【熱門(mén)】感謝的作文600字匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
老師的教育之恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，是多么的偉大！老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲；比母愛(ài)更細膩；比友愛(ài)更純潔。在我那幼小的心田里，給我幫助最大的，是教我大班時(shí)的方老師。
方老師，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁上，架著(zhù)一副眼鏡。透過(guò)眼鏡，我看到了一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。再加上一張櫻桃小嘴，方老師更顯得和藹可親。
方老師無(wú)論是唱歌，還是講起話(huà)來(lái)，都娓娓動(dòng)聽(tīng)。記得有一天，方老師教我們唱歌時(shí)，我走了神，完全陶醉在剛才方老師給我們講的童話(huà)故事中。還在回味著(zhù)“狐貍和葡萄”的故事：一只狐貍看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄，饞得直流口水，他想盡了一切辦法，但都是白費勁兒。狐貍感到無(wú)望了，只好轉身離開(kāi)，可是心中還是忘不了那一串串誘人的葡萄。終于，狐貍又想到了一個(gè)辦法，它馬上掉頭去摘葡萄……突然，我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了，原來(lái)，是方老師在叫我起來(lái)唱剛才教的那首歌。頓時(shí)，我滿(mǎn)腦子一片空白，不知所措。旁邊的同學(xué)提醒了我 ，可是我剛才一直在想著(zhù)“狐貍和葡萄”的故事，壓根兒就不會(huì )。我看見(jiàn)老師的表情溫和，注視著(zhù)我，好象在對我說(shuō)“大膽點(diǎn)，唱出來(lái)�！蔽以囍�(zhù)哼了兩句，我 的“歌聲”還沒(méi)結束，全班同學(xué)已笑的前俯后仰。方老師的表情越來(lái)越嚴肅，把我批評了！
要知道在當時(shí)，我在班級中，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，小紅花也有很多。在老師批評我后的一整天，我的臉上火辣辣的，心里不禁埋怨著(zhù)：方老師啊，方老師，平時(shí)你一直在同學(xué)面前表?yè)P我，讓他們多多向我學(xué)習。今天，你當著(zhù)全班的面，批評了我，讓我多丟臉��！
漸漸地，我長(cháng)大后才明白，方老師都是為我好，她讓我時(shí)時(shí)刻刻記�。荷险n的時(shí)候一定要專(zhuān)心聽(tīng)講！
老師，像紅燭，照亮了別人，而把自己燃燒，老師像園丁，培育桃李，開(kāi)遍天涯海角……
方老師，您對我的教育之恩，我終生難忘，謝謝您！
感謝的作文600字 篇2
遠遠地就望見(jiàn)1路車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。汽車(chē)一路搖搖晃晃地挪動(dòng)著(zhù)，終于如耄耋老人緩緩停下了腳步。前車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，在車(chē)站等的早已不耐煩的人們就都爭先恐后地往前擠，仿佛再晚一秒，世界末日就來(lái)了。我也隨著(zhù)人流往前擁，好不容易擠上車(chē)，車(chē)就啟動(dòng)了。
夏天的風(fēng)是悶熱的，里面摻雜著(zhù)汗水的味道，車(chē)內不斷傳來(lái)大聲講話(huà)的聲音。在連續多個(gè)急剎車(chē)之后，我覺(jué)得自己變成了一罐被搖晃過(guò)的可樂(lè )，之前吸入的汽車(chē)里渾濁的氣體在胃中翻騰得像是要往上涌。我緊皺著(zhù)眉頭，深呼吸，深呼吸……旁邊的老爺爺似乎發(fā)現了我的異常，趕忙幫我打開(kāi)車(chē)窗，企圖讓風(fēng)吹走車(chē)內渾濁的空氣。
我深吸一口氣，感覺(jué)果然好多了。再回過(guò)頭去感謝那個(gè)老爺爺，才發(fā)現他懷里還抱著(zhù)一個(gè)男孩。那個(gè)男孩大概是他的孫子吧！男孩的臉紅撲撲的，正睡得香甜。他坐在老爺爺的腿上，老爺爺一手擎住男孩的腿，防止他從腿上滑下，另一只手剛好可以把從窗口斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光遮住。我怦然心動(dòng)。那一刻，我真的好想感謝生命中的每一份真情。
男孩的身體向左微傾，因為沒(méi)有物體支撐，我很擔心他會(huì )磕到頭。而老爺爺確乎也發(fā)現了，他只好小心翼翼地側了一下身子，生怕驚動(dòng)了男孩，用后背為他擋住陽(yáng)光，空出一只手，給他在空中支起了一個(gè)“柔軟的枕頭”。我看到老爺爺的額頭已經(jīng)沁出豆大的汗珠，而男孩卻渾然不覺(jué)，仍沉沉地睡著(zhù)，而老爺爺的胳膊就一直舉著(zhù)，舉著(zhù)……如此深沉細膩的愛(ài)輕輕撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，男孩嘴角微挑，難道他的夢(mèng)也如現實(shí)般美好？
到站了，我下了車(chē)，我不知道那個(gè)老爺爺是不是還在保持著(zhù)那個(gè)姿勢一動(dòng)不動(dòng)地舉著(zhù)，但我猜他會(huì )的，我猜只要他的孫子在睡，他就愿意永遠為他的孫子遮太陽(yáng)。不知是汗水還是淚水順著(zhù)我的臉淌下，咸咸的。我想對小男孩說(shuō)，一定要珍惜你的擁有，去用心感謝生命中的每一份真情。我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)爺爺的疼愛(ài)，因為他去世得太早，早到我都沒(méi)有摸過(guò)他的手，你是有多么幸福喲，寶貝。
感謝的作文600字 篇3
“對手是促你成功的關(guān)鍵�！蔽覍@一句話(huà)深有體會(huì )。去年的運動(dòng)會(huì )上，我報了個(gè)1000米長(cháng)跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著(zhù)對手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，我都有點(diǎn)想逃賽了�？赊D念一想，這一個(gè)月來(lái)每天起早貪黑的成果不可以白費。再說(shuō)這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過(guò)一番自我安慰，我的心跳慢了下來(lái)，我開(kāi)始深呼吸放松。
比賽開(kāi)始了，我拉開(kāi)步長(cháng)，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著(zhù)同學(xué)們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時(shí)，我才想起來(lái)：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過(guò)低，是否開(kāi)啟節能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過(guò)，第二圈開(kāi)始時(shí)，我被強制改換成“節能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無(wú)力推進(jìn)，真是心有余力不足。
過(guò)了一會(huì )，第二個(gè)人沖了上來(lái)，這個(gè)人不是別人，他是我的對手，平時(shí)是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過(guò)我后，故意在我面前晃來(lái)晃去，我頓時(shí)惱火了。這時(shí)，我的腦子發(fā)現了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動(dòng)了我的“國產(chǎn)電動(dòng)小馬達”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺(jué)得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說(shuō)了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實(shí)力�！比缓�，他頭發(fā)一甩，一個(gè)帥氣的轉身，離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。這一次，我贏(yíng)了。
在漫漫的征途上，我深深的體會(huì )到，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。
感謝的作文600字 篇4
不只是樹(shù)，我們人類(lèi)也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。你們知道這句意味深長(cháng)的話(huà)代表著(zhù)這樣的含意嗎。
我上個(gè)星期到蕭山江詩(shī)公園去玩，我在那里看到了一個(gè)腳殘的老年人，手來(lái)拿著(zhù)一根拐杖，在公園的路上一步一步艱難的行走，可是她在走到一半路的時(shí)，卻摔了一絞，我當時(shí)看她實(shí)在可憐，我連忙走過(guò)去去幫她，可那位老年人說(shuō)姑娘謝謝你，我自己能行，這時(shí)我嘆了一可氣。哎，老了老了還要受這樣的苦，但我在想，這位腳殘疾的老人真的很堅強，要是我肯定走不了，我想每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在人生道路上會(huì )遇到想不到的困難，挫折與磨難，如果坦然的去面對，就能走出層層疊山，闖出柳暗花明，的新世界，如果勇敢的拼博，就能將不確定踩在腳下，并把變成成功的絆腳石，沒(méi)有白色秋霜，楓葉就不會(huì )擁有火紅的顏色，沒(méi)有機器的打磨，那么鉆石就不會(huì )閃閃發(fā)光。人的生命好比是流水一般，不遇到艱難的道路，就難以克服。
如果沒(méi)有經(jīng)歷不確定，的鍛煉，我們的生命也許會(huì )變得碌碌無(wú)為，留下任何的奮斗的痕跡和苦盡甘來(lái)的喜悅。
當生活中的不確定向我們襲擊時(shí)，讓我們坦然，勇敢地去面對它吧！不要害怕，也不要回避，不要退縮。因為他能激發(fā)我們的生命潛能，能磨煉我們的意志，能提高我們各方面的能力，我想，這要我們能夠在苦難的腳下堅強的去面對并且克服生命中的每一個(gè)不確定，那么我們的翅膀就會(huì )變的更加硬朗，我們的生命會(huì )變得更加有力量更加有光彩。
我真誠的說(shuō)一聲感謝你，生命中的不確定！
感謝的作文600字 篇5
記憶是一朵無(wú)花的薔薇，永不會(huì )凋落。外婆，你在我腦海中的記憶是那樣清晰，你的一舉一動(dòng)都充滿(mǎn)你對我的愛(ài)。而我卻從未對你說(shuō)出：謝謝。
一陣涼風(fēng)撩起了我腦海中的回憶，撩起了我記憶中的您。
小時(shí)候，每逢夏天，你總會(huì )帶著(zhù)我在庭院中賞花，那氣味濃郁的梔子花常常是我掙開(kāi)你的懷抱，沖向那花叢。而您，總是會(huì )默默地站在旁邊，看著(zhù)我跑，看著(zhù)我笑，已完全忘卻夏天的炎熱。我總是覺(jué)得這一切事理所當然
到了夜晚，您總會(huì )抱著(zhù)我，坐在藤椅上，在那芳香的花香中，看著(zhù)夜空，感受著(zhù)夏風(fēng)。我做在您的懷中，數著(zhù)星星，聽(tīng)著(zhù)您唱的歌謠。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉——在您的懷中，那溫暖，香甜的懷中。您總會(huì )一點(diǎn)不動(dòng)地等我熟睡，任憑蚊子的叮咬。這一切的一切都源于你對我的愛(ài)，只是我從來(lái)都沒(méi)有對你說(shuō)過(guò)謝謝。
歲月如潮水，涼涼地漫過(guò)了沒(méi)一寸皮膚，又如花粉，隨分而散，散在沒(méi)一個(gè)鮮活生動(dòng)的角落，不如往年�，F在，我們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，只是節假日，只是那短短的幾天�？晌颐棵炕厝�，桌上都是我喜歡吃的菜，我總是狼吞虎咽的，外婆您都會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我吃，臉上的沒(méi)一條皺紋都閃耀著(zhù)別樣的光彩，都是陷在回憶中的愛(ài)。每一次我的離開(kāi)，您都看著(zhù)我的背影，總帶著(zhù)一種悲傷，一種惋惜，甚至是那一絲絲的絕望……
外婆，現在的我，可以了解你的內心。
如今，每當我們在一起時(shí)，我會(huì )用心地，用心地，帶著(zhù)我那深深的愛(ài)，帶著(zhù)我那深深的歉意。我多想對你說(shuō)聲謝謝，只是愛(ài)在心口難開(kāi)。我只能留著(zhù)我那兒時(shí)的純真，留這我那兒時(shí)的依賴(lài)，去回報你那陽(yáng)春般的愛(ài)，讓這份曾為說(shuō)出的感謝在我心中開(kāi)出幸福的花朵。
感謝的作文600字 篇6
她，平日里將頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)香氣，喜歡笑，總是笑得溫婉優(yōu)雅，好像什么事都不會(huì )驚動(dòng)她一樣。
有時(shí)我有不懂的問(wèn)題，就會(huì )去請教她。我們將手臂倚在桌子上，她拿只筆耐心的一遍遍地講。有一次，我當時(shí)會(huì )了，但后來(lái)卻忘記怎么做了。當我拿同樣的問(wèn)題去問(wèn)第二遍的時(shí)候，我內心十分忐忑，她仿佛知道我的想法，沖我笑了笑，給我耐心的再講一遍。
我當時(shí)以為沒(méi)有什么可以打破她的微笑，但一件事隨之而來(lái)，讓我改變了想法。
我們當時(shí)剛剛學(xué)完<軸對稱(chēng)與中心對稱(chēng)>，她叫我們做一張報紙，當時(shí)有一道畫(huà)圖題錯了，但我卻沒(méi)看出來(lái)是怎么錯了，就去問(wèn)她。她復雜地看了我一眼，眼中滿(mǎn)含難以置信。
“自己回去看看�！痹�(huà)中帶有幾絲怒氣還有幾絲失望。我第一次看見(jiàn)她對我流露出這樣的神情，聽(tīng)見(jiàn)她對我說(shuō)出這樣的話(huà)。我……我以為她還會(huì )像原來(lái)那樣微微一笑的。
我心里不免感到幾分難為情和委屈，卻也知我一定是做錯了什么不該錯的，心里便沒(méi)有那么難受了。不出所料，那道題要求做的是垂直平分線(xiàn)，我做成了角平分線(xiàn)。這下，連最后那幾分委屈也沒(méi)了，我根本就是活該說(shuō)。不過(guò)心中卻還是有些不以為然，我自然是知道垂直平分線(xiàn)的做法的，下次注意點(diǎn)不就行了。
之后的某天晚上，下晚自習后，我由于一些事耽誤了，到回宿舍的時(shí)候，差不多就快打熄燈鈴了。路過(guò)老師辦公室，卻發(fā)現里面燈還亮著(zhù)，好奇心驅使著(zhù)我靠近，我透過(guò)窗戶(hù)看到了一抹身影，似乎是在批改作業(yè)。��！是她！我望著(zhù)她，心里不由想起她其實(shí)對待每節課，每本批改的作業(yè)都很認真，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差錯。
經(jīng)過(guò)這件事，我懷著(zhù)敬佩而感恩的心情，對待每一節課都比原先更認真了，因為這都是老師們的勞動(dòng)成果。
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；而我要感謝老師，因為是她給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)。
感謝的作文600字 篇7
六年級的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶，要離開(kāi)敬愛(ài)的母校、老師和同學(xué)，心中怎么可能沒(méi)有一絲憂(yōu)傷呢？
我忘不了曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校；忘不了汲取知識傳授給我們的老師；忘不了與我們共同學(xué)習的同學(xué)；忘不了教室里的一磚一瓦；忘不了操場(chǎng)上的一草一木。我珍惜這段時(shí)光，希望這段記憶留在我的腦海里，直到永遠。
感謝您！母校！您像一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們是一只只小鳥(niǎo)。在您的懷抱中汲取知識、嬉戲打鬧。如果沒(méi)有您，我們就沒(méi)有一個(gè)天境般美的學(xué)習園地。
感謝您！老師！我感謝所有教過(guò)我的老師。老師是陽(yáng)光，我們是一朵朵含苞欲放的花蕾，在陽(yáng)光的沐浴下綻開(kāi)。您每天備課到深夜，為的只是讓我們學(xué)習成績(jì)更好。
感謝你們！同學(xué)！你們在我無(wú)聊的時(shí)候陪伴我；在我氣餒的時(shí)候鼓勵我；在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；在我哭鼻子的時(shí)候逗我笑，讓我開(kāi)心�？�！這就是我的好同學(xué)。
記得在四、五年級的時(shí)候，我上課經(jīng)常講小話(huà)，一節課要講好多次話(huà)，我好像就是一個(gè)“話(huà)籮筐”，有著(zhù)講不完的話(huà)。還好到了五、六年級，區老師來(lái)教我們，她用心的輔導我們，漸漸地，我上課講小話(huà)的壞毛病也改了一些，但還是要把壞習慣統統改掉。上課時(shí)我不但不講小話(huà)了，而且還漸漸的`開(kāi)始大膽發(fā)言。真感謝您��！恩師！謝謝您這么用心的教導我們，您教誨我們的話(huà)，我們一定會(huì )銘記在心。
母校��！祝您明天更加美好！
老師��！祝您永遠開(kāi)開(kāi)心心！
同學(xué)們��！希望你們也會(huì )在社會(huì )上能闖出一番事業(yè)，為社會(huì )做更多貢獻。駛向金黃的海岸！
母校��！老師��！同學(xué)們��！我永遠感激你們！
感謝的作文600字 篇8
三年又三年，花開(kāi)又花落。無(wú)數次的陪伴，無(wú)數次的鼓勵，無(wú)數次的幫助，雖然您只陪伴了我六年，但您已經(jīng)在我的生命中留下了深深的痕跡，您就是那個(gè)為我提燈的人。
您是一名嚴厲的老師，但嚴厲中帶有著(zhù)母親般的慈祥。每當我因失敗而失去信心時(shí)，您會(huì )用微笑鼓勵我，那甜甜的微笑真有魔力呀，頓時(shí)讓我有了勇氣。
我記得那時(shí)春天剛剛來(lái)臨，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。您把我叫出了教室，高興地告訴我說(shuō)有一個(gè)作文比賽，想要讓我去試試。當時(shí)一聽(tīng)這個(gè)消息我興奮極了，也很開(kāi)心您對我的信任。在賽前您教給了我許多方法和技巧，我也做了充分的準備�？墒�，事情總有不如意的時(shí)候，比賽結果出來(lái)了，我并沒(méi)有獲獎。那次比賽以后我開(kāi)始懷疑自己的能力，我是不是不太會(huì )寫(xiě)作，是不是語(yǔ)感不好，是不是沒(méi)有天賦……雖然那次比賽以后您沒(méi)有說(shuō)什么，我的文章在班級里依然是名列前茅，但我不再像以前一樣那么有信心。又一屆的比賽開(kāi)始了，您依然讓我出戰，我不再像上次那樣興奮，我怕辜負您對我的信任。細心的您或許猜到了，您笑著(zhù)對我說(shuō)：“失敗是為了更好地迎接下一次的挑戰，只有不斷地磨練自己才會(huì )看到成功，我相信你的能力……”您的笑容真有魔力，您的話(huà)給了我動(dòng)力。此后每當我面對失敗時(shí)，我都會(huì )想起您說(shuō)的這句話(huà)，想起那個(gè)有魔力的微笑，它給了我無(wú)限的動(dòng)力，也撥開(kāi)了我眼前的迷霧，讓我找回了信心�；蛟S您忘記了，而我卻依然刻骨銘心。
您是那個(gè)為我提燈的人。在我迷失方向，在黑夜中掙扎卻找不到出口時(shí)，提著(zhù)燈指引著(zhù)我方向，讓我看到了光明。我知道千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感激之情，只想向您深深地鞠個(gè)躬、敬個(gè)禮，對您說(shuō)：“謝謝您，林老師。您是那個(gè)為我提燈的人，我永遠都不會(huì )忘記您，永遠都會(huì )感激您!”
感謝的作文600字 篇9
在我成長(cháng)的過(guò)程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開(kāi)始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個(gè)美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無(wú)知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會(huì )少了許多感染上病的同學(xué)。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒��！
夏天，是讓我最開(kāi)心的時(shí)候了，但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì )做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長(cháng)的鑒證，每當你解決一道難題，你就會(huì )有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿(mǎn)足�！毖谉岬年�(yáng)光轉為涼爽的風(fēng)，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見(jiàn)農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個(gè)豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實(shí)，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會(huì )用照相機把它拍攝下來(lái)，和我們共同分享，讓我們寫(xiě)上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個(gè)寒冷的季節。每當這時(shí)，韓老師的手就會(huì )開(kāi)裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開(kāi)裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開(kāi)裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫(xiě)好每一個(gè)字，帶著(zhù)微笑地講著(zhù)每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關(guān)心我們，而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人，能夠及時(shí)的抓住時(shí)機對我們進(jìn)行教育。我做為一名學(xué)生，我知道：只有好好學(xué)習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績(jì)來(lái)感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說(shuō)一句：韓老師，謝謝你！
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