【薦】關(guān)于感謝的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感謝的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感謝的作文1
我記得初三新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)新老師調到我們班。她站在講臺上大聲說(shuō):“同學(xué)們，這學(xué)期，我就是你們班的數學(xué)老師。我姓金。我有信心教好你。你有信心學(xué)好嗎？”“是的，”大家異口同聲地回答。記得金老師剛開(kāi)始教書(shū)的時(shí)候，給我們出了一道難題。
看到班里沒(méi)人敢舉手，我舉了又放下。我抬頭一看，發(fā)現金老師正用慈祥的目光看著(zhù)我。我的眼里滿(mǎn)是鼓勵，像是在告訴我:孫秉清，你能行的！不知道哪里來(lái)的勇氣。我站起來(lái)大聲說(shuō)了答案。老師笑著(zhù)說(shuō):“正確�！睅ьI(lǐng)學(xué)生帶著(zhù)贊許的微笑拍手:“孫冰清，你可以站起來(lái)大聲正確地回答，請給她熱烈的掌聲”。在熱烈的掌聲中，所有的學(xué)生都向我投來(lái)羨慕的目光。還有一次上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是做了下面的小把戲。金老師看到我，揚起眉毛，睜大眼睛看著(zhù)我，仿佛在警告我上課要認真，要專(zhuān)心。后來(lái)發(fā)現了，看到金老師嚴厲的眼神，就趕緊又開(kāi)始聽(tīng)課了。
從那一刻起，我暗暗下定決心:“老師，我不會(huì )讓你失望的”。教書(shū)像春風(fēng)，老師的好像深海，桃李滿(mǎn)天下，春光四射！
關(guān)于感謝的作文2
�。⒏卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣作我自己：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜？？＂人的一生中都會(huì )有想感謝的人，我想感謝的人是趙老師。
人們常說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我卻說(shuō)，老師是巨大的電腦，是無(wú)價(jià)的軟盤(pán)，輸出全部的智慧，毫無(wú)保留的奉獻。
趙老師頭發(fā)短，大大的眼睛，鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，像是很有學(xué)問(wèn)的樣子，他還有一張大大的嘴巴，>這就是我們的班的趙老師。
趙老師是一位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的好老師，有一次，我病了，回到學(xué)校，趙老師放棄了中午的休息時(shí)間，讓我考試，因為我不在學(xué)校的時(shí)候，大家都考好了，等我試卷寫(xiě)好了，要交的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師睡覺(jué)了，不想把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒，可趙老師剛睡下不到三分鐘，就有人把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒了，趙老師揉了揉眼睛，然后戴上眼鏡，為那些同學(xué)改試卷，我看那些同學(xué)都在讓趙老師改試卷，我也就把試卷拿著(zhù)到趙老師那里改，因為我去改試卷的時(shí)候已經(jīng)有很多同學(xué)在我前面改試卷了，我等了許久才輪到了我，趙老師改好了，我考了九十一點(diǎn)五分。
感謝你，趙老師。
關(guān)于感謝的作文3
燦爛的花朵開(kāi)又謝，溫暖的陽(yáng)光從葉片中穿過(guò)，潺潺的水聲從深山里流下來(lái)�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂�！贝笞匀皇歉叽蟮臉�(shù)，不管發(fā)生什么事，永遠屹立不搖。在自然界的不斷循環(huán)中，自然展現出不同的精神，睜大眼睛看看這美麗的世界里，有著(zhù)多少撼動(dòng)人心的故事？
大自然是一本博學(xué)的百科全書(shū)，可以給我們許多啟示。植物的花朵開(kāi)又謝，告訴我們時(shí)間一去不復返，所以要好好把握；每一條河流，告訴我們要有飲水思源的精神；地上一根根挺拔的小草，不畏風(fēng)吹雨打的精神，教導我們要有鍥而不舍的精神。仰頭看見(jiàn)浩瀚無(wú)窮的天空時(shí)，我們不會(huì )想到人有多渺小，而是想要征服這一望無(wú)際的天，或許是人類(lèi)擁有這種想法，大自然才會(huì )用慈愛(ài)的心孕育我們，包容我們每一次犯錯，我們應該心存感謝之情！
當我們循著(zhù)流水聲向前步去，一路上聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，看著(zhù)兩旁的樹(shù)林，感受著(zhù)大自然的奧秘�？粗�(zhù)眼前的石頭被流水沖刷成不同的形狀，令我感到不可思議，這看起來(lái)普普通通的流水，竟然擁有如此驚人的鬼斧神工！我們應該細細品嘗大自然的味道，許多花草和小動(dòng)物雖然不起眼，但是它們熱愛(ài)生命的精神，卻非常值得我們學(xué)習。時(shí)常向大自然學(xué)習，以大自然為一生中效法的老師，就能體悟出許多人生的道理。
大自然的啟示，讓我們的思維更為寬闊，大自然對人類(lèi)是很重要的，我們應該感謝自然給人類(lèi)每天努力的重要啟示！
關(guān)于感謝的`作文4
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會(huì )很鼓勵學(xué)生的好老師，我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里。
這書(shū)簽，上面印著(zhù)一幅縮小版的名畫(huà)。名畫(huà)里還有一首詩(shī)。我一看到它，就會(huì )有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué)，這可不是一張普普通通的書(shū)簽，而是郭老師送給我的小禮物。
有一次，我的測驗拿到了全班最高分。郭老師帶著(zhù)一袋子的禮物走進(jìn)課室。當時(shí)，我并不知道里面有什么，只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周?chē)h蕩著(zhù)，讓我正在寫(xiě)功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著(zhù)一絲笑意。我猜想著(zhù)：接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子里拿出了一套書(shū)簽。雖然動(dòng)作迅速，但還是逃不過(guò)我的明銳的眼睛。
郭老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，現在我帶了一些小禮物，來(lái)獎勵給前兩次測驗排前五名的同學(xué)�！蔽铱匆�(jiàn)，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣，責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏著(zhù)輕快的步子上了講臺，郭老師笑地把一張書(shū)簽遞給我，對我說(shuō)：“譽(yù)瑩，加油，以后再接再勵!希望你能穩坐‘冠軍寶座’�！�
郭老師的話(huà)語(yǔ)，使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游。郭老師就像葉對陶先生一樣：親切之中蘊含著(zhù)認真，質(zhì)樸之中包含著(zhù)期待。
每當我看到這張書(shū)簽時(shí)，總會(huì )想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽(tīng)到她親切的教導。我真希望郭老師能教我到大學(xué)!感謝您，我的郭老師。
關(guān)于感謝的作文5
人生難免會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們會(huì )遇到許多好心人，我們也要向好心人表示感謝。
一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的早晨，而那時(shí)我還正發(fā)高燒，可是我的家里一個(gè)人也沒(méi)有，不知道怎么照顧自己頓時(shí)覺(jué)得自己非常沒(méi)用。就在那時(shí)候，我的鄰居王阿姨來(lái)了，她親切地說(shuō)了一聲：“晨啊，你的爸爸媽媽沒(méi)在家里，讓阿姨來(lái)照顧你吧！”我很愜意，但也不想辜負阿姨的一番心意，說(shuō)：“這怎么好意思呢？”
阿姨似乎沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，她只是摸了摸躺在床上我的額頭，說(shuō)：“呀！好燙，你吃的藥呢？放在哪里��？”
王阿姨顯得很著(zhù)急，我說(shuō)：“在我寫(xiě)字的書(shū)柜里，第三個(gè)格�！蓖醢⒁棠贸鏊�、煮開(kāi)開(kāi)水，拿到我的面前說(shuō)：“快服下藥！”接著(zhù)她拿毛巾蓋著(zhù)我的額頭。
我此刻想：它不是我的爸爸媽媽?zhuān)膊皇俏业挠H人，可她為什么會(huì )對我這么好，更何況他還有兩個(gè)孩子！
過(guò)了幾分鐘，王阿姨摘下我的毛巾，摸了摸我的額頭，小聲地說(shuō)：“燒退了許多啊�！�
這是我的爸爸媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“王阿姨，您可以回去了�！�
王阿姨說(shuō)：“是時(shí)候了，我那兩個(gè)猴兒應該等我等極了�！彼麑ξ椅⑽⑿α艘幌�。
我說(shuō)：“王阿姨，謝謝您�！笨伤^也不回，頭也不點(diǎn)的就走了，大概是怕她的兩個(gè)孩子吧！這是我要感謝的人：王阿姨，他是我樂(lè )于助人的鄰居。
關(guān)于感謝的作文6
人需要有一顆感恩的心。當然，無(wú)論你要感謝什么。
感謝這個(gè)詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許會(huì )有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問(wèn)題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì )回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì )回答我要感謝我的老師，因為是他們教會(huì )了我怎樣做人。
但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財富&挫折。
挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財富。
我從出生到現在，一直在和病魔做著(zhù)斗爭，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )有所體會(huì )。
從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗。
人的一生是短暫的，遇到的挫折無(wú)計其數，但要學(xué)會(huì )去克服它卻是一件困難的事情。
最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)�？勺罱K我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。
它使我認識挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。
我相信，挫折會(huì )讓我變得更加堅強，會(huì )帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。
我要感謝人生中巨大的財富&挫折。
關(guān)于感謝的作文7
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平淡又通俗。然而一想起老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我又被這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。在我們漫長(cháng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí)，又是老師來(lái)安慰、鼓勵我們。
記得一個(gè)夏天的午后，老師來(lái)給我們上課，我們全班同學(xué)都無(wú)精打采，老師沒(méi)批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來(lái)。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè)，一邊微笑著(zhù)看我們玩。游戲結束時(shí)，老師親切地問(wèn)我
們：你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?我們都愣住了并搖著(zhù)腦袋回答：不明白。老師意味深長(cháng)地說(shuō)：孩子們，我要讓你們在快樂(lè )中學(xué)習，游戲中成長(cháng)。你們現在還小，如果學(xué)習任務(wù)過(guò)重，就會(huì )討厭學(xué)習，體會(huì )不到學(xué)習的快樂(lè )啊!
記得還有一次，班上幾個(gè)同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，沒(méi)有用嚴厲的語(yǔ)言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性，讓他們明確學(xué)習目的，以后再別這么做了，在老師的引導下幾個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭。
老師，您是蠟燭為我們點(diǎn)亮心燈;老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，給了我們無(wú)微不至地幫助和關(guān)心，給了我們光和熱。在此我真誠地對您說(shuō)一聲：謝謝您，我們的好老師!
關(guān)于感謝的作文8
大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的海洋，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼......而我要感謝的，是我的媽媽。
如果問(wèn)我把母愛(ài)比作什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：“母愛(ài)就是初升的太陽(yáng)露出的第一縷陽(yáng)光！”
夜晚，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，但我總會(huì )不由得地把被子蹬開(kāi)。為我蓋被子的總是媽媽。她用她那不再嫩滑的雙手小心翼翼地蓋上被子，還會(huì )等一會(huì )兒再走，她怕我再瞪。此刻，我縮在被窩里一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我怕媽媽再給我蓋被子。
幾天前，我參加比賽時(shí)，非常緊張，鼓勵我的還是我的媽媽。她面帶微笑地說(shuō)：“兒子，加油，媽媽相信你！”我頓時(shí)感到一種溫暖涌上我的心頭，一點(diǎn)兒也不緊張了。在比賽中，我牢記媽媽的話(huà)，不再緊張，而且還拿到了不錯的名次呢！
我每次在考場(chǎng)上考試的時(shí)候總是發(fā)揮不太好，我十分苦惱，而在家做簡(jiǎn)單測驗時(shí)卻發(fā)揮正常，可能是媽媽陪我的原故吧。于是，媽媽花了幾個(gè)日夜為我織了一件毛衣讓我穿上，她的手上都磨出了繭。我穿上它，就像媽媽隨時(shí)隨地都在陪伴我一樣，心里暖融融的，以后的考試再也不緊張了。
媽媽?zhuān)x謝你！
關(guān)于感謝的作文9
小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
關(guān)于感謝的作文10
謝謝您，老師
人們常說(shuō)，老師是最無(wú)私最偉大的人，人們常說(shuō)，老師像一位辛勤的園丁，人們常說(shuō)，老師是我們的另一位親人……
是啊，我愿意把所有美好的詞都用在老師的身上，把一切美好的句子用在老師的身上，因為除了母親，老師最?lèi)?ài)我。
每次，當我沒(méi)考好時(shí)，老師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時(shí)，老師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時(shí)，老師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細節都使我感到無(wú)比溫暖。老師，謝謝您！
老師，謝謝您每時(shí)每刻為我們操心著(zhù)，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，老師，謝謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺(jué)頭暈乎乎的，是老師您扶著(zhù)我進(jìn)辦公室，是老師您第一時(shí)間打電話(huà)給校醫，坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著(zhù)您急得滿(mǎn)頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無(wú)比感動(dòng)，讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里老師就是我的另一個(gè)母親！
我謝謝老師對我的關(guān)愛(ài)，謝謝老師對我的批評，謝謝老師對我的教育，謝謝老師…… 我對老師的謝謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，最后對我最最近愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您”
關(guān)于感謝的作文11
記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報演出，唱了一首“感謝的心”，感謝陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個(gè)只會(huì )哭哭啼啼離不開(kāi)媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)會(huì )自己穿衣、吃飯，會(huì )唱歌、跳舞，會(huì )認字、畫(huà)畫(huà)，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎項的，小小的男子漢!
當然一個(gè)人的身體發(fā)膚，受之父母，因為是父母給予了我們生命，所以我們才有機會(huì )來(lái)享受這美好的世界。最需要感謝的還是自己的父母。我的媽媽個(gè)子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的媽媽自豪!可是媽媽在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職媽媽?zhuān)苍S這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)媽媽并不喜歡她現在的這份“工作”，不過(guò)我也從未聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)什么，只是有時(shí)會(huì )聽(tīng)到她自言自語(yǔ)在說(shuō)沒(méi)機會(huì )穿漂亮衣服!是啊!曾經(jīng)的媽媽是那么的愛(ài)漂亮!媽媽為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因為做家務(wù)活而變得粗糙了，正因為有媽媽這么無(wú)私的奉獻，讓我更加可以安心學(xué)習。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請假回來(lái)，渾身沒(méi)有力氣，是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛(ài)!現在回想起有時(shí)因為不順心而對媽媽發(fā)脾氣，有一次還把媽媽氣哭了，想想真是太內疚了，媽媽我愛(ài)你!感謝有你!感謝有你!
關(guān)于感謝的作文12
今天，李玲畫(huà)室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動(dòng)舉辦的繪畫(huà)大賽。
到了現場(chǎng)，那里人山人海，越來(lái)越多的人聚在那里看我們畫(huà)畫(huà)，我緊張地汗都快要冒出來(lái)了，雖然顏色畫(huà)得不是那么豐富，但也在規定時(shí)間內交了上去。
同學(xué)們陸續被家長(cháng)們接走了，只剩下我和任意兩個(gè)同學(xué)。這時(shí)，謝老師問(wèn)我們：“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答�！澳悄銈兂允裁纯谖兜�?”“要不試一下麥旋風(fēng)?”我開(kāi)玩笑到。這時(shí)，任意姐姐側著(zhù)身子對我說(shuō)：“謝老師是自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)，我們還是買(mǎi)便宜點(diǎn)的吧!”我不好意思地低下了頭。
這時(shí)，媽媽正好來(lái)接我了，我便立即跟老師說(shuō)不需要買(mǎi)了�！翱梢呀�(jīng)買(mǎi)好了，就拿著(zhù)吧!”謝老師說(shuō)，我連忙著(zhù)急地搖搖手，但最終還是收下了冰激凌。
回到家，我把整個(gè)情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“老師幫你們買(mǎi)冰激凌，是關(guān)心你們，不要認為是應該的，而是要學(xué)會(huì )感恩。如果你真覺(jué)得不好意思，那就用你畫(huà)的畫(huà)來(lái)彌補老師吧!”我看了看媽媽?zhuān)瑫?huì )意地笑了。
關(guān)于感謝的作文13
小草如果因為沒(méi)有了大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦，那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦，那我們就見(jiàn)不到今天那凌空而高懸的瀑布。
挫折是生活中成長(cháng)所必須經(jīng)過(guò)的岔口，如果我們因為那一點(diǎn)小小的挫折而失去信心，那么我們長(cháng)大后還如何報效祖國，還如何成為國家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那她會(huì )寫(xiě)出今天的世界名著(zhù)《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他會(huì )成為今天的“炸藥大王”嗎?還會(huì )有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他會(huì )成為革命的領(lǐng)袖嗎?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”如果把挫折比作一個(gè)人，那他的外表是猙獰可怕的，但他的內心實(shí)則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵，也給予了我們努力向前的動(dòng)力。如果沒(méi)有挫折，我們就一直會(huì )是“一列永遠不會(huì )開(kāi)動(dòng)的火車(chē)”。
人生中，不能因為有了一點(diǎn)挫折就放棄對美好生活的追尋，挫折的背后則是一片溫暖，可以過(guò)著(zhù)幸福生活的地方。如果沒(méi)有挫折，當時(shí)的革命先烈們，還會(huì )冒著(zhù)生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會(huì )是現在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門(mén)還會(huì )回歸祖國嗎?
朋友，要記�。捍煺鄣谋澈笥肋h是美好、幸福、快樂(lè )。只要你克服挫折，打敗挫折，那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油，讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!
關(guān)于感謝的作文14
育才四小，我的母校。她，曾教會(huì )我許多知識，使我感激無(wú)比。
校園座落在風(fēng)光旖旎的深圳灣畔，背倚郁郁蔥蔥的大南山，面向一衣帶水的香港，毗鄰英姿巍峨的深港大橋；周邊高尚社區環(huán)抱；校內布局合理，設計典雅，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。
她于20xx年9月1日開(kāi)校，現有教學(xué)班25個(gè)，在讀學(xué)生1120名。母�，F有教職工78人，平均年齡36歲，其中副高級教師2人，碩士研究生4人，小學(xué)高級教師33人，是一支極富生機和活力的干事創(chuàng )業(yè)的隊伍。
每天的早讀，讓我們養成了勤奮的好習慣。并對課文有了初步的了解。
老師們細心地講課，讓我們懂得一切，包容一切�？偸�，有幾個(gè)調皮鬼，不聽(tīng)課，在那玩、說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)。老師見(jiàn)了，有些生氣的把他們訓了一頓，老師那嚴厲而親切的面孔，永遠的印在了心中。
每天早上、下午的陽(yáng)光體育：廣播操、武術(shù)操、眼保健操，讓我們的身體健健康康，為生活添加了不少色彩。別看老師白天精神的上課，晚上可是熬夜備課、做課件，第二天，黑眼圈在臉上留下了痕跡，為我們操碎了心。
感謝美麗的育才四小，使我們有地方學(xué)習。感謝偉大的老師，讓我們學(xué)會(huì )了知識。我將永遠不會(huì )忘記您們。
關(guān)于感謝的作文15
我真感謝他，因為他幫助了我，他的那席話(huà)永遠鞭策著(zhù)我勇往直前。
那是一次考試過(guò)后，當老師抱著(zhù)一疊試卷，來(lái)報單元測試分數的時(shí)候，我腦中轟地一響淚水便奪眶而出，心一個(gè)勁兒地往下沉，像墜入了萬(wàn)丈深淵，一股絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。69.5分，多么可怕而又灰暗的數字，如果是倒過(guò)來(lái)看，那該多好。晚上放學(xué)，只見(jiàn)其他同學(xué)都高興地往家中跑去報喜，而我卻拖著(zhù)像灌了鉛似的腿無(wú)精打采地走著(zhù)……走在路上，我仿佛聽(tīng)到了嘲笑聲，見(jiàn)到了鄙視的目光，我更加沮喪，哎，一向自命不凡的我現在多狼狽呀，如果這路永遠也走不完那該多好……可是就這么想著(zhù)走著(zhù)，還是不久就回到了我們家的樓底下。嗨!我的好朋友小灝一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)，他拍了拍我的肩，興高采烈地向我問(wèn)好。而我卻面色灰暗，迅速地躲了開(kāi)來(lái)。小灝奇怪地問(wèn)我：怎么了?誰(shuí)又惹你生氣了?沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，我便對她說(shuō)了今天發(fā)生的一切，并叫他替我保密。小灝聽(tīng)了，拉住了我的手，鏗鏘有力地說(shuō)道：人有失足，馬有失蹄，失敗乃成功之母，一次失敗不等于永遠的失敗嘛。要時(shí)刻地告訴自己，我能自強，讓自己充滿(mǎn)信心地向前，成功是屬于奮斗者的!我聽(tīng)了他的那一席話(huà)，新的希望又在淚水的灌溉下，慢慢地滋潤著(zhù)，發(fā)芽著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，像拔開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天，頓時(shí)恍然大悟。小灝見(jiàn)我懂得了其中的道理，笑著(zhù)跑回家里去了。
而我，大膽地敲響了家門(mén)......
【感謝的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于感謝的作文 感謝作文04-07
感謝作文：感謝對手06-29
感謝老師作文,感謝老師的作文09-28
感謝生活!感謝父母作文10-31
感謝 感謝作文400字01-14
感謝作文：感謝有你10-29
感謝母校感謝老師作文11-06
關(guān)于感謝的作文：感謝父母02-27
感謝母親，感謝母愛(ài)作文04-10
感謝生命感謝栽培作文06-29