感謝師恩的作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感謝師恩的作文10篇，歡迎大家分享。

感謝師恩的作文 篇1

　　人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干澀的時(shí)候，生靈有絕滅的時(shí)候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠永遠……

　　————題記

　　人生最大的悲劇不是面臨死亡，而是他們不在有感恩的心。這句話(huà)我以前一直似懂非懂，自從聽(tīng)了那個(gè)故事以后，我的確受到了非常大的震憾，那個(gè)故事讓我真正領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義。那個(gè)讓我為之震憾的故事，再次涌上我的心頭....

　　那是一個(gè)職高女生的自述，她講述了自己所經(jīng)歷的那些刻骨銘心的愛(ài)，與被愛(ài)。講述了她感恩父母的另一種方式。

　　我在讀于某職業(yè)高中，從小家庭條件就不是非常好。我的父親是一個(gè)下崗工人，為了維持生計，他只好獨身在外做苦力。我的母親為了我照顧我，選擇在家照顧我的飲食起居，順便指導我的學(xué)習。其實(shí)，我的母親從小也是出身名門(mén)望族，她從小就受到了非常好的教育。有一次，我母親外出游玩不慎落入深水中，無(wú)論她怎么呼救在場(chǎng)的人都不愿舍身相救。最后，還是我父親路過(guò)，奮不顧身的及時(shí)將我母親救起。如不是我父親可能我母親已經(jīng)死了，我母親為了報恩便嫁給了我父親。她不顧家族的反對，不惜拋棄榮華富貴與我的父親廝守。雖然日子過(guò)得清苦，可母親從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。母親從小就教育我，要懂得感恩，要時(shí)刻有一顆感恩的心。她將她與我父親的故事告訴我，希望我能懂得其中的恩與愛(ài)。小時(shí)候我非常是羨慕、佩服我的父母�？晌覞u漸長(cháng)大，我看著(zhù)同齡人家里生活條件都比我好。由于嫉妒心理和攀比心理作怪，我開(kāi)始向家里要

　　錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己的種種心理。而且錢(qián)越花越多，這對一個(gè)本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一種巨大的浪費�？蛇@跟我又有什么關(guān)系呢?我本來(lái)也可以是有錢(qián)人家的孩子的，我本來(lái)也可以有非常多人羨慕的家庭的。而這一切都因為我母親所謂的感恩而破滅了...終于有一天，母親看不下去了。她把我叫到房間里，說(shuō)是要找我談心，我知道這無(wú)非是想找借口來(lái)罵我。母親開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，我卻根本不想聽(tīng)。母親還沒(méi)有說(shuō)到一半，我就吼出來(lái)了。我也不知道當時(shí)為什么會(huì )這樣，我第一次和母親這樣大吼。我開(kāi)始埋怨母親，不該與我的父親結婚。如果她沒(méi)有和我的父親結婚，我現在的生活不知道要比現在好過(guò)多少。我恨我的父親，更恨我的母親....

　　自從那一次爭吵以后，我不在與我的父母說(shuō)話(huà)。漸漸的那個(gè)所謂的家我也非常少回了，我發(fā)現自己越來(lái)越恨那個(gè)什么也給不了我的家與家里的有著(zhù)血緣關(guān)系的陌生人。

　　我開(kāi)始放縱自己，與社會(huì )上所謂的朋友一起出去鬼混，我覺(jué)得只有那樣我才會(huì )拋開(kāi)所有的不愉快，漸漸平復自己想家的沖動(dòng)。只有沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候我才會(huì )回家去拿錢(qián)，其他時(shí)間我都與所謂的朋友在一起，甚至連學(xué)校我也非常少去了。我的父母在我每次回家的時(shí)候，都會(huì )來(lái)勸我讓我要好好讀書(shū)，讓我少與那些朋友在一起。我從不會(huì )理會(huì )他們說(shuō)的這些話(huà)，反正我回家就是來(lái)拿錢(qián)的，他們說(shuō)什么我只要當耳旁風(fēng)就好了。我不知道為什么，我回家拿錢(qián)的時(shí)候，我的父母都有非常多錢(qián)給我。當時(shí)就想，管他是從什么地方得來(lái)的的只要有錢(qián)用就好。我后來(lái)才知道，那些錢(qián)都是我父母省吃?xún)�用，一分一分的存起來(lái)的，我的父親為了多找一點(diǎn)錢(qián)，不顧我的母親的勸阻一天要打三份工�？伤�的營(yíng)養卻一點(diǎn)也跟不上。

　　我似乎早就把母親以前教我的'要學(xué)會(huì )感恩之類(lèi)的話(huà)拋到了九霄云外。我繼續的在外面揮霍，揮霍著(zhù)我的青春，揮霍著(zhù)父母的血汗錢(qián)...中考我理所當然的名落孫山，可現在的我根本不在乎這些。只想著(zhù)放暑假了，該怎么去揮霍。朋友說(shuō)我可以到發(fā)廊去打工，這樣就可以有錢(qián)玩了。我想反正放假也不用上學(xué)，就答應了。這樣一來(lái)，我回家的之間就更少了。母親為了我的事，也是積勞成疾。

　　在一個(gè)午后，我的父親在工地上做著(zhù)他今天的第二份工。由于勞累過(guò)度，再加上營(yíng)養沒(méi)有跟上。他眼前一花，不慎從10米高空墜下....

　　醫院里，我父親還在不斷的念叨著(zhù)我的名字。父親知道他快不行了，可他還是想見(jiàn)我最后一面。哪怕是我根本不懂什么是感恩。父親讓母親撥通了我的電話(huà)....

　　而此時(shí)，我正在KTV唱歌�？匆�(jiàn)電話(huà)響了，拿起來(lái)一看，是母親。本來(lái)不想接的，可是不知道為什么，就感覺(jué)不接這個(gè)電話(huà)我會(huì )后悔一輩子�？赡苁怯H人之間特有的心靈感應吧!我走到門(mén)外，按下了接通鍵，母親焦急且略帶悲傷的聲音映入我耳畔....

　　掛了電話(huà)，我都不知到我是怎么走出KTV的。一路狂奔，心中只有一個(gè)念頭一定要見(jiàn)父親最后一面。到這個(gè)時(shí)候我才知道，自己是愛(ài)他們的，只是那份愛(ài)一直被自己掩埋在心的最深處。連自己都快要忽略了的地方一直有著(zhù)對父母深深的愛(ài)，可現在知道了是不是已經(jīng)晚了?我在心底這樣反復的問(wèn)著(zhù)自己。

　　站在病房門(mén)口，推開(kāi)那扇隔絕自己與雙親的那扇陳舊的木門(mén)。父親正奄奄一息的躺在雪白的病床上，而母親卻眼淚汪汪的坐在病床旁，我看到此時(shí)的他們的雙手還是緊緊的握住的。父親看見(jiàn)我來(lái)了，嘴角不經(jīng)意上揚，露出了淡淡的笑意。我緩緩地走向病床上的父親，此時(shí)的他看上去已經(jīng)老了好幾歲，眼中早已泛起了淚花...母親見(jiàn)我走向父親便自覺(jué)的將邊的位置讓給我。

　　我上前，父親拉著(zhù)我的手，我正準備說(shuō)些什么。父親卻先開(kāi)口道：“文兒，爸爸沒(méi)什么其他的愿望，就希望你能好好的學(xué)習，來(lái)報答媽媽對你的養育之恩。爸爸知道自己時(shí)日不多了，你要代替爸爸好好的照顧媽媽?zhuān)�她跟�?zhù)爸爸也吃了不少苦。文兒，答應爸爸好嗎?”父親吃力的說(shuō)著(zhù)，一邊的母親早已淚流滿(mǎn)面。我握著(zhù)父親的手，堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。父親見(jiàn)我答應了，便笑了，笑得那樣真摯。父親的手緩緩的從我手中滑落，他安詳的閉上了眼睛。一滴熱淚從他眼角滑落，可他的嘴角依舊上揚。我哭了，母親哭了。悲傷頓時(shí)在整個(gè)病房彌漫開(kāi)來(lái)....我和母親辦理好父親的后事以后，母親將我送進(jìn)了學(xué)校。由于我中考失利，再加上初中我也沒(méi)怎么好好讀書(shū)，學(xué)習實(shí)在跟不上。母親就將我送進(jìn)了臨近的職業(yè)學(xué)校，她想讓我好好的學(xué)一門(mén)技能。就在母親將我送入學(xué)校以后，她由于勞累過(guò)度，加上父親去世的打擊，臥床不起。

　　我發(fā)誓，一定要照顧好母親，將父母全部的恩抱在母親身上，讓母親過(guò)上好日子。從此一家的重擔落在了我的身上，我一邊學(xué)習一邊照顧母親。后來(lái)，老師們知道了我的事以后，就告訴了學(xué)校。學(xué)校不僅減免了我的學(xué)雜費，還給我生活補助費。老師們對我也是關(guān)愛(ài)有加。

　　好景不長(cháng)，就在我?jiàn)^發(fā)圖強的時(shí)候。母親死了，這件事猶如晴天霹靂般，刺痛我的心靈。我絕望了，傷心了，難過(guò)了，心碎了.....可我依舊無(wú)法在挽回什么。

　　人最大的悲傷不是面臨死亡，而是有恩不知道在什么地方報。我此時(shí)的心情就像這句話(huà)一樣，活在世上的信念破滅了。

　　滴水之恩定當涌泉相報，父母這種賦予生命，賜予生存之恩我們難道不應該用生命，用一輩子的時(shí)間去報嗎?為什么當我領(lǐng)悟的時(shí)候卻再也沒(méi)有機會(huì )了?

　　我披著(zhù)淚水，不知不覺(jué)來(lái)到了班主任的樓下。老師看見(jiàn)我狼狽的樣子，連忙把我扶進(jìn)屋...在屋里，老師擦干我的淚水，問(wèn)我發(fā)生什么事了?我只是一下子趴在老師的肩頭，止不住的大哭起來(lái)...老師連忙安慰我。

　　老師知道我的事以后，把我接到她家，讓我和她一起住。她天天苦口婆心的勸我，讓我要振作起來(lái)，只有好好學(xué)習才能讓天上的父母安心，才能正真的報答他們的恩情，才能更好的報答社會(huì )...

　　我也漸漸想通了，慢慢的振作起來(lái)。我開(kāi)始拼命的讀書(shū)，把所有的悲傷都化作學(xué)習動(dòng)力....功夫不負有心人，我順利的畢業(yè)了。由于成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校的重視，非常多好的企業(yè)都想找我去實(shí)習...沒(méi)過(guò)幾年，我憑借自己的實(shí)力當上了某公司的總經(jīng)理。

　　我知道是我感恩的時(shí)候了...我沒(méi)有忘記那個(gè)收留我，安慰我的老師，也沒(méi)有忘記那個(gè)支持我，重視我，關(guān)心我的學(xué)�！，F在錢(qián)對我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)數字而已，我撥了一筆錢(qián)，把那個(gè)教育我的學(xué)校里里外外重新修整了一遍。把那個(gè)老師接來(lái)和我一起住，我要用后半輩子的時(shí)間來(lái)報答她，感謝她當初的收留，與安慰�；蛟S在某一時(shí)刻我已經(jīng)將她當成了我的另一個(gè)父母，我想將以前沒(méi)有對父母報的恩情全報在他身上。

　　雙親雖已逝去，感恩仍可進(jìn)行。將恩情報答給愛(ài)我的人，我愛(ài)的人，甚至全世界.....嗯，我懂了。這就是愛(ài)，也是感恩。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，而情在右，走在生命樹(shù)的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

感謝師恩的作文 篇2

　　我永遠愛(ài)李老師的那雙手，因為那雙手給了我溫暖，給了我自信。

　　記得那一次我去上課的時(shí)候不舒服，在課堂上沒(méi)有精神，李老師發(fā)現了我的異常，連忙快步走過(guò)來(lái)，用那雙布滿(mǎn)粉筆灰的手，摸了摸我的臉，關(guān)切的問(wèn)我怎么樣，雖然我難受的沒(méi)有回答，但感覺(jué)到老師的手是那么的粗糙而又那么溫暖。于是李老師把我從座位上扶了起來(lái)，用那雙布滿(mǎn)皺紋的手把我往他背上一推，我的頭就靠在了李老師的肩膀上，李老師立刻讓同學(xué)們先自己復習，然后快步背著(zhù)我走向了學(xué)校醫務(wù)室給我檢查。直到醫生說(shuō)沒(méi)事之后，李老師才松了一口氣。李老師扶我回了班級上，上課還時(shí)不時(shí)向我投來(lái)關(guān)心的目光，看到這束目光，我的'心感覺(jué)到了溫暖。

　　還有一次，學(xué)校舉行了一次數學(xué)速算比賽，我想去報名，可是又怕考不好，正在我猶豫時(shí)，李老師用那雙有力的手拍了拍我的肩膀，向我投來(lái)鼓勵的目光，正是因為這無(wú)聲的鼓勵，讓我有了信心去參加考試。成績(jì)出來(lái)了，我考了一等獎，在我上臺領(lǐng)取獎狀。

　　不知多少次，我有困難時(shí)，是這雙手激勵我；不知多少次，這雙手給了我力量；不知多少次，這雙手讓我感到溫暖……我愛(ài)這雙手，更愛(ài)李老師。

感謝師恩的作文 篇3

　　比大地更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是大海，比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛(ài)，像春天里的春風(fēng)，培養著(zhù)我們這些可愛(ài)的花朵；老師的愛(ài)，像夏天里的蜜蜂，滋潤我們這些美麗的花朵；老師的愛(ài)，像秋天里的夕陽(yáng)，照耀著(zhù)我們這些茁壯成長(cháng)的花朵；老師愛(ài)，像冬天里的雪花，呵護著(zhù)我們這些綻放的花朵；老師的愛(ài)，是平凡而又偉大的！

　　時(shí)光流逝，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)上四年級了，在這漫長(cháng)而又短暫的時(shí)光里，我最喜歡的要數朱冬梅老師了，因為她很關(guān)心我們，還很溫柔，像一個(gè)母親對待孩子一樣，細心，貼心，暖心！

　　在我記憶中，記得有一次我感冒了，朱老師用她的`手摸了摸我的腦門(mén)兒，問(wèn)我還燒不燒了，還問(wèn)我吃藥了嗎？那就別出去玩了，就在屋子里好好休息吧！聽(tīng)到老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，使我心里暖洋洋的。還有一次，使我記憶猶新的是，我在操場(chǎng)上玩，把我的頭發(fā)都弄亂了，老師把我叫過(guò)去，幫我把頭發(fā)扎好了，還說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我，愛(ài)我。

　　我們學(xué)校的飯菜不好吃，所以，老師把自己的饅頭分給我們，我們啃著(zhù)一小塊一小塊的饅頭，心里美滋滋的�？墒�，老師一口沒(méi)吃，看著(zhù)我們吃相老師笑了。

　　記得有一段期間，老師咳嗽而且流鼻涕，老師的嗓子都啞了，可是她還是帶著(zhù)病為我們上課。

　　轉眼間，朱老師教了我們四年了，在您的細心呵護下，在您的培育下，我們這些小苗茁壯成長(cháng)起來(lái)了。

　　老師我愛(ài)你！您辛苦了！您對我們的愛(ài)會(huì )使我銘記一生。

感謝師恩的作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，有一種風(fēng)會(huì )綻放。

　　當我不在學(xué)校的時(shí)候，因為我一直對男班主任有偏見(jiàn)，我聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)：“你的班主任是一個(gè)年輕的男老師，他的思想應該貼近孩子們�！敝�后，我開(kāi)始對未知的未來(lái)感到害怕和不安。

　　開(kāi)學(xué)、考試、軍訓之后，一切都那么順理成章。那時(shí)候，我總以為班主任是個(gè)不笑的人。直到有一天，我的腿抽筋了，走路成了一件非常痛苦的事情。直到我站在隊里的腿部神經(jīng)強烈地刺激我的大腦，直到我最終無(wú)法戰勝它并大聲喊出“報告”。當時(shí)在我們軍訓場(chǎng)的班主任馬上來(lái)幫我去診所，我了解到班主任真的很好，對學(xué)生也很感興趣。我試用了幾天，被同學(xué)曬傷了。班主任買(mǎi)了些藥，讓他們把藥擦干凈。我想他也許是一盞明燈，雖然并不耀眼，但卻能讓一顆充滿(mǎn)恐懼的心在周?chē)�解凍，并溫暖起�?lái)。

　　在軍訓期間，有一場(chǎng)比賽。那時(shí)，我們班正在休息。學(xué)生們坐得一團糟。他們低下頭，和同伴們談?wù)撋�活中的瑣事。他們偷偷地笑�?zhù)。同時(shí)，教學(xué)主任和一組老師來(lái)上課，讓我們排在倒數第二位。那天晚上我們吃飯的時(shí)候，上樓的時(shí)候連呼吸都不敢。我們擔心班主任會(huì )生氣，但他沒(méi)有。他向體委了解了真相，克制了內心的不耐煩。相反，他溫和地告訴我們要好好訓練。

　　他真的相信我們，相信我們會(huì )創(chuàng )造一個(gè)奇跡，叫做666班，一個(gè)叫做666班的時(shí)代。

　　后來(lái)，你經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音：“嘿，我的電話(huà)卡壞了�！薄叭�問(wèn)班主任吧！”我把飯卡丟了�！案嬖V班主任！”我不知道他有什么心情來(lái)解決我們生活中的瑣事。

　　第一個(gè)假期，我們都很興奮�；丶液�，我翻開(kāi)微信群，看到了班主任讓我們回家報到的'信息：“親愛(ài)的家長(cháng)們，你們二年級的孩子正在路上發(fā)信息。收到后請留言。記住五星的贊美！”

　　在那一刻，我感到非常幸運。當我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我遇到了一群和我同齡的陌生學(xué)生。我的心拒絕了，因為我不習慣和陌生人說(shuō)話(huà)。前幾天我很內向，不喜歡和人說(shuō)話(huà)。但后來(lái)，我發(fā)現我遇到了一位非常好的班主任和一群非常好的學(xué)生。在高中一年級最困難的幾年，在中學(xué)二年級最困難的時(shí)候，我遇到了這么好的班主任，這真是上帝的關(guān)懷。

　　感謝上帝的愛(ài)，我們有一個(gè)光明的未來(lái)。

　　聽(tīng)“云下飛揚”，“風(fēng)使云長(cháng)花，花兒漫天，在烏云下默默地開(kāi)，然后飄到哪里”，這是我最喜歡的歌詞。我想，突然風(fēng)來(lái)了，靜靜地過(guò)去了，滿(mǎn)天都是鮮花。

　　我們都是尚未開(kāi)放的花朵�？傆幸惶�，它們會(huì )開(kāi)花，被風(fēng)吹到天涯海角。它們會(huì )形成一個(gè)奇怪的光環(huán)。隨著(zhù)班主任的風(fēng)聲，我們“桃李”飛向遠方。

　　在未來(lái)，繼續前進(jìn)，隨著(zhù)那將綻放的風(fēng)，它將燃燒。

感謝師恩的作文 篇5

　　曾有多少老師對我說(shuō)過(guò)多少話(huà)？數不勝數！但是張老師在我一年級的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà)，改變了我的一生。你們一定會(huì )很想知道，那一句話(huà)是什么吧

　　有一次，我和小伙伴們一起比賽跑步。在跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腳都被蹭破了。那時(shí)，我害怕極了，還流了一點(diǎn)兒血。不怎么的，就嗚啊地一聲哭了起來(lái)。這是，張老師來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：吳雯怡，困難像彈簧，你強它就弱你弱它就強！我聽(tīng)了老師的話(huà)，就擦干眼淚，慢慢地站起來(lái)，一跳一跳的`跳回了教室。

　　從這次事件之后，我也不害怕困難了。還有一次，我有道題做不出來(lái)，我就想要去請教別人，但是我一想到老師說(shuō)的那句話(huà)：困難像彈簧，你強它就弱你弱它就強。就打消了這個(gè)念頭，全心投入到學(xué)習中來(lái)了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們要勇于面對困難，并且要克服困難，才會(huì )走向成功之門(mén)！

感謝師恩的作文 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)崇高的理想，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)關(guān)鍵在于要有一顆愛(ài)真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見(jiàn)真理，就把它吸收進(jìn)來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)一個(gè)人的努力目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對于社會(huì )就更有效果。

　　在八年的風(fēng)雨中，我們經(jīng)歷過(guò)很多事情，也經(jīng)歷過(guò)很多的老師，他們默默的為我們把他們畢生所學(xué)的知識奉獻給他們的每一個(gè)學(xué)員，我們感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I的一切。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我們感謝您們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

　　還記得嗎？在初二的一學(xué)年來(lái)，我們的身邊有多少老師的陪伴，老師您精心的照料。我們才會(huì )考的理想的成績(jì)。還記得在初二新轉來(lái)的交物理的白桂林白老師嗎？還記得我們?yōu)榱擞�接新的學(xué)期到來(lái)，我們和好朋友約定好一起高高興興背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室門(mén)口，誰(shuí)知我們剛到教學(xué)門(mén)口就看見(jiàn)一名老師站在我們班門(mén)口，看這她身穿一身休閑服非常普通的那種衣服一點(diǎn)也看不出她是一名教師更是一名班主任，我們和同學(xué)猜測這位看似非常普通的女士是做什么的，我們就上去跟這位女士打招呼，聊過(guò)天之后才知道她是我們班的班主任交我們班的`物理課，她跟我們說(shuō)話(huà)就像自己的媽媽對小孩說(shuō)話(huà)那樣，我們大家非常的慶幸有這位老師的精心培養。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認識我們的這位白老師是一個(gè)工作認真，仔細對自己的學(xué)生也是百般的有耐心，在她的心里沒(méi)有任何一個(gè)差學(xué)生也沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生，當然我也不例外雖然我在班里學(xué)習不是很突出，但是我的努力老師也記在了心里，知道其實(shí)我并不差，只是我不夠認真，經(jīng)過(guò)老師給我講了很多學(xué)習方面的事情，我深深銘記在心，她對我說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。加緊學(xué)習，抓住中心，寧靜勿雜，寧專(zhuān)勿多�！边@些話(huà)我會(huì )記住一輩子的。

　　還記得嗎？我們的白老師她戴著(zhù)一副眼鏡，沒(méi)在她改作業(yè)的時(shí)候，就是她最為難的時(shí)候，因為我們的白老師她看不清作業(yè)本上的任何字跡，但是盡管她是看不清楚，她還是非常的耐心慢慢的改完了同學(xué)的作業(yè)，她每次總是比別的老師走得晚，比別的老師來(lái)得早，中午不回家，一直忙教學(xué)方案，為了就是讓我們怎么樣才能更明白的聽(tīng)懂課。當然我們也不辜負她的希望，我們班在全年級中初二物理取得了美滿(mǎn)的成績(jì)。就這樣我們快快樂(lè )樂(lè )和白老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她每次都會(huì )強調讓我們怎么做一個(gè)合格的學(xué)生真誠的去交身邊的每一個(gè)朋友，她就像我們的母親總是認真的講給我們聽(tīng)，我們也很認真聽(tīng)她講每一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認識我們和白老師成了形影不離的朋友，就在這時(shí)得知我們白老師下學(xué)期不再交我們了，也不再當我們班的班主任了，我們哭了那是第一個(gè)能讓我們值得流淚的老師，我們真的不舍得白老師的離開(kāi)，可是她不得不離開(kāi)我們當班主任了，由于她年齡也大了，身上也有很多的病，她不能生氣，想想以前我們真的很慚愧總是和她作對，她走了離開(kāi)了我們班不再交我們班了，那時(shí)我哭了，我背對著(zhù)老師不讓她瞧見(jiàn)我哭了，可是我還似隱約中看見(jiàn)老師哭了，眼睛里含著(zhù)淚，可是她并沒(méi)有當著(zhù)我們面哭，因為她告訴我們要堅強！

　　我們感謝有您這位老師的精心耐心的培養，感謝她一直在我們身邊默默的付出，用她畢生所學(xué)的知識來(lái)交我們，老師您就像辛勤的園丁。

　　莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。我們感恩有您在身邊！

　　白老師我們永遠愛(ài)你！

感謝師恩的作文 篇7

　　那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。

　　那天是星期一上午，我們剛剛到校。隨著(zhù)預備鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！瓣悑�，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

　　當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

　　老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！靶氯A，你覺(jué)得這一陣子的`學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對生活！”

　　我抬起頭和老師面對面站著(zhù)，燦爛陽(yáng)光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”

　　就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。

感謝師恩的作文 篇8

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，父母給予了我們生命，啟發(fā)了我們幼小的心靈，我們就像一張白紙，需要自己來(lái)給這張白紙上添上色彩，而真正幫助我們強大、給予我們知識的就是那無(wú)怨無(wú)悔的老師。老師那純真的愛(ài)，賦予了莘莘學(xué)子最真摯的內心，老師的愛(ài)，像是水的柔軟給予我智慧；老師的情，像是山的沉穩給予我雄壯。

　　回想一下，我們陪在父母身邊的時(shí)間更多還是在老師的陪伴更多呢？從小到大，父母都是需要忙碌的工作，和我們見(jiàn)面的時(shí)間很少，而老師是一直陪伴在我們身邊的，耐心的教導我們學(xué)習�？梢哉f(shuō)除了父母的愛(ài)很偉大，就是老師的愛(ài)恨無(wú)私了。

　　記得初三第一次體育訓練時(shí)，我在練習短跑，此時(shí)也非常的興奮，“各就各位，預備，跑�！蔽绎w快的跑了出去，眼睛斜著(zhù)看著(zhù)對手們跑的怎樣，眼看著(zhù)有一個(gè)人快超過(guò)我了，我又加快腳步，但是發(fā)現自己的身體沖的太前了，腳步都快跟不上了，突然重心就不穩了，臉著(zhù)地的擦了過(guò)去，腿上也有些疼痛，可能是摔倒了骨頭上，那時(shí)的疼痛不知道有多劇烈，班主任也在旁邊看著(zhù)我們訓練，他看到我摔倒了，馬上跑了過(guò)來(lái)，查看了一下我的傷勢，立馬拿出手機打電話(huà)給我的爸爸，叫他直接來(lái)校門(mén)口的醫院就好了，老師馬上抱著(zhù)我跑向醫院，這時(shí)我心里在想：我這么重，被老師抱了一路！此時(shí)的心里撲通撲通的跳，久久不能平靜，在被他抱的過(guò)程中，我幾乎連疼痛都忘記了，大約跑了三分鐘，就到了學(xué)校門(mén)口的醫院，還好這個(gè)醫院里學(xué)校很近，要不然老師不會(huì )累的倒下吧，醫生看了看，臉上是皮外傷，但是面積有些大，腿上是輕度的骨折，不用打石膏貼膏藥就可以，老師有些不放心的問(wèn)醫生“醫生，確定不用敷些什么嗎，臉上不會(huì )留下什么后遺癥吧，這可是學(xué)生的一生��？”醫生笑著(zhù)說(shuō)“這些話(huà)我可以負責任的`，就別擔心了�！蓖可纤幍臅r(shí)候有些痛感，并且那種痛還是不能動(dòng)的，只能說(shuō)幾聲“啊”，涂的時(shí)候老師輕輕的吹了吹，臉上疼痛減少了一些，看到老師這么細心的一面，我心里感到陣陣溫暖。

　　老師的愛(ài)，雖然不及母親那樣的細膩，時(shí)時(shí)把你呵護在手中。不及父親那樣的肩膀，時(shí)時(shí)為你遮風(fēng)擋雨。但是它卻用它的身軀為我們構建了一道道遮風(fēng)擋雨的屏障，讓我們在教室里認真的學(xué)習知識，健康的成長(cháng)，當我細細體會(huì )這種愛(ài)時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)得到溫暖，也感覺(jué)到了內心的踏實(shí)與柔軟。

感謝師恩的作文 篇9

　　【正文】：

　　在我小時(shí)候，我就認為老師是那么的偉大，那樣的完美！在我的心中老師是神圣的！

　　兒時(shí)，一直憧憬長(cháng)大后做個(gè)老師，在我的心目中，老師是無(wú)暇的，猶如天使一般。我一直敬愛(ài)老師，在與老師共同的學(xué)習生活中，我感受到了一份父母般的愛(ài)，那種愛(ài)如冬天溫暖的陽(yáng)光，春天柔柔的細雨，夏天繁茂的樹(shù)蔭，秋天習人的涼風(fēng)。老師的愛(ài)給了我無(wú)限的溫暖。我敢說(shuō)，每一位老師都是愛(ài)學(xué)生的，而且他們是最偉大的。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師把自己的青春奉獻給了學(xué)生，把辛苦的操勞奉獻給了日日夜夜。我們都會(huì )厭倦重復的工作，而老師呢？他們孜孜不倦的一遍又一遍教會(huì )面對知識毫無(wú)頭緒的我們。望著(zhù)我們那渴求的眼神，他笑了！

　　我真的好慶幸，真的！我也好幸福！因為上帝給了我太多的愛(ài)，有父母的愛(ài)，兄弟姐妹的愛(ài)，朋友的愛(ài)。但我更慶幸我有了老師的愛(ài)。伴著(zhù)老師對我的愛(ài)，我長(cháng)大了。我被愛(ài)滋潤著(zhù)。

　　生病時(shí)，老師無(wú)微的關(guān)心，讓我感動(dòng)之至。是老師喂我吃藥，替我蓋被。在我面對學(xué)習和生活有些沮喪、有些退卻的時(shí)候，是老師第一個(gè)看出我的心思。關(guān)切的問(wèn)候我，他那激勵的眼神給了我自信。老師分享著(zhù)我的快樂(lè )，承擔著(zhù)我的憂(yōu)愁。

　　冬天，看到講桌前老師那微紅的鼻頭，還有那紅腫的'手指；夏天，看到老師那被汗水浸濕的衣衫，我的心都被觸動(dòng)著(zhù)，他是那樣平和的站在講臺上，望著(zhù)我們的眼神，他又笑了。幾年后，我們離開(kāi)了他的視線(xiàn)，但我相信我們沒(méi)有離開(kāi)他的心。當我們行走在通向理想的道路上，他卻還在那間溫馨的小屋中，繼續用他的愛(ài)滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。而他也在為我們祝福，對我們期待著(zhù)。

　　我被愛(ài)溫暖著(zhù)，被愛(ài)呵護著(zhù)，被愛(ài)滋潤著(zhù)。

　　老師，千言萬(wàn)言都道不出我對您深深地感激之情。是您教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字、做人……因為您的教誨，我有了進(jìn)步；因為您的鼓勵，我有了自信；因為您的期待，我有了追求！您給我的太多太多了，老師，謝謝您！

　　長(cháng)大后，我也要做個(gè)老師，把我的愛(ài)給學(xué)生，讓我的學(xué)生和我一樣在快樂(lè )、自信與關(guān)心中成長(cháng)，讓我們的師生情永久的傳遞下去！

　　祝愿所有老師教師節快樂(lè )！老師，謝謝你們無(wú)私的愛(ài)，我們都很愛(ài)你們。謝謝你們！

感謝師恩的作文 篇10

　　人生如一場(chǎng)旅途，多姿多彩。錯過(guò)了，便是失去。慶幸沒(méi)有錯過(guò)你，你是我心中的老師。

　　老師，你我的相遇，是上天給予我的恩賜。

　　記得那天，我獨自一人走在漫漫大街上。月亮調皮地躲在云后，黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車(chē)輛上，平添幾抹寂寞。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了十分細微的音樂(lè )。我加快腳步，越來(lái)越近——我要的堅強，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能依靠的地方我把你放在心中，念念不忘。后來(lái)，你出現在我手機音樂(lè )中。這一次偶然的相遇，便是永記。

　　成長(cháng)路上，總有許多坎坷，是你一直鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我。你成為了我心中的老師，永遠的老師。

　　老師，我要感謝那次相遇，是我沒(méi)有錯過(guò)你。

　　老師，我要感謝你，給予了我成長(cháng)。

　　老師，我要感謝你，給予了我堅強。

　　老師，我要感謝你，給予了我自立。

　　老師，我要感謝你，使我擺脫懦弱。

　　老師，我要感謝你，使我擺脫依賴(lài)。

　　老師，你是我的指路燈，為我指明前方的路；老師，你是我的`信仰，為我堅定成長(cháng)的心；老師，你是我手心中的鑰匙，助我打開(kāi)成長(cháng)的大門(mén)；老師，你是我心中的良藥，治愈我心中的傷。

　　老師，錯過(guò)你是我的失去；不錯過(guò)你我便要珍惜。

【感謝師恩的作文】相關(guān)文章：

[感謝師恩]感謝師恩_900字05-26

感謝師恩作文07-17

感謝師恩作文07-17

感謝師恩的作文09-14

感謝師恩作文08-28

感謝師恩作文01-31

感謝師恩作文08-04

感謝師恩作文07-20

感謝師恩02-15

感謝師恩01-28