實(shí)用的感謝的作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感謝的作文10篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
世上沒(méi)有十全十美的人，上帝是公平的，作文感謝自卑。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著(zhù)一段屈辱的歷史。正是這一點(diǎn)自卑，使他們奮發(fā)向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒(méi)有強兵富民，也沒(méi)有尊貴的地位，有的只是無(wú)盡的嘲諷和冷眼。但他并沒(méi)有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著(zhù)他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的勝利，是因為他認清了自己的弱點(diǎn)，為此自卑。但他沒(méi)有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優(yōu)勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會(huì )遇到。自卑本不是個(gè)好東西，然而成功者往往會(huì )利用自卑，彌補弱點(diǎn)。
我曾經(jīng)一度自卑，因為那提不起的數學(xué)成績(jì)。面對那些數字、符號，我總會(huì )迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績(jì)。難道自己真的很笨？不，不會(huì )的，如果真的笨也不會(huì )進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。從此，我改變了對數學(xué)的態(tài)度，不再逃避，別人做一遍就會(huì )的題我做二遍、三遍，確確實(shí)實(shí)地弄懂弄通。漸漸的，我發(fā)現自己并沒(méi)有當初想象的那么笨，成績(jì)也隨之提高。正是當初的自卑，使我?jiàn)^發(fā)向上，追趕上了別人；也正是當初的自卑，使我現在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動(dòng)力；成功者的內心深處會(huì )往往埋著(zhù)一段屈辱的歷史。他們都沒(méi)有沉淪，因為他們不肯毀于弱點(diǎn)而奮起自強；不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進(jìn)一步。使人更自信、自強！
感謝自卑！
在許多人眼里，成功的強者一定是充滿(mǎn)自信的人。誠然，他們是真正自信的人。然而，人們卻往往忽略了，那種真正的自信常常是建立在他們對自己的懷疑和不滿(mǎn)上。而這種懷疑和不滿(mǎn)卻恰恰是一種自卑的表現。
也許，這有點(diǎn)令人匪夷所思，但事實(shí)就是這樣。正是自卑感促成了天才們的最終自信和成功。舉個(gè)大家都熟悉的人為例：愛(ài)因斯坦——《相對論》的作者，一個(gè)物理界的天才�？捎姓l(shuí)知道他小時(shí)候辛酸的經(jīng)歷？他的老師們都不喜歡他，只因為他笨！別人學(xué)一遍就會(huì )的，他要學(xué)三遍。別人會(huì )做的手工，他只有一張歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己資質(zhì)不足，可是他決不放棄自己，他努力地做了三張手工板凳，交給老師最好的一張，盡管不精美，卻很讓老師感動(dòng)。他不停的思考，不停地問(wèn)，把別人玩耍的時(shí)間全花在了思考探索中。他說(shuō)：“我雖然很笨，但我樂(lè )意花一個(gè)鐘頭的時(shí)間把別人花三五分鐘就明白的問(wèn)題徹徹底底地弄清楚”。是的，正是自卑，讓他懂得正視自己的弱點(diǎn)，不停努力。最終他成功了，成為舉世聞名的科學(xué)家，成為人們景仰的對象，成為自信的象征。
也許你還得一個(gè)古希臘的演說(shuō)家安梯豐，他從小患有口吃，但他敢于面對自己的缺點(diǎn)，從自卑中奮起自強，含石練習，終于成為著(zhù)名的演說(shuō)家。這不正是“自卑 ”的功勞嗎？這不正應該感謝自卑嗎？有了這點(diǎn)自卑感，他懂得正視自己，克服弱點(diǎn)戰勝自我，最終去擁抱自信、擁抱成功。有弱點(diǎn)并不可怕，可怕的是不懂如何面對。歷史上的天才用行動(dòng)告訴我們：“人，要學(xué)會(huì )從自卑，更要學(xué)會(huì )從自卑中走出來(lái)贏(yíng)得自信”！
朋友們，若說(shuō)你們通往成功之路的過(guò)程是一道化學(xué)反應，那么就請帶上“自卑”。因為它是這道反應的催化劑 ，有了它，超越它，你就能獲得成功。感謝自卑吧，因為它將帶你超越自我，給你力量，送你奔入成功的大門(mén)！
感謝的作文 篇2
揚起嘴角，甜甜的笑意，從鼻間漾開(kāi)，如水的眸子里，散出絲絲溫暖，像水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，像滿(mǎn)天星蔥蘢繁盛的倩影……淡了一縷情愁，捧來(lái)一路幸福，熹微晨光中，我又見(jiàn)到你那迷人的微笑。
你曾微笑著(zhù)對我說(shuō)：“優(yōu)于別人，并不高貴；真正的高貴，是優(yōu)于過(guò)去的自己�！蹦愕奈⑿ψ屛視r(shí)時(shí)反思。
當漫步林間緩緩前行時(shí)，當心中怒火難以熄滅時(shí)，也許是為了些許小事，也許是因學(xué)習枯燥，直到遇見(jiàn)你的微笑，我才明白，一時(shí)的困難和成敗，并不能決定什么，只要努力并為之堅持，一切都會(huì )好轉。努力比昨天更好，就是進(jìn)步的基礎。
你曾微笑著(zhù)對我說(shuō)：“即使迷了路，也不一定要把憂(yōu)傷刻在額前，生活并不簡(jiǎn)單，你只需勇往直前�！蹦愕奈⑿�，堅定著(zhù)我的信念。
當我于茫茫人海中找尋你的身影，也許迷了路，也許你走的太快，一步一步，踏著(zhù)你留下的足跡，也是你的微笑，輕輕告訴我：“即使迷了路，也不要害怕，隨心，總有一條屬于你�！苯K于，我看見(jiàn)你的身影，看見(jiàn)你那迷人的微笑和執著(zhù)的眼神，霎時(shí)，我大悟：心有陽(yáng)光，無(wú)所謂無(wú)，你只需勇往直前。
你曾微笑著(zhù)對我說(shuō)：“夢(mèng)想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步！”你的微笑鼓勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睅е�(zhù)夢(mèng)想，我一路前行�？晌磥�(lái)太遙遠，旅途太崎嶇，我不敢再向前邁出一步，只怕前面是萬(wàn)丈懸崖，一不小心會(huì )粉身碎骨。我想放棄�？僧斠�(jiàn)到你的微笑時(shí)，我動(dòng)搖了放棄的念頭，掙扎著(zhù)。你說(shuō)：“勝利的人永遠不會(huì )放棄，放棄的人永遠不會(huì )勝利�！庇谑�，你拉著(zhù)我，邁出一步，昂首向前，陽(yáng)光灑在身上，很暖，很暖……
聽(tīng)著(zhù)雨，念著(zhù)夢(mèng)，又見(jiàn)你的微笑，才覺(jué)春風(fēng)十里，亦不如你的微笑。在追尋夢(mèng)和遠方的途中，是你的微笑，讓我懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后，花兒才會(huì )更艷，芬芳才會(huì )更濃。作者介紹：周鈞，陜西山陽(yáng)人，山陽(yáng)中學(xué)高一學(xué)生。
感謝的作文 篇3
眼神是溫柔的，在寒冷的冬天給我溫暖；眼神是嚴厲的，在我犯錯時(shí)給我正確的引導；眼神是信任的，在我不知所措時(shí)，引導我正確的方向。
一天，老師在班級里宣布學(xué)校要舉行一次隆重的“演講大寒”，我們班要選一個(gè)代表。同學(xué)們都推薦我，我當時(shí)興奮不已，暗下決心，不辜負同學(xué)和老師的信任。我進(jìn)入了緊張的練習，一天又一天過(guò)去了，比賽的日子馬上到來(lái)。
終于，那天來(lái)臨了。校園里紅旗飄揚，掌聲雷動(dòng)，在演講臺下的我，手心直冒汗，緊張得如懷里揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳。這時(shí)傳來(lái)主持人叫我的聲音。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上講臺。我向臺下望去，只見(jiàn)黑壓壓一片，我早已把背得滾瓜爛熟的演講稿給忘到九霄云外了。正當我不知所措時(shí)，突然看到老師向我投來(lái)信任的目光。我靜下心認真回想起來(lái)，這時(shí)，忘到九霄云外的演講稿又飛回我的腦海里。我順利完成了演講比賽，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了第二名。
感謝老師和同學(xué)們信任我，讓我有了這次比賽的機會(huì )。
是啊，朋友、老師的一個(gè)信任的眼神，給了我戰勝自己的勇氣和希望。我們平時(shí)要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰勝困難，擁有信心。
感謝的作文 篇4
在燈的世界里，有臺燈、電燈、路燈……它們都可以幫助我們。在黑暗中迷茫，找不到人生的方向時(shí)，我要感謝那個(gè)為我提燈的人，她就是我們的鄭老師。
鄭老師身材中等，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，濃濃的眉毛如一輪彎月。從眼睛里透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善，還有一張上知天文，下知地理的嘴巴。
三年級時(shí)，有一次，鄭老師讓我們做練習。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道難題，思考了許久還是沒(méi)有答案�？粗�(zhù)同學(xué)們都在認真答題，我不愿意向同學(xué)請教——這會(huì )讓我很沒(méi)面子。手足無(wú)措之下，我只好在座位上東張西望。
忽然，我感到有一雙眼睛正久久注視著(zhù)我，一抬頭，“不會(huì )吧，鄭老師怎么來(lái)了？”我小聲嘀咕著(zhù)。我看到鄭老師溫暖的目光正籠罩著(zhù)我，我趕忙低頭，裝作認真做題。然而，我忽然就得耳膜一陣振動(dòng)，一串串細細的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我，原來(lái)鄭老師一步一步向我走來(lái)，我心頭緊張起來(lái)，手心直冒冷汗，怕要挨批評了。我不敢用眼睛望著(zhù)她，腦中一片空白。一眨眼工夫，一只溫暖的手扶上我的背，一個(gè)溫和的聲音對我說(shuō)：“下次遇到難題不要東張西望，自己先認真思考，不會(huì )再問(wèn)老師�！闭f(shuō)完就給我耐心地講解起來(lái)。后來(lái)，我按照鄭老師教的方法做，成績(jì)有了明顯的提高。
我忽然覺(jué)得鄭老師并不只是充滿(mǎn)威嚴，更多的是溫和、和藹可親。鄭老師對每個(gè)學(xué)生都是這樣，當我們做錯事情時(shí)，她會(huì )教導我們怎樣改正；當我們取得進(jìn)步時(shí)，她會(huì )為我們欣欣鼓舞；當我們失敗時(shí)，她會(huì )給我們加油打氣，鼓勵我們：失敗是成功之母。
光陰似箭，歲月如梭，我從懵懂的一年級到了六年級。雖然鄭老師不再教我們了，但她那些親切的話(huà)語(yǔ)，還時(shí)�；厥幵谖叶�，我把這些話(huà)化成學(xué)習的動(dòng)力，激勵我。
人生的路，終究還是要自己走，在小學(xué)之季，有這么每一位為我提燈的人，她指引了我人生的方向，在充滿(mǎn)荊棘的路上幫助了我。老師為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，用露水滋潤我們，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。
啊，我要感謝那個(gè)為我提燈的人——鄭老師。
感謝的作文 篇5
人的一生中會(huì )出現很多挫折，這些挫折往往會(huì )給人帶來(lái)許多啟示，讓人懂得做人或生活的道理。而對于我來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)的挫折便是去年參加英語(yǔ)競賽失敗的事。
去年，我和汪晟孜作為蘭溪的一等獎去參加金華市的英語(yǔ)競賽。為了這次比賽，我們做了太多。一天三次的英語(yǔ)訓練，我們堅持了兩個(gè)多月，準備的可以說(shuō)是相當充分�？赡苁锹�(tīng)了太多表?yè)P，我變得字符，以至于到了比賽前還是認為自己一定能得一等獎。
到了比賽，我一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，筆試、聽(tīng)力我都輕松帶過(guò)，就連最緊張的'演講也沒(méi)有錯誤。這樣的比賽進(jìn)程似乎異常順利，我甚至覺(jué)得一等獎已經(jīng)收入囊中�？杀荣惤Y果還是出乎意料：我并沒(méi)有得一等獎，我只得了二等獎;而汪晟孜竟得了一等獎。就因為我的自負，這場(chǎng)原能為自己爭得榮譽(yù)的比賽，變成了讓自己傷心的事情。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在得知汪晟孜得一等獎的時(shí)候，我很嫉妒她�？杉刀视钟惺裁从媚�?難道嫉妒就能讓我的一等獎嗎?于是我開(kāi)始尋找自己的問(wèn)題。其實(shí)令我實(shí)力的原因便是我的自負。如果一開(kāi)始我就腳踏實(shí)地地認真學(xué)的話(huà)，就不會(huì )輕視這場(chǎng)比賽;如果我不輕視這場(chǎng)比賽，那就不會(huì )如此輕率地答題。既然已經(jīng)知道結果，我們就應該從中吸取教訓，而不是沉浸在挫折中。從那以后，我丟掉了驕傲，做什么都認認真真。因為我知道，只有認真做事，我才能成功。
誰(shuí)的一生會(huì )沒(méi)有挫折，重要的是你如何面對挫折。巴爾扎克說(shuō)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，是絆腳石，使你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。我們應該把挫折當成墊腳石，只有這樣才能讓你走出挫折，成為強者。
感謝的作文 篇6
一個(gè)人是無(wú)法自己學(xué)習、茁壯的；他必須依靠家人、同學(xué)、老師與其他眾多的人幫忙、關(guān)懷，才能成為幸福的小孩。而幸福的我要在這里感謝所有愛(ài)我的人。
首先，我要感謝家人。真正的大愛(ài)是無(wú)私的付出，是沒(méi)有偏差、私欲的愛(ài)；父母養育我不是為了求得回報，雖然有時(shí)會(huì )責備我，但是我知道，那是為了不讓我誤入歧途，成為迷途的羔羊。因為有家人的陪伴，我沉浸在家庭的溫暖中，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。
其次，我要感謝老師。她就像我第二個(gè)母親，教導我做人處事的道理及傳授我學(xué)問(wèn)、知識，鼓勵我參加眾多比賽，激發(fā)出我的潛能。因為她，我發(fā)現了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己也越來(lái)越有信心，從肯定自已到超越自己，進(jìn)而創(chuàng )造自己，因為老師的教誨與指引，我慢慢找到屬于自己的一片天空。
最后，我要感謝同學(xué)們。我們一起游戲、聊天、做學(xué)問(wèn)，讓我小學(xué)生活過(guò)得多彩多姿。彼此的良性競爭，提高學(xué)習效率；彼此的噓寒問(wèn)暖，讓我每天都樂(lè )于上學(xué)。
因為有他們對我的付出、對我的幫助，我才得以茁壯成長(cháng)。前人云：“知福、惜福、再造福�！�，我會(huì )好好珍惜大家對我的好，并把這份愛(ài)傳下去，讓世界充滿(mǎn)更多幸福。
感謝的作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了仲春時(shí)期�，F在是櫻花季，櫻花是我最喜歡的花，落英繽紛，整個(gè)城市的空氣中都彌漫著(zhù)花香。
每天早上，都是由祖母開(kāi)電瓶車(chē)送我。我們的居民樓下種了許多植物，還立了塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)植物的種類(lèi)以及介紹，一推開(kāi)家門(mén)，居民樓的走廊上都飄著(zhù)花瓣，電瓶車(chē)上也鋪滿(mǎn)了花瓣，樹(shù)葉，就像給電瓶車(chē)蓋了一條花毯。
在上學(xué)的路上，桃花和迎春花爭奇斗艷，春風(fēng)從我耳畔邊吹過(guò)，我深吸了一口氣，淡淡的花香中彌漫了一股春的氣息，那味道比香奈兒香水還好聞，一點(diǎn)都不膩味。
夕陽(yáng)西下，我的影子被拉了好長(cháng)一段，那些花兒在夕陽(yáng)的襯托下，更加絢麗奪目，花瓣上的顏色不再是這朵花本來(lái)的顏色了，那些花兒的顏色，被夕陽(yáng)染成了彩色，就如同天邊的云彩一樣。
我熱愛(ài)春天，這一切都是老天爺的功勞。感謝他給了我嗅覺(jué)，能讓我聞到花香；感謝他給了我聽(tīng)覺(jué)，能讓我聽(tīng)到花兒之間的呢喃軟語(yǔ)；感謝他給了我視覺(jué)，能讓我看到春的色彩和樣子；感謝他給了我觸覺(jué)，能讓我被春天撫摸，感覺(jué)自己沉浸在春花的海洋中。
我是成員梵冬笙離，我現在正在佛系修仙，想要取得真經(jīng)！文章會(huì )少，希望大家見(jiàn)諒！
感謝的作文 篇8
我要感謝許多人，但我最想感謝的，還是大部分時(shí)間在我身邊的父母，他們每時(shí)每刻都在關(guān)心我，照顧我，使我每一次對他們的感激愈來(lái)愈強烈。
那是一個(gè)下午，放學(xué)了。外面正下著(zhù)傾盆大雨，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)被一個(gè)個(gè)的家長(cháng)接走了，我急的又蹦又跳：“怎么還不來(lái)接我��！同學(xué)們都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想著(zhù)。不過(guò)，我漸漸的沒(méi)希望了，因為：爸爸在外地工作，媽媽又在家里養病，這方我如何是好？難不成我要自己走回去？當時(shí)我還小，不會(huì )記路。我有些不知所措了。
在我失望時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉而又不知的身影爭吵我飛奔而來(lái)，近了，更近了！我定睛一看——��！是媽媽?zhuān)寢屆爸?zhù)大雨來(lái)接我了！我覺(jué)得有些不可思議，等我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)幫我把雨衣穿好了：“對不起啊兒子，媽媽來(lái)晚了�！眿寢層行├⒕蔚恼f(shuō)。我有些許生氣，但我無(wú)意之間看到了這樣一幕，些許生氣便消了——媽媽的頭發(fā)，衣服，鞋子都被打濕了，臉上也有水，不知是汗水還是雨水……
“兒子？！快走��！再不走就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)啦！”媽媽邊笑邊對我說(shuō)。我的眼睛濕潤了，媽媽本來(lái)就有些感冒，能來(lái)接我媽媽也一定承受了不少的痛苦，“我為什么要生氣？”我問(wèn)自己，我真想吃一片“后悔藥”后悔一下啊，可惜沒(méi)有
父母，就像是你的路燈，為你照亮，照亮成功的路。讓你走向成功。很多人都說(shuō)自己的父母不會(huì )玩電腦，但你有沒(méi)有想過(guò)小時(shí)候你的父母是怎么不厭其煩的教你走路……
父母，我要真誠的向你感謝，感謝你們多年來(lái)對我的關(guān)心，照顧，和支持。
感謝的作文 篇9
和藹可親的老師，您用粗糙的雙手，寫(xiě)下知識的箴言，是大家博學(xué)多聞的活字典，把我們個(gè)個(gè)教得知書(shū)達禮。健步如飛的老師，您即使把喉嚨喊破，也要讓我們個(gè)個(gè)成為飛毛腿，把大家教成一個(gè)運動(dòng)高手，個(gè)個(gè)活潑健康有活力。
美若天仙的母親，您像是天上的月亮，用溫暖的心包容我，用明亮的光照亮我，幫我指引出希望的路線(xiàn)，努力不懈追求人生的幸福。溫文儒雅的媽媽?zhuān)眉毴岬穆曇�，叮嚀我大大小小的事情，使迷糊蛋的我，變得細心又體貼！也告訴我做人處事的道理，使我和大家相處更融洽。
成熟穩重的父親，您是一個(gè)光芒萬(wàn)丈的大太陽(yáng)，為我阻擋大風(fēng)大浪，支出家庭大大小小的費用，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們的健康，給我們生生不息，源源不絕的力量。
老師是我學(xué)校的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屖俏壹依锏睦蠋�，我要感謝他們，在我成長(cháng)的過(guò)程中，為我做了不少事。長(cháng)大的我知道感恩的重要。我要感謝、祝福師長(cháng)和爸媽?zhuān)浩桨步】�、幸福美滿(mǎn)！
感謝的作文 篇10
時(shí)間如同一杯白開(kāi)水，逐漸沖淡了生活這杯香茗。過(guò)去的甜蜜與苦澀，隨之溜走，留下平靜與淡然。但總會(huì )有某些人，某些事，每每憶起，都會(huì )驚起絲絲漣漪，久久不能釋?xiě)�。而你，也早在不知不覺(jué)間，給予了我這么多……
你說(shuō)，我不應該這么依賴(lài)你和媽媽?zhuān)@樣子的我，什么也做不好。我不屑，溫暖的懷抱，讓我沉醉，不可自拔，我好想，就這樣沉溺下去……這樣的態(tài)度最終惹惱了你。那日的你，比以往更加嚴肅，嚴肅得讓人害怕。
那是盛夏的一個(gè)早晨，我還沉浸在睡夢(mèng)中，你便掀開(kāi)我的被子，叫醒了我�！皳Q衣服”不容我抱怨，你留下了短短三字便離開(kāi)了房間。我有些不解，但還是識相地換好衣服來(lái)到了你面前。你板著(zhù)一張臉，眉頭緊，淡淡地看了我一眼，用不容拒絕的語(yǔ)氣說(shuō)道：“跑！”什么？我對這簡(jiǎn)短的話(huà)還來(lái)不及反應，你那厚實(shí)的大手重重地拍在了我的后背上：“叫你繞著(zhù)前面的那條馬路跑！”我大叫了一聲，身體習慣性地向前仰，在聽(tīng)到你的話(huà)后，我就跑了起來(lái)。我想問(wèn)為什么，可當視線(xiàn)對上你那張凝重的臉時(shí)，話(huà)便哽在咽頭，說(shuō)不出來(lái)了。不一會(huì )兒，我便有些氣喘，堅持不住停了下來(lái)，可也就在這一瞬間，你的大手狠狠地拍向我的后背：“不準停�！辈粠в薪z毫的感情，這樣的口氣讓我害怕不已。我身體在這沖擊下向前沖了幾步，馬上又跑了起來(lái)。而你，也一直跟在我的身后，我可以感受到，你那冷冷的目光，從未離開(kāi)過(guò)我。
太陽(yáng)不覺(jué)間已爬上了天空，囂張的散射著(zhù)酷熱的光芒。豆大的汗珠不停地從臉上滑落，可我，卻依舊不停地跑著(zhù)。眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，我帶著(zhù)哭腔斷斷續續地喊道：“爸……我……我真的跑不動(dòng)了！”“繼續跑�！焙�(jiǎn)短的三個(gè)字，你說(shuō)得是這么殘忍。眼淚霎時(shí)間奪眶而出，與汗水混在了一起，我不停地用手抹去，可還是止不住。每一次的停下，你那大手都會(huì )無(wú)情地拍上我的后背，還伴隨著(zhù)你那句冰冷的“繼續跑”我小聲地啜泣著(zhù)，那一刻，我是如此的憎恨著(zhù)，你，我明明什么沒(méi)做，你為何這么殘忍地對待我。我的心里像堵著(zhù)塊巨石，憤怒在逐漸膨脹……
“停下”�；蛟S是你看出了我的極限，終于肯讓我停下來(lái)休息。我一手捂住胸口，喘著(zhù)粗氣，順帶把怨恨的目光投向了你。而此刻的你，也同樣是大汗淋漓，你毫不在意我的眼睛，用堅決的目光回應我，說(shuō)：“這個(gè)暑假，你就這么跑，不要忘了你的體育成績(jì)�！蔽彝蝗婚g明白了，原來(lái)，你一直為我期末體育的不合格而介意著(zhù)。
“體育教育是你的事，我和媽媽不能代替你跑！”那個(gè)暑假里，你說(shuō)得最多的便是這句話(huà)。而那是暑假，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最殘酷的暑假，你是那么殘忍的一個(gè)人，不停地用疼痛督促我向前……但是，隨之而來(lái)的卻是我體育成績(jì)的進(jìn)步。
是的，你是我的父親，卻在那個(gè)暑假這般對我�？晌覅s不恨你�，F在的我，吃魚(yú)，你和媽媽都會(huì )把最好的中間那塊留給我，可是等到以后，我長(cháng)大了，沒(méi)有人會(huì )像你們一樣把最好的那部分留給我，而你們，而不可能為我爭取那最肥美的肉。我明白了你的用意，我始終不能一昧的依賴(lài)著(zhù)你和媽媽?zhuān)易约旱氖�，到最后還是要由我去做啊。
感謝你的殘忍，那個(gè)暑假，你在殘忍地對待我的同時(shí)，也殘忍地對待著(zhù)你自己。你讓我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了努力以及最重要的獨立，感謝你，我親愛(ài)的父親。
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