精選感謝母校的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝母校的作文 篇1

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！

　　剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。

　　五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。

　　我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　我愛(ài)母校！

感謝母校的作文 篇2

　　美麗的母校校園就像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習。但是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì )忘記！

　　母校校園的'松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我明白，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時(shí)，在我的內心深處，有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

　　這六年的學(xué)習生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每一天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不明白有跟您分離的時(shí)候，只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí)，我們在一齊歡聲笑語(yǔ)是多么的高興�？纱丝�，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！

　　母校校園的松樹(shù)，你可明白？幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在那里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？

　　再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”

感謝母校的作文 篇3

　　三年的時(shí)光轉瞬即逝，在這三年里，我結識了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫(huà)下了完美的句號。

　　我仿佛還能看到初入校園那個(gè)迷茫的我，帶著(zhù)幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個(gè)人出去玩。幸好大學(xué)遇見(jiàn)的室友都是些非常不錯的人，盡管來(lái)自四面八方，有著(zhù)相差極大的性格，在經(jīng)過(guò)不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對方。我們時(shí)長(cháng)結伴去上課，去食堂，去外面玩，也會(huì )一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場(chǎng)地練習，一起大汗淋漓的練習，最后一起躺在地上，這些事情現在還讓我記憶猶新，以后大概也不會(huì )忘記。

　　學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過(guò)幾個(gè)朋友的學(xué)校，當然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類(lèi)少但價(jià)格昂貴，而且味道也比較單一，重點(diǎn)是食堂的阿姨打飯時(shí)還喜歡手抖，在這樣的對比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個(gè)善于用溝通結交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結舌，不知道通過(guò)什么樣的方法，她與食堂一個(gè)阿姨的關(guān)系變得特別好，那個(gè)阿姨會(huì )告訴她哪里的菜比較好吃，有時(shí)甚至還會(huì )給她帶一些家鄉的菜，連帶著(zhù)和她一起去食堂的我，每次碗里都會(huì )有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗的飯菜。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有著(zhù)一座音樂(lè )噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著(zhù)小孩來(lái)游玩的老人，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而變換。有時(shí)就是一道道筆直的水柱，有時(shí)噴出水柱會(huì )在空中拐個(gè)小彎回到地面上，形成一道道拱門(mén)，然后小孩就會(huì )從那道拱門(mén)里穿過(guò)去，有的小孩走的慢，還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去，由水組成的拱門(mén)就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著(zhù)起哄，露出爽朗的笑容。

　　在母校發(fā)生的這些事，有歡樂(lè )有悲傷，還有令我感到羞愧的，對母校的印象全部由這些事組成，無(wú)論是好的還是不好的，如今全部都成為了過(guò)往，無(wú)論回憶起什么，我想我的臉上都會(huì )帶著(zhù)懷念的笑容。

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