著(zhù)你那僵住的身影，我竟有點(diǎn)依依不舍，絕交都絕交了還有什么不舍，這時(shí)，我看見(jiàn)你的眼眶似乎有一種閃亮的東西……
放學(xué)了，我照常走在小路上，白云依舊，唯獨你不在我身邊陪伴，看著(zhù)你和其他同學(xué)談趣事，我走在前面啼笑皆非。寒風(fēng)吹著(zhù)，鳥(niǎo)雀尖利地叫著(zhù)……突然天氣變得陰沉沉的，陰云籠罩住蔚藍的天空，驟然下起了大雨，冰冷的`氣氛彌漫，我心中冰冷，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上，我傷心地哭泣，突然一把雨傘罩在我的頭頂，“嘿，又忘記帶傘了！”你在我身邊輕輕嘀咕，我的淚水在眼眶打轉……
感謝有你，你似寒冬中的一米陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心……
感謝有你作文 20
滴水之恩，當涌泉相報。
恩情，有大有小。小恩，可以幫助同學(xué)掃地，也可以教朋友問(wèn)題。大恩，可以是養育之恩，教導之恩。我最大的恩人是我的父母。
如果我父母不把我帶到這個(gè)世界上，我就不能欣賞世界上美麗的東西。如果我父母把我養大，我就不能欣賞自然的五彩繽紛。謝謝你。我的父母。我走的每一步人生道路，都離不開(kāi)你們的支持！你們是我在這個(gè)世界上最親近的人！你們的一次鼓勵就像風(fēng)帆幫助我從狹窄的小廣闊的向廣闊的海洋一樣，你們的一句安慰，就像燈光讓我從漆黑的夜晚走向明亮的前方一樣。
你們無(wú)微不至的照顧，讓我過(guò)著(zhù)皇帝般的生活。我的'衣服伸出手，吃飯張開(kāi)嘴。少年不知道悲傷的味道。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣，但是默默忍耐，耐心地教。
有一天，你們把我一個(gè)人送到學(xué)校，過(guò)著(zhù)寄宿生活。面對我的眼淚，你們冷漠冷漠。當時(shí)的我真的懷疑我是否是你們的親生子女，不知道你們?yōu)槭裁催@么冷酷。以后我自己穿衣服，我可以自己去浴室洗澡。我也可以一個(gè)人進(jìn)入學(xué)校的閱覽室借書(shū)。
我逐漸長(cháng)大了。我很高興！后來(lái)我知道，你們比我高興！
現在仔細想想，為當初的幼稚和無(wú)知感到羞愧。
我成長(cháng)的每一個(gè)跡都有父母的汗。爸爸媽媽?zhuān)x謝你！
感謝有你作文 21
正因為有你，我的一生才完美，正因為有你，讓我懂了許多許多。
你，正如茫茫大海中的一根細小的針，在人山人海的人群中，是多么的不起眼，但是，在我的眼里，你如一道金光顯得多么的耀眼。
你還記得我們第一次相遇時(shí)的場(chǎng)景嗎？班里流行“水果風(fēng)”是你，一個(gè)貪吃的小伙子，跑到我這兒蹭吃蹭喝的，使人哭笑不得。
當我的玩伴離我而去，留在我身邊的只有一個(gè)人，那就是你。你與我這交談起有趣的事兒，你安慰我，使我找回了往常的自信。因此我們成了形影不離的兄弟，還與陳可興一起跪在教室后面，結拜成兄弟，此時(shí)的我們，不顧別人的嘲笑，堅定充滿(mǎn)了我們的面龐。
你還記得嗎？每當你被別人欺負時(shí)，我總站在你前面，用我胖胖的身子擋住一切的暴力。當時(shí)的我在心里定了個(gè)決心：為了讓你在我不在的時(shí)候不被別人欺負，對你進(jìn)行了特訓，誰(shuí)知你竟喊苦喊累，不干了，我特別生氣，提出了跟你絕交，你沉默不語(yǔ)。
時(shí)間飛快的.流逝，眨眼間，新的一個(gè)星期開(kāi)始了，我們忘記了所有的不快樂(lè )，又“打”成了一片。這時(shí)，我才知道，友情就像是“502”是永遠不會(huì )分裂的！
如今我雖然轉到了另一個(gè)學(xué)校，但是友情卻不會(huì )因為小緣故而分裂，我們用電話(huà)手表聯(lián)絡(luò )，你一個(gè)電話(huà)，我一個(gè)電話(huà)，使我們兩個(gè)人的心，永不分離。因為你，讓我在五年的學(xué)校生涯中并不無(wú)助；因為你，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中并不孤獨。感謝有你！
感謝有你作文 22
人的一生中，總會(huì )遇到許多困難，有時(shí)我們無(wú)法解決，身邊便總少不了許多關(guān)懷，促使我們成長(cháng)，度過(guò)難關(guān)。
一天早上，我早早地起了床，吃過(guò)飯，收拾好東西，便一路哼著(zhù)小曲兒來(lái)到了學(xué)校。
今天不知怎么回事，過(guò)往的同學(xué)都朝著(zhù)我看，瞧得我心里直發(fā)慌，總感覺(jué)那里不對勁，但卻怎么也意識不到究竟哪里不對。很快，我忽然明白了，終于知道自己和其他人最大的不同--我沒(méi)穿校服！
頓時(shí)，我如墜冰窟，心想：完了，怎么把這事忘了！今天學(xué)�？墒怯谢顒�(dòng)的！我急得像熱鍋上的'螞蟻，卻又無(wú)可奈何，不禁更加焦急。
這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我把事情對他講了一遍，又滿(mǎn)懷希翼地說(shuō)：“你能幫我借一件嗎？”他立刻豪爽地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”不大一會(huì )兒，他就把校服遞給了我，我感動(dòng)地道了謝。
一次打籃球，正當我們打得熱火朝天，汗流浹背時(shí)，我一沒(méi)留神，隊友傳球過(guò)來(lái)都不知道，趕緊伸手去接，卻一不小心被球砸到了手。大家趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”有的還拿來(lái)水，讓我到一旁休息。我不禁感動(dòng)萬(wàn)分。
一個(gè)下雨天，我忘了帶傘。放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，望著(zhù)面前的傾盆大雨，無(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí)，老師看見(jiàn)我窘迫的樣子，說(shuō)：“我這里還多一把傘，你拿去用吧�！蔽殷@喜不已，連連道謝。
正是這些關(guān)懷，促使我健康成長(cháng)。感謝一路走來(lái)的關(guān)懷。
感謝有你作文 23
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣，戴上手套，背起書(shū)包，離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上，頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼，我忍不住打了個(gè)哆嗦，但還是頂著(zhù)寒風(fēng)繼續往家前走。
剛一到小區門(mén)口，遠遠的就發(fā)現路上并不是只有我一人。這么冷的天，誰(shuí)還會(huì )在外面呢？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，便決定繼續往前走，看看究竟�！斑青�，咔嚓”鏟雪的聲音由遠及近，在我耳畔響起。
原來(lái)如此！在道路中央的，是我們小區的環(huán)衛工人！鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯，人們的出行也隨之困難起來(lái)，于是他們在雪地中鏟出一條道路，便于人們行走。他們都穿著(zhù)熒光橙色的衣服，戴著(zhù)帽子，手上拿著(zhù)鐵鏟，在雪地上不停地用力鏟著(zhù)。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊，搓搓手，朝手上吹上一口熱氣，再馬上拿起鏟子，接著(zhù)干活。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，道路上的.雪慢慢地被堆積到兩側，我順著(zhù)環(huán)衛工人鏟出的道路往前走，時(shí)不時(shí)地回頭，就看到他們仍保持著(zhù)鏟雪的姿勢，在風(fēng)雪中忙碌著(zhù)。
又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁把衣襟往上拉了拉，快步走到了家門(mén)口。
不知過(guò)了多久，雪終于停了，小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪，大人們看見(jiàn)了環(huán)衛工人，都投去贊賞的目光，紛紛說(shuō)著(zhù)：“多虧了你們��！原來(lái)出門(mén)怕滑倒，現在也不怕了！”
不分季節，不分天氣，環(huán)衛工人們無(wú)一例外的辛勤工作，是他們在背后的默默奉獻，才讓我們的小區更美麗。
感謝有你。
感謝有你作文 24
在我們生活中，我們需感恩得人有許多�？梢允抢蠋�，也可以是曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，還可以是我們身邊的朋友。因為他們都曾經(jīng)幫助過(guò)我們。但是更應該感恩的是我們的父母。
是父母賜予了我們生命；是父母無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)；是父母在我們最困惑的時(shí)候，站出來(lái)幫助我們，向我們指引正確地方向……我想，只有父母才會(huì )這樣無(wú)所求，無(wú)條件的幫助我們。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )感恩。
朦朧中，還記得——當我蹣跚學(xué)步是，親愛(ài)的'媽媽?zhuān)悄�，扶�?zhù)我，陪著(zhù)我，一步一個(gè)腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當我跌倒的時(shí)，親愛(ài)的爸爸，是您，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有力的眼神支撐我，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自己走出來(lái)的”人生哲理。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感謝有你作文 25
從我們出生那一刻起，就注定了我們會(huì )有許多感恩的人�；蛟S只見(jiàn)過(guò)一面，或許非常熟悉。
記得在九月一個(gè)深秋里，路邊的大樹(shù)聳立在街旁，好似防守的士兵站在邊疆一樣，樹(shù)上的葉子不斷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，結束了它們在生命中的`旅程，令人惋惜。走在大道上，很容易讓人沉浸在悲傷的世界里，久久不能忘懷。
這一天，我又沉浸在自己幻想的世界里了，我癡迷地流著(zhù)口水，根本不顧自己的淑女形象。突然，天空下著(zhù)毛毛細雨，一下子就把我給驚醒了。我望著(zhù)天空，讓毛毛細雨滋潤著(zhù)我的臉，凈化我的心靈。剎那間，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：我今天還沒(méi)吃早餐，而且快要遲到了。我突然覺(jué)醒，背起我的書(shū)包就在雨里奔跑，當時(shí)我心急如焚，根本沒(méi)看路。心中只有一個(gè)信念：必須按時(shí)到學(xué)校。我跑著(zhù)跑著(zhù)，茫茫間好像被一輛自行車(chē)給撞了，我癱倒在地上，血流了一地……
我醒來(lái)之后，發(fā)現我在潔白的病房里，我的爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，都激動(dòng)地不得了。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屖钦l(shuí)把我送進(jìn)醫院的？”“哦，這個(gè)呀！”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說(shuō)：“是一位清潔工，他把你送進(jìn)醫院后就走了�！薄芭丁蔽沂貒@了口氣。過(guò)了一會(huì )，我去上廁所，一開(kāi)門(mén)，我驚呆了。一個(gè)清潔工站在門(mén)口，他身穿橘黃色工作服，臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了，那是一個(gè)樸素的面容，但擁有一個(gè)強大的身軀，讓人不得已為他點(diǎn)贊！
我對他說(shuō)：“謝謝你救了我�！彼脠远ǖ难凵窀嬖V我不用謝，然后就離開(kāi)了，當他消失在我的視線(xiàn)之外后，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“孩子，要注意安全��！”頓時(shí)，我的心里仿佛有一股暖流在流淌，溫暖了我的心房……
就像歌里所唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心，去回報社會(huì )吧！
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