感謝媽媽優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感謝媽媽優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
感謝媽媽優(yōu)秀作文1
每一個(gè)人，一定都有過(guò)被別人呵護的經(jīng)歷。在生活中呵護你的那個(gè)人，他的關(guān)懷一定處處都在。他有時(shí)給你一個(gè)溫暖的微笑，有時(shí)說(shuō)一聲充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)給你一個(gè)愛(ài)的擁抱。
我還記得，在幾年前的一個(gè)晚上——第二天，將是我一生中第一個(gè)期末考試，我非常擔心自己會(huì )考不好，所以一直都在復習，心情很憂(yōu)郁。飯沒(méi)吃多少，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我更是一直睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去的，一會(huì )兒朝這兒睡，一會(huì )兒朝那兒睡，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒又趴下。
媽媽發(fā)現我今天狀況不對，于是便問(wèn)我怎么了，我把原因一五一十地告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一場(chǎng)考試而已，像平時(shí)那樣對待就好了，放松心態(tài)，不能緊張，正常發(fā)揮就行！好孩子，安心睡覺(jué)吧�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情開(kāi)始平靜了，可是腦子里還是會(huì )時(shí)不時(shí)冒出一條數學(xué)概念，或者想起一段自己還不太熟悉的課文。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我朦朦朧朧地睡著(zhù)了。
第二天早上，我感到媽媽很早就起來(lái)了，可是我心里想的卻是：這是奶奶，奶奶每天都起得早；媽媽是不可能起那么早起的，想著(zhù)想著(zhù)我就又睡著(zhù)了。
“寶貝，起床啦，快一點(diǎn)哦，今天還要期末考試呢！”一聽(tīng)到這聲音，我有一點(diǎn)懷疑：是媽媽?zhuān)侩m然心里還覺(jué)得是奶奶，但好奇心管不住自己，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現居然真的是媽媽?zhuān)∥胰滩蛔?wèn)她：“媽媽?zhuān)憬裉焓遣皇呛茉缇推饋?lái)了呀？”媽媽驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你怎么知道？是不是吵到你了？”“沒(méi)有，只是有一點(diǎn)感覺(jué)，我還以為是奶奶呢！”我老實(shí)地說(shuō)。
吃完飯，媽媽照常去上班，奶奶送我到學(xué)校。我坐下來(lái)，先復習了數學(xué)，因為第一場(chǎng)是數學(xué)考試。
考試開(kāi)始了，我打開(kāi)鉛筆盒，從里面掉出來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“加油，寶貝，你要相信自己可以考出好成績(jì)的！親愛(ài)的媽媽”，下面還畫(huà)了一顆愛(ài)心。這時(shí)我才明白為什么媽媽要那么早起床，因為她要寫(xiě)紙條，但不能被我發(fā)現。
看到這張意外的紙條，我的心里很感動(dòng)�？荚嚂r(shí)遇到不會(huì )做的題，我會(huì )想起媽媽的話(huà)，不知怎么回事，只要一想到媽媽?zhuān)揖婉R上會(huì )做了，下午語(yǔ)文考試時(shí)也是這個(gè)樣子。
第一次期末考試十分成功，兩門(mén)都是一百。
從這一次考試開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期媽媽都會(huì )給我在鉛筆盒放一張紙條，于是我便很期待期末考試，因為我期待媽媽的紙條。
感謝我的媽媽?zhuān)偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候，幫助我；在我最需要勇氣和自信的時(shí)候，鼓勵我。
感謝媽媽優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)父愛(ài)如山，有人說(shuō)母愛(ài)如海，絕對沒(méi)錯。媽媽對我的愛(ài)就像滾滾波濤：時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而溫柔可愛(ài)。母親對我的愛(ài)讓我想起那些往事，仿佛發(fā)生在昨天。
記得是在一個(gè)二年級寫(xiě)作的時(shí)候，金老師安排了寫(xiě)作主題，讓我們回家自己思考。當時(shí)我是一個(gè)兩丈高的和尚。這時(shí)，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，微微俯下身，小聲對我說(shuō)：“楊洋，怎么了？我想不出主意。我來(lái)教你！”突然我不停的點(diǎn)頭，像救命稻草一樣說(shuō)好。我媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，寫(xiě)單詞的第一步是先學(xué)會(huì )審題。你應該告訴我這篇文章應該分成幾大部分。然后在紙上寫(xiě)下每一段的大意。最后，想象并描述你所寫(xiě)的中心句，然后用你平時(shí)積累的好詞好句合理地運用到你的作文中，成為你的作文詞。這樣你的文章才會(huì )有“賣(mài)點(diǎn)”，才會(huì )有靈光一閃。寫(xiě)完再多改。記住，作文是修改的，不是寫(xiě)的。只要你遵循這一步，我相信你的作文會(huì )有很大的提高。你明白嗎？”“我明白，我好像知道怎么點(diǎn)頭！”我很高興地說(shuō)。所以每次寫(xiě)作文都會(huì )想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，腦子里立馬就有了清晰的.想法。寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)那么累，被老師表?yè)P過(guò)很多次。媽媽?zhuān)x謝你對我不為人知的愛(ài)。就像是我心中的春雨。
我媽媽不僅幫助我寫(xiě)作，還鼓勵我參加課外活動(dòng)。就拿初三那場(chǎng)著(zhù)名的革命故事演講來(lái)說(shuō)吧。當時(shí)老師給我布置了一個(gè)任務(wù)：讓我代表我們班參加初三小組的講課故事。當時(shí)我聽(tīng)了，回家無(wú)助的看著(zhù)媽媽�；貋�(lái)跟我媽談這個(gè)的時(shí)候，我得到了你的鼓勵，說(shuō)這是好事，是培養你的好機會(huì )�！澳氵�和我一起準備了演講材料，修改了很多遍。為了讓我背得更快，更熟悉，更感性，你編了一個(gè)游戲叫《越快越好》。我在想問(wèn)你“媽媽?zhuān)銥槭裁匆O置這個(gè)游戲？這個(gè)游戲的意義是什么？”“就是說(shuō)只要你背得又快又巧又準，我就幫你完成一個(gè)愿望！”母親壞笑著(zhù)說(shuō)道。太誘人了，我最?lèi)?ài)的西餐牛排在眼前一閃而過(guò)，我想起了我的肯德基在向我招手。我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始背誦。我死記硬背，但是很容易看到你。當然，原來(lái)你自然贏(yíng)了，我輸的很慘。最后，你讓我明白了。你也指出了我的不足，及時(shí)正確的引導和鼓勵了我。誠然，在決賽中，我意外獲得了年級組特等獎。媽媽?zhuān)@個(gè)榮譽(yù)背后也有你的貢獻。謝謝你對我的愛(ài)，就像綠葉無(wú)私的奉獻，奉獻了我自己，襯托了我的紅花。
媽媽?zhuān)苍S我現在報答不了你，但是我現在會(huì )好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了謝謝你。
感謝媽媽優(yōu)秀作文3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
是您，用無(wú)私的母愛(ài)孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界；是您，用鼓勵的微笑幾千遍、幾萬(wàn)遍地教我學(xué)說(shuō)話(huà)，扶我學(xué)走路，邁出了我成長(cháng)的第一步，作文 感恩媽媽。在我取得成績(jì)時(shí)，您總是默默地站在我的背后，及時(shí)提醒我戒驕戒躁；當我遇到挫折時(shí)，您總是耐心地鼓勵我，給我源源不斷的信心與勇氣。
回望我的成長(cháng)道路，媽媽?zhuān)恳惶�、每一刻，都交織�?zhù)您溫暖的微笑，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。記得我小時(shí)候特別頑皮，經(jīng)常上躥下跳的活像一只猴子，總是讓你擔心。有一次，您和爸爸都在洗衣服，我一個(gè)人在沙發(fā)上跳著(zhù)玩了，由于不小心，腳一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，我的腦袋碰到了茶幾上。我嚇得哇哇大哭，您不但沒(méi)有責怪我，而是趕緊把我抱在懷里，問(wèn)我有沒(méi)有傷著(zhù)，安慰我不要害怕，媽媽您就是我的保護傘，永遠呵護著(zhù)我。
媽媽?zhuān)鷮W(xué)校里自習比較多，而您每天總是抽空檢查我的作業(yè)，給我講解一些我不懂的題目。我知道您是喜歡學(xué)習的，但是您為了我的學(xué)習，好多時(shí)候都耽誤了您自己的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)我們的努力，我在二年級級考試時(shí)取得了全班第一名的好成績(jì)。您在這時(shí)告訴我：不要驕傲，成績(jì)只是代表著(zhù)過(guò)去，說(shuō)明你過(guò)去的這段時(shí)間學(xué)習的很好，不代表著(zhù)你的未來(lái)還這樣優(yōu)秀，你只有不斷的努力學(xué)習，才會(huì )取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
還記得那一天嗎？我不聽(tīng)您的勸告把短袖穿上了，到了下午，天氣越來(lái)越悶，放學(xué)時(shí)已下起了瓢潑大雨，正當我著(zhù)急怎么回家時(shí)，媽媽已疾步向我奔來(lái)，看我臉色發(fā)白，她就脫下外套給我披上載著(zhù)我回家，一路上，雨點(diǎn)無(wú)情地抽打著(zhù)一切，我猛然看見(jiàn)媽媽在車(chē)上直打哆嗦，原來(lái)媽媽的外套內只有一件單薄的衣服，雨水也更加放肆了，打濕了周?chē)囊磺�，當然，也包括瘦小的媽媽。雨水順�?zhù)媽媽的額頭滑落，浸濕了衣領(lǐng)，可她全然不顧，只是一個(gè)勁兒地騎車(chē)，一路上，雨依舊下著(zhù)。在這個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，媽媽那件薄薄的風(fēng)衣竟是這樣暖意十足，仿佛泌出一股力量，不斷翻涌，頓時(shí)遍及全身，溫暖了我的心田。
從小到大，媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，就像涓涓細流滋潤著(zhù)我們成長(cháng)，我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
此致
敬禮！
您的女兒：xx
xx年4月16日
感謝媽媽優(yōu)秀作文4
母愛(ài)，傷心時(shí)是一絲安慰，失敗時(shí)是一聲鼓勵，成功時(shí)是一句贊揚。因為母愛(ài)，我們的童年開(kāi)出了朵朵燦爛的鮮花；因為母愛(ài)，山重水復時(shí)使我們柳暗花明。我們大了，她們老了；我們健康了，她們瘦削了。
“幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流�！睆挠變簣@到小學(xué)，伴隨著(zhù)每一個(gè)朝暉夕陰，是媽媽教育我，幫助我，引導我，媽媽的愛(ài)永遠銘記心頭。
記得一個(gè)深秋的黃昏，冷空氣突然降臨，寒風(fēng)刺骨。因為早上出門(mén)時(shí)衣服穿得不多，想早點(diǎn)回家取暖�？赡翘燧喌轿易鲋等瞻嚅L(cháng)，我只好堅持著(zhù)。等我送走最后一名同學(xué)，已是五點(diǎn)多了。我背好書(shū)包，關(guān)好教室門(mén)，哆嗦著(zhù)飛快地跑下樓梯。
“詩(shī)怡！”就在只顧著(zhù)回家的我沖向校門(mén)的那一瞬間，在我根本無(wú)暇顧及等候在校門(mén)邊的人是誰(shuí)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的叫喚聲。我趕緊緊急剎車(chē)，看到媽媽已經(jīng)三步并兩步地迎了上來(lái)，一雙手臂也隨即抖開(kāi)了一件大衣，邊走邊朝著(zhù)我披了上來(lái)。就在媽媽將大衣給我披上時(shí)，我觸摸到了媽媽的手�！袄渌牢伊�！”我不由驚叫起來(lái)，但隨即又后悔這一聲喊叫。媽媽的那雙手是冰冷的，因為媽媽為了我，竟在校門(mén)口等了我那么長(cháng)時(shí)間！任寒風(fēng)欺凌，只為了她的寶貝女兒不受風(fēng)寒。我的心瞬間停止跳動(dòng)，我趕緊穿好大衣，拉著(zhù)媽媽的手一起放進(jìn)我的大衣口袋里。
回家的路不長(cháng)，我們倆緊緊相依，一種幸福的感覺(jué)時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我。我和媽媽越靠越緊，熱乎乎的感覺(jué)越來(lái)越濃，是媽媽帶給我溫暖，帶給我幸福，帶給我快樂(lè )。
回到家，媽媽忙著(zhù)給我熱牛奶。我呢，趕緊找出熱水袋充電。媽媽自己顧不上用溫水暖一暖她那凍僵的手，我不能只是享受媽媽的愛(ài)了�！翱旌劝�，寶貝�！眿寢屵f上了熱牛奶，“媽媽?zhuān)埠��！蔽医舆^(guò)牛奶，把半杯倒在了媽媽的杯子里。媽媽每天為我操心，我不能對不起她呀！我一定要努力學(xué)習！
那天晚上，當我再一次面對那些數學(xué)難題時(shí)，我忽然覺(jué)得它們不再是攔路虎了，有媽媽在一旁陪護，有媽媽教我解讀，有媽媽和我一起討論，有什么不能克服呢？
那天以后，每當我遇到困難、挫折的時(shí)候，總會(huì )想起媽媽在寒風(fēng)中等待的身影，想起媽媽那雙寒風(fēng)中凍僵的的雙手，想起媽媽為我熱牛奶的身影，于是，又有了好好學(xué)習的動(dòng)力！在媽媽的細心呵護和精心輔導下，期末我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了獎學(xué)金。
多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨；多少年的呵護，多少年的輔導。這是誰(shuí)？是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)撬�，讓我力取佳�?jì)，博得好評。媽媽?zhuān)兄x您！
感謝媽媽優(yōu)秀作文5
有許多旋律使我難忘，但最難忘的是母愛(ài)的旋律——題記
嘮叨的旋律
“你看看你，這寫(xiě)的是什么字啊，我看你你不想學(xué)了是不是，我告訴你，不學(xué)習就上不了
好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)到了社會(huì )就活不下去，現在找個(gè)工作
多難啊，你……”“知道知道，我全知道�！薄澳阒朗裁窗�，知道還不好好學(xué)習……”唉老媽的嘮叨病又犯了，依我看來(lái)，老媽一犯病就能讓唐僧無(wú)地自容。所以，現在我最恨的就是
上帝，給個(gè)啥樣的老媽不好，非給個(gè)特別能?chē)Z叨的，聽(tīng)得耳朵都起老繭了，我現在整天就一個(gè)字——煩。
勤勞的旋律
我正想著(zhù)一道數學(xué)題，耳邊突然傳來(lái)拖把拖地的聲音，吵的我無(wú)法思考，只能感覺(jué)這聲音離我越來(lái)越近，奧，原來(lái)是我的老媽在拖地，她揮去豆大的汗珠，一抹鼻子，剛休息一會(huì )兒的拖把又不得不動(dòng)起來(lái)，老媽不知拖了多長(cháng)時(shí)間，也不知干了多少活，我注意到老媽的腳上還穿著(zhù)那個(gè)去年買(mǎi)的涼鞋，我和爸爸早就勸她扔了這雙鞋，可她總是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，買(mǎi)了這么多涼鞋，就這雙穿著(zhù)舒服�！蔽覀円仓缓脽o(wú)語(yǔ)了。
母愛(ài)的旋律
不記得從哪天起，每天我放學(xué)回家，書(shū)桌上總有一瓶酸奶在等著(zhù)我，那奶又濃又醇香，中間夾雜著(zhù)一股熟悉又陌生的味道�？墒�，每當我放學(xué)坐在書(shū)桌前翻書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)這酸奶就會(huì )在我心里產(chǎn)生問(wèn)號——這奶是誰(shuí)放這的?這一天，我終于忍不住了，為了探索答案，我展開(kāi)了“A計劃”。我早早的回到家，悄悄的上樓躲在書(shū)房的椅子后面，靜靜地望著(zhù)對面的書(shū)桌，等待真相的來(lái)臨。果然不出我所料，那人真的來(lái)了，樓梯上傳來(lái)熟悉的腳步聲，接下來(lái)映入我眼簾的竟是那雙熟悉的破舊的涼鞋，它的主人——我的媽媽手里端著(zhù)那瓶熟悉的不能再熟悉的酸奶。之后，它孤立在我的書(shū)桌上了，不知為什么，我的視線(xiàn)有些模糊，眼睛里像是有什么東西在來(lái)回滾動(dòng)，不久，我的眼睛完全被淚水充斥了，我揉了揉眼，來(lái)到書(shū)桌前，小心翼翼的捧著(zhù)酸奶，忽然覺(jué)得這瓶酸熟悉的不能再熟悉的酸奶重了許多。
這就是母愛(ài)的旋律，一個(gè)嘮叨，勤勞，小心眼，愛(ài)我的老媽教會(huì )了我許多許多，她的嘮叨讓我學(xué)會(huì )了自律，她的小心眼讓我學(xué)會(huì )了節儉，她的愛(ài)讓我快樂(lè )長(cháng)大。
母親是會(huì )老的，可是母愛(ài)的旋律是生生不息，永無(wú)止境的。