實(shí)用的感謝的作文600字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的感謝的作文600字4篇,歡迎大家分享。
感謝的作文600字 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
還記得三年級的那次數學(xué)單元測試,我沒(méi)做任何準備就迎考了。自以為學(xué)習不錯的我,這次肯定不會(huì )出差錯。星期五下午,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我傻眼了,冷汗直冒,試卷上一個(gè)個(gè)紅叉是那樣的顯眼。后悔至極!當我走到岳可汗旁邊時(shí),發(fā)現一向學(xué)習不好的他這次比我考得還高。我心想:這次我一定考了個(gè)全班倒數第一。帶著(zhù)傷感和灰心,我回到了家里,拿著(zhù)試卷,我關(guān)上門(mén),撲倒在床上,真想哭一場(chǎng),但卻哭不出聲來(lái),只能任憑眼淚在眼眶里打轉。母親進(jìn)來(lái)了,她看到試卷后驚訝的神情我至今還記得?墒悄赣H并沒(méi)有責備我,她拿條毛巾細心的為我擦去淚水,想勸我幾句,但我哭著(zhù)鬧著(zhù)要她出去。她輕輕地嘆了口氣,把毛巾放在床頭柜上,輕輕地關(guān)上房門(mén)走了出去。
第二天早上,我早早地就醒了,又不想起床,于是就悶頭縮在被子里,翻來(lái)覆去。好不容易挨到了九點(diǎn)鐘,我起床到了客廳,桌上的飯菜還是熱的。吃過(guò)飯后,我做在寫(xiě)字臺前,當我心不在焉時(shí),母親來(lái)了,她坐在我的旁邊,我不理她。母親拍拍我的肩膀說(shuō):“乖?xún)鹤,一個(gè)人要經(jīng)得起挫折,一經(jīng)歷挫折就被打倒下去不算真正的男子漢,分數只代表過(guò)去,你現在怎么后悔也無(wú)法改變了。失敗是成功之母,只要你不怕困難,勇敢地去學(xué)習,坦然地去面對,你一定能實(shí)現自己的目標!蹦赣H的話(huà)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著(zhù)我,化解了我內心的灰心,再次喚醒了我心底沉睡的一絲自信與好勝心。
沒(méi)有一種給予是理所當然的,沒(méi)有什么是必須和應該的;所以,沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷,心安理得的,都應心存感激。一朵花會(huì )為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì )因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會(huì )因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應對另一顆心充滿(mǎn)感激之情。
感謝的作文600字 篇2
花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳受知識。老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻出青春。
我以前在老師、同學(xué)們眼中是“調皮鬼”。極愛(ài)搞惡作劇,每次使得原本平靜的教室應為我而別的“熱鬧”起來(lái)。上課不聽(tīng)講,學(xué)老師走路的樣子。一天單老師把我叫到辦公室跟我說(shuō):“袁立超,你為什么老是這么的調皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學(xué)嗎?我希望你可以變成好孩子!睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認真聽(tīng)講,下課不橫沖直撞,也不和同學(xué)打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于改變了我在同學(xué)們心中的形象。
我以前的字也非常的別提有多難看了,因此經(jīng)常在課堂上批評受到老師的批評。有一次老師在班上舉行了一個(gè)評比評字最好的同學(xué)和字最差的十位同學(xué)。我就是寫(xiě)字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個(gè)星期六,我到書(shū)城去買(mǎi)一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁(yè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假地練習,我的字終于練好了。
我以前的成績(jì)一直是班上那個(gè)的危險分子。一不小心就會(huì )在50-60分之間徘徊。記得有一次,我在一次考試之后的分數才61分。單老師看到我的成績(jì)后,立即把我叫過(guò)來(lái)更我談心,并在每次上課時(shí)耐心的指導我,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我的成績(jì)終于上升到了90多分。
這些事雖然是小事,但已經(jīng)深深地印在了我的心里。您那著(zhù)急的樣子和關(guān)心的話(huà)語(yǔ)使我終生難忘!在此,我想說(shuō):“老師,你辛苦了。謝謝你!我永遠不會(huì )忘記您對我的'諄諄教誨和無(wú)限關(guān)愛(ài)。
感謝的作文600字 篇3
感恩母親,感謝她賜予了我生命。感恩母親,感謝她對我的教育。感謝母親,感謝她的善解人意。
就在這次,我的語(yǔ)文成績(jì)只考了70多分,這對我這個(gè)一向成績(jì)挺好的學(xué)生來(lái)講,無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊;氐郊,我哭倒在母親的懷里,母親卻柔情的對我說(shuō):“沒(méi)事!孩子,做不了一個(gè)偉大的人,可以做一個(gè)快樂(lè )的人,但至少要像小草一樣,可以為人們奉獻綠色,提供氧氣。人生的道路上還會(huì )有很多次失敗發(fā)生,不能因為一次失敗就承受不了,這一次沒(méi)考好說(shuō)明你沒(méi)有努力,平時(shí)要多努力才行。感恩母親,感謝好的柔情。一次,我在和小伙伴一起玩沙子,不小心被沙子里面那無(wú)情的玻璃割破的雙手。我哭著(zhù)跑回家,母親心疼地看著(zhù)我,一邊給我擦藥,一邊為我唱歌,讓我忘記了痛苦。
感恩母親,她只是一位平平凡凡的干部,卻能說(shuō)跟一般母親說(shuō)不出的話(huà)語(yǔ),一次,我不小心打破了一位同學(xué)的墨水,盡管我不停地向這位同學(xué)道歉,但他還是欺負了我。放學(xué)了,我傷心地對母親說(shuō)了這件事。母親對我說(shuō):“你怎么不和他打一架呢?“我說(shuō):“才是老師不讓打架!澳赣H說(shuō):“打架有時(shí)是一件壞事,但有時(shí)卻是一件好事情!斑@次別人打了你,如果你也打了她,她就會(huì )把你當做一個(gè)不好欺負的人,不敢再欺負你了。就像一個(gè)小男孩被開(kāi)水燙傷過(guò),就會(huì )對水特別小心一樣。如果你打過(guò)了她,不僅是一種武力上的征服。我聽(tīng)了后,想想很有道理。
感恩我那心胸寬大的母親!您像一首甜美詩(shī)歌,時(shí)刻吹指著(zhù)我的心;你是大海,我是海中的小魚(yú),歡快地游來(lái)游去。您是藍天,我是小鳥(niǎo),在您的懷抱里飛來(lái)飛去。您是陽(yáng)光,我是小草,感謝,您賦予我的生機。
感謝的作文600字 篇4
每當我聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲,我都會(huì )想起那一句句贊美,那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時(shí),我無(wú)意中看到馮心怡彈琴,她專(zhuān)注地望著(zhù)琴譜,手指不停地在黑白鍵間跳躍?匆(jiàn)她優(yōu)美的神情,我心里波濤洶涌:我也要學(xué)彈琴!我把想法告訴馮心怡,馮心怡雀躍歡呼,抱住我:“我有伴了!”看見(jiàn)她如此開(kāi)心,我也笑了。接著(zhù),我花盡甜言蜜語(yǔ)哄福爺爺交錢(qián)。
星期一晚上,我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼,“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說(shuō)話(huà),說(shuō):“快進(jìn)去啦!”我小心翼翼地來(lái)到訓練室,第一次看到鋼琴老師:長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成一條馬尾,黑寶石般的眼睛,臉上洋溢著(zhù)舒心的笑容看著(zhù)我,竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去,聲音完全挨不著(zhù)邊。我懷里像是揣著(zhù)一只兔子,怦怦直跳,額頭上直冒汗。我緊張地轉過(guò)頭去望著(zhù)老師,老師明亮的眼睛望向我,不動(dòng)聲色地說(shuō):“下一個(gè)音!
“!庇忠灰粝氯,我的手被汗水弄得濕了,我低著(zhù)頭等著(zhù)您的教訓,眼淚卻不聽(tīng)使喚地往下掉,滴在手上。這時(shí),您用您那柔和的聲音對我說(shuō):“不要哭,你的手法做得很好,加油!”我詫異地抬起頭,正好對上老師如星辰般的眼睛,老師的眼中閃爍著(zhù)真誠的光,使我緊弦的心放下來(lái)了,接著(zhù),老師半開(kāi)玩笑地說(shuō):“快做好練琴,想當駱駝嗎?”聽(tīng)到這話(huà),我破涕為笑,大膽地去試下一個(gè)音……
老師不僅耐心,還教會(huì )我許多書(shū)本上沒(méi)有的道理。記得有一次,我考試考的不好,心高氣傲的我,彈琴彈的心不在焉,你擔心地問(wèn)我怎么了?我一五一十地說(shuō)了出來(lái),你溫柔地對我說(shuō):“學(xué)習就像學(xué)琴一樣,不能太心急,只要多訓練,一定會(huì )掌握自如!”你的眼睛直視我,令我心中泛起波漣……
老師,你讓我明白許多道理,你真誠的目光至今仍照耀著(zhù)我。
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