【推薦】感謝的作文匯編9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感謝的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
黑夜里那最亮的燈，讓人擺脫迷茫，為人指點(diǎn)方向。一路走來(lái)不知遇到多少人，多少事，多少 迷茫。人生有那么多人路過(guò)，可你卻是伴我最長(cháng)的那個(gè)人，你總在我最迷茫的時(shí)候讓我擺脫迷茫為我指點(diǎn)方向，你就我心中最亮的那盞燈。
我時(shí)常會(huì )偷懶，總會(huì )把學(xué)習的事情放在最后，有一年暑假我未能按時(shí)完成作業(yè)當作業(yè)還有一大半的時(shí)候，發(fā)現明天就要開(kāi)學(xué)，我心情萬(wàn)分急躁，當時(shí)我還正有點(diǎn)感冒發(fā)燒，還在打針感冒時(shí)期，那天我沒(méi)有顧得上去打針，一直在家瘋狂寫(xiě)作業(yè)，一天不吃不喝我一直在那煎熬著(zhù)，我強忍著(zhù)不讓自己咳出來(lái)，我頭疼腦熱在那寫(xiě)下一道道題以這樣的狀態(tài)一直熬到深夜，晚上實(shí)在耐不住了，想去吃藥，可是這么晚了家人都睡了不想打擾他們，如果自己去吃藥的話(huà)會(huì )耽誤寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，這樣時(shí)間肯定不夠，我當時(shí)不但人累，心也累，精神是那么疲憊。多么想迷上眼睛休息休息一會(huì )可我又怕會(huì )睡著(zhù)，百般矛盾折磨著(zhù)我，我實(shí)在受不了了。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)開(kāi)的聲音，我沒(méi)心思去看那是誰(shuí)，以為是弟弟，加他別來(lái)煩我。他就好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)然后走到我身旁，我沒(méi)有理會(huì )我聞到了弄弄的要我，我想那看了一眼，我看見(jiàn)一雙細小干枯的手，手里端著(zhù)一碗已經(jīng)冷好的要，是媽媽。她叫我把藥喝下去，我的心里一下子安穩了許多，不在那么浮躁，我喝下藥之后，她用棉簽向我的太陽(yáng)穴抹清涼油，輕輕地，慢慢地，她怕我睡著(zhù)就一直做我身邊守著(zhù)我以免我睡著(zhù)，一犯困我把我叫醒，我心里清楚他也累了可她為了我一直陪著(zhù)我，哪怕再苦再困再累。那一夜我們都沒(méi)睡。
直到早晨我才把作業(yè)趕我，我迷了一會(huì )，我以為媽媽也會(huì )去休息會(huì )，可是她仍拖著(zhù)那疲憊的的身子給我做早飯。她走路好像有些不穩，眼睛也睜不開(kāi)，看到疲憊的媽媽?zhuān)腋械揭唤z愧疚，后悔沒(méi)有早些完成作業(yè)。媽媽沒(méi)有責怪我。我心里幾分感動(dòng)。
是媽媽在我最迷茫的時(shí)候幫助我引出困境，及時(shí)再累他也不顧一切為我付出所有，我是多么幸福。
黑夜最亮的等，讓人擺脫迷茫，為人指點(diǎn)方向，一路走來(lái)不知遇到多少人，感謝那個(gè)可以陪我一生的人，感謝那個(gè)為我指點(diǎn)方向把我引出迷茫的人，你就是我心中最亮的，感謝那個(gè)為我提燈的人，感謝媽媽。
感謝的作文 篇2
前路不可預測，感謝那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來(lái)迷途。
夏夜的風(fēng)從對面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，小心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道；"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"
我胡亂應著(zhù)，用余光瞄著(zhù)路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感謝她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規》。"把這一段抄十遍，自己反省。"我捧著(zhù)帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣？
母親把抄寫(xiě)的內容放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎么忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感謝母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。
感謝母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝的作文 篇3
感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識，感謝小伙伴們陪我度過(guò)金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。
那是三年級時(shí)的一堂語(yǔ)文課，徐老師正在繪聲繪色地上著(zhù)課�？晌蚁氲较鹿澗褪求w育課了，不由心野了，我看著(zhù)窗外，眼前仿佛浮現了我和小伙伴玩時(shí)的情景。
“周世彤�！倍厒鱽�(lái)徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來(lái)。就在這時(shí)，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準備好了受“挨罵”的準備。
“報告！”我走進(jìn)她的辦公室，頓時(shí)，我仿佛感覺(jué)到空氣和時(shí)間都凝固了。我等待著(zhù)老師的批評，沒(méi)想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節就是體育課了，可是學(xué)的時(shí)候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習，怎么對得起你自已，怎么對得起你的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹞磥?lái)的祖國呢？”聽(tīng)到這里，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，成績(jì)果然提高了不少。
徐老師，感謝您。您開(kāi)啟了我走向成功的智慧大門(mén)，讓我有了一個(gè)良好的開(kāi)端，更保護了我的尊嚴。
我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！
感謝的作文 篇4
看著(zhù)這些溫馨的批語(yǔ)，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，從小到大沒(méi)有一位老師這樣鼓勵過(guò)我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回蕩。同時(shí)，我又覺(jué)得考這么少的分數太對不起老師了，我又抬起頭深情的望著(zhù)這位與眾不同的語(yǔ)文老師，老師也刻意望了望我，還對我微微一笑。我覺(jué)得這是對我的肯定，對我的鼓勵。于是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負老師對我的厚愛(ài)。
但是，就在那個(gè)周末，我聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師被調走了。我頓時(shí)感覺(jué)心里酸溜溜的，心想，難道老天這么不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我并沒(méi)有灰心，這促使我更加堅定信念。
從那以后，我便把那張給我自尊的試卷掛在對著(zhù)寫(xiě)字臺的墻上，每當我困倦時(shí)，我都會(huì )看看它，它讓我干勁倍增；每當我考試失意時(shí)，我都會(huì )看看它，它讓我不再心灰意冷，那張試卷好像就是我那位語(yǔ)文老師，在暗暗地鼓勵我，支持我。
現在，我的成績(jì)已在班里名列前茅，這一切都得歸功于我那位語(yǔ)文老師，是他給了我自尊，給了我動(dòng)力。
謝謝你，語(yǔ)文老師！也許沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天的成功。
感謝的作文 篇5
魚(yú)兒有水的呵護，鳥(niǎo)兒有天空的庇護，樹(shù)木有土地的滋養，而我有你的關(guān)愛(ài)。
從我娃娃落地的那一刻到現在，受到了眾多家人的喜愛(ài)與呵護。
但是，最令我在意與感動(dòng)的是你——我的母親。
你十月懷胎，費盡千萬(wàn)精力將我生下。
甚至危害了自己的健康，但你卻從沒(méi)有后悔，微笑著(zhù)看著(zhù)我的眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)愛(ài)與期待。
小小的我望著(zhù)你如水般的眸子笑了，不知道為什么，活血是你眼中的溫柔感化了我。
不知過(guò)了多久，當小小的我已經(jīng)可以獨自站立一段時(shí)間時(shí)，你笑了，滿(mǎn)足的笑了。
我知道，你為我感到驕傲。
第一次站立，第一次奔跑，第一次講話(huà)……你細心的謝，說(shuō)等我長(cháng)大后讓我同你一起回味這幸福的時(shí)光。
漸漸長(cháng)大，我變得容易受傷了，從床上跌下去，跑步時(shí)被絆倒，甚至平常走路都會(huì )栽跤。
看診我疼痛的樣子，你皺緊了眉頭，心疼不已。
但從沒(méi)有向我伸出手。
6、7歲的自己，似乎到了培養自立能力的年齡了。
可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。
或許是知道你不會(huì )幫助我，漸漸地我即使受傷也不會(huì )再找你，你我之間的心有了隔閡。
你一方面高興于我的成長(cháng)，另一方面又傷心于我的隱瞞。
時(shí)光轉瞬即逝，我終是長(cháng)大，有了自己的主見(jiàn)，自認為自己已經(jīng)是成人，到了每個(gè)孩子都有的叛逆期，我開(kāi)始不再聽(tīng)你的話(huà)，有了自己的'秘密，拒絕你的接近。
每當看著(zhù)你欲言又止的神情時(shí)，我竟狠心離去，忽視掉內心的刺痛，我又心生出一種報復的快感。
記得那日，我哼著(zhù)不成調的歌來(lái)到自己的房前，卻聽(tīng)到里面傳來(lái)隱約的哭聲，我驚訝。
悄悄的推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你抱著(zhù)我同你的那張合相哭泣著(zhù)，竟像受了委屈的孩子。
心中忽的酸痛一下。
輕輕走近你，便聽(tīng)到你呢喃著(zhù)什么。
心中堅強的堡壘瞬間崩塌，眼中的液體不由自主的漫出，一片水霧。
腦中無(wú)限循環(huán)著(zhù)那句“孩子，媽媽愛(ài)你，對不起，對不起……”我抹了抹眼中的淚水，伸手環(huán)抱住你那瘦弱的身體微笑著(zhù)道：”我也愛(ài)你，媽媽�！庇H手撕開(kāi)那隔閡于你我心靈間的薄膜，我重回你溫暖的懷抱。
魚(yú)兒感謝著(zhù)水的呵護，鳥(niǎo)兒感謝著(zhù)天空的庇護，樹(shù)木感謝著(zhù)土地的滋養，而我亦感謝著(zhù)你給的關(guān)愛(ài)。
感謝的作文 篇6
我還是常常想起您，您的鼓勵，您的指點(diǎn)。親愛(ài)的鄧老師，您還好嗎？
鼓勵的手
初見(jiàn)，是五年級，您笑著(zhù)翻開(kāi)我的作業(yè)本，在您的第一節課上表?yè)P了我�！皶�(shū)面干凈，字跡工整，表達觀(guān)點(diǎn)鮮明”是您對作業(yè)的評價(jià)；“態(tài)度認真”是您對我的評價(jià)。從那時(shí)起，我便深深喜歡上了斯文如學(xué)者的您。
我自己創(chuàng )作的詩(shī)，您贊口不絕，稍微修改就為我上報了詩(shī)會(huì )展示�？晌仪忧硬桓疑吓_，也是您握著(zhù)我的肩送我上了臺。我仍是怯場(chǎng)，您又擺了擺手，為我鼓勵、加油。
一詩(shī)盡了，我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌，聲音是那樣清脆有力，那雙手直到最后才停下。
指點(diǎn)的筆
您總說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，又總說(shuō)我坐不住。
這不，一次考試后，您將我拎到辦公室，拿著(zhù)紅筆在試卷上圈點(diǎn)出一個(gè)個(gè)不應當的錯誤。我自知不對，認真聽(tīng)著(zhù)。一張試卷講完了，您進(jìn)我認錯態(tài)度誠懇，嘆了一聲，又出了幾道類(lèi)似的題給我�？粗�(zhù)滿(mǎn)是紅圈的試卷，我心中不禁泛起了一陣漣漪。
您的筆為我描繪的不僅僅是知識，更像是一張地圖，為我指引前路；又像是一盞明燈，為我照亮前方。
手寫(xiě)的信
時(shí)光如白駒過(guò)隙般，眨眼而過(guò)。您牽著(zhù)我，走到了小學(xué)的盡頭。畢業(yè)典禮那天，我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻，好像父親的感覺(jué)。又像是路上一個(gè)伴隨我的人，即將分離。
畢業(yè)后我曾給您用電子郵箱寫(xiě)了信，說(shuō)說(shuō)我的近況。誰(shuí)知您鄭重其事地手寫(xiě)了回信，寥寥幾語(yǔ)，句句入心。落款下，是您的《長(cháng)空》。那時(shí)，我落淚了。
回看，您已停留在我記憶的扉頁(yè)中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有為我提燈的人，漸漸的，那個(gè)人成為了自己。但我心中的那盞明燈，是您用深深的期望與關(guān)懷照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。
謝謝你，我親愛(ài)的“提燈人”。
感謝的作文 篇7
面對錯過(guò)了的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)有人選擇了哀嘆；有人選擇了毫不理會(huì )；有人選擇了后悔；有人選擇了.....不同的人有不同的答，但我卻毅然的選擇了感謝。
錯過(guò)了機會(huì )，我選擇了感謝，源于一件偶然發(fā)生的事。依舊記得那是一節音樂(lè )課，老師教了我們一首歌幾乎大家都會(huì )唱的歌之后，還剩下不少的時(shí)間。于是，音樂(lè )老師對大家說(shuō)，誰(shuí)愿意上講臺為大家唱歌的，都可以上來(lái)。一時(shí)間教室里，立刻像煮沸的水熱騰了起來(lái)。大家都一副躍躍欲試的樣子，可始終沒(méi)有誰(shuí)敢上去。見(jiàn)此景，酷愛(ài)唱歌的我真的好想立馬上去為大家歡唱一首，可我始終沒(méi)那個(gè)勇氣。這時(shí)，一個(gè)男孩從容不迫地走上了講臺，說(shuō)是要為大家歡唱一首，誒此時(shí)我心里暗暗的想著(zhù)等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過(guò)了一會(huì )兒，帶那個(gè)男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時(shí)，我正準備走上講臺去，可在那一瞬間，我突然后悔了害怕了，心想要面對那么多人唱歌，萬(wàn)一唱錯了不止多沒(méi)面子----我始終沒(méi)有踏出那一步。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去唱著(zhù)一首一首歡快的歌，可始終沒(méi)有我。我一次一次的自我安慰，下一個(gè)下一個(gè)一定是我上去�？晌沂冀K沒(méi)個(gè)勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是----下課鈴響了。
因為猶豫；因為害怕；因為不夠勇敢；我錯過(guò)了這一的機會(huì )，不過(guò)正是因為錯過(guò)了讓我猛然醒悟；當機會(huì )經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會(huì )的門(mén)外，錯過(guò)了屬于自己的春天，更不要讓如流水般從指間滑過(guò)，讓自己的青春留下一絲的遺憾。
感謝，錯過(guò)的機會(huì )，我會(huì )像珍惜生命一樣永遠珍愛(ài)它。人生的路途還長(cháng)。也許還會(huì )遇到更多的機會(huì )，但我一定會(huì )牢牢的住它，不會(huì )在讓它溜走。
感謝的作文 篇8
在我的生活中，有一位平凡而偉大的人一直在默默地關(guān)心著(zhù)我，她就是我的媽媽。
記得過(guò)十歲的時(shí)候，舅媽幫我買(mǎi)了輛自行車(chē)，我天天吵著(zhù)要練。終于，媽媽答應我，星期天帶我去練習。星期天一大早，我便起床，想把媽媽從被窩中拽出來(lái)，可是我一進(jìn)她的臥室發(fā)現她不在，我聽(tīng)見(jiàn)廚房有些響聲，就跑過(guò)去看了看。原來(lái)，媽媽早就起床了，正在做早餐呢。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，就聽(tīng)見(jiàn)，“你起床啦，快去刷牙、洗臉，準備吃早餐�！蔽液芷婀�，媽媽怎么知道我來(lái)了，唉，不能?chē)標�，我很沮喪，“喔”了一聲便去刷牙了。吃完了早餐，我看�?jiàn)媽媽穿上了高跟鞋，準備出去，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兪侨ゾ氉孕熊?chē)了嗎？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“不，我去買(mǎi)東西，你在家等我一會(huì )兒�！罢f(shuō)完便走了。我頓時(shí)眼里充滿(mǎn)了淚水，不知為何，我一直不想讓淚掉下來(lái)，可是它就是不聽(tīng)我的，豆大的淚滴從我的臉頰上滾下來(lái)。我擦了擦淚水，跑回了房間，躲在被子里哭�？拗�(zhù)哭著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回來(lái)了。她一邊換鞋一邊說(shuō)：薇薇，快來(lái)幫媽媽拎東西。我不說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你不想去練車(chē)啦，快，我幫你買(mǎi)了護腕�！蔽以尞惲�，難道媽媽不是去買(mǎi)她自己的東西？媽媽是去買(mǎi)護腕嗎？我立馬從床上爬起來(lái)，跑到門(mén)前，只見(jiàn)她正扶著(zhù)自行車(chē)，自行車(chē)簍里還有一個(gè)塑料袋子，我看不清里面到底是什么，但我可以肯定里面一定是護腕。媽媽調了頭，看見(jiàn)我說(shuō)：“還不快點(diǎn)，你不想學(xué)啦�！蔽荫R上把外套穿好，鞋子換好，關(guān)上門(mén)，沖了出去，“跳”到了自行車(chē)的后座上。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)坐好便出發(fā)了。
媽媽帶我來(lái)到了一片空地上，讓我套上護腕，準備練習。我剛上車(chē)，車(chē)頭也扶不穩，一下子就連同車(chē)一起摔倒了，幸好有護腕保護我，不然，我就要上醫院了。媽媽見(jiàn)我摔了下來(lái)，馬上跑了過(guò)來(lái)，看看這兒，摸摸那兒，看我有沒(méi)有受傷，我的眼里又有淚水在打轉，我堅持沒(méi)讓淚水掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)我第一次失敗了就安慰我：沒(méi)事，慢慢學(xué)就會(huì )了，我小時(shí)候也摔了幾次呢，最后不也會(huì )了。我看媽媽這么安慰我，心里好受多了。又重新扶起車(chē)頭準備騎車(chē)。終于，在媽媽的鼓勵下，又在我的堅持下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，別提有多開(kāi)心了。媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，也替我高興。
如果我沒(méi)有這個(gè)好媽媽?zhuān)俏以趺磿?huì )這么幸福。媽媽?zhuān)抑�，您�?ài)我！媽媽?zhuān)兄x您為我付出的辛勞！我也愛(ài)您！
感謝的作文 篇9
梅花，對不起，我未曾對你說(shuō)聲“謝謝�！�
寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹(shù)母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰(shuí)血紅的嬌軀穿著(zhù)厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來(lái)，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細一瞧，才發(fā)現那是冰美人。
冰美人的美是不長(cháng)久的，才見(jiàn)她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開(kāi)始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來(lái)了。
梅花，我真想對你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來(lái)春姑娘�！�
蟬兒，對不起，我未曾對你說(shuō)聲：“謝謝�！�
我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著(zhù)眼，但我不甘入夢(mèng)，因為夏姑娘哼的曲子讓我流連忘返——“知了，知了，知了——”沒(méi)錯，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過(guò)十七年暗無(wú)天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？
蟬兒，我真想對你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你教會(huì )我如何熱愛(ài)生活，夏天也因你而變得熱鬧起來(lái)。等著(zhù)吧！我決不會(huì )辜負你的鼓勵，我一定會(huì )沖出中考的！”
農民朋友，對不起，我未曾對你們說(shuō)聲：“謝謝�！�
碩大的果實(shí)垂著(zhù)晶瑩的水珠；田里的谷子金燦燦的……他們身上都流淌著(zhù)農民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長(cháng)。是農民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。
現在，農民朋友，我要對你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！
不知，未曾說(shuō)出的感謝，現在說(shuō)遲不遲呢？
【感謝的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于感謝的作文 感謝作文04-07
感謝作文：感謝對手06-29
感謝老師作文,感謝老師的作文09-28
感謝 感謝作文400字01-14
感謝作文：感謝有你10-29
感謝生命感謝栽培作文06-29
感謝母親，感謝母愛(ài)作文04-10
感謝生活!感謝父母作文10-31
感謝母校感謝老師作文11-06
關(guān)于感謝的作文：感謝父母02-27