【熱門(mén)】感謝的作文600字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感謝的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文600字 篇1
同窗幾年，感謝有你無(wú)數次地悄悄地提醒。
又到思想品德課了，只要坐在教室里沒(méi)有老師管，不講話(huà)就行了。每每這時(shí)，我都會(huì )在上課時(shí)拿起我自己心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)書(shū)，然后整節課都沉浸在漫畫(huà)之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒(méi)看過(guò)。
“副課也不可以在客上看漫畫(huà)哦�！眲傋鑫疑砼缘哪闱那牡貙ξ艺f(shuō)。我轉過(guò)頭，不屑地看了看你，不想理這個(gè)打擾我看漫畫(huà)得人。你依舊悄悄而嚴肅的說(shuō)：“這樣可不好哦，上課不認真聽(tīng)講，不僅是你本人的損失，也是對老師的不尊重�！蔽彝�(zhù)人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書(shū)認真地聽(tīng)老師講課，我看見(jiàn)你悄悄的笑了。
星期天，我陪你去圖書(shū)館，圖書(shū)管理他總是很安靜，只能夠聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲與翻書(shū)的聲音，這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著(zhù)你陪我聊會(huì )天：“��！這里好安靜啊，真無(wú)聊�！蔽覜](méi)有意識到生也能大而肆無(wú)忌憚地說(shuō)著(zhù)，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著(zhù)眼睛，似乎對我說(shuō)；“看見(jiàn)了嗎？”我轉過(guò)頭，望著(zhù)你手指的方向，看見(jiàn)學(xué)唄雪白的墻上貼著(zhù)兩個(gè)大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來(lái)和你一起遨游知識的海洋。
因畢業(yè)的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書(shū)，沒(méi)等我翻開(kāi)你就微笑著(zhù)說(shuō)了句“再見(jiàn)”，轉身就跑開(kāi)了。()我翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“珍惜友誼，共同努力！”我當時(shí)就熱淚盈眶。每每翻開(kāi)它，拿筆跡讓人那么懷念。
兩年來(lái)，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過(guò)小學(xué)，謝謝你，悄悄地提醒改變了我，謝謝你。改變了我
感謝的作文600字 篇2
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過(guò)平凡的道路。白了滿(mǎn)頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執著(zhù)。一個(gè)人，在殊途陌路行走，也許會(huì )遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來(lái)的恐慌。此時(shí)，那個(gè)提燈的人，默默為我們帶來(lái)了光亮，那是一種愛(ài)的溫暖。
我的中學(xué)老師，總是頂著(zhù)寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時(shí)，你是絕對不可能犯迷糊的，因為他那高高的肚子會(huì )隨著(zhù)他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著(zhù)，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語(yǔ)言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉睛的只能深入學(xué)海。
其實(shí)，老師上課時(shí)的認真起來(lái)，往往更讓我們敬佩不已。因為初中語(yǔ)文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會(huì )要求我們反復吟誦，嚴加檢查，采取一個(gè)都不放過(guò)的措施。因此，背誦課文，我們班從來(lái)不會(huì )有漏網(wǎng)之魚(yú)。也正因如此，我們班的語(yǔ)文總體成績(jì)也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學(xué)們的努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。
他是幽默的引導者，他是勤懇的傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長(cháng)、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關(guān)愛(ài)，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹(shù)立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。
雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執著(zhù)，那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點(diǎn)亮前行的道路，讓我們一路向陽(yáng)！
我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛(ài)的老師！
感謝的作文600字 篇3
一年四季都是最美的。春天百花爭艷，夏天蟬鳴蛙叫，秋天楓紅葉落，冬天雪飄云淡。愛(ài)好不同，感受不同，自然最美的季節也不同。
冬姑娘走了，你邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。大地恢復了盎然生機，小草小花都迫不及待的為自己化上淡妝，去迎接最美的春姑娘。而我也就是在這個(gè)最美的季節遇見(jiàn)最好的你。你屬于大自然的一筆，極為普通的一筆。但你的生命力極為強烈，不甘心做最差的那個(gè)，但因某種原因你是最差的那個(gè)。沒(méi)有人會(huì )同情你，又更少有人知道你的心思。同是天涯淪落人，我卻不忍心看到你死去。我無(wú)能為力，只能為你祈禱，希望你能開(kāi)出此生最沒(méi)有遺憾的最美的花。
在第二次路過(guò)你的時(shí)候，我毅然的停了下來(lái)，你卻依然沒(méi)有生機，我有些失望，但依然在祈禱你。我為你加油，仿佛你也在為我加油，就算互相加油吧。兩周過(guò)去了，你長(cháng)出了嫩芽，也長(cháng)出了希望。我也因你獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。三周過(guò)去了，你長(cháng)出了新枝，葉子也變得翠綠。你成長(cháng)了希望，你邁向了成功，同時(shí)你也活了下來(lái)。
以后我每次路過(guò)你的時(shí)候都會(huì )沉思，你在四周后依然如此，當你看到百花爭艷的時(shí)候，你很焦急，我也在為你焦急。但同時(shí)也在為你慶幸，因為你頑強地活了下來(lái)。一個(gè)月過(guò)去了你終于枝繁葉茂，有足夠的'精力去裝扮自己。但季節姑娘又到了換班的時(shí)候，所以你可能又要錯過(guò)了，我為你惋惜。
我看到了的奇跡，不由地“哇”了一聲。三天后，你已經(jīng)開(kāi)出了此生最美，最無(wú)遺憾的的瑪瑙。我為你驕傲，為你自豪。此時(shí)我也因你充滿(mǎn)了干勁，我知道我可以成功，可以像你一樣。因此我也要像你一樣，無(wú)論結果如何，都要努力、加油直到成功。
感謝在最好的季節遇見(jiàn)最美的你，讓我們一起加油，一起努力，一起奔向成功。永不言敗，永不放棄，永遠堅信自己是最好的、最棒的。我知道成功在我腳下，我將永遠努力奔向成功，像你一樣，使自己的人生少些后悔，多謝驕傲。
感謝在最好的季節遇見(jiàn)最美的你，讓我們一起努力，一起加油。一起成功吧。
感謝的作文600字 篇4
風(fēng)徐徐地吹來(lái)，它絲毫沒(méi)有帶來(lái)涼意，反而帶給我了說(shuō)不出、道不盡的溫暖，我要感謝那陣給我動(dòng)力的風(fēng)。
那是在五年級運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我也是運動(dòng)員之一。因為是第一次當上了運動(dòng)員，所以心里也特別緊張�！罢垍⒓优�50米的運動(dòng)員到場(chǎng)地集合�！蔽疫B忙脫去外衣，一路小跑著(zhù)來(lái)到比賽場(chǎng)地。向遠處一看，只見(jiàn)那個(gè)（一）班的“飛毛腿”劉雯雯跟我打著(zhù)招呼。我連忙回了一個(gè)微笑，可心里卻不由地更加緊張起來(lái)：“唉，又是這一個(gè)個(gè)高手，不知我是否比得過(guò)呢？”“如果我輸了怎么辦？”忐忑不安的心理使我更加沒(méi)了信心，低頭一看，只見(jiàn)小草們一個(gè)個(gè)都用著(zhù)瞧不起的眼神看著(zhù)我，好像都在說(shuō)：“王秘秘，你肯定不能贏(yíng)的，提早認輸了吧！”看著(zhù)青草們一個(gè)個(gè)笑彎了腰，我默默地問(wèn)自己：“你真得做好準備了嗎？”一陣寒風(fēng)刮來(lái)，我冷得直發(fā)抖，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我更加地緊張了，這可怎么辦？“別緊張，我相信你！”回頭一看，只見(jiàn)我的好朋友小許正沖著(zhù)我邊說(shuō)邊笑，“瞧，我們班的同學(xué)都在等著(zhù)你勝利歸來(lái)呢！”“可……是她們都那么厲害，我……能比得過(guò)嗎？”我猶豫了一下，但還是說(shuō)出了口。小許拉起我的手，親切地說(shuō)道：“無(wú)論你的成績(jì)結果是怎樣的，你都已經(jīng)盡力了，我們班的每個(gè)人都以你為榮！”我被感動(dòng)了，心里萬(wàn)般感謝與激動(dòng)一刻之間不知用什么語(yǔ)言表達，我為自己有這樣的班級而感到幸福！
“砰！”隨著(zhù)一聲槍響，我猶如一支利箭一樣沖了出去，風(fēng)照樣徐徐地吹著(zhù)，可這次是完全不一樣的感覺(jué)，它給我帶來(lái)的，是無(wú)限無(wú)窮的動(dòng)力……
每當風(fēng)刮起的時(shí)候，那番話(huà)也總是久久回蕩在我的心中“加油吧！我相信你能行……”它總伴著(zhù)我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難……
感謝的作文600字 篇5
朦朧中，我又看見(jiàn)了你的倩影。吹動(dòng)著(zhù)你的愁思，你的魂在飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)……
無(wú)言煎熬的初三，習慣性的打開(kāi)電腦，看著(zhù)那無(wú)奈的灰色頭像，打開(kāi)百度自尋其樂(lè )，折磨時(shí)光，無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了百度，三分好奇便申請注冊了賬號，從那以后結下了深刻之緣。初三，試卷滿(mǎn)天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績(jì)多彩的初三我一無(wú)所有，連最好的朋友遠去。
我開(kāi)始與你談心解壓，你沒(méi)有關(guān)閉雙耳，靜靜的聆聽(tīng)，感受文字的豐富和美妙，發(fā)現人類(lèi)的生活，你收納青少年的喜怒哀樂(lè )，與他們同喜同悲，有時(shí)也會(huì )給予他們一些獎勵，作為心里安慰，鼓勵他們堅持最初的夢(mèng)。是你，激勵了我，在夢(mèng)的路途沒(méi)有半路返航。
都說(shuō)每一個(gè)喜歡文字的人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機會(huì )只給有準備的人，幸運是對奮斗的獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過(guò)也會(huì )遺憾，但他至少是幸運的可能。從那以后我開(kāi)始讀四書(shū)五經(jīng)，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個(gè)時(shí)代，讀你們心中的喜怒哀樂(lè )，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書(shū)達理，博古通今，提高我的文學(xué)素養。麥格，你是我人生最美的一道風(fēng)景，教給了我相信夢(mèng)想的勇氣與力量，讓我重拾執著(zhù)的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛(ài)的麥格，謝謝你！
也許夢(mèng)想繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許理想千古不變。無(wú)論怎樣，麥格是人生路上的航標燈，他為我照亮夜行的路。明天滿(mǎn)懷希望，只要相信追夢(mèng)，終究可以抵達夢(mèng)想的殿堂，感謝你，我親愛(ài)的麥格，謝謝你，為我照亮遠行的路。
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