感謝閱讀作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的感謝閱讀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝閱讀作文1
我垂頭喪氣地走在路上,像一株蔫了的狗尾巴草。我使勁地踢著(zhù)路邊的石子來(lái)發(fā)泄內心的不滿(mǎn)與怨恨。為什么母親就是不理解我?為什么母親總是用成績(jì)處處針對我?
“哎,這位……孩子,等一下!
循聲回頭望去,沒(méi)有其他人,只有一個(gè)約三四十來(lái)歲的婦女。她的皮膚黝黑,穿著(zhù)“中油石化”的制服。聽(tīng)口音,不像是本地人。整個(gè)人給人一種樸實(shí)的感覺(jué)。
“有什么事嗎?”我滿(mǎn)臉的疑問(wèn)。
“這個(gè)這個(gè)……你的身型很像我的女兒呢,她在外地上學(xué),我想給她買(mǎi)幾件合身的衣服,就想讓你……”她滿(mǎn)口滿(mǎn)聲地“不好意思”。
我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。望著(zhù)她,心中涌起一股埋怨與悲傷的氣流……我的母親有這么疼愛(ài)與牽掛我嗎?
我跟隨她進(jìn)入了一間服裝店——各式各樣的服裝。我的目光緊隨著(zhù)這位母親,她那套沾滿(mǎn)了煤油污垢的制服與那些時(shí)尚的衣服形成了鮮明的對比。我仿佛讀到這位母親的省吃?xún)用只為了自己兒女的無(wú)私,心中涌起一股暖流。
她仔細地挑揀了幾件色彩鮮艷的衣服,拿到我跟前,用柔情似水的目光指引我套上。我緩緩地將那幾件衣服一件件地套上。她輕輕地幫我整理著(zhù)衣領(lǐng)和袖口,又溫柔地用手撣去灰塵——那是一雙怎樣的手!如此黝黑,兩面三刀只手全都布滿(mǎn)了厚重的繭,似乎干盡了所有又苦又重的活兒,那手上的皺紋刻盡了多少的辛酸與勞累!我的眼前仿佛浮現出了一雙似曾相識的布滿(mǎn)老繭的手,心中堆積的怨恨在慢慢消去……
“真好看!彼臏嘏哪抗夥路鹨还膳骺M繞在我全身的每個(gè)角落。又像一股明朗的清風(fēng),撫摸我的全身,融化了我冷硬的心痂,仿佛我就是她的女兒。從目光中,我讀到一位母親無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)與付出,讀到那無(wú)言之中的愛(ài),更讀到了那聯(lián)系于平凡細節之中的母愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在。
“唉,真想念我的女兒啊,每次我都會(huì )嚴厲管教她,為她考不好而罵她,她總是怨我,其實(shí)我也舍不得職……”她一邊毫不猶豫地把幾件昂貴的衣服掏錢(qián)買(mǎi)下,一邊嘆息地數落著(zhù)自己的不是。
驀地,我呆住了,我的母親……我的母親!她不也是同樣默默地關(guān)心著(zhù)我嗎?難道不也是每次苛責我時(shí)又默默地嘆息嗎?難道不也是為我省吃?xún)用且默默勞累嗎?而我,而我……卻如此埋怨我最親愛(ài)的母親!
我望著(zhù)這位平凡的母親,眼神中充滿(mǎn)了感激,此時(shí)此刻,她的那身沾滿(mǎn)污垢的制服,在整個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的服裝中,是最美麗最獨特的。感謝那刻自己用心地閱讀,讀懂那份平凡而雋永的母愛(ài);感謝那時(shí)不經(jīng)意地閱讀,撥開(kāi)迷失的云霧,看到塵埃里所有的幸;ㄩ_(kāi)。
原來(lái),母親是一本永遠也讀不完的書(shū)。
感謝閱讀作文2
我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì )怎樣?
回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對書(shū)籍情有獨鐘,對于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應該提倡讀書(shū)。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(cháng)的更快。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū),因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。
一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!
我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。
書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讀書(shū),真好!
我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì )怎樣?如果沒(méi)有書(shū),我們是否會(huì )欣賞到《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū),我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)會(huì )在原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū),這個(gè)習以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。
讀書(shū)能促使人更好的反思,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。反思對于教師很重要,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。反思,是一個(gè)自我總結、積累、提高的過(guò)程。
感謝閱讀作文3
自打上了初中,我所有的節假日都被各種課程切割得支離破碎。今年暑假,母親終于恩準我到久違的.外婆家小住幾日。
回到記憶中的天堂,看到波光粼粼的小河,枝葉婆娑的老槐樹(shù),還有已經(jīng)不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切!一個(gè)白天,我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對童年歡樂(lè )時(shí)光的回憶中。
深夜,親舊都散去了,我獨自躺在床上,心緒難平。在白天的熱鬧與歡笑背后,我覺(jué)察到自己內心彌漫著(zhù)一份說(shuō)不出的悵惘。去年天氣舊亭臺,一切似乎都沒(méi)有變,但一切都不一樣了呵!
窗外,蟬鳴才歇,蛙鼓卻又起了。暑熱漸消,我在朦朧中困意漸濃,目光無(wú)意間落在透著(zhù)月光的后窗上,不由睡意全消窗是開(kāi)著(zhù)的,陣陣涼風(fēng)正透過(guò)窗紗吹進(jìn)來(lái),但令我清醒的的不是這涼風(fēng),而是窗上的一幅墨竹圖!淡煙古墨縱橫,寫(xiě)出此君半面,不須日報平安,高節清風(fēng)曾見(jiàn)。前日剛剛讀過(guò)的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對這幅墨竹最好的解讀么?若非那竹枝竹葉隨風(fēng)輕輕搖曳,我真要疑心這是掛在窗上的畫(huà)軸呢!我一躍而起,攀著(zhù)窗欞向外看去,啊,關(guān)于這竹的記憶突然間復蘇了。
這屋后原先是臨河的一叢亂石灘,光禿禿的幾乎連草都不長(cháng)。有一年外公撿回一塊大竹根,把它扔在石灘上,次年就長(cháng)出了幾竿又直又翠的新竹子,再后來(lái)這竹子便以驚人的速度擴展成一小片茂盛的竹林,曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的荒石灘成了我們的樂(lè )園?钢駱、騎竹馬是男孩們的特權,削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專(zhuān)利。每個(gè)暑假都成了竹林的災難日……假期結束的時(shí)候,我們總是帶著(zhù)征服者的自豪離開(kāi)滿(mǎn)目狼藉的竹林。然而竹子沒(méi)有自暴自棄走向滅亡,只是默默地以更快的速度修復傷痕,長(cháng)出新枝,來(lái)年,又是一片青蔥!
現在,我看著(zhù)月光下蓊郁的竹影,心里說(shuō)一聲遲到的對不起,口中輕輕念起白居易的《養竹記》
竹本固,固以樹(shù)德,君子見(jiàn)其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體道;君子見(jiàn)其心,則思應用虛者。竹節貞,貞以立志;君子見(jiàn)其節,則思砥礪名行,夷險一致者……
不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面,似乎有一股清泉從心頭濾過(guò),我的靈魂在這一刻得到了洗禮!對于竹,對于白居易,對于鄭板橋,對于古往今來(lái)的愛(ài)竹懂竹的人,我有了更深的理解和熱愛(ài)。
此刻,我有多么慶幸!我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛,可以閱讀大自然中不屈的生命,可以閱讀先賢慧美的文字!因為閱讀,我蒙昧的眼眸才擁有了光華;因為閱讀,我粗礪的心靈才變得溫潤;因為閱讀,我淺薄的生命才逐漸豐厚!
我帶著(zhù)滿(mǎn)足重新躺回床上,那點(diǎn)小小的惆悵已經(jīng)煙消云散。我知道,這次探親也是一次閱讀,是對親情和人生的閱讀。在今后的日子里,我將更加用心地閱讀身邊的人,閱讀更多豐蘊的書(shū)籍,閱讀每一個(gè)朝陽(yáng)和落日。而我,將在閱讀中成長(cháng),成熟,成就自己精彩的人生!
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