【必備】感謝的作文600字集合八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感謝的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文600字 篇1
如果沒(méi)有春風(fēng)，小草要如何萌芽，如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒要如何綻放，如果沒(méi)有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長(cháng)大成人；如果沒(méi)有老師，我們要怎么從只認識“1234”到能夠博覽群書(shū)。
感謝有你-----親愛(ài)的父母
記得以前我總是很不懂事，經(jīng)常做錯事，總是理直氣壯地頂撞你們，總是理所當然地揮霍著(zhù)你們給予我的所有的幸福。我想，當我犯錯，當你們大聲訓斥我的時(shí)候，你們的心，會(huì )比我更難過(guò)吧？可年幼的我卻全然不知�，F在，我還是很少主動(dòng)給你打電話(huà)，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體，我一直不習慣以這樣的方式做到所謂的孝順，即使有時(shí)候心里很想念，卻依舊覺(jué)得這是過(guò)于“小大人”的行為。然而我想，對于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動(dòng)的吧！
感謝有你-----敬愛(ài)的老師
記得最初被爸媽牽著(zhù)手送進(jìn)學(xué)校的我，無(wú)知、幼稚。是你手把手地教我寫(xiě)字，不厭其煩地教我念“a o e i”，而我卻總是很貪玩。你耐心地引導我，像父母般地關(guān)照我，使我的成長(cháng)之路健康、快樂(lè )、幸福、美好。轉眼，我已長(cháng)大�？吹侥阍谥v臺上一站就是幾個(gè)小時(shí)，我會(huì )感動(dòng)；聽(tīng)到你帶著(zhù)沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題，我會(huì )心疼。從無(wú)知到明理，從幼稚到成熟，18年，使你的教導讓我懂事，使你把我帶入這個(gè)無(wú)限精彩的世界。
小草感謝春風(fēng)的吹拂，花兒感謝陽(yáng)光的照耀。
而我，還是不習慣面對面對你們說(shuō)那句“謝謝”。局限于言語(yǔ)的感恩，太浮淺的報答。
以后的以后，我想我會(huì )在父母累的時(shí)候端上一杯茶，會(huì )在課余時(shí)間多解一道習題，會(huì )在遭受失敗后，拍拍胸膛繼續前進(jìn)，會(huì )在心里深深地埋下四個(gè)字------感謝有你。
感謝的作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個(gè)思想懵懂的小女孩成長(cháng)為現在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長(cháng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，也許只是我一生中的過(guò)路人。但，我不會(huì )遺忘他們。
老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學(xué)生們操碎了心。
同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們在我受挫折時(shí)最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長(cháng)。我舍不得你們，也許，在這個(gè)岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過(guò)現在，迎向未來(lái)。
父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個(gè)家付出了多少多少……我難以回報。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個(gè)家。爸，您辛苦了！
母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗；您讓我享受到了樂(lè )曲的悅耳動(dòng)聽(tīng)；您給了我一次享受美好生活的機會(huì )。我身在他鄉時(shí)，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時(shí)，您卻比我還開(kāi)心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養育之恩無(wú)限大，媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我會(huì )一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
Thankyou。Thankyou……
感謝的作文600字 篇3
老師，一個(gè)多么令人稱(chēng)贊、令人肅然起敬的職業(yè)！每一位老師都我們的成長(cháng)付出了辛勤的汗水，我們應該感謝我們的老師。
小學(xué)時(shí)，我的班主任趙老師是一位可親可敬的語(yǔ)文老師，她在我受挫時(shí)鼓勵我、失敗時(shí)安慰我、情緒失控時(shí)教育我。有一次，我的英語(yǔ)考試不及格，當我看到卷子時(shí)非常懊悔：不是我不會(huì )，是我太不細心了。英語(yǔ)老師對我說(shuō)：下次努力就行了！可是趙老師下課后把我叫到一邊，溫和地對我說(shuō)：我知道你都會(huì )，但是你什么時(shí)候才能改一改你粗心的壞毛病呢？因為這個(gè)你吃了多少虧突然間，我覺(jué)得自己做錯了許多，也很委屈，眼淚在眼眶中打轉，我忍住不讓淚落下來(lái)。雖然我不懂英語(yǔ)，但是我知道，英語(yǔ)考試和語(yǔ)文考試一樣都有技巧，你要靈活運用才是��！我控制不住了，淚水順著(zhù)眼角淌滿(mǎn)了臉頰，心中很不是滋味。這次你考了59分，是不是故意氣老師，就差一分我就是不及格，看你有什么辦法，是吧？你肯定是這樣想的。我笑了，可我知道老師只是為了緩解我的心情。我用衣袖擦干眼角的淚水，對老師保證：老師，我以后一定記住，決不再犯！這一次，我感到老師的偉大，老師是無(wú)私的。
從此，我對待任何學(xué)科都不再松懈了。六年級期末，老師給我們找了許多古詩(shī)詞，同學(xué)們一臉迷茫、不知所云。我去問(wèn)了趙老師，老師不厭其煩地一句一句給我講解，我回去后也過(guò)了一把老師癮，把老師告訴我的都一五一十地告訴了同學(xué)們。我發(fā)現老師真的很偉大，總是把自己的知識毫無(wú)保留的教給我們。
世界上每一位老師都是偉大的，他們給予我們知識，教給我們做人的道理，我們不能忘記老師的教誨，更不能忘記他們的恩德，我們要心存感激，用一顆真心去回報他們。
感謝的作文600字 篇4
黑夜降臨，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提燈人”，我們才能重見(jiàn)天日。
——題記
生活中，我們總會(huì )迷失自我。所以，我們要找到一位“提燈人”，讓他為我們指引航向，如此，才能見(jiàn)到天日，感受生活的美好。
在我的生活中，就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學(xué)六年，沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)幾次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老師，一位嚴厲的老師。但有一件事，改變了我對她的看法。
也許是那幾天的心不在焉，導致重要的期中考試給卡砸了。家長(cháng)的呵斥，同學(xué)的白眼，老師的冷落，讓我如在風(fēng)雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天，我都十分頹喪。吳老師發(fā)現了我的反常，把我叫到辦公室里談心。
來(lái)到辦公室，我心里升起強烈的不安感，心想：“老師把我叫過(guò)來(lái)不會(huì )是想罵我嗎？”直到看到老師慈祥的面容，我懸著(zhù)的心才松了一口氣。老師對我說(shuō)：“你這次成績(jì)不理想啊，有沒(méi)有分析自己到底錯在哪里？”這次考試后我根本就沒(méi)正眼看過(guò)試卷，也許我早就該把它扔了。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老師又說(shuō)：“如果你沒(méi)分析，回去必須要好好分析�！∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑�，才能找到成功的方法�！甭�(tīng)完老師的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗：是��！如果止步于一次失敗，那還談什么成功？老師見(jiàn)我的眼晴重新煥發(fā)了生機，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，好好努力，不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服，不畏任何困難。好了，你可以回去了�！�
回到教室后，我把那張令我身心受傷的試卷翻出來(lái)。我把上面的錯題全部改正過(guò)來(lái)，才發(fā)現：自己開(kāi)始的做法就是錯的。我應該振作起來(lái)，這樣，才能取得最終的成功。
在下一次考試中，我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后，我心里第一個(gè)感謝的人就是吳老師。因為只有她，在我迷茫時(shí)點(diǎn)起一盞明燈。
吳老師，謝謝您，在我沮喪時(shí)給予我鼓勵，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)上一盞燈。
感謝的作文600字 篇5
是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠方？是誰(shuí)用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛(ài)的老師！
王老師既是我們語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。在學(xué)習上，她對我們要求非常嚴格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷常常讓我感動(dòng)不已。
記得那是一個(gè)星期三晚自習課上，我總覺(jué)得頭暈乎乎的，打不起精神來(lái)，老師見(jiàn)此情景，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的額頭上捂了一下，“好燙！這是發(fā)燒了，得趕緊上醫院”。老師帶著(zhù)我趕到鎮衛生所，醫生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發(fā)炎引起的高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過(guò)了大概二十分鐘，醫生提著(zhù)四瓶大小不一的液體過(guò)來(lái)，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時(shí)地問(wèn)我“有沒(méi)有更難受？”安慰我“不要著(zhù)急”�？粗�(zhù)老師焦急的'神情，忙碌的身影，一股暖流涌上心頭，感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉。心想：就是自己的父母也不過(guò)如此。
輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時(shí)的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點(diǎn)輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著(zhù)。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長(cháng)的等待中輸完了，醫生又過(guò)來(lái)給我量了一次體溫，說(shuō)：放心吧，退燒了。這時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：老師輕輕舒了一口氣。走在回學(xué)校的路上，街上已經(jīng)看不見(jiàn)行人和車(chē)輛，依稀可見(jiàn)遠處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長(cháng)很長(cháng)……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺(jué)不適，一定要叫老師。此時(shí)此刻，我知道，一句感謝的話(huà)難以表達您對我的恩情？因為它是那么蒼白無(wú)力。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠不會(huì )忘。
感謝的作文600字 篇6
如果我是一朵花，那她就如同陽(yáng)光，照耀著(zhù)我；如果我是一條魚(yú)，那她就如同大海，滋潤著(zhù)我；如果我是一只鳥(niǎo)，那她就如同天空，包容著(zhù)我……
如果我是迷路者，那她就如同黑夜降臨時(shí)，路旁的一盞明燈，指引著(zhù)我前行的方向。
記得那次考試，我以與年級第一相差一分的結局告終，一向活蹦亂跳的我頓時(shí)變得無(wú)精打采，蔫得像霜打了的茄子。
放學(xué)后，我胡亂地將東西塞進(jìn)書(shū)包里。殊不知，那把雨傘被遺落在了抽屜的角落里。
第一次覺(jué)得回家的路是如此是漫長(cháng)，像沒(méi)有盡頭一樣。我拖著(zhù)沉重的身子，就這樣漫無(wú)目的一直走著(zhù)。
不知過(guò)了多久，如墨般的烏云蔓延開(kāi)來(lái)，遮住了原本蔚藍的天空。隨之而來(lái)的是，豆大的雨點(diǎn)直接砸向我的頭頂。
這多變的天氣，讓我有點(diǎn)措手不及，停了下來(lái)在書(shū)包里翻傘。找了半天，連傘的影子都沒(méi)看到。不由地嘀咕道：唉，肯定是遺忘在學(xué)校了。真是的，怎么連老天也要給我作對，幸運女神也太不眷顧我了！
“xx”，突然，一道響亮的聲音打斷了我內心的抱怨�；仡^一看，原來(lái)是她啊。她疾步向我奔來(lái)，習慣性的將傘向我這邊傾斜�！澳氵�好吧？小糊涂，這次又忘帶傘了吧？”我不滿(mǎn)地嘟起了嘴角，丟給她一句“你才是”，便別過(guò)了頭。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，但她依然陪著(zhù)我�！翱炜础�，她用本搭在我肩上的手劃出了一道弧線(xiàn)，停滯在了半空中。原來(lái)出太陽(yáng)了��！
“在這茫茫宇宙中，太陽(yáng)并沒(méi)有放棄，努力沖破一道道烏云，散發(fā)著(zhù)自己的光芒，你也如同那道陽(yáng)光，不是嗎？”她用她那銀鈴般的聲音安慰著(zhù)我。
頓時(shí)，我醒悟了，雨過(guò)總會(huì )天晴，是金子總會(huì )發(fā)光的，怎么能因為一次小小的考試就一蹶不振呢？
感謝天空中的那輪太陽(yáng)照耀著(zhù)我，同時(shí)也感謝那個(gè)在我彷徨時(shí)，為我撥云見(jiàn)日，照亮前路的提燈人。
感謝的作文600字 篇7
今天，我吃完早飯，就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍！上課時(shí)間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上，我問(wèn)我的同桌說(shuō)：今天，上什么課。我的同桌回答：語(yǔ)文，體育。
然后，我就拿出我的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：今天，考試。班上的人說(shuō)：考試了！我喜歡考試！老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了！
我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì )做！然后我把我會(huì )做得做完了！時(shí)間差不多，要下課了！我還是想不出來(lái)！下課的鐘表的聲音響了！考試卷被交了上去！老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲！上課了！我跑到操場(chǎng)上體育課！
上好了！放學(xué)了！我急忙地跑向家里！吃完飯！我就去做作業(yè)，做完了！我去上學(xué)了！跑向我的椅子上開(kāi)始課！語(yǔ)文老師來(lái)了！發(fā)了考試卷，我看了看我的考試卷，��！我得了65分了！我的同桌看到我考65分，就說(shuō)：放學(xué)來(lái)我家，我教你做功課！
我看了她考了96分！放學(xué)了！我就跟著(zhù)她，去她家做功課，到了她家，我打電話(huà)跟我媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉�，晚點(diǎn)回家！我在我同桌家做功課！功課復習完！我回到了家！媽媽給我飯吃！明天的早上到了！我去上學(xué)了！老師說(shuō)：今天，在考試！
老師把考試卷發(fā)下來(lái)！我全部都會(huì )做了！謝謝了我的同桌！放學(xué)時(shí)間到了！我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了！老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分！我高興得的回到家里！
感謝的作文600字 篇8
曾幾何時(shí)，您慈祥的目光、溫暖的臂膀撫慰我幼小的心靈；您縝密的思維、鏗鏘的言語(yǔ)激勵我?jiàn)^發(fā)向上。光陰似箭、日月如梭，6年的時(shí)光是那么短暫，一眨眼間，我們就要告別母校，翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè)，心中不免涌起深深的眷戀。
走進(jìn)校園，是多么熟悉呀！我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識；我們曾在這里嬉戲、玩耍，從一個(gè)幼小無(wú)知的細苗變成了一棵繁花滿(mǎn)枝、碩果累累的蒼天大樹(shù)。
跨進(jìn)母校的大門(mén)，讓我們再深深回憶6年前的美好時(shí)光�？茨菑V闊的操場(chǎng)，這里不僅有我們的汗水，也有我們的歡樂(lè )，想起四月我們在這里“魔鬼”般的訓練，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的風(fēng)吹雨打，我們贏(yíng)得了快樂(lè )的“笑容”，贏(yíng)得了老師與同學(xué)的鼓勵、表?yè)P，最重要的是我們超越了自我，成了另一個(gè)自己�？吹缴炫_，想起6年來(lái)無(wú)數個(gè)星期一，我們在這里朗誦、出旗、唱國歌。風(fēng)，吹動(dòng)我們胸前的紅領(lǐng)巾，吹動(dòng)起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的升旗臺，把這里的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。
感謝您，母校！您用您辛勤的汗水哺育了我們，老師！您就是世間最神圣的職業(yè)，您無(wú)私的奉獻像辛勤的園丁，讓小花變得更生機勃勃、鮮艷美麗。您嚴厲，是為了讓我們更出色、更完美；您幽默，讓教室經(jīng)常一片歡笑。您常常批改作業(yè)到半夜，開(kāi)著(zhù)那暖暖的臺燈。我們看在眼里，疼在心里，總有一天，您的付出會(huì )得到回報。感謝您，可親的同學(xué)，6年來(lái)，我們一起歡笑，一起哭泣，我們手拉著(zhù)手，共同跨過(guò)了一次又一次的路坎，如今就要揮手告別了，讓我們珍惜剩下這寶貴的一個(gè)月吧！
是誰(shuí)，托著(zhù)紅日冉冉升起？是誰(shuí)，培育幼苗參入云天？是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿？��！是您，我樸實(shí)無(wú)華的母校，我生機勃勃的母校！最后我深深的向您說(shuō)一句：“感謝您，母校！”
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