實(shí)用的四年級感謝作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級感謝作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級感謝作文 篇1
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是最無(wú)私的付出，是不求回報的辛勞。
媽媽?zhuān)膼?ài)就好似一把大傘，時(shí)時(shí)刻刻為我遮風(fēng)擋雨，讓我每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )。我真想對您說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
爸爸，每當我看到您忙碌的身影，我就會(huì )想起您這十幾年的辛勤勞動(dòng)，我真想對您說(shuō)：“謝謝您，爸爸�！�
媽媽?zhuān)�，為了我，放棄了自己熱�?ài)的工作，全心全意地在家照顧我。不論有多忙，您一定會(huì )抽時(shí)間來(lái)陪我，幫我檢查作業(yè)，并為我解答難題。在我生病時(shí)，也是您無(wú)微不至地照顧我。記得我4歲時(shí)，因家里停電，是您，一夜未眠，坐在我身邊，為我扇了一夜的扇子。
爸爸，您為了我能夠衣食無(wú)憂(yōu)，單獨一人在外辛苦掙錢(qián)�？墒遣徽撃卸嗝�、多累，在我生病時(shí)，總是第一時(shí)間趕回來(lái)看我。記得有一次，我和您通話(huà)時(shí)，無(wú)意中說(shuō)“爸爸，我想您了！”您就連夜趕回家，陪了我一晚上，第二天天未亮又匆匆趕回去上班。
當我們失落寂寞時(shí)，父母的愛(ài)是撫慰受傷心靈的一股清泉，是我們迷茫時(shí)尋找的港灣；當我們快樂(lè )時(shí)，父母的愛(ài)是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的路邊小花；當我們上學(xué)時(shí)，父母的愛(ài)是那站在門(mén)口的眺望，是我們經(jīng)常埋怨的牽掛，是在拐彎處的一回頭······
時(shí)間匆匆，父母的容顏已不再光彩，原本烏黑的秀發(fā)中漸漸透出一絲絲銀色，光滑的眼角也悄悄爬上了一道道皺紋。然而無(wú)論世界怎么變化，世間永不改變的是父母默默的關(guān)懷和無(wú)盡的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)兄x您們這十多年無(wú)私的關(guān)愛(ài)和默默的付出，我愛(ài)您們！
四年級感謝作文 篇2
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達我們的感謝。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂(yōu)愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報。
鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它茁壯地成長(cháng)；
雄鷹感恩長(cháng)空，
因為長(cháng)空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因為大地托起它挺拔的脊梁；
我們感恩老師，
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，
可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，
也難以道盡您的恩情。
四年級感謝作文 篇3
母校，是我成長(cháng)的搖籃，她如同一位慈祥的母親，無(wú)微不至地照顧了我六年。六年雖然不長(cháng)，但是，我卻在母校度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光。即將離別，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀……
可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙，沒(méi)去理會(huì )；可能我在墻上畫(huà)上一筆，不曾注意；可能……母校，您可能在哭泣？可能在為我不好的行為感到悲傷�，F在，我要離開(kāi)母校了，我舍不得同學(xué)，更舍不得我的老師��！
記得有一次，老師在上語(yǔ)文課，每個(gè)同學(xué)都積極舉手，誰(shuí)都不想失去回答問(wèn)題的機會(huì )。我沒(méi)有舉手，因為我膽子小。老師看了看四周，她的眼光和我碰到了一起，她便點(diǎn)了我的名字，并提問(wèn)了我。頓時(shí)，我的腦子里一片空白，根本沒(méi)想到老師會(huì )提問(wèn)我。忽然間，我看到老師溫柔的眼神，她和藹地說(shuō)：“別怕，仔細想一想�！边@個(gè)充滿(mǎn)慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì )永遠記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了，老師的教導和這些快樂(lè )的時(shí)光，我永遠銘記在心里。
四年級感謝作文 篇4
每一位學(xué)生都應該有一位應該感謝的老師。我要感謝的是我二年級教我的一位數學(xué)老師——王麗芬老師。
王老師來(lái)教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的，她幽默風(fēng)趣，她開(kāi)頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師，對這里不是很熟悉，以后還請大家多多關(guān)照�！蹦阆胍晃粍倓偠昙壍膶W(xué)生能關(guān)照她什么呢?
王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的老師，記得那時(shí)候我的數學(xué)不是很好，她就利于課后的時(shí)間幫我補習功課，讓我的數學(xué)成績(jì)有所提高。還有一次我生病在家好長(cháng)時(shí)間，我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫我補習。
王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。
四年級感謝作文 篇5
在生活中，我有許多要感謝的人，如媽媽、爸爸、奶奶、姐姐等。但今天，我想感謝我的對手——唐剛。
也許，你會(huì )問(wèn)我，對手有什么好感謝？是的，對手在一般人眼里，不過(guò)是人生道路上的一個(gè)個(gè)障礙，學(xué)習旅程中榮譽(yù)的爭奪者，數不勝數，多，并麻煩，就這樣的人，也要感謝？
唐剛——一個(gè)普普通通的女孩，我的對手，她不高，梳著(zhù)兩只香蕉辮，大大的眼睛透露出對知識的渴望，尖尖的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，乍一看，相貌平平，幾乎沒(méi)有什么回頭率，但她的實(shí)力相當強。
記得五年級時(shí)，因分班我認識了她。第一印象是覺(jué)得她很怪癖，除了上課發(fā)言，平時(shí)幾乎不太說(shuō)話(huà)，我很少接觸唐剛，所以并沒(méi)有把她放在心上，可第一次語(yǔ)文測試過(guò)后，我傻呆了，她居然考得比我高！震撼過(guò)后是沉默。這一件事，點(diǎn)燃了我熄滅已久的動(dòng)力之火，早在四年級便對語(yǔ)文失去興趣的我又振奮起來(lái)，發(fā)誓一定要超過(guò)貌不驚人的唐剛。于是乎，我端正起學(xué)習態(tài)度，默默地與她展開(kāi)了競爭，上課時(shí)，我積極發(fā)言，努力思考老師提出的問(wèn)題；下課了，我坐在教室里，企圖從題海中獲取些知識，唐剛也靜靜地看著(zhù)我，時(shí)而與我一起奮斗，時(shí)而對我嫣然一笑，時(shí)而又面無(wú)表情地從我身邊快速走過(guò)。我不知道她在想什么，我也不想知道。只是呆呆地望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板，許久，長(cháng)嘆一聲，腦中只�？仗�。又一次單元測試臨近了，我捏了一把汗，不知是緊張，還是激動(dòng)。我倆明爭暗斗得越來(lái)越激烈了。幾天后，當老師抱著(zhù)考卷進(jìn)教室，我們不由自主地對視了一下，她，又是那一抹淡淡的笑……一天過(guò)去了，成績(jì)也宣布了，唐剛僅以1分之差與第一無(wú)緣，我，成功登上了勝利的寶座，不知為何，得到了盼望已久的第一的我，心中，卻絲毫高興不起來(lái)，當我急切地從人群中尋找唐剛時(shí)，她猛然閃進(jìn)了我的眼簾，微微無(wú)奈地朝我笑了笑，輕輕說(shuō)了一聲“恭喜”，然后，走了。就這樣，我有時(shí)在名次的前五出現，有時(shí)又與她在一、二決斗，無(wú)論結果如何，我們都不會(huì )垂頭喪氣，只是以微笑鼓勵對方。
世界上，因為對手，競爭才變得重要，友誼才變得珍貴。唐剛，感謝有你！我們的競爭因你而不再冷酷！我們的微笑因你而真摯美麗！
四年級感謝作文 篇6
在我十一年的生活中，對于我來(lái)說(shuō)有很多重要的人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽·····是他們給了我關(guān)愛(ài)和呵護，才使我長(cháng)成了今天的大丫頭。但還有一位很重要的人，是她給了我戰勝自我的勇氣，讓我變得大膽、自信、敢于挑戰自我。她就是我現在的班主任——馬曉云老師。
記得在我七歲以前，我是在大人們的寵愛(ài)下慢慢成長(cháng)的，那時(shí)的`我嬌柔、膽小、愛(ài)哭鼻子。無(wú)論遇到什么事都是先藏在大人的背后，生怕自己受到什么傷害。這樣一直持續到我上學(xué)。在學(xué)校我也不喜歡和別的小朋友交往，不喜歡競選班委，即使有小朋友和我玩，我也嫌人家煩。老師讓我當班委，我也懶得操那份心。在我心里只有我自己，我只想管好我自己。就這樣每次老師和媽媽的談話(huà)就是說(shuō)我性格內向，不善于發(fā)言和交往。
四年級，我們班來(lái)了一位個(gè)兒不太高，戴副眼鏡的小老師，她自我介紹說(shuō)，叫馬曉云。她的到來(lái)婉茹一股春風(fēng)吹醒了冰凍的大地，她的一切新的教育方式讓我們歡呼雀躍。
她能記住我們班每一位同學(xué)的生日，并經(jīng)常出其不意的送給我們一個(gè)小禮物，這禮物雖不算昂貴，但對于我們來(lái)說(shuō)卻很珍貴。
她能公平的愛(ài)每一位同學(xué)，無(wú)論你是優(yōu)等劣差。
她鼓勵我們積極發(fā)言，即使回答錯了也沒(méi)關(guān)系，因為至少你有勇氣站起來(lái)。
她給我們班女生講一些女孩發(fā)育的故事，并給成熟的女生每人送一件小禮物。這算是我們珍貴的成人禮。
她讓我們每個(gè)大組進(jìn)行競爭。從學(xué)習、衛生、勞動(dòng)、紀律各方面調動(dòng)大家的積極性。讓我們不斷激勵自己加油、加油再加油，為小組爭光，為班級爭光。
她讓我們積極開(kāi)通博客，發(fā)表博文，鼓勵我們寫(xiě)作。
······
正因為有了馬老師的到來(lái)，有了馬老師真誠的愛(ài)，讓我也有了很大的改變，我不再膽小、怕事。我敢于站在演講臺上競選大隊委，我敢于在課堂上積極發(fā)言，我積極參加繪畫(huà)、舞蹈等各種比賽。并取得了一點(diǎn)小成績(jì)。這從中讓我領(lǐng)悟到我也是很優(yōu)秀的。
記得美國人有一句口頭語(yǔ)叫“try”,就是試一試的意思。什么事你都要有勇氣去試試，只有這樣你才會(huì )有機會(huì )獲得成功。是馬老師讓我有了萬(wàn)事“try”的膽量，今后我還會(huì )這樣去做。
我真心的感謝馬老師，祝馬老師永遠健康！漂亮！
四年級感謝作文 篇7
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂！人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績(jì)出來(lái)后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績(jì)與我理想中的成績(jì)相距甚遠，剛好這時(shí)我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著(zhù)忐忑的心敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，然而，出乎我的意料的是，她對我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責備我的，只是語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習，絕不辜負老師的期待！
所以每當我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，李老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì )回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。
正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我十分的開(kāi)心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說(shuō)的那一番鼓勵的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會(huì )。
還有另外一個(gè)老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。
我的性格一直都很倔強，我從不輕易認錯，特別是在我看來(lái)自己沒(méi)有做錯的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著(zhù)長(cháng)繩準備練跳繩。但是人還沒(méi)有到齊，我們班的一個(gè)同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語(yǔ)氣要我來(lái)?yè)u繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動(dòng)的人了，所以我很氣憤，于是沒(méi)好氣的對她說(shuō)了一句“我就不搖，你能怎么樣？！”然后轉身就走了。沒(méi)想到她把張老師喊過(guò)來(lái)了。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我對她產(chǎn)生了更加強烈的厭惡感，所以就開(kāi)口罵了她幾句。聽(tīng)到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧，于是就說(shuō)不要我來(lái)?yè)u繩了，讓我退出長(cháng)繩隊。這下我的倔強勁也上來(lái)了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！于是我轉身就走了。
可是誰(shuí)知道，這下我們班在長(cháng)繩隊的同學(xué)都“罷工”了！這是我所沒(méi)有預料到的，其實(shí)張老師完全可以去選別的班的人，參加區運動(dòng)會(huì )對自己是有好處的，別人想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)，可是我們班卻都要走。張老師在那個(gè)時(shí)候隨便說(shuō)句話(huà)完全可以讓我們所有人退出，但是她對我們的意氣用事卻采取了寬容的態(tài)度，她包容了我的任性和沖動(dòng)，又讓我重新進(jìn)了長(cháng)繩隊，隨后，其他的同學(xué)們也就跟著(zhù)歸隊了。我忽然覺(jué)得自己像個(gè)無(wú)理取鬧的孩子，因為同學(xué)的一句話(huà)而斤斤計較，我實(shí)在是太小氣了！即使倔強如我，我也得承認是自己錯了，而張老師，她用行動(dòng)教會(huì )了我什么是寬容！張老師，我想說(shuō)，謝謝你！
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個(gè)老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì )了我們知識，是老師教會(huì )了我們做人，更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩！教師節也馬上就要到了，我在此也想衷心的對每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
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